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校園消防演練簡報(精華)
在快速變化和不斷變革的新時代，很多場合都離不了簡報，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。那什么樣的簡報才具有啟發意義呢？下面是小編為大家整理的校園消防演練簡報，歡迎大家分享。
校園消防演練簡報1
在我們的心目中消防員是神圣，有責任感，使命感的代名詞，隨時隨刻為了保衛民的安全沖刺。為了樹立防火意識，提高學生的自我保護能力，了解基本消防知識，學習火災中簡單的自救方法，對學生進行消防安全知識教育普及。20xx年10月17日上午，有幸邀請肇慶高新區消防救援大隊“高校講師團”，廣東工商職業技術大學消防救援學院的同學們給我校學生上了一節“消防安全第一課”的主題班會課。
主題班會課上，消防救援們從火災的危害、火災案例、火災求生、情景再現等方面，通過小組討論、知識搶答等多種學習方式，活躍了課堂氣氛，調動起同學們學習的興趣，同學們都能積極地參與進來。
講解遇到火災，怎樣運用滅火器，實際操作演練。使用手提式干粉滅火器滅火時，先拔去保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(或提把)，按下壓柄就可噴射。噴射時對準火噴射。
非常感謝廣東工商職業技術大學消防救援學院的同學們給我校學生上了一節非常生動的班會課，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力。通過學習，孩子們都表示要從自我做起，牢牢樹立“消防情系你我他，預防火災靠大家”的安全意識。
生命誠可貴，安全價更高。火災防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育主題班會，同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。提高防范能力，做到警鐘長鳴。
應急疏散演練
為進一步增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力，達到有事不慌、積極應對，緊接著我校開展了應急疏散演練。
針對本次演練，政教處事前做好應急疏散演練預案，安排好學生逃生路線，明確老師的具體位置和職責要求，并對這次演練進行宣傳動員，向師生強調本次演練的重要性和必要性，提高師生的`重視程度。
警報聲一響，只見同學們一個個表情嚴肅，捂住口鼻，迅速從不同路線有序撤離。
同學們以最快的速度撤退到學校操場后并有序排好隊。各班主任清點班級人數向羅主任匯報人員情況。
黨支部書記、校長鄒超同志對本次消防應急疏散演練開展情況進行總結，鄒校指出通過本次消防應急疏散演練，希望同學們能熟悉疏散路線，提高自身的安全意識。同時鄒校更希望同學們能強化意外防范意識，充分認識生命的可貴，把應急演練融入生命教育中。
今后我校將繼續采取定期和不定期相結合的方式開展逃生演練，從而提升演練的真實性和意義性。以豐富全體師生的安全知識和培養良好的心理素質，為構建平安、文明、和諧、健康的校園環境而不懈努力。
校園消防演練簡報2
為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，引導學生安全疏散，掌握正確逃生方法，xxx小學于xx月xx日上午開展了消防安全疏散逃生演練活動。
做好消防演練遇到火情不驚慌
活動前，班主任先對學生進行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的方法以及注意事項。告訴孩子們如何進行自救、如何逃生，遇事學會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。
活動特別邀請xxx消防隊的消防官兵一起參與。通過煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營救“傷員”的各項演練，保證老師職責到位，師生疏散迅速有序到達安全地帶。
隨后，xxx消防隊沈助理給學生宣講了在家遇到火災時的注意事項和具體處理辦法。副校長朱春飛對這次消防演練進行了總結，肯定了學校師生的應急能力，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校園。
此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的.安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。同時，通過演練，查找不足，積累經驗，進一步提高了學校師生應對突發事件的快速反應能力。
校園消防演練簡報3
為進一步強化大學生消防安全意識，貫徹“預防為主，防消結合”的工作方針，提高學生在突發事件中的應急和逃生能力，營造文明、平安、和諧的校園安全育人環境，根據學校軍訓工作計劃安排，保衛辦、學工辦于10月17日15時，在海華苑1棟、2棟、3棟學生宿舍舉行20xx年學生消防應急疏散演練。
珠海校區管委會副主任張治國，學生軍訓團成員、保衛干部、軍訓帶訓教師、軍訓教官、海盟物業，高新區消防救援大隊金鼎消防救援站指戰員、廣東省第二人民醫院珠海醫院“120”急救中心醫護人員、20xx年軍訓參訓學生參與此次演練。演練由保衛部門李偉老師現場指揮。
在演練開始前，保衛辦、學生辦制定了嚴密的演練方案并專門召開軍訓消防應急疏散演練工作部署會，明確各自職責和分工，強調了演練過程中的安全注意事項，現場確定疏散區域，以確保三棟宿舍樓全部參演人員在火災發生時安全、有序、快速撤離。演練項目包括應急聯動指揮、火情發現與初期火災處置、全面開展搜救和滅火作業、人員疏散引導、傷員救援救治等。
演練準時開始，伴隨著預示有緊急災情的哨聲指令響起，各樓層快速反應。在教官及老師的指揮下，學員們迅速尋找就近的逃生通道，捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離，在短時間內三棟宿舍樓的學生全部安全撤離到指定疏散地點，演練取得圓滿成功。參與本次應急疏散演練的學生表示，通過演練不僅提高了自身的疏散逃生自救能力，也增強了消防安全意識。保衛部門也將總結本次演練經驗，完善消防疏散防護措施，提高師生應急應變能力。
熟悉逃生疏散方式，在危急時刻便能多一分生存的希望。此次應急疏散演練使學生們提高了緊急避險、自救自護應變的能力和應對突發事件的.快速反應能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。演練身體力行，知行合一讓學生切身感受校園安全、消防安全的重要性和必要性，通過消防疏散演練，切實提高各部門應對火災事故的應急管理水平，讓師生在遇到火災時能迅速、有序、安全地疏散，提高逃生自救能力，為推進我校和諧平安校園的建設起到了積極的推動作用。
校園消防演練簡報4
為進一步加強校園消防應急安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提升師生防災及突發事件的應急處理能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發性火險事故，保障學校財產和人身安全。xxx小學于20xx年11月20日上午在冷水灘區安監局、鳳凰園消防中隊、區教育局指導下成功舉行了“應急疏散暨消防滅火演練”活動。
上午8：20，隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散到走廊，各年級樓道行政領導組織疏導，各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻，迅速有序地疏散到校園的安全地帶。疏散過程中，學校的'校醫隨即對受傷人員展開了緊急救助演練。在學生集合后，消防官兵向同學們講解、示范了滅火器的使用方法及注意事項，并指導學生現場滅火，演練活動結束后，還組織學生觀看了應急和消防知識的展示板。
做為我校安全教育活動月的一個組成部分，本次演練活動的順利開展，增強了全體師生的消防安全意識，提升了同學們在緊急情況下的逃生技能，為本校的第二十六個安全活動教育月的圓滿結束打下了堅實的基礎。
校園消防演練簡報5
為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，引導學生安全疏散，掌握正確逃生方法，xx小學于xx月xx日上午開展了消防安全疏散逃生演練活動。
做好消防演練遇到火情不驚慌
活動前，班主任先對學生進行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的'方法以及注意事項。告訴孩子們如何進行自救、如何逃生，遇事學會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。
活動特別邀請xx消防隊的消防官兵一起參與。通過煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營救“傷員”的各項演練，保證老師職責到位，師生疏散迅速有序到達安全地帶。
隨后，xx消防隊沈助理給學生宣講了在家遇到火災時的注意事項和具體處理辦法。副校長朱春飛對這次消防演練進行了總結，肯定了學校師生的應急能力，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校園。
此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。同時，通過演練，查找不足，積累經驗，進一步提高了學校師生應對突發事件的快速反應能力。
校園消防演練簡報6
為了進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強師生在校園中的消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，東廈xx小學11月9日上午開展了一次安全疏散消防突擊演練。為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位班主任老師的職責、每層樓梯口的值班老師的職責、疏散路線上的指揮員的職責等內容都作了明確的規定。
上午9點10分，刺耳的'消防警報聲被拉響，各班主任在第一時間迅速地引導樓內學生快速疏散，各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師、學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰、貓著步，用衣服、紅領巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。
此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。通過本次演練，我校將查找不足，積累經驗，進一步提高我校師生應對突發事件的快速反應能力。
校園消防演練簡報7
為進一步加強學生的消防安全意識，提高學生的防災避險自救能力，xxx小學在本月啟動了“20xx年消防安全月活動”，安排了形式多樣的教育系列活動。
11月13日中午，同學們觀看了《迪士尼消防安全教育短片》，生動可愛的卡通短片，讓同學們看的目不轉睛，潛移默化中學會了很多消防常識。隨后在班會課上，x校長結合所觀看的內容對學生進行一次意義深刻的消防安全教育，增強學生的消防安全意識、災難意識、危機意識。
隨后，全校師生進行一場精心組織、周密部署的`緊急疏散消防演練，當消防警報聲的響起，各位教師立即到達指定崗位，做好引導協助工作；同時，各班級同學在老師的指揮下，用毛巾或手帕捂住口鼻，彎下身子，有序而迅速地撤離火災現場。全校師生在2分鐘左右的時間內到達學校操場，隨后，各班立即開始清點人數，并層層向上匯報，確認全校師生全部安全到達。這次消防逃生演習，使全校師生了解了災害發生時的應對措施，掌握疏散逃生等方面的知識和技巧。
最后，x校長進行了此次演練的總結，要求全校師生牢固樹立安全第一意識，切實掌握逃生技能，時刻繃緊安全這根弦。
校園消防演練簡報8
11月9日是全國消防安全宣傳日，為了進一步增強全體師生的消防安全意識，創造良好的消防安全環境。我校師生共同攜手開展了以“關注消防，生命至上”為主題的全國消防安全宣傳日教育活動。
全面動員，全員參與，11月9日星期一上午，在升國旗儀式上，xxx小學三個校區分別舉行了以消防安全為主題的演講活動，此次活動對全體師生進行了消防安全知識教育，營造了濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
11月9日中午，五年級學生代表在紅領巾廣播站對全校師生進行了消防安全知識普及。主要內容包括防火常識、逃生自救方法以及干粉滅火器使用方法。
本次活動旨在讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的.思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。在本次消防安全宣傳教育系列活動中，通過宣傳教育學習，使全校師生增強了消防安全意識，明確了消防安全的重要性。全校師生將更加自覺地愛護公共消防設施，牢記消防安全知識，共建平安校園。
校園消防演練簡報9
為加強學校安全管理，提高師生安全意識，營造良好的消防安全環境，10月11日，由北師大二附中牽頭，邀請東升鎮平安建設辦（安全生產）、消防駐鎮監督員、清河消防中隊、龍崗居委會等相關部門，組織開展模擬逃生演練活動。
下午4：10分，隨著火災緊急疏散警報聲的`響起，各年級學生在班主任的組織帶領下，按照指定逃生路線有序的從教學樓撤離到學校操場，與此同時，中控室人員收到火情報警后，立即發布指令，安排臨近巡視人員迅速前往進行先期處置，并啟動微型消防站。為此次消防疏散演練活動拉開了帷幕。
全體集合后，校方領導首先就此次活動出席的各部門領導進行了介紹，隨后由消防駐鎮監督員對學生們的疏散演練情況做出了點評，并對日常生活中的家庭防火及消防安全知識進行了集中培訓。
隨后由北師大二附中清河校區校長為消防駐鎮監督員、清河中隊指導員頒發“消防法制副校長”和“消防校外輔導員”聘書。
活動現場，鎮平安建設辦、安全生產檢查隊聯合校方設置了模擬逃生消防帳篷、滅火器滅真火、消火栓出真水三個體驗板塊。在逃生帳篷體驗區，同學們在指引下用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰、低頭依次從“消防逃生帳篷”入口進入消防逃生帳篷，并快速從出口撤離，進行了一次真實模擬火災逃生演練；在滅真火、出真水體驗區，由專業人員細心為學生們講解消火栓、滅火器的使用方法，并按照消防安全“一警六員”實操實訓標準，有效的培養了一批“見火不慌、抬手就滅”的小小消防員。
鎮平安建設辦、消防駐鎮監督員、清河消防中隊、安全生產檢查隊、龍崗居委會以及學校各級領導師生共計300余人參加此次活動。
校園消防演練簡報10
為了進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發生，xxx小學開展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中xxx小學全體師生開始了消防疏散演習。班主任按各自的'分工，以班級為單位，分區域、分方向、分樓層、按照規定路線，向各個教學樓的疏散出口引導所有學生進行安全疏散，同學們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。兩分鐘后，近997余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點人數，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結束都有條不紊地進行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念，此次演練活動起到了積極的作用，為構建平安和諧校園奠定了扎實的安全基礎。
校園消防演練簡報11
為進一步增強全校師生安全意識，提高自護自救防范能力，xx小學全體師生于20xx年xx月xx日上午舉行了消防安全疏散應急演練。
演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，制定了《演練方案》及《各班疏散地點示意圖》。校安全辦組織全體老師學習《方案》及《示意圖》，對演練步驟、疏散路線、崗位分工、演練注意事項進行了詳細解讀。各班主任在演練前對學生進行了安全教育。
9點45分，校園內響起了急促的消防演習警報聲，全體教師急速上崗。各班聽到警報聲后，反應迅速：在上課教師的`帶領下，同學們用毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻，有秩序地沿著疏散路線緊急撤離到教學樓外的操場和西側廣場。各班清點人數，向總指揮報告。整個演練過程用時3分32秒，其間無擁擠情況發生，撤離工作井然有序，疏散應急演練活動取得了預期效果。
演練結束后，該校對此次安全疏散演練活動進行了總結，并重點就消防安全和防欺凌教育對全體學生進行了培訓。
通過此次消防疏散演練，有效提升了全體師生的消防安全知識和逃生技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為構建平安和諧校園提供了有力保障。
校園消防演練簡報12
為增強學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力，xxx小學以“119消防宣傳日”為契機，開展了系列宣傳、演練活動。
首先，各班級利用課余時間開展“觀看消防安全影片”、“消防安全手抄報”、“消防安全相關主題作文”等豐富多彩的活動，提高了學生對火災和消防的認識，并鼓勵學生貼近實際，貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
其次，全體師生舉行了一場火災安全應急疏散演練。隨著警報響起，老師們按照演練方案要求，迅速到達崗位。同學們聽從指揮捂住口鼻，俯身快步撤離，行動迅速，以較快的速度撤離到指定的安全地帶，圓滿完成了緊急疏散演練任務。
最后，胡華偉校長對此次消防應急演練進行了總結，并對全校師生進行了消防安全知識教育。
本次活動的`開展，既有效傳播了消防安全知識，讓師生掌握了安全逃生技能，又豐富了校園的文化生活，營造了人人講安全，人人學習安全知識，人人宣傳安全知識的氛圍，為建設平安校園打下了基礎。
校園消防演練簡報13
為進一步提高學校師生的消防意識，切實提升師生的消防應急處置能力，10月19日下午，我校在操場舉行了一次消防滅火演練活動。五年級部分學生及保安、保潔、食堂等50余人參加了活動。
本次演練是一次針對火災初發時，如何正確使用滅火器進行有效滅火而舉行的實際操作演練。
總務處陸鍔霆老師首先講解了火災形成的原因，以及在學校、家庭中如何減少火災隱患的'辦法。
接著詳細講解了滅火器的使用方法，并現場進行了演示。
同時邀請了部分教師、學生、后勤人員現場體驗使用滅火器滅火的過程。
老師和同學們認真學習，拿起滅火器，對準火焰根部噴射，并上下、左右掃射，直至火焰全部撲滅。
演練之后，五年級學生們又集中在一起，陸老師給全體同學上了一堂消防知識講座，進一步增強了學生的消防安全意識。
此次消防滅火演練，提高了師生員工對消防器材的認知和使用能力，更好地積累了滅火實戰經驗，同時提高了師生員工在面臨突發事件的心理素質，做到沉著冷靜，更為我校增加了一道安全之屏。
校園消防演練簡報14
為增強師生的消防意識，減少火災的發生，我校在第24個消防日來臨之際，開展以“關注消防，珍愛生命”為主題的宣傳教育活動。
11月8日上午我校成功舉行了“消防安全演練”活動。演練之前，德育處對全校師生進行了消防安全教育，培訓了消防安全應急疏散演練程序。上午10點，隨著警報的響起，班主任老師和搭班老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生用時2分38秒撤離到校園的安全地帶。
隨后，我校德育主任進行了國旗下講話，又一次提醒師生切記火災中要注意的.事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校教師積累了“應戰”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實處。
我校以宣傳欄、LED屏為載體，宣傳相關“消防安全”的知識。班主任老師還利用班會課開展消防安全知識宣傳教育，組織學生觀看了有關防火教育的視頻，讓學生了解了火災的預防與發生、火災如何報警、發生火災如何逃生自救等內容。
消防安全是長期且時刻不容懈怠的工作。通過系列活動的開展，全體師生對火災的相關自救、求救、預防都有了更全面的認識。
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