那些一起走過的日子作文精華【15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的那些一起走過的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那些一起走過的日子作文1
時光飛逝，轉眼間三年過去了，仿佛昨天就是入學那天。記得那時壯志雄心，懷著自己的夢想踏入校門。可如今我卻只剩在門外回憶著。
對于我來說高中是美麗的，是多彩的，這里有我太多的回憶，也有我太多的笑與淚。我愛著這里的每一寸土地，愛著這里的綠樹花草，愛著這里的兢兢業業的老師們。高中是幸福的，也是充實的。
我印象最深刻的當然是高三的日子。也許一切都是一個緣字。記得分班那天老班在講臺上嚴肅的表情，讓我有些害怕。可是后來很幸運，我與老班在高三一年幾乎做了一年的同桌，漸漸地我發現老班是多么的溫柔體貼，多么的幽默。我們每一個人都愛著老班，都敬著老班。我們同他一起奮斗300多天。
最難忘的是高考前的六天。充實，緊張，卻也幸福。6月1號那天老師們全部入住宿舍陪伴我們。送我們到高考考場。記得有一天晚自習時，英語老師的孩子給她打電話問，媽媽你什么時候回來?你不回來我不睡覺!英語老師安慰著她的孩子，我可以聽得很清楚，電話的那頭她的孩子在哭，喊著媽媽你又騙我。有多少老師為了陪伴我們丟下了自己的孩子，編著一個又一個善意的謊言。她們愛著我們比自己的孩子還要深。
最累的是我們最愛的班主任，他頂著巨大的壓力，還為我們時不時地增添著動力。我們總抱怨著自己睡覺時間少，可想想我們的'班主任他們每天僅僅只睡4個小時，你還會抱怨嗎?每到過節日時，老班就會想盡一切辦法為我們準備驚喜。總讓我們幸福滿滿。我們班不管什么永遠都是最好的。他總讓我們驕傲，會讓別人十分羨慕。他是最好的老班。他用不高的身軀撐起了80個孩子的天。
傷心時，迷茫時，無助時，我們的老師都會陪伴在身邊，為我們照亮前行的路。相信自己，加油!正如我們老班的名言:努力奮斗，改變人生!
再度回首，我已走過了高中三年的時光。我的母校十三中永遠是我的驕傲，是我走出校門，抬頭挺胸的標準!
那些一起走過的日子作文2
云卷云舒，花開花落，轉眼間，六年時光便悄然走過。在這六年里，我們從弱不禁風的小樹成長成了枝繁葉茂的參天大樹，而如今，我們畢業了，都將各奔東西，開始一段嶄新的學習生活。那些年，我們一起走過的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過的春天，你還記得嗎？春天來了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬紫千紅，花香四溢，引來了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂乎，等到上課鈴響了，才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過的夏天，你還記得嗎？夏天來了，帶來了熾烈的陽光和富含生機的綠色，校園里的`大樹枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來一份清涼。這時，一有時間，我們都不約而同地來到大樹下坐到草坪上，還帶上書，一起快快樂樂地學習討論，享受著這份休閑舒適的時光。有時，我們還躺在那大樹下，帶上耳機，聽著歌曲，任風肆虐地從我們的臉龐吹過，將我們的發絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過的秋天，你還記得嗎？秋天來了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹也將青色的頭發染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學校，然后在楓樹下一起分享美味。你一個香蕉，我一個芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個的東西與同學分享。
那些年，我們一起走過的冬天，你還記得嗎？冬天來了，草枯了，花謝了，動物也冬眠了。我們個個都穿上大棉襖，包得像個粽子似的。面對寒風的刺骨，我們毫無退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場上快樂嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開心。
那些年，我們一起走過的日子，一起度過的酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學習生活，相信未來會更加?美好！
那些一起走過的日子作文3
假如說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開始成長的第一個臺階。是他，把我從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長;也是他，領著我看到了天有多高，地有多深，夢想可以有多大!
古語說：“仰止彌高，鉆之彌堅。”老師這個職業自古就是令人敬佩的高尚職業，我的楊老師就是老師中的佼佼者。他有嚴厲的一面還有真心、負責的一面。
嚴厲——塑造正氣，完美人格。從七年級第一次見面起，您就將我領進了一個充滿原則的世界。從與您對視的那一刻起，我就意識到要時刻與正氣相伴。從您的目光中，我讀懂了“沒有規矩難成方圓”，您的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師，這就是您一位嚴于律己的人民教師，讓每個學生都由衷敬佩服的好老師。記得有一次您找我談話，我當時內心十分忐忑，或許是英語成績不理想的緣故。您一臉嚴肅的注視著我，我不敢抬頭。本以為會被您劈頭蓋臉的指責一番，豈知，您非但沒有罵我反而給予了我莫大的鼓勵與信心。您告訴我要堅持自我，不要輕易言敗。我真的很慚愧，辜負了您對我的期望。楊老師，謝謝您的鼓勵，是您將嚴厲轉化成了一種無聲的關愛，是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學生是我的幸運，您用嚴厲詮釋了另一種愛，塑造了我的正氣，完美了我的人格。
真心——啟迪智慧，點化生命。正如您的名字一樣美麗，您用真心之花點綴了單調的黑板，您用真心之花賦予了數字以生命。楊老師您知道嗎，上您的課，我們真的很開心。我們喜歡聽您有條不紊的講解數學難題，喜歡看您在黑板前書寫的背影。您用真心教育著我們每個人，讓我們對數學充滿興趣。在課堂上，您不僅是一位老師，有時更像一個學生，您總是用心傾聽每一個學生的發言。有一次，您和我們產生了意見分歧，您執拗的和我們“爭論”，臉上盡是孩子般的稚氣。當您恍然大悟自己的失誤時，您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑，回了句，“看來我真的老了。”或許歲月能夠奪走您的青春年華，但它奪不走您的智慧和那顆對學生的真心，您的人格魅力將永遠綻放光芒!
負責——樹立航標，指引方向。挺拔的身軀肩負著許多學生探求文學的'夢想，深邃的目光充滿了對每一個學生的期望。講臺是你揮灑汗水的戰場，您用粉筆譜寫了新的篇章。臧老師，謝謝您總是包容著我們的任性，謝謝您總是默默地奉獻，謝謝您沒有放棄我們中的任何一個。您的幽默風趣讓原本枯燥的課堂變得生機勃勃，原本象征嚴厲的教鞭，卻成了您與學生互動的道具，或許這就是您的教學風格吧，在輕松的氛圍中接受知識。我們對您那沒完沒了的嘮叨早已產生了免疫，盡管有時我們很不耐煩，您依然一遍又一遍的強調著。臧老師，這就是您，一個千方百計都要對學生負責的好老師。
老師，多么出色的靈魂工程師，為一個又一個靈魂插上了理想的翅膀;老師，多么偉大的人格設計者，將一個又一個人格塑造成型。或許，我們不能永遠相伴，但你們的影響將是我前進的不竭動力!
讓我們奮斗吧!用我們的青春去寫世紀的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業盡一份心，寫一片真情!
那些一起走過的日子作文4
光陰似箭，日月如梭。時間好似奔跑的河流，走得如此之快，轉眼間，我們離別快有一年之久了，我們在一年前告別了彼此，當時本以為一月之久你還會回來，但一年了，你在哪？八年的時間，友情早以根深蒂固，分開以后，會有不舍，會有留戀，但，更多的會是想念！我親愛的朋友啊！有你倍伴的日子里，我是多么地開心、多么地幸福。現在想想，我們一起學習的情景是多么地其樂融融；我們一起玩耍的情景，是多么的快樂、幸福……
太多的回憶圍繞在腦海當中，我卻還清晰的記得：那是在中秋月的前一個夜晚，這里沒了電，我們一起玩耍，到深夜有了電后，才依依不舍地回了家。第二天夜晚，我們各拿了一個月餅，在月光的沐浴下，一起拜月亮時的情景，那是多么的快樂，我們一起唱著歌拍著手，互相說對方發現的趣事。然而，這些情景也只能存在在我的腦海中，深深的蔵著。在這漆黑的夜晚，我躺著，想著距你離開的時間也有一年了吧！突然間覺得時間過得還真快呀！
因為緣分，我們走到了一起，我們曾經一起哭過、一起笑過……是啊，那些美好的回憶回故起真是讓人熱淚盈眶，在這柔和的.月光下，我笑了，但我也哭了。那些美好的時光，我們一起并肩走過，回憶的味道是苦澀的，也是美好的，那些記憶會一直留在我心中，將它永遠珍藏起來！
那些一起走過的日子作文5
時間不停地向前飛奔，把一顆顆種子栽入圍欄中的春土，又把這些種子孕育長大，送出，只留下了充滿回憶的根。
我曾經就是那其中的一顆。我轉過兩所幼兒園，兩所小學。幼兒園的生活已經變得模糊，然而小學生活卻記憶猶新。
曾經聽過一首歌，有一句歌詞是這樣寫的：“還記得我們曾經，肩并肩一起走過那段繁華巷口……”回想我們，當初何嘗不是這樣啊！就這樣聽著聽著，你們的每一張笑臉就在我眼前真真實實地晃動起來。
在20xx年9月1日，我第一次踏進了校園，并由此開啟了6年時光之旅。依稀還記得，一年級，那是一個早晨，一個特別美好的早晨，我來到了教室里，那是一個美好的開始。
來到班里，先是老師的自我介紹，再是我們的。一個小姑娘紅著臉介紹自己道：“大家……好……我……我叫……”她終于熬到了下課，“你好，我們交個朋友好嗎？”幾個小女孩異口同聲地說。她小聲地回答：“好，好呀！”頓時，女孩的自信心增強了許多。然后就是在明媚的'陽光下，幾個女孩在盡情地玩耍。那便是一年級的我。二年級的我依然還記得校園里玩耍時的笑聲，是那樣的好聽。三年級我們開始有了自己的秘密。四年級，我還沉浸在美麗的童話里，卻不知離別已漸漸在我們的身邊徘徊，徘徊……
說起這世間萬物有些事是不得不去做的。有幾分誰都不知道的偶然，讓我們在一起學習一起玩耍；也有幾分無力回天的無奈，一次轉校，一句離別，讓我們不得不分開，互道一聲再見。
我知道哭是沒出息的表現，但那天我還是忍不住悄悄地哭了。后來，我慢慢適應了新的生活，新的老師，新的同學，新的校園。我在心里默默為自己加油，為你們加油！
如果時間可以倒流，如果世界可以逆轉，如果一切可以重來，如果……可惜，沒有如果！
謝謝你們，陪伴我度過四年的師生們！謝謝你們，陪伴我度過兩年的師生們！我會永遠記得你們！你們，是我小學生活中最圓滿的記憶，永遠的記憶。
你們，存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。無論有多遠，我們的心永遠在一起！
如今，三年的初中生活，已經切切實實地蹦到了我的跟前。我也將進入一個全新的世界，新的同學，新的老師，新的校園。
也許下一個美好的回憶也即將開始，我期待！
那些一起走過的日子作文6
城市的喧囂，林立的鋼鐵森林，虛來假往的人際關系，漲大了我的頭腦，也麻木了我的神經。每當一切安靜下來的時候，我總會想起你的容貌，一時間，記憶將我帶回那個純真的年代，心中泛起一絲絲感動。
那是我們很小的時候，城市還沒有日新月異的變化，鄰里還沒有冷淡的表情，還是那條小巷，還是那些熟悉的面孔。
上小學的時候，我們沒有繁重的功課，每天早上我都會站在你家的門口叫你上學。不知為什么，只叫你一起上學。依稀記得，媽媽說過要和品德好、學習好的小朋友在一起。聽了這句話，才有了我們許多年的友誼。每天放學的時候，我們都會有說有笑地經過公園，你總會拉我進去坐一坐。我還記得，你站在石凳上手拉手跟我許諾，要做一輩子的兄弟，這樣又是許多年，我們信守當年的承諾，那條放學的路也不知道走了多少回。
再后來，那條小巷因為順應城市建設而拆遷了。你搬到另一個小區居住，我也來到新的地方開始新的生活，但是位置的變遷和時間的流逝并沒有磨滅我們的友誼。雖然初中的功課是繁重而緊張的，可我們每天都能聽到彼此的聲音，我們在電話中交換彼此的心聲，互相鼓勵。每當我沮喪失落的時候，你的電話總能準時打進，你滔滔不絕，鏗鏘有力的話語總能讓我重振信心，使我有了戰勝困難的勇氣和決心。每天回到家后，最期待的就是聽到你的'聲音，可在一個下雪的冬天，我在電話旁翹首期盼許久，卻沒有等到你的電話，但我一直堅守在那里，直至夜幕降臨時才接到了你遲來的電話。你內疚地向我道歉，可我并不怪罪于你，那夜我和你聊了許久，直到掛斷電話，我的內心仍許久不能平靜，原來你最親愛的爺爺永遠地離開了你。我知道你很愛他，勝過愛自己的父母，但你是堅強的，你說你沒有掉一滴眼淚，因為你知道爺爺不希望看到男子漢落淚。
我們的電話又持續了好多年，直到有一天我接到你父母的電話，說你希望見我一面，我火速趕往醫院，可我已經認識到一切已無法挽回。推開病房的門，我看到你憔悴地躺在床上，我的眼淚在眼眶里打著轉，你堅強地告訴我不要落淚，你說：“我要背棄我們兒時的承諾了，但愿來世再做最好的摯友。”我說：“不，你會勇敢地戰勝病魔健康起來的。”你無奈地笑了。
你走的那天，我沒有落淚，因為我知道你不希望看到。
現在，你已經離開我幾年了。每當我疲憊的時候，總會拿起你的相片，你在照片里微笑依然，你給我加油鼓勁的話語響在耳畔，那熟悉的面孔一次次勾引起我對童年的美好回憶。我的內心沒有失落，因為那些日子我們一起走過。
那些一起走過的日子作文7
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。
初中畢業前夕，依依不舍的`他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說到，“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。
緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
那些一起走過的日子作文8
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。
你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會，班里要表演節目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時，你將自己的服裝遞了過來，溫熱的指尖觸及到我，帶給我無限的溫暖。面對老師的責罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點兒也不在意。
上體育課時，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個如同天使的你，偶爾也會因為我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做游戲時，你好像故意針對我似的，讓我上臺出糗。
下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識到自己的過錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過去了，直到畢業的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的`眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事，才發現自己已經淚流滿面。那些溫馨的過往，點點滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。
那些一起走過的日子作文9
每當孤寂的時候，我們總會想到一個我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒有秘密，因為她們彼此信任對方。我有一個很要好的朋友，但現在我們已經分開了，這并不影響我們的友誼，因為那些在一起的快樂時光，那些永不磨滅的歡聲笑語已深深地印在了我的心中。
我的朋友，有你的日子是我么快樂啊！記得剛入學時，那是我第一次見到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛啊！老師將我倆安排在同一個桌子上了。小時候的我很害羞、不太愛說話，因為我怕說錯話，被別人嘲笑，所以沒有跟你開口交談。本以為你會主動跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學校后我們和同學們去玩。那時學校的操場還沒有用水泥鋪，所以只有土。我們在土地上追著打著，弄的全身臟兮兮的，而你卻坐在小花園的話臺上聞著花香，看著書。我便看出你愛干凈又很認真。我真想走上去跟你說說話，可就是沒有一種勇敢。
你看完書，準備走進教室，沒有注意到腳底下的'石頭，結果摔倒了，那是個夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來了，你強忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙替你止血。一會兒后血止住了。你說：“謝謝你”這是我第一次聽見你說話，是那樣的甜。就這樣再一次互動中友誼之花不知不覺得在你我之間綻放了。它開的那樣美麗。我們成了好朋友。
在那田地里留下了我們的腳印；在那山坡上飄蕩著我們的歌聲。鳥兒曾為我們的友誼送來祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍的星空。星星一個勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見證，我們永遠是好朋友。我沒有忘記。對，我們永遠是好朋友。
當你孤寂的時候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時候，同樣我想起的是你！
那些一起走過的日子作文10
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，忘記該忘記的，銘記該銘記的。你的身影在右岸上久久徘徊。
一六年的金秋九月，是你我的初次相遇。由于開學的熱情，我在你的課上認真聽講，兩眼炯炯有神，細細地去品味每一個知識點。你上課喜歡隨講隨寫，每一堂課粉筆在你纖細的手指間飛舞，一會兒便寫滿了一黑板的字，如此擦了再寫，寫了再擦，你的手向來粗糙干燥。為了你的英語課，你的嗓子幾乎總是啞的。一次我外出打針回來，在院子里便能聽見熟悉的聲音，當時班級在三樓，我能清晰地聽見你說的內容。那時，我覺得你站在講臺上就像一首詩。
一七年的寒冬臘月，是你我彼此熟知的過去。學校為了我們的身體健康要求老師與學生每次課間必須去操場上跑操。當時我清晰地記得你每天早上都要起很早然后收拾收拾便來學校陪我們跑步。當時我由于不會系鞋帶致使鞋帶總是開，我每次都需要出隊，并笨拙地胡亂一系然后便又匆忙奔回去。又一次我正準備蹲下時，你叫住了我的名字，而后竟然彎下腰來，蹲在地上，為我系鞋帶，我呆呆地站著，你不忘調侃“笨丫頭，以后快學學吧！”那時，只覺得你蹲在地上就像一縷陽光。
一八年的仲夏六月，是你我的一次分別。你因為我們而生了一場大病。你不顧自身健康從醫院回來堅持給我們上課，你幾乎快要失聲了，但你依然啟動你的`嘴唇，用你的聲帶振動為我們傳授知識。你的雙腿始終在發軟，你只能坐在凳子上，將內容寫在紙上，然后以展臺的方式讓我們記，下課時，你寫過的紙已經堆了一打。那時，我覺得你坐在凳子上就像一只蠟燭。
童話中有個小女孩，由于穿上了紅舞鞋就只能拼命地旋轉下去，窮其一生。老師一旦投入到教書育人的偉大事業中，便也如小女孩一樣，直至奉獻一生的心血。雖然你現在不是我的班主任了，我也依舊又有了一個嚴厲而不失慈愛的班主任，但和你走過的那些日子卻記遠讓我銘讓。
那些一起走過的日子作文11
真正的友誼不是一株瓜蔓，會在一夜之間躥起來，一天之內枯萎下去。
——夏洛蒂·勃朗特
時光荏苒，歲月如梭。
親愛的朋友，你還記得小學六年我們一起走過的那些日子嗎？
不久前，我翻看QQ群里的照片，看到了二年級時的第一次春游。照片上的我們小小的，那么天真，那么可愛，滿臉透著無邪。在那次春游的路上，你帶了一個不太好用的MP5，說是在路上消遣時光。我們輪流用手遮著陽光，擠成一團，費勁地看著《藍精靈》。雖然累得汗流浹背，卻依然興致盎然、樂此不疲。在春游玩耍的那片“荒地”上，最難忘的是你領著從沒見過菰蒂的我，蹲在草地上，一棵一棵地教我辨認。原來菰蒂長在干草殼的中間，它們就像一根根尖尖的針，在草里非常好找，用手輕輕一撥就拔出來了。我們把它一層層剝開，露出了里面亮白色的芯，把它放到嘴里嚼一嚼，甜滋滋的，還帶著草的清香，像極了薄荷的清爽。我們有滋有味地嚼著剛剛收獲的菰蒂，胡亂地給那些不知名的小草起著五花大門的名字，腳下不間歇地踢著土塊，肆無忌憚，愜意無比。以致于以后每次的春游時節，我都會想起這次春游，想起活潑的藍精靈和散發著淡淡清香的菰蒂。
相冊中咱倆的照片不多，但還是很難得的看到了只屬于我們倆的合照。那大概是元旦吧，看上去咱們正在玩“拍手”游戲。回想那時，咱們這種默契可不是一般人能達到的境界——閉著眼睛、開懷大笑、談論著著別的事情……只要不是上課或者做作業，不管干什么，咱們都能一直拍手，所以堪稱“班中一絕”呢！曾很多人來挑戰咱們，老師也不例外，可不照樣讓咱們PK下去了嗎？你我的`拍手游戲，完全可以用“快、準、狠、默契”5個字詞來形容，誰看了都會被咱們的默契所驚呆。可自從小學畢業，就再也沒有這么酣暢淋漓地玩過。我無法和別人玩，因為誰也沒有我們之間配合得默契嫻熟，更重要的是誰也代替不了你我之間的純真友誼。
海納百川，有容乃大。你比我大一歲，卻時常跟我耍著捉摸不定的脾氣，使我這個“唯我獨尊”的妹妹不得不時刻讓著你這個“任性的姐姐”。印象里，你從來沒怎么跟我倔過，記憶最深的，是那次生日禮物小風波。因為咱們的生日挨得很近，張一諾就一塊兒給了咱們兩支筆，讓你我自己分。我一眼看見了那支畫著小熊的藍色筆，便拿了過來，卻忘了你最喜歡的是藍色。你默默地看了看，只好拿走了那支杏色的，神情并不太高興。后來，我提出換一換，你卻淡淡地說“已經用開了”。就在那一瞬間，我想起了孔融謙恭讓梨的故事，情不自禁地懊惱了一聲。幾年過去了，那支筆我一直沒有用，每每想起，總感覺心中空落落的。“禮物”風波，催我自省，促我成長。
六年的小學時光，你我不僅收獲了彌足珍貴的友誼，你還教會了我許多不知道的知識，教會了我謙讓和寬容，也漸漸改變著我的倔強和任性……我知道，總有一天，你會和新朋友一起肩并肩，手拉手說著你們的秘密；總有一天，你會和新朋友有著高度的默契，或許也會偶爾和新朋友耍小脾氣；總有一天，你會成為新朋友的閨蜜……不過，沒有關系，因為那些一起走過的美好時光已經彼此在心中定格，銘記到永遠。
那些一起走過的日子作文12
伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲，平凡的我被萬能的主帶到這個充滿未知數卻無比繽紛的世界，我努力地對每一個人報以微笑，卻迎來了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運，但卻賜予了一個“他”給我，陪伴我走過那些青蔥歲月，分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他，卻是一個如此平凡的人——我的哥哥。
自打我懂事以來，他就一直陪伴在我的身邊，每天像個小大人似的牽著我的手在小小的村莊里奔跑著。藍天白云下的我們沒有煩惱與羈絆，有的只是單純和歡樂。那時起，哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地，而我也在他的呵護下快樂地長大。
進入初中以后，我逐漸明白了“越長大越孤單，越長大越不安”，但又不得不走過這條必經的成長之路。幸運的是那個熟悉的身影一直在我的'身邊，鼓勵著我，祝福著我，陪伴著我走過那段枯燥的學習生涯，指引著我走向那成功的光明大道。
還記得初三那年的盛夏，我被那永遠做不完的題海弄得暈頭轉向，每天連呼吸也覺得是一件浪費時間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步，汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽溫熱了的空氣，終于等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無力的我連滾帶爬地回到了宿舍，摸出放在枕頭下的手機，看著手機屏幕上的那一串密密麻麻的文字，我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠在廣西的哥哥發過來的鼓勵短信，內容雖然平實，卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。
是他，在我哭泣的時候溫柔地安慰著我；是他，在我獲得成功時分享著我的喜悅；亦是他，陪我走過了人生的十六個年頭，感謝一路有你——我最親愛的哥哥。
那些一起走過的日子作文13
人生的路，很長；留下的腳印，很淺。唯有我身后的那串足跡，深深地鐫刻在這條路上，永不磨滅。
——題記
童年，純真美好；青春，絢麗多彩。但它們的過渡期卻是一潭死水，我幾乎溺斃。你向我伸出了手，我借著你的力，勇往直前。
初一的時候，我仍眷戀著童年的美好，父母卻希望我們盡量快地成熟起來，而對初中生活，環境陌生，壓力驟增。幾乎令我透不過氣。無處傾訴，我便向你大吐苦水。我們是堂姐妹，你比我還小上幾個月，但那時的你卻充當了“知心大姐姐”的角色。默默傾聽我的埋怨，盡量用幽默詼諧的語言勸勉我，我聽得津津有味，似乎千丈愁緒，都在你的三言兩語間，頃刻瓦解。我收拾好心情，又與你去共同應付這成長的難題，同舟共濟。
處理完學習困苦，與父母的摩擦接踵而至。又是一日與父母的爭吵，我把自己關在屋內，不去理會父母的咆哮。門外嘈雜，門內死寂，這兩個世界，似乎哪個也不屬于我。那時黃昏已至，光線昏暗，我卻不想開燈。我給你打了個電話，強忍淚水向你說明此事，你只回了我一句話——“沒事，一切都會好的'，你要好好的”。霎時，淚珠滑落，沾濕衣襟，暈開數道水痕。窗外，黑暗早已襲來，大地徹底淪陷，一片枯枝敗葉，我心中卻光明一片，只因你輕柔的語調一直在心中縈繞，打開門，我以帶著淚水的笑迎接怒容未消的父母，這份勇氣，你給的。
本以為一切塵埃落定，我可以迎接我的青春，奶奶去世的噩耗突然傳來。那一天，我見到失了鎮定的你。趁夜，我們在公園長椅上聊了很久，也不管冷風凜冽。我們回想了許多與奶奶的美好回憶。我們發現死亡面前，我們無法抵抗。我失落，你卻說，正因如此，要珍惜眼前。哭過幾番，感慨幾番，我深吸了幾口氣，與你攜手回家，不會哭了，未來的日子，還要接著過。
那段日子，悲傷惆悵。幸而有你陪我一起度過。得汝，吾之幸也。此后，你的艱苦歲月，我也不會缺席；陪你，共度余生。
那些一起走過的日子作文14
當清晨來臨，你是穿透薄霧的黎明；當正午來臨，你是璀日曜目的璨陽；當黑夜來臨，你是悄然綻入的曇花。你擁有自然的一切美好，我將你的美好小心翼翼地刻在心上，同那段時光一起封存起來……
記得和你相識的時候是初二剛開學時，原來的英語老師工作調動，我們的英語由你來教。對你一無所知的我顯得有些茫然，當上你的第一節課時，看著你頭上那稀疏的“樹林”聽著你介紹著自己的年齡，我的嘴角微策上揚想著：竟是個“未老先衰”的老師。可能我對你的好感度是這時下降的吧。
在那一個月之后的單元測試中，我的成績一落千丈，我陷入深深的迷茫，你私下來找我談話說“現在學英語很吃力嗎？”我重重地點了點頭，“是不適應我嗎？”我繼續點了點頭反應過來又搖了搖頭，你嘆了一口氣，我沒敢抬頭看向你的眼睛，想想一定是失望和無奈吧。那次之后你幾次找我，幫我調整學習方法，我的成績也日漸上升，你也露出了欣慰的笑容。大概從那時起我慢慢開始接納你，喜歡上了你幽默的教學方式和認真的工作態度。
初二的一整年中我們朝夕相處，你陪伴我走過了最艱難的時光。初三分班后，我始終認為我一定是花光了自己所有的運氣才讓你繼續當我的英語老師。還是那熟悉的聲音和那胖胖的身材，說話時臉上肉的抖動。因為你，我愛上了這門學科，努力考出好成績。我以為你會一直陪伴我走進中考的考場，但那個噩耗打破了我所有的幻想。
你因為工作調動無法再繼續教我們，記得當我聽到這個消息時，眼淚在那一瞬，排山倒海地決了堤。幾十分鐘后我才敢抬起頭與你對視，我看到了你眼中的.信戀與不舍，這一次哭出聲來。分別那天，清楚地記得你摸了摸我的頭說：“以后好好學習。”我抓著你的衣角，用力點了點頭并急忙轉過身去，不敢讓你看到我眼角的淚花……
和你走過的那些日子回想起來無盡的懷念，眼前又浮現出你站在講臺上講課的樣子，教育我時的語重心長。老師感謝你的陪伴，我真的很努力在學習，不曾辜負你的期望。
那些一起走過的日子作文15
時光飛逝，日月如梭，不覺間，初中生活已接近尾聲，那畢業的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕松……”
剛剛步入初中的校門，一切都覺得那么新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們如此歡心仿佛將我們有帶入了歡樂的世界。
那時的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對于老師的管教總是小心翼翼的聽著，可是聽過之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果……”
后來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發，朝天上微笑，并且還總愛耍酷，自己以為是那么的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的風景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什么是藍藍的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴厲批評，是老師的淳淳教導；那不舒服時可親的聲音，是老師發自內心的關愛……
即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領悟那些老師的愛，我想那時的我們，應該會懂事許多吧。
還記得嗎？“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的'是追趕時間的腳步，當你聽到有人在談論事情時，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優異的成績，因為書十人類進步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨游，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨后總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。
那些一起走過的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂……
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