猜猜他是誰作文

時間：2025-11-27 09:23:58 好文我要投稿

[推薦]猜猜他是誰作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。

[推薦]猜猜他是誰作文15篇

猜猜他是誰作文1

　　我有一個與眾不同的好朋友。她平時扎著兩角辮，戴著一副紅邊框眼鏡，眼睛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。她的臉圓圓的`，像一個大月餅。

　　她呀，做事總是拖拖拉拉的不利落。記得有一次忘帶作文了，她急得像熱鍋上的螞蟻。老師問她，她支支吾吾地說不出話來。那時候她的眼眶紅的像草莓，老師讓她打電話。她不知道怎么辦，駝著背，歪著腦袋，有氣無力地走向辦公室。整個人就像被霜打蔫到了的茄子。更夸張的是，去了好長時間，結果還是沒有打成電話，眼眶更紅了。

　　她最喜歡捉蟲子。有一次上體育課時老師讓我們自由活動，我和她一起在墻角捉蟲子，“看!有蜘蛛!”她大叫道。我們給蜘蛛用草葉撓癢癢，給它做小家，我們可開心了。

　　你們猜猜他是誰?沒錯，她就是我的好朋友……

猜猜他是誰作文2

　　今天我要給大家介紹一位我的好朋友，你們猜猜他是誰？

　　他的.個子是我們班最高的，臉蛋很大，額頭旁邊和鼻子旁邊有一顆痣，他的手臂又粗又長，很有力氣。

　　他很愛游泳，每天晚上幾乎都會去UPARK公園的V9健身房游泳。有一次，我們又在游泳池碰面了。他會耍很多雜技，比如后空翻，這次我們比了蛙泳誰游得更快，我們還比賽潛水，誰潛得更深誰就贏。他還喜歡跑步，我們上體育課的時候，玩了個游戲叫”照相機”，他被抓到了，當”貓”，當我們摸他的時候，我沒跑幾步，就有人被抓住了。他可是風的速度呀！每節課下課時他都會跟李式玄一起講笑話，一笑就笑個不停。他也是個”大胃”王，每天中午都會吃很多飯。

　　你能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰作文3

　　我的媽媽身材高挑，一副和藹可親的樣子。在她那烏黑亮麗的頭發中還帶著一些藍色，在那月牙似的眉毛下點綴著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只眼睛中間有一只挺拔的鼻子，笑起來鼻子周圍有明顯的.法令紋。

　　別看她平時一副和藹可親的樣子，其實她變臉跟天氣變化一樣快，當她正在批評姐姐時，突然來了一個電話，打斷了媽媽的話，她的臉馬上從雨天變成了晴天，媽媽溫柔地說：“喂……”一點也沒有批評人的意思，打完電話又立刻從晴天變回雨天，繼續批評姐姐。媽媽還很勤奮，每天她都6點起床，第一件事就是叫我們做要做的事，讓我們趕緊到校，千萬不要遲到。

　　這就是我的媽媽。

猜猜他是誰作文4

　　在班上我有一個好朋友，她的個子高高的，長著一雙美麗的大眼睛，她經常喜歡扎馬尾辮，她很喜歡笑，每天都笑呵呵的.。

　　她很溫柔，說話細聲細語，每次有問題我都會去找她，她都會細心的給我講，她不會時也會來問我。記得剛上一年級時候，她不喜歡主動和別人說話，我的話比較多經常找她玩，我們成為了好朋友，后來她的膽子也變大了，喜歡交朋友了課堂上會積極發言。

　　她很好學，不懂總會去問老師或同學。她也很愛助人為樂，有一次我滑倒了，她趕忙把我給扶起來。

　　她和我一樣愛打排球和羽毛球。在操場上你們一定能看見我們兩個形影不離的身影。我們也愛待在教室里，寫作業，畫畫，聊聊自己的趣事。

　　她很好學也很好客，上學期她請我和同學們去她家吃羊排，我們吃了羊排和炸圓子，味道好吃極了。我們還一起包湯圓，我不會包，但是在媽的指導下，我也學會了包湯圓，我們包了各種口味的，玩得可開心了，最后我們才依依不舍地離開了。

　　你們快來猜猜她是誰?

猜猜他是誰作文5

　　我們班有這樣一個男生，他頭發烏黑烏黑的，一根根向上豎著。他鼻梁高高的，上課時他的眼睛炯炯有神，做眼保健操時，也非常認真，把他那雙眼睛保護得很好。平日里，他喜歡帶個黑色的'帽子，帥酷極了。

　　他非常愛笑，遇到一點點好笑的事情時，他就捧腹大笑起來。不過，他偶爾也會和同學吵鬧，最后還是跟同學和好如初了。有時候，同學們遇到困難，他每次都樂此不疲地走上前幫助同學解決問題。

　　他非常擅長跳街舞，有機會就會表演給我們看。有一次，在音樂教室里，他隨著音樂的節奏感，在臺上盡情地演藝著，同學們欣賞完后，都歡呼雀躍，贊不絕口。

　　你猜出是誰了嗎？快來告訴我答案吧！

猜猜他是誰作文6

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在他那老實的西瓜臉上，他那個高高的鼻子，下面是他那一張有主持人天賦的大嘴巴。他一般理一個小平頭，這讓他變得更加成熟了。他胖胖的.像一只肥肥的小兔子，他是一個愛學習的人。

　　課外活動時我們都出教室玩去了，只有他在教室里寫作業，好像別人與他無關似的，自己一個人暢游在知識的海洋里。他上課時積極發言，就算答錯了，同學們嘲笑他了，他也不在意，就像《不懂就要問》里面的孫中山一樣勤學好問。

　　這就是我那好學的好朋友。你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文7

　　他有一雙小眼睛，像葡萄一樣。眼睛下面是一個高挺的鼻梁。鼻梁下面是一張能說回道的嘴巴。

　　他非常喜歡打籃球，特別是體育課上，因為我們是三年級的`，打籃球的是高年級的，每次體育課上沒事的時候，老師就會拿個球讓我們分成兩隊比賽著玩，只要他在那邊，那邊就能贏。

　　他還有幾個好哥們，我就是其中一個，每次下課我們都會在一起玩。我不高興的時候，看見他的表情都忍不住想笑，因為他是我們班的搞笑大王，有時候上課老師會讓我們表演動作，他都會自告奮勇上臺，表演的動作非常逼真，常常逗得大家哈哈大笑。

　　你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　今天我給大家介紹一位我的好朋友，他非常天真可愛，是我們班的'小精靈。

　　他的身材矮小，有點瘦，一雙眼睛炯炯有神，笑起來臉上有兩個小酒窩。

　　他的性格有兩面性。在學校他不愛說話，比較靦腆顯得非常安靜。但在家里，他非常活潑，總是不停說話，大聲喊叫。

　　他很有禮貌，見到長輩會主動問好，吃飯他不挑食，還會主動給大人夾菜。

　　他的愛好是打乒乓球，在家里沒事的時候他喜歡拿著球拍練習拍球，在餐桌上他能和他媽媽對打十多個球。

　　我和他非常要好，課間我們經常在一起玩游戲，平時也互相幫助，說了這么多，你們能猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　我們班有一位男同學，他的臉蛋圓圓的，眼睛小小的，笑起來瞇成一條縫，額頭上還有一顆明顯的痣。他的`個子特別高大，是我們全班男生里面最高最壯的。

　　他開朗活潑，熱愛運動，還有一雙“飛毛腿”，跑起來像一陣風似的。他說第二沒人敢說第一，我們班每次運動會都指望他去奪冠。

　　他和我做過搭檔，一起打掃衛生角。他的力氣特別大，每次打掃衛生都很賣力，也很細心，每次都被我們打掃得干干凈凈，一塵不染。

　　同學們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文10

　　我有一個形影不離的好朋友，他坐在我的后面，個頭和我差不多高。他的臉上長著一雙機靈的大眼睛，忽閃忽閃的，那兩顆黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，都那么天真可愛。

　　別看他是個男孩子，卻心靈手巧。美術課繪畫的時候，無論是池塘的荷葉，還是天空的'飛鳥都畫得栩栩如生。尤其是暑假做的手工讓我驚嘆。他用兩個礦泉水瓶粘在一起，后面粘了一個風扇。我想如果風扇轉起來，一定能飛到九霄云外。

　　他還樂于助人。有一次，在教室寫鋼筆字的時候，我的兩個鋼筆都沒有墨水了，我很焦急，他毫不猶豫地送我一支墨囊。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文11

　　我有一個好朋友大家一起來猜猜她是誰吧！

　　她胖胖的，很壯實，有一張圓圓大大的臉。她有一頭又黑又短的頭發。她的眉毛粗粗的，長長彎彎的像柳葉。還有兩顆像葡萄一樣的眼睛，一閃一閃的'很精神。她還有一張能吃的嘴和一口潔白的牙。

　　她很樂于助人。只要向她借學習用準能借得到。

　　她很喜歡畫畫。有一次老師說：畫自己喜歡的老師。她把美術老師畫的惟妙惟肖。美術老師表揚了她，說她很有天賦。

　　她還很會講笑話，每次講起笑話都有聲有色惹得我們捧腹大笑。她就是我們的開心果呀！

　　我都說了這么多了，你們猜到她是誰了吧？

猜猜他是誰作文12

　　他是“重量級”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時候臉上的肉上下縮成一團。他跑的時候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身揮舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會飛的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的'睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱著頭，眼睛瞇成一條線，就開始打呼嚕。可惜這是上課的時候。所以，他困的時候，不知道老師在生氣的盯著他。發生這樣的事情并不奇怪。但是，有時候他會認真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個微不足道的錯誤，他就會滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個字！”因為這個錯誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認為很棒的事情告訴周圍的人，然后舉手請老師糾正。他站起來說話的時候，環視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯了，沒有人會回答。但如果他錯了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經習慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。

　　他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學習，老師對他無能為力。猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文13

　　他嗎，是一個男生，整個人白胖胖的，頭上有兩個旋�；顫娍蓯郏环值攸c場合，他都在笑。看，他又笑了，露出了歪歪扭扭的牙齒。雖然他的'字寫得不怎樣樣，可是他有著很好的想象力，能把一個活生生的人想象成一個怪獸。就是因為擅長畫怪獸惡魔的樣貌，所以就不太會畫天使的摸樣。同學們，你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文14

　　快！我面前走來了一位女孩，她正在向我招手呢！我們來看看她是誰吧！

　　她每天梳著麻花辮，還有著的水汪汪的大眼睛，有紅紅櫻桃小嘴好可愛！每天都把笑容掛在臉上。

　　她真愛學習！一次，回家的路上遇到了她，發現她正在認真復習今天課堂上學的`內容呢！我向她問好，她好像沒有聽到我的聲音，我也沒有再打擾她。一直走到家門，她放下書本，她才看到我正站在她的身邊，她被嚇了一跳。心想：“我怎么突然出現在她身邊呢！她就住在我的的隔壁，每天都能聽見她高聲朗讀課文的聲音。

　　現在，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文15

　　他是一個男孩，今年8歲。

　　他有一雙黑黑的、水汪汪的大眼睛，亮得發光，像黑寶石。他的腿很長，像是被人拉過一樣。

　　他勤學好問，熱愛學習。他在周日除了學校作業，還有很多課外班。他在課外班的課堂上，也能夠認真聽講、積極回答問題。哪怕沒有午休的時間，他依然能打起120分精神去聽課。

　　他也有一點愛耍帥，比如愛把手插在口袋里面。有一次上體育課，還因為插口袋被老師點了名，以后他再也不敢在體育課上把手插在口袋里面了。

　　他還喜歡干凈，整潔。他會把每科作業寫得美觀。因為他說：作業就像是你的臉。你的作業美觀了，你的臉就會非常干凈，沒有臟東西。他的'書包也很整潔，每科的書都工工整整地放在每科的文件夾中，桌洞里不像垃圾場。

　　你能猜出他是誰嗎？

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