班級公約【共15篇】
班級公約1
親愛的同學們：
古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮貌禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？為進一步弘揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生發出倡議，先從創立以下倡議開始，樹立現代禮貌意識，爭做禮貌人；勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的禮貌行為習慣。
一、做到墻上無腳印和球印。腳踏實地維護學校環境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。
二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養成良好的衛生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。
三、做到上課無遲到、早退、曠課現象。珍惜學習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。
四、做到在食堂無禮貌現象。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習；用餐安靜禮貌有序，珍惜糧食勤儉節儉，不浪費一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，堅持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。
五、無不關水龍頭和電燈現象。節儉用水用電，遵守公寓規章制度，摒棄不關水龍頭和電燈的`惡習。
六、無摘花和踐踏草坪現象，要愛護學校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習
七、無吵架、打架現象。舉止禮貌、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習。
八、無損壞公物現象。以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，發現損壞的公物及時與教師聯系，摒棄損壞公物的惡習
以上所述，看起來似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學們的行為。同學們，禮貌禮貌是中華民族的傳統美德，從此刻起做一個講禮貌、懂禮貌的好學生吧，讓禮貌之花在我們的學校永遠綻放。
班級公約2
1、我們全班的同學宣告未來的環境。
2、我們想要一個沒有垃圾和喧嘩的班級。
3、我們要除掉亂扔和打鬧。
4、我們再也不要瘋跑和打架，再也不要亂說臟話。
5、我們要消滅這一切。
6、我們的學校給予了我們美麗的設施——我們將保衛它們。
7、我們的操場給予了我們玩耍的天地——我們將保持它的潔凈。
8、我們的教室給予了我們良好的學習環境——我們將創造更好的學習氛圍。
9、我們要共同愛護，共同創造，共同美化，互相學習，探討和提高大家的素質。
10、我們是為環境，為現在的環境，永久的環境，我們大家的環境。
11、在校的.同學們和我們一起，你們丟掉的只是批評和責罵。留住我們的好榜樣和表揚，我們一起努力，環境會更加的美好。
班級公約3
一、 進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
四、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
五、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
七、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。
八、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。
九、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。
班級公約4
1、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢；
2、學會料理生活，做到生活有規律；
3、自尊自愛，自傲自強，誠篤守，知錯就改；
4、穿戴整潔，樸素大方，注意日常儀容儀表，男生不留長發，女生不穿高跟鞋；
5、熱愛大眾，團結同學，互相幫忙，關心他人；
6、上課時坐姿要端正，專心聽講，專心機考，不隨便說話；
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；
班級公約5
一、活動目標
針對本班有部分同學學習目的不過明確，且有部分同學很不自信的現象，我們班搞了一次有意義的主題班會。
二、活動準備
全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌，且學會了打拍；兩位同學準備好小品，電腦，VCD，活動道具等（多媒體教室一應俱全）。
三、活動過程：
1．班主任致辭：我們班是一個團結友愛，上進的班級，同學之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。
2．男女主持人發言，宣布主題班會開始。
3．全班同學起立鼓掌。
4．全班合唱明天會更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）
5．通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。 引入：
問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手”（一般只有十來個同學舉手）。請一些同學說說自己不夠自信的表現及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
（1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）
舉例說明：Ａ．居里夫人憑著對自己科學假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。Ｂ．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。Ｃ．９８世界杯外圍賽亞洲區十強賽中，中國隊由于缺乏自信導致“進軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的`心，毅然換了教練，對隊伍稍作調整后就取得了三連勝的輝煌戰績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。Ｄ．請班上個別比較自信并對自信的重要性深有
體會的同學談體會。 通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。 過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。
（2）．自信的表現（板書）大家先看一個小小的表演，看有什么啟發？ 表演：“誰是自信者？” （內容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節目啦。文：小Ａ，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。
文：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強了。小Ｂ，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的！文：謝謝你的支持。小Ｃ，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦！（指著Ｂ）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。
問：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現？”
答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。” 結合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點。
自卑——過低地評價自己，看不到自己的優點。（板書）
自大——過高地評價自己，看不到自己的缺點。（板書）
自信——恰當地評價自己的優缺點。（板書）
過渡：現在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？
（3）．建立自信的方法（板書） 在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學習成績不理想的同學如何建立學習信心？”。提出這個問題是因為很多同學進入高二（9）這新集體后發覺周圍強手如云，加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想，于是學習信心發生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家帶著對這個問題的思
考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。
剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優點、能力和特長。認識自己的優點、能力和特長（板書） 每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自己能否認識到和把他們發揮出來。如何認識自己身上存在哪些優點呢？ “列優點清單”（板書） 大家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優點、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優點”。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優點和長處，寫在自我評價一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優點的準確性。 當我們知道自己有這么多優點時信心自然會增強。通過“列優點清單”如發現自己有過人之處就應制定計劃發展這一特長，當我們知道自己有某的優點一定要充分發揮出來。對自已不足的地方一定要改正。
6．男主持對班里出現的不良現象提出問題，由各小組搶答及打分。
四、請班主任作總結性發言。
結束語：總之每個人身上總會存在優點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當的目標，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬于你的。希望每個同學都有美好的未來。
五、宣布主題班會順利結束。
班級公約6
首先，按時上學，不要遲到。
尊重教師。尊敬地向教師和長輩問好。尊老愛幼，愛同學，主動幫忙有困難的人。
上課認真聽講，大膽發言。回答問題聽起來很大聲
在休息期間，玩有用的游戲，不要追逐或打架。
課后認真復習，按時完成作業。
放學后按時回家，少看電視，不要玩沒用的電腦游戲。
著裝整齊。經常洗澡和換衣服。早晚要刷牙，飯前飯后都要洗手。
不隨地吐痰，不亂丟垃圾。繼續堅持教室及宿舍清潔及整齊。
珍惜食物、學習和生活必需品。不要亂花錢。節儉水電。
遵守交通規則，過馬路走人行橫道。不要在路上追逐。
要誠實，不要撒謊。明白自我的`錯誤并改正。照你說的做。
孝順父母，關心他們的健康，主動做力所能及的家務。
做你自我能做的事。
班級公約7
一、紀律方面：
1、每一天早上7：50準時到校
2、課間注意禮貌休息，不打鬧，聽到上課鈴聲準時進教室，做好課前準備工作
3、上課時，聽從老師的安排，自覺守紀，認真聽講，用心動腦，及時做好筆記，不講話，不睡覺，不做與上課無關的事
4、午休時，注意安全
5、嚴格遵守考場紀律，認真誠實地參加每一次考試，不作弊，不弄虛作假，不騙人騙已
二、衛生方面
1、認真完成自己的'"本職任務，每一天務必由衛生委員檢查認可后，才能離開
2、認真做好一日二掃，中午自覺完成自己的衛生工作；
3、重視教室內飲水機周圍的保潔工作
4、重視教室及走廊的保潔工作，不隨意扔垃圾，持續自己座位1米之內的環境衛生，不在自己抽屜內扔垃圾
5、遵守學校兩周一次的大掃除制度
三、禮貌用膳方面
1、不允許使用一次性餐具
2、不調換座位，不前后桌圍在一齊，吃飯時，不講話，在課桌上墊紙；
3、用餐完畢，按順序把飯盒放回飯箱
4、不浪費糧食，在沒有特殊狀況下，每一天把午餐飯盒里的食物吃完
四、兩操方面
1、廣播操時，按要求路線跑步進場
2、廣播操動作要到位，持續良好的精神狀態
3、認真做好眼保健操，不在眼保健操時間內離開教室，服從任課老師的管理；
班級公約8
活動引言：新學年開學伊始，進入大學已經一年的我們，需要對自己有更進一步的要求。班級也需要有一定的.規定來督促大家共同進步。因此，我們策劃舉行班級公約及班訓的設計比賽。
一、活動主題：
藥學92班級公約與班訓設計比賽
二、活動目的：
1。通過參與制定班級公約，加強同學們對自我約束的重要性的認識；
2。制定評選出優秀的班級公約后，班級將更有章可循；
3。班訓的出臺，將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現。
三．活動時間與地點：
時間：20xx年9月27—30日（開學初）
四．活動詳細計劃：
以寢室為單位（共11個寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓，可手寫也可打印。
時間
活動步驟
9月27日
通知比賽內容
各寢室準備公約和班訓
第8、9天
班委討論，分別評選出最優秀的公約和班訓評出1。2。3名，并公布結果
第10天
對獲獎的寢室分發獎金
獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元
（班訓：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元
共需：105元
班級公約9
1、勤奮好學，不遲到早退。
2、勤于鍛煉，認真參加課間操。
3、做好值日，班級衛生人人有責。
4、上課認真聽講，獨立完成各科作業。
5、尊敬師長，團結同學，樂于助人。
6、穿戴儀表，整潔樸素。
7、舉止大方，言談文明。
8、熱愛班集體，維護集體榮譽。
9、遵守宿舍紀律，保持宿舍環境整潔有序。
10、不用違章電器，注意用電安全。
11、上課不遲到，紀律要遵守。
12、行為要規范，語言要文明。
13、發言要積極，作業要按時。
14、衛生要保持，工具擺放齊。
15、兩操要做好，列隊要整齊。
16、進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
17、語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
18、齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
19、每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
20、舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
21、勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
22、預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
23、簿本整潔字端正，保質保量按時交。
24、服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
班級公約10
為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養同學熱愛集體，關心集體、團結互助的良好品質，努力爭創優秀班級，文明班級，特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。
1、準時到校，佩戴紅領巾，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好，做到課桌內無臟亂現象。
2、珍惜晨讀時間，到校即進教室讀課文、詞語表、生字表。
3．聽課專心，積極思考問題，課堂中積極舉手發言，主動參加小組討論，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。
4、認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，學會管好自己。守紀律，不喧嘩、不說笑、不打鬧、不東張西望、不交頭接耳。
6、積極參加集體勞動，認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作，晨讀員必須早到校，帶領學生晨讀，衛生委員安排打掃衛生，值日生認真做好每天的衛生值日工作，放學后及時關閉電源開關，關好門窗。
7、課間操做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確；集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。眼保健操動作要正確。
8、課間及午休時間不追逐、打鬧，在校園及教室不大聲喧嘩，影響他人。
9、放學要跟好路隊，不在馬路上追逐打鬧，按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，平安回家。
10、見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，對同學要互相幫助，不要惡意攻擊他人，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
11、有節約意識，及時關燈，節約用水，不亂花錢，不買不衛生的食品。
12、保持小學生良好形象，要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂內外亂扔垃圾，出現公共財物受損，一經出現，請自覺賠付。要愛護綠化，注重環保。
13、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班級爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
以上各項，是三年級五班全體學生共同的約定，我們將自覺努力實踐。每周班隊會課進行評比，對行為文明，各方面表現出色的'學生予以獎勵表揚，連續三周都得到表揚的學生老師獎勵愛校章并發信息到家長手機上鼓勵；如果不遵守其中任何一項，我們將選擇罰做衛生、為班級做好事、唱支歌、講故事、等手段來督促自己。
班級公約11
矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。國不可一日無法，一個好的班團體必須要有著自我的班規公約。
1熱愛祖國，遵紀守法，志存高遠，刻苦學習，團結協作，誠實守信。
2要求各位同學熱愛班團體，支持班委工作，積極參加班里組織的各個活動，按時到達，不得脫離團體。異常是班委會成員請以班級為重，各種團體活動不得無故缺席。
3學習方面：同學之間互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。
4出勤方面：嚴格按照學校的作息時間，班委作出榜樣，每位同學不得遲到，早退。
5考試考查方面:應嚴格按照考試紀律，做到誠實守信。 6衛生方面：要自覺堅持教室衛生，寢室要按時打掃，
7不允許以任何理由與任何借口與人打架斗毆，違者立即上報輔導員處記錄處分。
8不許在宿舍使用大功率電器。若使用大功率電器使宿舍斷電所帶來的影響將追求宿舍長和個人職責。
9禁止同學外宿，如有特殊情景應向輔導員申請;23：30之前立即回到寢室
10上課及晚自習期間。手機需調成靜音或關機不得影響其他同學學習。
11同學要和諧友好，見面主動問好。男生要自覺在需要自我充當苦力時挺身而出，男生有義務在夜晚護送女生回寢室；女生有職責在閑暇時關心男生生活，撫慰其心靈。（如：男生見到女生打水有義務幫其提水，女生見到男生單獨在食堂吃飯有職責與其共進一餐）
12在公共場合上自習時要堅持會場安靜，切忌大聲喧嘩。
13對于輔導員和班干部安排的工作，被通知到的同學應及時轉告全班同學不得以任何理由推脫。
14對班級做出貢獻的應給予必須的獎勵。
15不得做出有損班級榮譽的.事，否則取消評優評先資格。
16對于成績優秀的同學給予必須的獎勵。
此公約還就同學出勤情景專門制定獎懲制度
1無故離校并未提前告知班長或輔導員者按無故曠課處理。
2出勤情景，兩周統計一次，請假或缺席次數超過三次的同學，將受到相應得處分。
3履行嚴格的請假銷假的制度，請假同學必須告知班長和宿舍長請假時間，并在班長處進行臺賬登記。向輔導員提交教務處請假條，返校后必須在輔導員處銷假，若在規定的時間內未銷假，宿舍長及時告知輔導員，無特殊情景視為曠課！
4不得晚于凌晨1點以后睡覺，違者1000字檢討 健全的班級管理制度是創立班級文化的一個核心，望大家嚴格自律，班干同時隨時理解批評監督。
班級公約12
班級公約：
1.按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。對于小學生來說，按時上課時最基本的要求之一。
2.愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物。愛護公共財物也可以展現一個學生的文明素養。
3.不攀爬護欄，嚴格遵守交通規則。對于學生不僅僅要傳授知識，也要教授安全知識。
4.遵守課堂紀律，認真的學習。每一位學生都遵守課堂紀律，就會營造一個良好的學習環境，對大家的學習都是有益的。
5.講禮貌，懂禮貌。禮貌是非常重要的.，在學校見到老師要問好，見到同學要打招呼。
6.課前認真做好上課準備。為一堂課做好充分的準備我們才能學得更好。
7.聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室。這一條規則也在在告訴學生不要亂推亂跑，遵守秩序。
8.上課時要專心聽講，用心思考問題。該規則也在強制性的要求學生要專心聽講，只有專心，學生的成績才能有更大的進步。
9.認真完成教師布置的作業。作業是檢測一個學生學習效果的有效手段，認真完成作業這一規則也在要求學生的學習習慣。作業要整潔，格式貼合規范，做到按時交。
10.值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。保持教室干凈才有利于我們更好地學習，這一規則也在規范學生講衛生的習慣。
班級公約13
（一）班風：勤奮學習團結進取
1、熱愛班級，熱愛群眾，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；
2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，構成良好學習風氣；
3、定期召開班會、班委會，共同參與班級事物，積極提出個人意見及推薦，促進班級工作順利開展；
4、積極響應班級號召，參與班級活動，配合老師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫忙；
5、建立班級檔案，及時記錄班會主要資料、衛生狀況，及時總結及時改善；
6、班委須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
（二）學風：勤奮團結求實創新
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；
3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀，堅持午自習，養成自覺學習的好習慣；
4、成立學習小組以及各項興趣小組，學習問題相互切磋，培養創新探索的求知精神；
5、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質。
（三）班級文化：團結友好互幫互進
1、堅持每一天打掃衛生，持續室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的`家；
2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
3、爭創禮貌班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；
4、班委須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；
5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。
（四）個人作風：自尊自愛自信自強
1、儀表端莊，談吐禮貌，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；
3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時早點到，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
4、積極配合老師及班委工作，如有好的推薦或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映；
5、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
班級公約14
為更好地利用現代化網絡信息技術，使老師與家長、學生之間的溝通更加便利、更有親和力，促進老師與學生、家長共同成長,共同進步，制定如下管理規定：
一、微信群管理要求：
（一）進群要求：
1.班級微信群只用于家校溝通交流，級部主任、科任教師、學生家長及監護人方可入群，禁止無關人員加入。
2.群成員一律實名制，教師命名規則：學科+教師姓名；學生家長命名規則：學生姓名+爸爸/媽媽。
（二）信息發布要求：
遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。 2.弘揚正氣，傳播正能量，群內成員發布信息應積極向上。
3.只用于家校溝通交流，不做談天使用。個別突出問題只能私信交流，不得在群內交流。
4.交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現有違社會公德、不文明、污辱性語言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。
5.嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續出現3次及以上視為刷屏）。
6.鼓舞先進做法。在群內一般只批評不良現象，不得批評詳細學生。
二、微信群管理規則
（一）對老師的管理規則:
1.班級微信群由班主任管理，執行微信群管理規定，負責群成員實名制、談天監管、違規處理等。
2.不定時檢查群成員，不應加入人員應予以清退。
3.對發布非本群應發內容的，如是教師成員班主任有權制止，如是家長成員的，班主任或教師要準時向其指出并指導其發布相應的內容。
4.教師可以在群內發布有關學校動態、班級動態、家教指南、溫馨提示、節假日問候、每周一評等內容，宣傳、展示學校或班級教育教學活動、展示教師、學生優秀表現的文字和圖片；禁止發布廣告、紅包、作業等內容，禁止休息時發送。
5.不能僅把家長微信群做為通知平臺。
6.群內不得公布學生的成果排名，不得發布學生的負面信息。
7.不得在群內與家長發生爭吵，當家長在群內出現負面心情時，應當引導家長以私密的方式解決。
（二）對家長的管理規定
1.班級微信群只是一個家校溝通平臺，重要事情請家長通過面談、電話或其他途徑，保證信息準時精確傳達到教師或校方。
2.家長不得在群內發布有關校方的`負面信息，不得發布帶有煽動性、過激性的信息。
3.不在群內發布廣告或推銷商品或與本群無關的信息。
4.請敬重群內他人的發言，不能出現不禮貌的應答，不能就同一信息多次刷屏。
5.未經群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級家進步班級群。
6.假如家長不遵守有關要求，班主任有權讓其退群。
班級公約15
班名：小繡坊內涵：學習、做事細心，耐心，有毅力。
班訓：態度決定一切，細節決定成敗。
目標：
1、以正確的態度對待學習，對待生活。
2、學習做一個有恒心的人。
公約：
1、每天靜下心繡10分鐘的`十字繡。
2、每天靜下心做20分鐘的習題。
3、每天靜下心讀30分鐘的課外書。
4、每天靜下心寫一篇日記。
班旗:由長方形紅底的十字繡布繡成的緊緊相握的兩雙手。寓意著我們四(1)班的孩子手拉著手，共同進步，走向明天，走向未來。
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