幼兒園教師崗位職責錦集15篇
在不斷進步的時代，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師崗位職責1
1、依具課程標準實施教學，并優質完成教學任務；
2、根據工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維系工作；
3、根據中心活動需要，定期組織各類集體活動；
4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質量；
5、配合研發部門進行各種教研活動；
6、領導交辦的其他工作。
幼兒園教師崗位職責2
一、分工
男生樓
�。�1）一樓和二樓為一段謝賢會負責（2）三、四、五樓為一段金繼會負責 女生樓
�。�1）一樓主要由黃代萍負責（2）二、三樓由徐定彩負責
�。�3）四、五樓由胡萍負責；
�。�4）王桂香負責低年級衣服的洗（每周至少洗一次）
二、工作職責
�。�1）負責監督寢室衛生及物品擺放（若監督不到位自行處理）；
�。�2）每月對寢室至少兩次違禁物品搜查（要求有記錄有圖片）；
�。�3）對學生兩休的監督及人數清點，發現問題及時與班主任聯系；
�。�4）排查寢室內學生的矛盾糾紛若有問題及時聯系班主任和安委會；
（5）對中途回寢室的'學生進行跟蹤記錄
�。�6）對寢室廁所衛生進行強有力的監督（注：監督不到位的自行打掃，若有衣物等不會溶解的物品掉進下水到的由生活老師負責）
（7）應按照“五個一線”的標準來抓好寢室物品的擺放
（8）學生衣物的認領及協助一、二年級班主任學生的洗澡； （注：安委辦公室為所有生活老師座班室）
幼兒園教師崗位職責3
一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃(班務工作計劃)，積極參加教育改革和教育研究，實施"保教常規"工作。
二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關心、了解每一位幼兒，態度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。
三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度，嚴格執行保教工作五認真，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。
四、根據目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創設與目標相適應的教育環境，積極創編整合教材，制作教玩具，全面提高教育質量。
五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況，及時調整目標，堅持寫好教育筆記、反思，并保證質量。
六、以游戲活動為主要活動，教育活動以游戲活動為載體，啟發幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意幼兒的`個體差異，因人施教，不斷提高教育教學和游戲活動的質量。
七、主動與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養、衛生保健、生活護理等，培養幼兒良好的文明衛生習慣和進餐習慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。
八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學中有所創新，每學期寫好班備荒作計劃、總結。
九、熱情接待家長，服務態度端正，為家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關系，爭取家長的配合，充分利用家長資源，共同教育、培養好幼兒，創設 好"家園聯系欄"，定期召開家長會，優質完成家長開放日活動，經常與家長交換意見，杜絕與家長爭吵或對家長態度惡劣、粗暴的現象。
十、積極參加各級組織的學習、培訓、參觀、技能技巧訓練，主動參加各種業余自學，不斷提高文化水平和專業技能，提高現代教育所需的綜合技能。
十一、嚴格執行幼兒園安全保健制度，注意環境、用具、材料等的安全，防止事故發生。
十二、嚴格遵守幼兒園各項規章制度，以規范的語言和行為舉止為幼兒樹立榜樣，模范遵守"四川省教師職業道德標準"，定期向園領導匯報工作、思想情況，認真接受各方面的檢查和指導，服從工作安排，優質完成本職工作。
幼兒園教師崗位職責4
崗位職責：
1、協助教學園長（教學主任）完善課程計劃；
2、按課程計劃內容備課、授課；
2、組織幼兒的美術課教學活動，并積極引導家長，及時反饋問題及建議；
3、參加園所招生、預約課程體驗家長的接待、課程授課，促進相關工作；
4、負責美術課的玩教具、教案的`領用與維護、衛生清潔與消毒；
5、完成上級臨時交辦的其它工作。
崗位要求：
1、男女不限，具有兩年以上幼教工作經驗者；
2、大學英語或美術相關專業；
3、具有教師資格證；
4、身體健康，師德高尚，工作積極負責、有激情、有責任心。
幼兒園教師崗位職責5
�。ㄒ唬⿲I知識與理論基礎
1、熟悉并完全掌握《幼兒園教育指導綱要》（試行）中關于幼兒語言能力培養的相關要求與規定。
2、教師本身具有良好的語言表達能力以及正確運用語言進行教學活動的能力，具有組織幼兒園各年齡語言活動的能力。
3、教師具有幼兒語言教育的理論基礎，熟悉有關兒童語言研究的歷史。
4、教師具有了解關于學前兒童語言教育方面相關研究最新進展狀況的理論學習能力，對幼兒語言教育有獨特的見解。
5、教師熟悉并知道學前兒童在各年齡階段語言方面表現出的發展階段水平以及針對該年齡階段而采取有針對性的、有效的`教育手段。
6、教師具有利用圖書、圖畫、音像制品等材料對語言教育領域課程進行整合的能力。
�。ǘ┱Z言教育教學能力
1、教師必須具備語言領域的教學設計能力，尤其是語言課程的開發、整合能力。
2、創造一個自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或者其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往。
3、養成幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。
4、引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。
5、培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。
6、教師應該提供普通話的語言環境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。在內蒙古這樣的少數民族地區，還應該幫助少數民族如蒙古族幼兒學習本民族語言。
7、教學實施和監控能力，包括通過教學活動的實施使幼兒在社會化的過程之中熟悉和掌握語言知識，爭取運用語言來表達自己的情感，強調培養幼兒的語言運用能力。
8、要求幼兒教師具備將幼兒語言領域活動整合于其他領域課程之中的能力，實現社會領域與社會、藝術、健康、科學等領域的融合。
幼兒園教師崗位職責6
崗位職責：
1、認真執行衛生、保健、安全工作程序，確保幼兒園幼兒安全與健康，協助園長組織、實施有關衛生方面的法規、規章制度并監督執行；
2、密切與當地衛生保健機構的聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作；
3、認真細致地做好小朋友的日常晨檢。
4、完成衛生保健臺賬工作，妥善保管兒童的健康手冊，定期體檢，認真備案；
5、制定幼兒及教師的每日食譜并公布，聯系食品供貨商送貨；
6、對廚房工作流程時時監督、檢查。管理好廚房的衛生、清潔，管理好食品的健康、安全；
7、幼兒每學期身高體重的測量工作；
8、嚴格執行幼兒園各項規章制度，服從工作安排。
9、幼兒園傳染病的防治工作；
10、幼兒意外事故及常見病的.處理；
11、指導保育員、保潔依據衛生保健制度做好幼兒園衛生保健工作
任職要求：
1、專科及以上學歷，具有幼兒園保健員證書；
2、熟悉幼兒園保健、衛生、安全、廚房管理等工作流程及要求；
3、熟悉營養配餐，能獨立完成幼兒帶量食譜的制定和進行幼兒營養測算，有處理兒童突發疾病和意外事故的技術和能力；
4、有幼兒園保健老師1年以上工作經驗者優先。
1、大專以上學歷，要有護士證或是護理相關專業的；
2、熟悉幼兒醫療、護理知識；年齡在35周歲以下，有幼兒園工作經驗的優先；
3、做好晨檢、午檢及離園前的檢查；按時喂藥并隨時注意病情變化；
4、按要求完成每學期的體檢；
5、做好物品消毒、環境消毒及各種季節性疾病；傳染病的預防工作；增強體格鍛煉，減少發病率；
6、組織、安排保育員的工作及教學；
幼兒園教師崗位職責7
1、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度和師德規范，在園部的統一領導下，全面負責本班的班級管理、教育教學、衛生消毒、財產保管及家園聯系工作；
2、熟練掌握本班幼兒各領域的學習要求，依據國家、園部規定的課程標準，結合本班幼兒的具體情況，按照保教相結合的原則，負責制定和執行班級各項教學計劃和班務計劃，實施德、智、體、美等方面全面發展的`教育，促進幼兒身心和諧發展；
3、嚴格遵守并執行幼兒園一日生活管理、安全、衛生保健制度，指導并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學習生活和衛生保健工作，做好交接與各項記錄工作；
4、努力鉆研業務，積極參加各項業務學習、培訓和教育科研活動，根據園部統一要求，按時完成各項備課任務、教學筆記、觀察筆記與活動反思，不斷提高自身素質及水平；
5、積極創設與教育目標相一致的環境，有針對性的布置區角，提供豐富活動材料，使之具有操作性，趣味性、可變性，參與性；
6、密切家園聯系，負責面向本班家長做好科學育兒的指導與溝通工作，做好每學期的家訪與家長開放日的活動，及時更換家園欄內容、填寫家園聯系手冊；積極通過各種方式，引領家長共同完成家園共育的任務；
7、認真落實園部工作計劃，按時參加園部組織的各項會議、定期組織本班班務會議，全面掌握本班工作人員的思想動態，協調好本班人員的工作安排，做好上傳下達的工作，保證班級各項工作與園部步調一致；
8、全面了解班級幼兒的發展情況，負責做好本班幼兒成長檔案的建立和幼兒發展評估的分析與記錄；
9、負責班級各項活動資料的建檔與歸檔，按時接受園部各項檢查。學期末，按要求上交班級各項工作總結及各項工作過程性資料；
10、除完成班主任職責外還應完成教師職責當中的工作任務。
任職要求：
1、有健康證幼兒園教師資格證；
2、3年以上幼兒園主班工作經驗
幼兒園教師崗位職責8
1、根據國家規定的幼兒園教育綱要，結合本班幼兒得特點和個體差異，制定具體的保教工作計劃并組織實施。
2、不遲到、不早退、上班時間不做私事、不隨意請假，嚴格遵守學校的各項規章制度。
3、嚴格執行幼兒園安全工作管理制度，加強對幼兒的行為習慣教育，培養幼兒良好的行為習慣;加強班風建設，杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發生。
4、注意場地、玩具、用具的安全使用，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發生。
5、隨時檢查幼兒口袋有無尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物，以免發生危險。
6、有效地組織課堂教學和班級體活動，認真落實課堂常規教學，上好幼兒各種常規課程，如語言、算術、英語、音樂、美術、常識等，圓滿完成班級教學任務。
7、加強業務學習，提高自身素質。要求幼兒教師應具有擬寫教案，設計教學方案和教學計劃的能力、制作各種教具的`能力、具有三筆字書寫教學的能力、具有較強地語言表達能力并能堅持使用普通話教學;能對幼兒進行朗誦、表演、歌舞等特長訓練，能自編幼兒舞蹈、體_、游戲等并能排練各種節目。
8、嚴格執行衛生保健制度，管理本班幼兒生活;妥善保管幼兒衣物和本班的設備和用具;負責和落實本班教室、設備、環境的清潔衛生。
9、培養幼兒不偏食的良好飲食習慣，根據幼兒飯量隨時添加，不催食。對不能_進食地幼兒應進行喂食。營造愉快輕松地進餐環境，讓幼兒吃飽吃好。
10、_品應放在幼兒不能自取的固定位置，以免誤食。吃_時要仔細核對，嚴防吃錯_。
11、認真、準確做好每天班上的考勤工作，杜絕錯填情況發生。
12、做好每天上學和放學的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員，不能將幼兒交給不熟悉的人員接走，不得丟失幼兒。同時提高和家長溝通交流的能力并經常與家長保持聯系，了解幼兒的家庭教育狀況，商討符合幼兒特點的教育措施，并配合完成教育任務。
13、堅持每月召開一次的幼兒園的《匯報表演》，向家長匯報本班小孩的學習成果。
14、每學期召開家長座談會。向家長匯報幼兒在園情況、公布班級工作計劃、總結學期工作以及強調需要家長配合的工作。
15、積極參加幼兒園召開的會議和幼兒教研活動。
16、經常向園長匯報，接受其檢查和指導。服從分配，聽從安排，除認真完成本職工作外并積極完成領導交給的其它臨時_工作。
1、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。
2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
3、認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，因材施教。
4、科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。
5、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。注意幼兒安全，預防事故發生。
6、努力學習幼教_，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新，不斷提高自身的業務素質。
7、根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環境，為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、_作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品不受損失，保持班內環境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。
8、認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。
幼兒園教師崗位職責9
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照桃李幼兒園的三方面的`教育內容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
三、觀察、分析并記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創設與英語教育相適應的良好環境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內保教老師、衛生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛生，減少各種疾病的發生。
九、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發活動，共同配合完成教育任務。
幼兒園教師崗位職責10
一、教育教學
1、認真制定計劃：根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點，制定適合幼兒發展的保教工作計劃，并創設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境(墻飾、活動區、家園聯系欄)。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認真備課：按照周教育工作計劃，認真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：
�、倩顒忧坝變涸诖朔矫娴陌l展情況，了解幼兒的原有水平；
②與本學科相關的重、難點的解決對策；
③材料的投放與活動指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。
3、認真觀察與評價：
①每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。
②一日生活都是教育內容，善于抓住教育契機生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發展。
4、認真總結：每周針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發現、教師的引導、分析評價與措施。
5、認真履行職責：全面承擔各類教學工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進幼兒各方面能力的發展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒：關心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的'發展潛力，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學習
1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學期前需制作教科研計劃，學期末撰寫總結論文。
3、善于學習：老教師與青年教師結對子，研究材料，關注幼兒。活動前先設計進行討論，活動后雙方進行交流、研討。在業務學習時間里，認真學習幼教理論知識，詳細記錄。
四、日常工作
1、每周五根據本周幼兒的發展狀況分析，制定下周教育工作計劃和家園聯系內容，提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。
2、堅持幼兒一日生活常規的培養。
3、每學期召開1-2次家長會，每學期一次家長隨堂聽課。
4、根據主題變換，更換環境布置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內容：可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。
6、一學期內安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現自己的機會。
7、每年承擔1-3節公開教學任務，敢于剖析自己，在“參與式培訓”中不斷提高。
8、承擔指導新教師任務。
幼兒園教師崗位職責11
1、負責3-6歲的幼兒課程教學工作的組織及實施;
2、負責課程中所需的`物品準備，做好教師及教具的維護和管理;
3、依據課程標準實施教學，并優質完成教學任務，保證教學質量;
4、及時進行電話回訪及與家長的教學溝通工作，以保證授課質量;
5、定期與家長進行溝通，協助解決家長的育兒問題;
幼兒園教師崗位職責12
1、熱愛、尊重每一個幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表。禁止任何形式的體罰和變相體罰。
2、語言文明，不說粗話，除特殊情況外（上海話日等），與幼兒交談堅持說普通話。
3、儀表端莊，教態親切，帶班時不穿高跟鞋，不留長指甲、披發，不帶夸張耳環，短裙不得高于膝蓋。
4、帶班時不離崗，不做私事，不閑談，不串班，不吃零食。
5、因特殊情況需換班或調課，須經園長同意后，由保教主任予以安排。
6、遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，不代簽到。如有特殊情況參照園內制度規定請假或調休，一般應提前一天請假，便于保教組統一安排，并通知有關教師代班。
7、根據幼兒一日作息時間表，合理安排幼兒一日活動，保證各類活動有序開展。
8、愛護幼兒園環境，保持辦公室的環境整潔；愛護園內公共財物，節約能源。
9、與同事友好相處，具有較強的團隊合作意識，積極配合行政完成幼兒園工作。
10、積極參與學�；顒樱缃M織的'各類集體教研活動、大型公益活動、工會活動、親子活動等。
11、敢于嘗試、樂于創新，不斷挑戰自我提高學歷水平和業務水平。
12、具有較強的安全意識，發現安全隱患及時上報行政避免事故發生。
幼兒園教師崗位職責13
工作職責：
1、配合主班教師完成幼兒園班內的日常教學工作；
2、配合主班教師安排班內幼兒一日生活；
3、配合主班教師，做好家園共育工作；
4、負責班內環境創設的布置等工作。
任職要求：
1、18-30歲，熱愛幼兒教育事業，工作責任感強；
2、學前教育專業、或師范類大專以上學歷；
3、具有幼兒園教師資格證優先；
4、普通話標準，形象好、氣質佳。
1、在教學主任的`領導下，完成本班的教育教學、衛生保健與安全及家長工作
2、執行幼兒園規章制度、保教工作流程及操作規范，履行崗位職責；
3、參與幼兒園教科研活動和業務培訓，提升自身專業技能
4、配合班主任做好家長工作，提高家長滿意度
任職要求
1、在中大型幼兒園做過一年或以上配班老師；
2、熟悉一日工作流程和規范；
3、勤奮，踏實，做事靠譜；
4、能夠服從班級管理，配合班主任做好教育教學、保育保健以及家長溝通工作
5、學前教育專業畢業，有教師資格證
1.嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。
2.與家長保持經常聯系。
3.觀察和了解幼兒，執行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。
4.創設良好的教育環境，合理組織教育內容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動。
5.負責幼兒安全，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
任職要求：
1.熱愛幼兒教育事業，遵紀守法，品行端正，身體健康。
2.中專及以上學歷，具有幼兒園教師資格證書。
3.年齡40周歲以下優先。
4.未受過黨（團）紀、政紀、校紀處分。
工作職責：
1、配合主班教師完成幼兒園班內的日常教學工作；
2、配合主班教師安排班內幼兒一日生活；
3、配合主班教師，做好家園共育工作；
4、負責班內環境創設的布置等工作。
任職要求：
1、熱愛幼兒教育事業，工作責任感強；
2、學前教育專業、或師范類大專以上學歷優先；
3、具有幼兒園教師資格證優先；
4、普通話標準，形象好、氣質佳。
幼兒園教師崗位職責14
一、教育教學
1、負責教育教學的全面管理與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發展目標，并指導實施與總結。
3、認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導教師創設適宜的教育環境，發揮環境的教育作用。負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。
5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
二、教育科研
1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過程的管理。
3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的'整理，做好各課題的中期匯報，結題評定工作。
5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。
三、觀摩接待
1、負責省、市、區各級現場會及驗收評比的接待工作。
2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。
3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。
四、教師培訓
1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業務學習時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。
2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。
3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質。
五、日常工作
1、指導各班幼兒一日生活常規的培養，并組織各年級進行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節慶�；顒雍陀變哼\動會。
3、每月組織一次業務學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課，了解教師的教學水平及幼兒發展情況，并及時評價。
6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。
7、組織教師進行幼兒發展水平的評價與分析。
幼兒園教師崗位職責15
主要工作：
1：教幼兒園小朋友做陶藝、雕塑等美術課程；
2：配合其他老師工作；
3：領導安排的相關工作。
任職要求：
1：大學本科學歷，雕塑、陶藝等相關專業；
2：有愛心，喜歡小朋友。
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