幼兒園安全防范措施

時間：2025-12-06 11:26:58 好文我要投稿

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幼兒園安全防范措施

　　在快速變化和不斷變革的今天，措施的用途越來越大，措施是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。那么你真正懂得怎么制定措施嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園安全防范措施，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園安全防范措施

幼兒園安全防范措施1

　　前言

　　幼兒園作為孩子們學習和成長的場所，其安全問題一直備受關注。幼兒園安全隱患點雖然種類多樣，但可以通過防范措施來協助孩子們在安全的環境中學習、成長。

　　一、園內安全隱患點及防范措施

　　1．學生交通安全隱患點

　　交通安全問題是幼兒園中常見的問題之一，尤其是在繁忙的城市地區。家長可以在孩子上學時提前一段時間護送孩子，為他們創造安全的上學環境。幼兒園可以結合周邊交通環境，及時調整和安排人員保持交通監督或設置一些安全設施。

　　2．學生跌倒和碰撞安全隱患點

　　幼兒園內學生跌倒和碰撞問題時時存在，這可能是因為孩子們身體力量有限，也有可能是因為園內地面或活動用具沒有得到妥善的維護或整理。為此，可以采取以下的措施：

　　（1）在各個教室走廊、樓梯口等設置防滑墊或細勾地毯；

　　（2）對園內地面及活動用具等進行定期維護，及時更換損壞的物品，防止因物品老化損壞而導致孩子們跌倒或碰撞。

　　3．學生火災和電器隱患點

　　防火與電器安全是幼兒園中很重要的安全問題。為了提高安全意識，教師應向學生普及消防知識，并嚴格按照消防規章制度進行示范和練習。另外，為了確保電器的安全使用，可以采用以下的方法：

　　（1）定期清洗和維護電器得以保持良好的使用狀態；

　　（2）將電纜、插頭等電器相關物品放置妥善，避免孩子們將其拔出或受傷。

　　4．學生飲食安全隱患點

　　飲食安全也是幼兒園安全中關注的問題之一。為了確保食品的質量和衛生，可以采用以下的方法：

　　（1）建立固定的食品儲存廚房，保證食品和使用的食器都符合衛生要求；

　　（2）采用定量、定時、定菜譜的辦法營養、豐富地為學生提供營養食品，確保學生的膳食結構合理、衛生間，且放心，應該要在孩子們安全的情況下安排食物。

　　5．學生游泳安全隱患點

　　如若在夏天孩子們到泳池玩耍的場所，應該采取以下的安全措施：

　　（1）安排專業教練為孩子們實施游泳安全培訓，學生可以掌握正確的游泳技術和技巧；

　　（2）請專業人員維護泳池設備，確保泳池的水清新透明，水深有限，可以更好地控制孩子的安全；

　　（3）增派園工保安及時巡視泳池的周邊環境，防止意外傷害發生。

　　二、園外安全隱患點及防范措施

　　1．學生交通安全隱患點

　　交通安全問題除了在幼兒園內部，也存在于幼兒園外部。為此，小孩上下學時，可以選擇安靜的社區路線，避免乘坐車在繁忙的`路段等待，大家更needs關注對行為不規范的車輛及時讓孩子安全穿過道路。在幼兒園學校周邊可以設置路標或借助民警進行交通指揮，保護孩子們的安全交通。

　　2．學生遇險逃生安全隱患點

　　孩子們上學之中，可能會面臨突發狀況，譬如居民出現火災或氣體泄漏，更needs即時處理。小學生應該培養應對突發事件的能力，在緊急情況下，可以正確、迅速地組織撤離，進入open—air safe去做。他們應該明確地知道如何通過衛星定位器或相關的求助熱線與緊急機構聯系，以便尋求援助。

　　3．學生人身安全隱患點

　　幼兒園周邊可能存在的安全問題包括學校疏散路線，以及兒童交通安全、防身防護等。許多幼兒園超越場所仍造成它們的問題，更需要警方定期巡邏誘捕緝捕所在地區及周邊環境。一些其他的種類的安全問題，可以通過加強交通管理、加強對兒童安全的管理、提高對突發事件的敏感性和反應性來加以預防。

　　結論

　　維持在小學教育環節中安全的主要目標是，在管理和加強預防措施的過程中確保學生的安全。這需要全社會的關注和支持，尤其是學校管理人員、教職員工和家長，要有緊密的合作和良好的溝通，確保在面臨安全問題時能夠為學生保駕護航。

幼兒園安全防范措施2

　　為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩得高興。為此在每日的'工作中，我們就必須注意以下的方方面面：

　　一、要積極做好幼兒安全教育，帶班時做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作，不離開幼兒。各班游玩時必須有組織，有紀律地進行、注意安全，不準幼兒爬立高處，注意幼兒一舉一動，將事故消滅在萌芽狀態之中，防止撞傷跌傷。

　　二、教育幼兒不玩銀幣、鈕扣等小東西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器，各班教師和、保育員晨檢是否帶有不安全的物品來園，防止幼兒吞食異物和將異物放入眼、耳、口、鼻內。

　　三、幼兒午睡時要巡視檢查、注意給幼兒抹汗、蓋被、糾正不正確的睡眠姿勢、棉被不要蓋住面部，防止窒息。

　　四、要定其檢查、休養各種大型玩具和體育器材，發現問題應立即停止使用，及時修理加固，防止意外事故發生。

　　五、要妥善地將茶壺、熱粥、熱湯和食物等放在幼兒摸不到的地方，防燙傷。

　　六、要定期檢查電燈、電線、電風扇等各種電器設備，嚴禁幼兒電制開關、防觸電。

　　七、要注意飲食衛生，廚房用具要經常擦洗，做以生熟分開，餐具嚴格消毒，食物要加蓋防蠅，不吃霉爛和過期的食物，防止食物中毒。

　　八、廚房爐灶旁邊不準放干燥柴火等易燃物品，炊事人員下班時注意檢查和關熄爐灶，防起火。

　　九、加強對幼兒藥物的管理，在喂幼兒服藥時必須嚴格按醫囑服食，防止藥物中毒。

　　十、各部門人員凡下班時，注意關好教室門窗，和電燈、電風扇、收拾好錄音機等貴重物品，防盜竊。

幼兒園安全防范措施3

　　通過學習《中小學幼兒園安全管理辦法》，使我深深體會到：安全是一切工作的首要條件，我們要時刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個教師的心。

　　其一，通過學習，看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量，作為在幼兒園一線工作的我受到鼓舞和推動。在學習中，閱讀了《中小學幼兒園安全管理辦法》后，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵著我們每一個教育工作者。“誰言寸草心?報得三春暉”。我想：黨和國家關注民情，順乎民意，對少年兒童安全的人文關懷所采取的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護和稱贊;國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動學校各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動中小學幼兒園校園安全管理工作的順利進行;全國各部門都認真履行《中小學幼兒園安全管理辦法》規定的管理職責，齊心合力，依法治校，定能開創中小學幼兒園安全管理工作的新局面。

　　其二，通讀《中小學幼兒園安全管理辦法》，了解其內容，領會其精神實質，覺得它的內容很具體，條款很分明，操作性極強，的確是學校安全管理工作的指南。統觀《中小學幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關于校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索，在陳副院長的輔導下，通過學習討論，我明確了學校安全管理職責，掌握了學校全管理工作的重點內容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸;知道了可采取的安全措施具體有：

　　1、將安全管理工作納入學校教育教學計劃。

　　2、出臺有關保證教學安全的'措施。

　　3、落實安全工作責任制。

　　4、開展安全教育日和安全教育月活動。

　　5、每周進行安全工作檢查。

　　6、制定安全工作預案，開展安全演練活動。

　　7、開展專題整治活動;懂得了處理安全事故的方法步驟。在此基礎上，對學校安全工作的認識又得到提高，能夠想到：國家高度重視學校安全管理工作，社會各部門盡力投入學校安全管理工作，給學校安全管理工作創造了良好的外因條件，那么，作為學校安全管理的內因條件——校內安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負眾望。

　　其三，通過學習此材料，我深入地體會了一句話“如果你過分地珍愛自己的羽毛，不使它們受一點損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠不能凌空飛翔”。“點化和潤澤生命是教育之核心”。對于這兩句話，我的理解是：

　　1、要用一分為二的觀點來看待學校安全管理問題，正確處理好“放”和“管”之間的關系，不能只注意大膽地“放”，而忽視細致地“管”，也不能一味單純地“管”而不敢“放”過分地限制學生的活動，把學生培養成溫室里的花朵。

　　2、我認為：在安全管理工作中“點化和潤澤生命”的內涵應是安全教育。在對學生進行安全教育中，“點化”最為關鍵。要做好“點化”工作必須抓好兩點：一是要不失時機地找好“點”——教育切入點，二是要講究“化”——教育方法的藝術性，將二者有機地結合起來，才能取得“潤澤”的效果。

　　其四，通過學習和思考，進一步明確了新學年我班安全管理工作的思路：(一)、組織幼兒學習《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高執行教育法規的自覺性;(二)、結合本校實際，制定安全管理工作計劃，以指導安全管理工作有序而順利的開展;(三)、按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定建立和完善班內安全制度;(四)、按照安全制度規定進行檢查，提高安全管理的效益;(六)、抓好“安全教育活動月”等一系列活動，帶動全年安全管理工作的開展。

幼兒園安全防范措施4

　　一、安全事故防范措施

　　根據教育部頒布的行政規章《學生傷害事故處理辦法》及相關法律、法規規特制定本措施。

　　（一、）按照“積極預防”的原則，采取多種形式對幼兒家長及全體師生員工宣傳《學生傷害事故的處理辦法》，使全園師生及家長能夠領會精神，熟悉條文，創造法治環境，切實增強積極預防的意識，提高妥善處理學生傷害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治園。

　　（二、）針對《辦法》中幼兒園所承擔的責任范圍，進一步健全、完善我園“安全管理制度”系列，建立建全預防與處理機制，以確保事故發生后，能夠依法、合情合理及時的化解矛盾，解決糾紛。做到早發現、早解決，將各種事故處理在萌芽狀態。

　　（三、）進一步明確主管領導安全負責制，專職人員、各部門領導、各班組長、教師等要具體承擔起幼兒園安全管理工作的責任。做到安全工作層層落實，常抓不懈。

　　（四、）完善幼兒園的安全保衛制度，做好內保工作，做到看好自己的門，管好自己的人，積極做好幼兒園周邊環境的安全綜合治理工作，在工作中主動聯系派出所、、街道、工商管理、文化監督部門共同抓好治理工作，確保幼兒的安全。

　　（五、）加強幼兒園園舍、場地、其他公共設施的管理工作，在由幼兒園提供給幼兒使用的玩具、教育教學和生活設施、設備嚴格按照國家規定的標準執行。

　　（六、）抓好幼兒園的消防安全、食品衛生安全、飲用水安全工作，做到誰分管誰負責，對食堂、消防等易發生安全事故的場所加強管理力度，對進入食堂的食品原料等要從源頭上把好關，嚴防投毒事件、火災事件、飲用水中毒、食品中毒等事故的發生。

　　（七、）各班級組織學生參加教學活動或園外活動時做到逐級審批制度，每次外出活動都應做好活動安全教育、保衛工作，安全注意事項，及意外事故的應急預案，并批準、上報。在活動中，做到安全責任追究制，如遇安全事故等，追究其組織者的責任。

　　（八、）在教育教學中，教師嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格遵守職業道德或其他有關規定，嚴禁在履行職責過程中違反工作要求及操作規程，堅決杜絕組織或安排幼兒從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動及其他活動。不得組織幼兒參加具有易然易爆、有毒等具有危險性活動。加強對幼兒的關心，對學生中有特異體形或特定疾病不宜參加某種教學活動（如體育課）的學生，要盡量做到提前知道，在上課時給予必要的`注意，避免造成事故。

　　（九、）加強門衛值班制度，嚴格控制開關園門時間：早晨7：00開門，晚上17：30關門，要求值班老師準時到位，并認真做好書面記錄。對幼兒在園內所進行的危險性質活動（如爬墻、越門等），全園教職員工都應有加以制止的義務。

　　（十、）實行責任追究制，對玩忽職守、疏于管理造成學生傷害事故的領導及管理者、教師職員，根據情節輕重，給予全園批評、行政處分直至追究法律責任。

　　二、安全事故應急預案

　　本預案啟動時機：幼兒園發生幼兒傷害事故時，啟動本預案。

　　（一）組織機構：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：各班教師

　　（二）職責：

　　1、幼兒發生傷害事故時，根據應急預案的要求，機構成員、保健員應在第一時間到達事故現場，及時采取緊急救援措施，保護現場，救助受傷害幼兒，同時應及時告知幼兒的監護人。如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

　　2、幼兒發生傷害事故，情形嚴重的，應在一小時內向上級部門報告。

　　3、迅速收集有關事故信息，并做好相應的記錄及做好事故現場有關證據的保存工作。

　　4、在做好搶救、救援工作的同時，盡快恢復幼兒園的

　　正常教學秩序，保證幼兒園的治安秩序的穩定。

　　5、根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害幼兒的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理,并依托教育局及相關部門的力量，做好事故善后處理工作。

幼兒園安全防范措施5

　　（一）建立并實施切實可行的安全制度

　　幼兒園安全制度應規范齊全，涵蓋幼兒園生活學習的全部安全內容。條文應具體明確，操作性強。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織員工學習并將制度公示外，更重要的是安排專職人員對安全工作進行定期檢查和不定期抽查。在全園創造處處安全，時時安全的環境。

　　（二）進行相關的安全教育

　　幼兒園的安全與教師密不可分。因此，安全教育應從教師和幼兒兩方面入手。

　　1、提高教師專業化程度

　　（1）進行安全知識與技能的培訓。內容包括教師一日工作常規、幼兒安全事故應急處理方法，消防知識等。

　　（2）在案例分析中學習提高。通過案例分析，培養教師的反思能力，提高教師對安全事故的預見性，從而設法避免事故發生。

　　2、對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力的培養

　　（1）幫助幼兒樹立安全意識。

　　安全教育并非說服式教育。對幼兒來說，最好的辦法就是從別人的經歷中獲得間接經驗。如：某個小朋友玩滑梯時摔倒了，老師可以利用這個事例，引導小朋友議論為什么這個小朋友會受傷，應該怎么做才可以使自己安全，還可將有關安全事故的圖片貼于班上，引導幼兒討論圖上會出現什么不安全的后果，怎么避免危險，這種圖片形式的安全教育比簡單說教留給幼兒的印象更深。

　　（2）教會幼兒一些安全常識及自救的方法

　　教師可在幼兒園的公共區張貼一些適合幼兒掌握的標記，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止觸摸”等，以引導幼兒的'正確行為。再如，教會幼兒正確使用餐具、刀剪，使他們懂得不能隨便攀爬陽臺、觸摸電器，讓幼兒記住園內各種大型游樂器械的游戲規則，并在幼兒對這些器械設施活動的反復嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒，如秋千的使用，要讓孩子理解一個基本的安全規則，即當你在蕩秋千時要注意前后有沒有其他小朋友，以免相撞。另外還要教會幼兒一些簡單的自救方法，對于集體生活的幼兒園來說，預防消防安全事故的發生極為重要，可先組織幼兒參觀消防隊，然后進行一次模擬演習，一些孩子表演救火隊員，練習怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災現場的人，練習一些逃生的動作或自救技能，讓幼兒從中學會避險方法。

　　3、加強體育鍛煉

　　幼兒平衡能力差，動作反應不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強平衡能力的練習及其他基本動作如走、跑、跳、攀、爬的練習，發展幼兒動作的協調性，是減少幼兒摔傷的有效措施。這些基本動作的練習應根據幼兒年齡不同有重點、有針對性地進行。幼兒園應經常組織他們參加一些像跑步、拍球，郊游之類的戶外活動及需要開動腦筋的游戲，以活動促發展，幼兒運動能力增強了，動作協調了，自然就會不出或少出事故。

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