孔融讓梨的故事

    時(shí)間:2025-11-18 17:41:57 好文 我要投稿

    [必備]孔融讓梨的故事

    孔融讓梨的故事1

      東漢魯國(guó),有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明,也十分懂事。孔融還有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。

    [必備]孔融讓梨的故事

      有一天,孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨,一盤(pán)梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

      孔融看了看盤(pán)子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的`,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)當(dāng)把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融:"盤(pán)子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?' 孔融回答說(shuō):"我年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)拿個(gè)最小的,大的應(yīng)當(dāng)留給哥哥吃。'

      爸爸之后問(wèn)道:"你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō),他應(yīng)當(dāng)拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?' 孔融說(shuō):"我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)當(dāng)把大的留給小弟弟吃。'

      爸爸聽(tīng)他這么說(shuō),哈哈大笑道:"好孩子,好孩子,你真是一個(gè)好孩子,以后必須會(huì)很有出息。' 孔融讓梨故事讓我明白了:我們從小就要向孔融學(xué)習(xí),養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的習(xí)慣,也告訴人們,要互相忍讓?zhuān)灰幌胱晕遥幌雱e人。

    孔融讓梨的故事2

      難得媛爸在家哄媛媛睡覺(jué),

      媛媛讓媛爸給講故事她才睡呢,

      媛爸說(shuō),從前有個(gè)小女孩,她姓呂。

      停,你就不會(huì)給孩子講個(gè)別的。

      媛爸:我不會(huì)講啊,你給她講好了。

      給你書(shū),照書(shū)上講。

      媛爸順手一翻,翻到個(gè)孔融讓梨的故事。

      孔融小時(shí)候聰慧好學(xué),才思迅速,巧言妙答,大家都夸他是奇童。

      4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且理解禮儀,父母親十分愛(ài)好他。

      一日,父親買(mǎi)了一些梨子,順便揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲憊:我年事最小,應(yīng)當(dāng)吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧。父親聽(tīng)后非常驚喜。

      孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且始終傳播下來(lái),成了許多父母教導(dǎo)子女的好例子。

      孔融小時(shí)候,不僅學(xué)習(xí)勤懇,而且擅長(zhǎng)思考。父親外出拜客老是帶著他去。

      10歲那年,他隨父親來(lái)到洛陽(yáng)。正逢洛陽(yáng)太守李膺大府內(nèi)走。這時(shí)守門(mén)人忙把拉,問(wèn)道:你是哪家小孩,到一邊玩去!

      孔融嚴(yán)正地答復(fù)說(shuō):請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào),山東孔融來(lái)訪(fǎng)。

      守門(mén)人見(jiàn)他鄭重其事,也不知是什么來(lái)頭?

      笑著問(wèn):小公子,可有紅貼?

      孔融說(shuō):我家和你家主人間代來(lái)往,又有師生之誼,無(wú)需紅貼,只管通報(bào)。

      守門(mén)人怕慢待貴客,只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)李膺正和很多文人雅士交談,聽(tīng)了通報(bào),一時(shí)想不起這位孔融跟本人家庭是什么關(guān)聯(lián),只好哈哈:請(qǐng)進(jìn)!小孔融興沖沖走進(jìn)大廳,一邊向主人問(wèn)候,一邊拱手召喚各位來(lái)賓,立場(chǎng)不亢不卑。

      李膺一邊讓座,一邊端詳著這位俊才少年,心里好生奇異:這小孩從未見(jiàn)過(guò)面,而他為何自稱(chēng)通家呢?

      于是,李膺問(wèn)道:小公子,你說(shuō)咱們兩家世代交情,我怎么想不起來(lái)啊!

      孔融微笑著說(shuō):500年前孔子曾經(jīng)問(wèn)禮于老子,孔子姓孔,老子姓李,闡明孔、李兩家500年就有師生之誼。

      今你性李,我姓孔,也是師生關(guān)系,我們兩家不是累世通家嗎!

      孔融語(yǔ)出驚人,在座客人無(wú)不暗暗稱(chēng)奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來(lái):小公子真神童也。

      唯有太中大夫陳韙不認(rèn)為然,冷冷地說(shuō):小時(shí)候聰明的`人,長(zhǎng)大后未必有作為。面對(duì)挑釁,孔融笑著說(shuō):這樣說(shuō)來(lái),先生小時(shí)候必定很聰明。這一奇妙對(duì)答,弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對(duì),暗暗坐在一旁賭氣。孔融則目不斜視,裝著大人樣子容貌,不茍言笑地喝著茶,引得世人哈哈大笑。

      講完后,問(wèn)媛媛,假如當(dāng)初有一盤(pán)梨,有大中小,你拿那個(gè)?

      媛媛:我拿小的。

      那大的誰(shuí)吃呢?

      媛媛:媽媽吃大的。

      那爸爸吃那個(gè)呢

      媛媛:爸爸,吃中的。

    孔融讓梨的故事3

      東漢魯國(guó)有個(gè)孩子叫孔融。他非常聰明和明智。孔融還有五個(gè)兄弟和一個(gè)弟弟。這七兄弟相處得很好。孔融小時(shí)候,他很聰明,也很渴望學(xué)習(xí)。他機(jī)智機(jī)智。大家都稱(chēng)贊他是個(gè)奇怪的孩子。4歲時(shí),他能背誦許多詩(shī)歌和詩(shī)句,懂得禮儀。他的父母非常愛(ài)他。

      有一天,我父親的朋友帶來(lái)了一盤(pán)梨。我父親叫孔融。他們的七個(gè)兄弟開(kāi)始從最小的兄弟中挑選自己,而最小的兄弟首先挑選了最大的一個(gè)。孔融看了看盤(pán)子上的梨,發(fā)現(xiàn)梨又大又小。他沒(méi)有選擇好的或大的。他只拿了最小的梨,津津有味地吃了起來(lái)。看到孔融的行為,父親很高興,心想:雖然孩子才四歲,但他知道應(yīng)該把好東西留給別人的道理。于是他故意問(wèn)孔融:“盤(pán)子里有這么多梨。讓你先拿。你為什么不拿大的,只拿最小的.孔融回答說(shuō):“我還年輕,所以我應(yīng)該把最小的留給我哥哥。”父親接著問(wèn):“你弟弟不比你小嗎?”?根據(jù)你的說(shuō)法,他應(yīng)該取最小的一個(gè)。”孔融說(shuō):“我比我哥哥大。”。我是我的兄弟。“我應(yīng)該把大的給我的弟弟。”孔融做梨的故事很快傳遍曲阜,并一直流傳下來(lái)。這已成為許多父母教育子女的好榜樣。

    孔融讓梨的故事4

      我們的生活是五彩繽紛的,隨著時(shí)間的流逝,大家一定經(jīng)歷了很多事情,留下了難忘的印象,從我小的時(shí)候到現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)許多事,有高興的、悲傷的'、難忘的、有趣的……從書(shū)本上也看了許多感人的故事,但是最讓我感動(dòng)的是《孔融讓梨》的故事,他是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

      故事是這樣的孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛(ài)他。一日,父親買(mǎi)了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō):“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來(lái),成了許多父母教育子女的好例子。

      我讀完后,想起自己前天為了一個(gè)蘋(píng)果和弟弟吵架的事情,我真是慚愧的無(wú)地自容。所以我要向孔融學(xué)習(xí)。

      昨天下午,我和媽媽去赴約,當(dāng)端上“北京烤鴨”大家說(shuō)開(kāi)吃的時(shí)候,我趕緊拿了一張蒸餅,夾上一塊鴨肉,又放了點(diǎn)蔥,我在做的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有好多人都說(shuō)我沒(méi)禮貌,當(dāng)我把蒸餅給媽媽的時(shí)候,他們才煥然大悟,原來(lái)我的給媽媽的,他們都夸我是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。

      今天早上,我乘著公交車(chē)去奶奶家玩,車(chē)上的人可真多,我好不容易找了一個(gè)位置坐下,還沒(méi)坐多久,就看到上來(lái)了一位老奶奶,車(chē)上人比較多,老奶奶只能站著,我看到老奶奶年歲已高,站在那里搖搖晃晃,本來(lái)不想讓座,可是以想到孔融,我連忙起身過(guò)去吧老奶奶扶到了我的座位上,老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子。”車(chē)上的人也夸我是個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的好學(xué)生,我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。

      通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了:做人要懂得謙讓?zhuān)荒茏运剑饚熤亟獭_@樣才會(huì)向孔融一樣成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

    孔融讓梨的故事5

      從前,有位叫孔融的小朋友,他有五個(gè)哥哥。因?yàn)榭兹谀昙o(jì)最小,所以哥哥們都特別疼愛(ài)他。有一天,孔爸爸帶回來(lái)一籃子新鮮的梨,梨子又大又好吃。于是,孔爸爸讓孔融先選,孔融看了籃子里的梨,最后,他選了一個(gè)最小的梨。開(kāi)心的說(shuō)到:我要吃這個(gè)。

      孔爸爸在一旁笑著問(wèn)孔融:這么多的梨,你為什么拿一個(gè)最小的呢?孔融回答說(shuō):我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃最小的,大的留給爸爸媽媽和哥哥們吃。只有四歲的小孔融就懂得謙讓?zhuān)蠹叶伎渌莻(gè)懂事的`好孩子。

      這個(gè)故事告訴人們,凡事應(yīng)該懂得遵守公序良俗。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)該知道的道德常識(shí)。古人對(duì)道德常識(shí)非常重視。道德常識(shí)是啟蒙教育的基本內(nèi)容,融于日常生活、學(xué)習(xí)的方方面面。

      孔融是東漢末年一代名儒,繼蔡邕為文章宗師,也很擅長(zhǎng)詩(shī)歌。魏文帝曹丕十分欣賞孔融文辭,在他死后曾懸賞征募他的文章,把孔融與王粲、陳琳、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨六位文學(xué)家相提并論,列為“建安七子”。孔融的散文講究辭藻的華美和字句的對(duì)稱(chēng),具有濃重的駢儷氣息,這是孔融有別于同時(shí)其他作家的地方。

    孔融讓梨的故事6

      孔融讓梨的故事:

      孔融的媽媽買(mǎi)來(lái)許多梨,一盤(pán)梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿,而孔融把大梨子讓給兄弟的故事。該故事教育小朋友們凡事應(yīng)該懂得謙讓?zhuān)值芙忝弥g應(yīng)當(dāng)友好相處。

      中國(guó)千百年來(lái)流傳的'一個(gè)道德教育故事,這個(gè)故事告訴人們,凡事應(yīng)該遵守公序良俗。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)該知道的道德常識(shí)。是中國(guó)古代東漢末文學(xué)家孔融的真實(shí)故事,教育人們凡事應(yīng)該遵守公序良俗。

      擴(kuò)展資料:

      曾經(jīng)有一位老師將孔融讓梨的故事講給學(xué)生聽(tīng),讓學(xué)生交流這個(gè)故事的感受,學(xué)生們大多都說(shuō)孔融具有謙讓的美德、要如何學(xué)習(xí)云云。唯獨(dú)一名學(xué)生,語(yǔ)出驚人:如果孔融不讓梨,他的哥哥們會(huì)揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的眼里,他這不是謙讓?zhuān)且环N屈服。

      細(xì)細(xì)分析故事的本身:兄大弟小,兄之于弟是強(qiáng)者,弟之于兄是弱者;梨有大小,大梨乃大利者,小梨乃小利者。強(qiáng)者占大利,弱者占小利,何來(lái)謙讓。要是強(qiáng)者將占據(jù)大利的機(jī)會(huì)讓給弱者,這才叫謙讓?zhuān)ㄒ驗(yàn)閺?qiáng)者本來(lái)就有力占據(jù)大利)。

    孔融讓梨的故事7

      在很久很久以前,有一個(gè)小孩兒名字叫做孔融。他從小性情活潑、為人隨和,大家都很喜歡他。雖然家里的兄弟多,但爸爸媽媽對(duì)他們每個(gè)人的要求都很?chē)?yán)格:要求他們勤奮讀書(shū)、對(duì)人要有禮貌、說(shuō)話(huà)要和氣,無(wú)論什么事,兄弟之間都要互相謙讓?zhuān)灰幌胫约海?dāng)別人有困難要給予幫助。孔融年紀(jì)雖小,但是爸爸和媽媽的話(huà),他都記得清清楚楚。他在家里,總搶著掃地呀,端碗,非常討人喜歡。

      有一天,父親的朋友帶了一些梨子來(lái)他家,父親叫孔融和他的兄弟們開(kāi)始自己拿梨吃,小弟首先挑走了一個(gè)最大的。孔融看了看盤(pán)子中的`梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為,心里很高興,心想:孔融這孩子雖然才剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。

      于是他就問(wèn)孔融:“盤(pán)子里這么多的梨,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”

      孔融回答說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃。”爸爸接著問(wèn)道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō),他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”

      孔融說(shuō):“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的給小弟弟吃。”

      孔融讓梨的故事,就這樣一直流傳下來(lái),成了許多父母教育子女的經(jīng)典故事。

      三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨。”就是出自這個(gè)故事。

      孔融讓梨的故事,告訴我們從小就要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的習(xí)慣,也告訴人們,要互相忍讓?zhuān)荒苤粸樽约褐耄嘞胂雱e人的感受。

    孔融讓梨的故事8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)欣賞故事理解故事內(nèi)容,懂得謙讓的道理。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

      3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

      4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

      5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      食物兩只梨子、VCD動(dòng)畫(huà)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示孔融畫(huà)面,引出內(nèi)容

      師:這是個(gè)古代的小朋友,他的名字叫孔融,和你們一樣大,也是四歲,孔融給小朋友還帶來(lái)梨子呢!你想吃哪一只梨?(出示梨子)

      二、聽(tīng)故事“孔融讓梨”

      師:想知道孔融挑了哪一只梨嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)故事吧!(師講故事一遍)

      提問(wèn):孔融挑了哪只梨?他為什么不拿大的,拿個(gè)小的呢?(幼兒自由回答)

      三、看VCD動(dòng)畫(huà)一遍 提問(wèn):孔融為什么不拿大的,拿個(gè)小的呢?(讓幼兒學(xué)說(shuō)孔融的回答)

      爸爸是怎么夸獎(jiǎng)他的?(讓幼兒學(xué)做爸爸做夸獎(jiǎng)的動(dòng)作)

      老師小結(jié):孔融才四歲,就知道把好的.留給別人,所以大家都夸他是個(gè)好孩子。你們是好孩子嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)挑梨,你挑哪個(gè)呢?為什么?再請(qǐng)幼兒自由挑選。

      四、遷移經(jīng)驗(yàn)

      提問(wèn):在幼兒園、家里你們還遇到哪些事要互相謙讓的呢?(幼兒自由討論回答)結(jié)束。

      活動(dòng)反思:

      經(jīng)常說(shuō)禮貌用語(yǔ)是一種好習(xí)慣好的修養(yǎng),同樣學(xué)會(huì)謙讓也是人類(lèi)一種特有的美德,故事《孔融讓梨》讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)單的故事理解,深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德,在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓?zhuān)裁磿r(shí)候該謙讓?zhuān)O(shè)置情景,遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時(shí)都是很以自我為中心的,但是在聽(tīng)了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)謙讓?zhuān)敬位顒?dòng)幼兒的發(fā)言討論都很積極。

    孔融讓梨的故事9

      大家一定都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧:有一個(gè)名叫孔融的孩子,他有四個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟,在分梨時(shí),孔融拿了最小的那個(gè),把大的留給了哥哥弟弟們。

      我讀完了這個(gè)故事,不禁想起了發(fā)生在我身上的事。 記得有一次,外面下著瓢潑大雨,就在雷聲轟鳴,雨下的最猛烈的時(shí)候,放學(xué)的鈴聲敲響了,同學(xué)們走出教室排好路隊(duì),不一會(huì)兒,整個(gè)校園里便開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小傘花。我班的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶雨傘,他們有的在走廊里焦急的來(lái)回踱步,有的已沖出走廊,雨水打在臉上順著臉頰向下流…… 尤其是我的同桌王貝貝,書(shū)包都淋濕了,我見(jiàn)了腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:今天我向她借小尺她都不借給我,我要不要和她共傘呢?又轉(zhuǎn)念一想,畢竟是同學(xué)嘛,應(yīng)該互幫互助。

      我不加思索,連忙沖過(guò)去,將傘舉過(guò)他的頭頂,他轉(zhuǎn)頭一看,十分驚訝,刷的`一下臉紅了,對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),和他手拉著手,穿過(guò)傾盆大雨,將她送到公交車(chē)站,直到她乘上了回家的汽車(chē),我這才走向我要回家的車(chē)站。這時(shí)候,雨漸漸地停了,太陽(yáng)公公微微的露出了笑臉,我收起手中的雨傘,抖了抖上面的水珠,坐上了回家的班車(chē)。

      坐在車(chē)上,我想了許多,無(wú)論在家里,還是在學(xué)校,都應(yīng)該互相幫助,懂得謙讓?zhuān)@樣我們才能生活在和睦的大家庭中,愉快的度過(guò)每一天!

    孔融讓梨的故事10

      在很久以前,有個(gè)小孩兒名字叫孔融,他從小知書(shū)達(dá)理,聰明好學(xué)。他有五個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。有一天,父親的朋友來(lái)家中玩耍,帶了一盤(pán)梨。孔融拿了一只最小的梨,其余按照長(zhǎng)幼順序分給哥哥和弟弟。

      父親問(wèn)孔融為什么給自己挑了最小的梨。孔融回答說(shuō):“我的年紀(jì)最小,所以應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃。”父親接著又問(wèn)孔融:“弟弟年齡比你更小,最小的梨應(yīng)該給弟弟。”孔融說(shuō):“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該讓著他,所以大的梨應(yīng)該留給弟弟吃。”父親聽(tīng)后甚為欣喜。孔融雖然才四歲,卻懂得將最好的.東西留給別人。

      故事道理:

      這個(gè)故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓?zhuān)挥猩拼恕W(xué)會(huì)禮讓?zhuān)拍軌驑?shù)立起良好的道德情操。我們要學(xué)會(huì)孝親敬老,懂得尊重,不要自私自利,才能成為大家的好榜樣。

    孔融讓梨的故事11

      今天,我讀了一本《懂禮貌的故事》書(shū),其中有一篇叫《孔融讓梨》,這個(gè)故事是:在東漢魯國(guó)時(shí)期,有一個(gè)四歲的孩子叫孔融,有一天,叔叔送來(lái)一筐梨,爸爸讓孔融給大家分梨吃,他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們,自己留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。

      我讀到這里被孔融的行為感動(dòng)了,四歲的孔融都知道要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子,可是我以前很自私,吃東西都是我先吃,玩也是先自己玩,從來(lái)都沒(méi)有想別人。我讀了這個(gè)故事覺(jué)得很羞愧,從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子,吃東西一定先讓長(zhǎng)輩們吃,玩玩具也一定要懂得謙讓他人,只要有人需要幫助,一定伸出援助之手,做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好孩子,不再是一個(gè)自私自利的孩子。

      尊老愛(ài)幼是我們中華民族的'美德,只要你尊重他人,他人也一定會(huì)尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這種美德吧!這樣你的生活會(huì)變得豐富多彩,生命也會(huì)更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……

    孔融讓梨的故事12

      一、活動(dòng)目標(biāo)。

      1、通過(guò)理解故事內(nèi)容,懂得謙讓的道理。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

      食物兩個(gè)梨子,動(dòng)畫(huà)視頻,ppt課件。

      三、活動(dòng)過(guò)程。

      1、導(dǎo)入新課。

      導(dǎo)語(yǔ):老師這里有兩個(gè)梨,如果讓你們選擇,你會(huì)選哪一個(gè),為什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法)。

      師:今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)挑梨子的故事,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

      2、老師完整講述故事。

      提問(wèn):故事的名稱(chēng)叫什么?發(fā)生了一件什么事?

      3、結(jié)合圖片,講述故事。

      (1)教師一邊講述邊提問(wèn)的方式幫助幼兒理解故事的前半段內(nèi)容。

      提問(wèn):故事中的小男孩叫什么名字?他幾歲了?他有幾個(gè)兄弟?他是最小的嗎,為什么?

      (2)結(jié)合圖片完整的講述故事的后半段內(nèi)容。

      提問(wèn):家里吃梨的時(shí)候,孔融拿了一個(gè)什么樣的`梨子?爸爸是怎么問(wèn)孔融的,孔融是怎么說(shuō)的?

      提問(wèn):爸爸又是怎么問(wèn)孔融的,孔融又是怎么說(shuō)的?

      提問(wèn):爸爸是怎么夸孔融的?(好孩子,好孩子,你真是個(gè)好孩子。)

      提問(wèn):小朋友們,你們喜歡孔融嗎,為什么?

      小結(jié):孔融能讓著哥哥又能讓著弟弟他真是個(gè)懂事的好孩子。

      4、完整觀看《孔融讓梨》視頻。

      5、創(chuàng)設(shè)情景,情感遷移。

      提問(wèn):平時(shí)你認(rèn)為謙讓的事情有哪些呢?

      提問(wèn):小妹妹喜歡你的玩具,你會(huì)怎么做?

      提問(wèn):如果你在公交車(chē)上,上來(lái)了一位小妹妹,又沒(méi)有座位,你會(huì)怎么做?

      總結(jié):今天我們學(xué)了一個(gè)讓梨的故事,懂得了謙讓的道理,希望小朋友都能做到像今天這樣能夠謙讓別人,關(guān)心別人。如果現(xiàn)在讓你把梨送出去,會(huì)把梨送給誰(shuí)?為什么?(幼兒自由說(shuō))。那么現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們起立,我們一起把梨送給他們吧!(在音樂(lè)聲中,帶領(lǐng)幼兒走出教室。)

      附故事:

      從前,有一個(gè)四歲的男孩子叫孔融,他有五個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟。有一天,家里吃梨,大家坐到一起來(lái),哥哥先讓孔融挑一個(gè),孔融想了想,到底要挑哪一個(gè)梨呢,于是他就拿了一個(gè)最小的梨子。爸爸看見(jiàn)了也覺(jué)得奇怪,就問(wèn)孔融,這么多的梨子,又讓你先挑,你為什么不拿大的,不拿好的,偏偏拿一個(gè)最小的呢。孔融說(shuō),我年紀(jì)小,應(yīng)該把大的讓給哥哥吃。爸爸又問(wèn)孔融,弟弟比你小,為什么不把最小的留給他呢?孔融又說(shuō):我比弟弟大應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。爸爸聽(tīng)了特別的高興,他對(duì)孔融說(shuō),好孩子,好孩子,真是個(gè)好孩子。孔融四歲時(shí)就知道讓梨,上面讓著哥哥,下面讓著弟弟,大家都很稱(chēng)贊他。

    孔融讓梨的故事13

      《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。今天,我翻開(kāi)《神童點(diǎn)子故事》,看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片,我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵,孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子!四歲的一天,爸爸從集市上買(mǎi)來(lái)了一些金黃的鴨梨,他讓孔融先吃一個(gè),可是孔融在籃子里挑了許久,卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的`。

      讀到這里,我才知道,“年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的”,說(shuō)得太好了。以前,我總覺(jué)得,我是小孩子,應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的,我總會(huì)比了又比,選了又選,哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn),也是好的啊!上學(xué)期,我被評(píng)為“有孝心的好少年”單項(xiàng)獎(jiǎng),我逐步改正了自己的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜,我就先夾給媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)吃!”每次中午學(xué)校發(fā)餐點(diǎn)時(shí),我總是迫不及待地遞給媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)愠园伞!敝钡娇粗鴭寢尦韵拢也欧判牡仉x開(kāi)。每天晚上,我總是把熱水袋沖足電,交給媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?qǐng)你捂腳。”

      在姐姐十歲生日的宴會(huì)上,服務(wù)員端上了一大盤(pán)烤鴨。我拿起一塊面,夾了一些鴨肉和蔥,蘸了醬,把兩頭裹起,卷好。大家都眼巴巴地看著我。我想:你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”,我可不是做給自己吃的!我放下筷子,用雙手將烤鴨遞給媽媽?zhuān)舐暤卣f(shuō):“媽媽?zhuān)裕 痹诒娔款ヮブ拢瑡寢尳舆^(guò)我遞給她的烤鴨,臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口,說(shuō):“高梵晟真孝順啊!”“我也要讓我的孩子向高梵晟學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了,心里美滋滋的:看來(lái),我都成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了,我一定要做得更好!

      現(xiàn)在,我才知道,孔融四歲時(shí)就懂得謙讓?zhuān)倚履甓季艢q了,這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”今后,我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人,要做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。

    孔融讓梨的故事14

      在很久很久以前,有一個(gè)小孩兒名字叫孔融。他家有六個(gè)兄弟,他排行第六,大家都叫他小六兒,因?yàn)樗郧榛顫姟㈦S和,大家都喜歡他。雖然家里兄弟多,但爸爸媽媽對(duì)他們每個(gè)人的要求都很?chē)?yán)格:要勤奮讀書(shū);對(duì)人要懂禮貌;說(shuō)話(huà)要和氣;無(wú)論什么事,兄弟們都要互相謙讓?zhuān)灰庀胫约?別人有困難要給予幫助。孔融年紀(jì)雖小,爸爸和媽媽的話(huà),他都記得清清楚楚。他喜歡做事,總搶著掃地呀,端碗什么的,非常討人喜歡。

      在孔融四歲那年,有一天,爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母,并帶來(lái)了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后,小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人;然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個(gè)最小的給自己。客人問(wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢?孔融回答:"我年紀(jì)最小,當(dāng)然應(yīng)該吃最小的。"客人聽(tīng)了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      后來(lái),爸爸的學(xué)生便把孔融分梨、讓梨的故事寫(xiě)成了文章。于是大家就把它傳誦開(kāi)了,從古代一直講到現(xiàn)在。

      [古文]

      孔融,字文舉,東漢曲阜人也。孔子二十世孫,泰山都尉孔宙次子。融四歲時(shí),x月x日,值祖父六十壽誕,賓客盈門(mén)。一盤(pán)酥梨,置于壽臺(tái)之上,母令融分之。融遂按長(zhǎng)幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,問(wèn)曰:他人得梨巨,唯己獨(dú)小,何故?融從容對(duì)曰:樹(shù)有高低,人有老幼,尊老敬長(zhǎng),為人之道也!父大喜。

      [現(xiàn)代文]

      東漢魯國(guó),有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事。孔融還有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛(ài)他。

      有一天,父親的朋友帶了一盤(pán)梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑,小弟首先挑走了一個(gè)最大的。孔融看了看盤(pán)子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的'東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融:"盤(pán)子里這么多的梨,讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?"

      孔融回答說(shuō):"我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃。"

      爸爸接著問(wèn)道:"你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō),他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?"

      孔融說(shuō):"我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的給小弟弟吃。"

      孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來(lái),成了許多父母教育子女的好例子。

      "融四歲,能讓梨。"就是出自這個(gè)典故。

      故事意義告訴我們從小就要向孔融學(xué)習(xí),養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的習(xí)慣,也告訴人們,要互相忍讓,不要只想自己,不想別人。

      [另一則故事]

      孔融小時(shí)候,不僅學(xué)習(xí)勤奮,而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年,他隨父親來(lái)到洛陽(yáng)。正逢洛陽(yáng)太守李膺在任,孔融徑直往大府內(nèi)走。這時(shí)守門(mén)人忙把他拉住,問(wèn)道:"你是哪家小孩,到一邊玩去!"孔融嚴(yán)肅地回答說(shuō):"請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào),山東孔融來(lái)訪(fǎng)。"守門(mén)人見(jiàn)他一本正經(jīng),也不知是什么來(lái)頭?笑著問(wèn):"小公子,可有紅貼?"孔融說(shuō):"我家和你家主人世代交往,又有師生之誼,無(wú)需紅貼,只管通報(bào)。"守門(mén)人怕慢待貴客,只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談,聽(tīng)了通報(bào),一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系,只好哈哈:"請(qǐng)進(jìn)!"小孔融興沖沖走進(jìn)大廳,一邊向主人問(wèn)候,一邊拱手招呼各位來(lái)賓,態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座,一邊打量著這位俊才少年,心里好生奇怪:這小孩從未見(jiàn)過(guò)面,而他為何自稱(chēng)通家呢?于是,李膺問(wèn)道:"小公子,你說(shuō)我們兩家世代交情,我怎么想不起來(lái)啊!"孔融微笑著說(shuō):"500年前孔子曾經(jīng)問(wèn)禮于老子,孔子姓孔,老子姓李,說(shuō)明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李,我姓孔,也是師生關(guān)系,我們兩家不是累世通家嗎!"

      孔融語(yǔ)出驚人,在座客人無(wú)不暗暗稱(chēng)奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來(lái):"小公子真神童也。"唯有太中大夫陳韙不以為然,冷冷地說(shuō):"小時(shí)候聰明的人,長(zhǎng)大后未必有作為。"面對(duì)挑戰(zhàn),孔融笑著說(shuō):"這樣說(shuō)來(lái),先生小時(shí)候一定很聰明。"這一巧妙對(duì)答,弄得陳韙面紅耳赤無(wú)言回對(duì),暗暗坐在一旁生氣。孔融則目不斜視,裝著大人模樣,一本正經(jīng)地喝著茶,引得眾人哈哈大笑。

    孔融讓梨的故事15

      孔融小時(shí)候,他聰明、求知欲強(qiáng)、思維敏捷、用詞聰明。大家都稱(chēng)贊他是個(gè)奇怪的孩子。當(dāng)他4歲時(shí),他能背誦許多詩(shī)歌和詩(shī)句,懂得禮儀。他的父母非常愛(ài)他。

      有一天,我父親買(mǎi)了一些梨,專(zhuān)門(mén)為孔融摘了最大的一個(gè)。孔融搖搖頭,挑了最小的'一個(gè)說(shuō):“我是最小的。我應(yīng)該吃一個(gè)小梨。把你的梨給我哥哥。”“我父親非常驚訝。孔融讓梨的故事很快傳遍曲阜,并一直流傳下來(lái)。這已經(jīng)成為許多家長(zhǎng)教育孩子的好榜樣。

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