猜猜他是誰作文（精華）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰作文1
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬一樣，還戴著黑色圓框眼鏡，看上去特斯文的。
他非常會做數(shù)學題，老師出的.難題也難不倒他，他就是我們班的學習高手呢！他還會保護我，每當我被女生欺負時，他會出手相救，當我強大的后盾。
他愛好有很多，比如籃球，他在我們隊打贏過好幾場比賽呢！他的英語也非常棒，他知道的英語單詞句子可多了呢！而且，我們會經(jīng)常看神奇寶貝電影、動畫片，我覺得和他在一起的時候，我感到非常得快樂。
不過，他有時會“傻乎乎”的，他非常會說神奇寶貝的語言，每當他說時，我一點也聽不懂。所以，我不太喜歡他說這種語言。
我們會在一起玩，一起成長，最重要的是：我們倆家離得很近，不到一分鐘就可以到達對方家。
猜猜他是誰作文2
她的臉是橢圓形的，辮子很短，個子中等，一雙亮晶晶的大眼睛。她還特別愛笑，每次笑的時候她的眼睛都快瞇成一條縫了。
她的.愛好是唱歌，唱每一首歌都唱的很動聽。她還特別愛跳舞，每一次跳舞都跳的很好看。
她特別愛幫助別人。上次我沒有帶練習紙，她就把一張紙給撕下來，遞給了我。你猜出她是誰嗎？我悄悄告訴你，她是我的好朋友——董書萱。
猜猜他是誰作文3
我有一個好朋友，他長著可愛的瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)垂下來，他長著又粗又長的眉毛和又圓又黑的眼睛，有著一張愛笑的小嘴和靈敏的小耳朵。
他是一個愛笑的小朋友，可以說他無時不刻都在笑。有一天我和他玩一個“不能笑”的游戲，可是當我還沒有講到搞笑的內(nèi)容的時候，他就已經(jīng)開始開懷大笑了。每當課間時間，我們也總是講一些關于生活的笑話，我講完了后，他總是第一時間捧腹大笑。
他也是一個愛唱歌的小朋友，有時候在課間，他也會唱著一首又一首很好聽的`歌，有時候會是開心的歌，有時候也會是煩惱的歌。
有這樣一個朋友真是有意思呀！大家一起來猜猜這個快樂的小朋友，他是誰吧？
猜猜他是誰作文4
口水人，那真是渾身上下都有口水的人，他是誰呢？當然是我們班的某某某同學了。
為什么呢？先看看上課的他吧，只見他像蔫了的黃瓜，無精打采的坐著，一只手伸向嘴邊，又一點一點的放進嘴里，輕輕的咀嚼，用力吮吮，那味道對于他來說，仿佛甘甜清涼，久久不舍放下。
口水人口水人，當然不止這一點點，只要我一走近他，一股濃濃的'口水味就會爭先恐后的進入我的鼻子，特別可怕。只要有東西落進了他的手里，我只能可憐那個東西，東西肯定會被他的口水泡著，就像一直被火燒一樣可怕。我有一只掛鉤就被他搞得非常糟糕，拿回來時粘乎乎的，惡心至極，碰都不想碰一下。
他的自制發(fā)明膠水，更是嚇人。說膠水吧，他在他的杯子里加了許多東西，也不知道是什么，攪拌均勻，里面最煩人的一樣東西當然是口水，不知某小妹在他旁邊是如何忍受的。
如果他改掉口水人這毛病，他一定會更好。
猜猜他是誰作文5
他偏瘦比較矮，他的頭像一個倒過來的三角形，臉頰鼓鼓的。
他性格開朗，記得上一年級的時候，體育課上老師一直讓我們男生跑圈，一直讓我們累的`滿頭大汗，才讓我們停下來休息，而女生呢，她們跑一圈，就能坐在清涼的樹蔭下休息，并且邊休息邊嘲笑我們男生。我們恨不得讓女生消失。可是有一次他對我說：“沒事出汗排毒。”所以我們一直跑一直跑。
他不僅愛笑，還能把別人逗得哈哈大笑！
有一次，他被女生追，他嚇得連忙跑進教室，我們都哈哈大笑起來。
你猜到他是誰了嗎？知道了就來找他吧！
猜猜他是誰作文6
我有一位同學，他個子高高的，長的不胖不瘦，身體很強壯，力氣也很大，平頭劉海發(fā)型，粗眉毛，大眼睛，高鼻子，樣子很帥氣。
他非常喜歡下棋，特別是國際象棋。在課間休息，當別的小朋友出去玩的時候，他就在一旁靜靜地下棋。上課的時候，每當象棋老師提問題時，他都能積極主動地舉手回答問題。他下棋的.水平不錯，打敗過很多水平很高的小朋友。有一次他打敗了一位水平非常高的小朋友，這位小朋友可是考過象棋等級12級，但都成為了他的手下敗將，真是厲害啊！
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
我們班有這么一位男生，個頭不高，帶著副眼睛，最有特點的是嘴唇很薄，聽媽媽說，這樣的人特別擅談。
他學識淵博，最擅長歷史，知古通今，什么問題都難不倒他，真不知道他是怎么把那么多的`書都裝到了他看起來并不大的腦袋中，我們還給他起了一個綽號“教授級國寶”。
我們都很敬佩他，也很喜歡聽他講歷史故事，我們請教他時，他從不厭煩，總是耐心地給我們講解。前兩天老師說"希望之星"成績出來后要選歷史科代表，大家不約而同的看著他，他呢，好像是熱鍋上的螞蟻，又像害羞的女孩子，臉紅紅的坐立不安。
他有個小毛病，就是像學者一樣，只注重學習，不關注生活。他的書桌就像愛因斯坦的屋子一樣零落不整，有時還丟東西，但他丟東西也丟得有理，飯卡、IC電話卡、校園卡他隨身帶著，從不丟失，其他嘛，可經(jīng)常丟。
這就是他，知識淵博、主次分明、很可愛的他。
猜猜他是誰作文8
我有一個好朋友我非常喜歡他。
他的眼睛大大的像兩顆黑葡萄他的嘴巴厚厚的還有一頭烏黑的頭發(fā)。
他很愛學習老師布置的作業(yè)他一下課就開始寫了同學們都出去玩了他也一句話也不說還是在教室里很認真地在寫作業(yè)。我們每個人都在聊天同學們叫他出去玩他也不理睬他們。
他也是一個小書迷他晚上一有時間就拿起他的書看每一天他都拿著他很厚的書。他看過很多書有《格林童話》《愛的教育》《米小圈上學記》等。
他還是一個樂于助人的`人。有一次我們班有一個同學受傷了他把同學帶去了校醫(yī)室。每次老師在拖地的時候他說：“老師您辛苦了我?guī)湍习伞！崩蠋煷饝f：“可以。”他就勤勞地拖了起來。有一次我忘了帶畫本過來我就急了起來。他說：“別急我有兩個畫本借你一個吧。”我高興地一跳三千尺。
看這就是我的好朋友你們猜一猜他是誰?
猜猜他是誰作文9
這位同學頭發(fā)短短的，頭有點平，他的眼睛大大的.，牙齒時不時就露了出來，很像小白兔。
他的愛好是踢足球和跆拳道。他在學校踢球很厲害，是校隊的成員。三年級的同學幾乎沒人能超越他。他跆拳道也很厲害，都快升級到黑帶了哦！
他的性格很好，在學校從來沒見他生過氣，也從來沒見他哭過一次。他很喜歡逗同學們笑，他說的每一個笑話都會把我給逗笑。
他的品質(zhì)也很不錯哦！地上有一點點垃圾都會撿干凈。我再給大家一個小小提示，他是一個班干部，關于體育項目的哦！他很負責，每次他喊口號的時候大家都聽從他的指揮。
大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
他的臉黃黃的，就像秋天菜園里老黃瓜的皮一樣。他的`臉是瓜子形的，很帥氣。
他愛玩手機，可是他想看看不成，所以他特別喜歡給我過生日，因為只有我過生日他才能玩手機。有一次，我過生日，他竟然送給了我一個無人機。我跟他玩手機，玩了一下午。后來，大家開始吃蛋糕了，他還是沒放下手機。
他的性格暴燥。要是有人打我或他，他就一句話也不說，立馬打回去，所以沒人惹他。這真是一個好表哥。
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文11
我有一個非常好的朋友。他的眼睛大，嘴巴大，微笑時眉毛彎曲。他的腿很長，是排在隊尾的第三個。他是高的嗎？
他一直是我們大家的樂事。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手遮住了我的眼睛，說：“猜猜我是誰？”一聽到那個熟悉的聲音，我就想，那一定是我最好的朋友。很難猜，對吧？所以我喊他的名字！我被騙了，那只大手不是他的。
當我睜開眼睛，我看到我的好朋友跑到教室門口。我意識到他剛才讓別人用手捂住我的眼睛，我最好的朋友說：“猜猜我是誰？”我立刻追上他說：“你剛才是不是說猜猜我是誰？”我最好的.朋友不得不說：“是的，我說了，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們友誼的份上，我饒了你吧。”
他學習成績很好，曾經(jīng)是一個三好學生。他特別喜歡科學，每次我和他聊天的時候，主題都離不開科學，我的好朋友是多么熱愛科學啊！
經(jīng)過我的介紹，你一定知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文12
我有一個好朋友。我的這個好朋友，他長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神、圓圓的臉蛋上總是掛著一副調(diào)皮的.表情。他特別喜歡運動。
有一次在廣場我們幾個小伙伴一起騎自行車，大家想慢騎兩圈，剛開始，他就騎的飛快，害得我們怎么騎都追不上。他膽子特別大，經(jīng)常騎著自行車飛躍臺階。
他不但喜歡運動，而且還喜歡讀書。無論是在學校還是在放學的路上，只要一有空，他就不停的給我講他看過的書。
這就是我的好朋友，愛運動，愛看書的他總是會給我們帶來快樂，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文13
她的頭發(fā)有一點短，而且他的頭發(fā)有一點棕色的。他的眼睛會圓溜溜很美麗。她的小臉白白的'。
我們每天都一起上學，每天放學一起放學回家，我的家離她的家很近。
她很喜歡唱歌和跳舞。
有一天，正在這時候，有一只小狗正在玩耍，我們就去看那只小狗。她很怕我們原來是我們鄰居家的小狗，他不知道叫什么名字，我們就給他起了個名字叫小黑。他很黑，在天黑的時候我們就看不見他了我們有時候和他耍鬧和他打鬧。
該上學的時候我們和他一起上學，放學的時候他都是在校門口等我們。
我第一次覺得他是我最好的朋友。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文14
她，長著一張可愛的娃娃臉，頭發(fā)長長的，喜歡扎兩條馬尾辮，走起路來搖來晃去，好像上面有兩只調(diào)皮的小猴子在蕩秋千。她的睫毛長長的，像兩把刷子。一雙炯炯有神的大眼睛宛如兩顆黑珍珠，讓她笑起來像花兒一樣美麗。她還有一張櫻桃小嘴特別可愛。
他有一副好嗓子，那聲音像百靈鳥一樣婉轉動聽。她朗讀課文時抑揚頓挫，使人沉醉其中。她是個下棋高手，別人向她挑戰(zhàn)都是她贏。有一次我向她挑戰(zhàn)，本來勝券在握，可是有一步?jīng)]看到還是輸了。她似乎看出了我的不高興轉過身來安慰我，還給我講解失敗的'原因。
她不僅是老師的小助手也是大家的好榜樣，大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
他是我三年級最好的朋友之一，我覺得他是個有趣又可愛的人。
他個子很高，頭發(fā)很密，像無數(shù)根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大，卻很愛哭。
上次英語課要求讀課文，他不會讀，老師讓他站著，他站起來以后，一下子哭了起來。他喜歡幫大家做事情，很熱心，這點和我一摸一樣。
他一笑起來，好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句，要多笑笑哦！他喜歡跑步，而且跑得很快，就像一個飛毛腿一樣。
上次體育課上，陳老師一聲令下，他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。
最讓我佩服得就是他的學習成績，他上課聽講很認真，作業(yè)很專注，每一門課程都很好，而且很愛看書，我要向他學習。你們猜猜他是誰？最近老師們表揚最多的就是他啦！猜猜他是誰的三年級作文范文2說真的，好像世界上所有的昆蟲他都認識。
他的身材和我的身材幾乎一樣，頭發(fā)刺刺的，長著一張瘦瘦的臉，他笑起來眼睛會瞇成一條線。他有時是小喇叭，有時卻是靜靜的，一點聲音都不發(fā)出來。
他寫字的'.時候頭都快貼在桌上了，好像桌子是他的好朋友似的。他很愛笑，我跟他說：“我把你寫進我的作文里了，既寫了你的優(yōu)點，還寫了你的缺點，你別介意。”
他笑著說：“沒關系，人都有優(yōu)點和缺點。”說完又瞇著眼睛笑了，太可愛了。
他的愛好是捉昆蟲，有時他會把一些甲蟲類的蟲給抓來和他的朋友一起研究，有時也會拿著昆蟲去嚇我們班的女生，把她們嚇得尖叫連連。聽說他在學校吃完午飯，來的路上差點抓著四厘米長的大螳螂，螳螂揮舞著大鉗，我只敢遠遠地站著，他卻徒手去抓，沒把握好輕重，掉到地上逃走了。
他竟然還像小弟弟一樣愛啃手指，吃得津津有味，可真搞笑。他還很愛跑步，但不是最快的，不過他比我跑得快。
寫到這里，你應該知道是誰了吧！猜猜他是誰的三年級作文范文3我有一個好朋友，他個子不高，有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長著圓圓的臉，紅潤的小嘴，小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。
他很溫柔。有一次，我數(shù)學沒有考好，他輕輕地走到我身邊，對我說：“沒關系，一次小測試而已，下次多多練習，就一定會有好成績的！”我聽后開心地笑了。
他寫的字很好看，有一次，他被老師選出參加書法比賽，他高興的不得了。他很喜歡看書。
課間時分，他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的游戲，他都不去。
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