立雞蛋作文精華【15篇】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的立雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
立雞蛋作文1
四月的一天，太陽公公在藍藍的天空上笑瞇瞇的看著我們，白云姐姐在優雅的散步，藍天下的我們拿著雞蛋，來到教室。然后老
師讓我們去了錄播室，我們眼睛被一個陌生人吸引住了，經過介紹，我們知道了他姓白，然后白老師在黑白是寫下作文題目《有趣的科學實驗》。實驗名稱——立雞蛋。隨后輔導我們如何審題，如何組織材料；隨后展開了立雞蛋的過程：
我一開始想：“雞蛋怎么可能立住，雞蛋上下都為尖的，再怎么我也是立不住的。”隨后，我手握雞蛋，放在桌上，大約過了30秒，我把手放開了，我很失望，因為它倒下了。老師說：“要有耐心，才能勝利。”隨后，我又打起精神來，就這樣，反復放，反復地等，反復地把手放開……“成功”了，我不由地大呼道，前面一個同學轉過身來說：“你怎么弄的，有沒有訣竅。”我說：“我就是一直放，等、放開，然后就成功了。”他說：“有沒有衛生紙。”我雞蛋破了，我給了他一張衛生紙，他一撕，呀！我的雞蛋倒了，瞬間我愣了。不一會兒，我又被一位同學的成功驚醒了，通過觀察，原來雞蛋下面破了一個洞，我又開始立雞蛋了，始終沒有成功。
此時，白老師便開始給大家演示，結果令白老師很是失望，雞蛋也沒有立起來。她無奈地告訴大家：要想讓雞蛋立起來，必須做到“心要靜，手要穩，蛋要平。”可是，我還是沒有成功。后來，越來越多的同學成功了，我心里急的像熱鍋上的螞蟻一樣，手忙腳亂的'情況下，不小心把雞蛋摔碎了。只好重新備用的雞蛋拿出來，我又開始立雞蛋了，經過前面的經歷，我不會像以前那樣沒耐心了，突然，我開始心跳加速，因為，我就要放手了，“耶”成功了，我驚呼道，瞬間我激動的跳起來，同學們紛紛來圍觀，我心情舒服了很多。雖然是小事，但是我心里還是非常得意。隨后，有許多同學也做成功了。
俗話說：“失敗乃成功之母”，就是這樣，也讓我懂得了一個道理“凡是都要有耐心，即使遇到了困難也不要放棄，而是堅持不懈才能戰勝困難”。
立雞蛋作文2
今天，老師留了一個特別的作業，那就是立雞蛋。
我一回到家，就從冰箱里拿出一個雞蛋，想：立雞蛋有什么難的，不就是把雞蛋立在桌子上嘛。我把雞蛋在桌子上一立，咦，雞蛋怎么倒了？我又重新立，它又像一個橫著的不倒翁一樣倒下了。我問媽媽：“為什么雞蛋立不起來呢？”媽媽說：“因為雞蛋黃在里面，兩頭輕、中間重，所以立不起來。”說著說著，我的雞蛋竟然骨碌碌地從桌子上滾到了地上，雞蛋破了個口，媽媽急忙把雞蛋放在碗里。
我又從冰箱里拿出一個雞蛋，媽媽說：“這次可不能弄碎了。”我滿口答應，趕緊繼續立雞蛋，可是怎么立都立不起來。這時媽媽給我看了看班級群里同學發的立雞蛋的'照片，原來墊著東西也可以呀！我從廚房拿來一把小米放在桌子上，然后把雞蛋放上去，竟然立住了。耶！我不禁歡呼起來，媽媽把雞蛋照下來，然后發進班級群。
第二天，鄧老師說不可以借助任何東西立雞蛋，我們才知道立錯了。
通過這次活動，讓我體會到了做一件事情要堅持，只要堅持，就會成功。這次只是一個小小的考驗，以后會有更大的事情等著我去解決。就像龍星宇一樣，他嘗試了一百多次，最后才成功，我要學習他這種執著的精神，做一個有毅力的人。
立雞蛋作文3
“肉色的殼，白色的肉，雞媽媽拿它當寶貝，雞寶寶拿它當窩窩。”聽了這首謎語，大家一定不難猜出這是什么了。當然是雞蛋嘍！
這幾天，我的眼睛老盯著雞蛋，差點看成“斗雞眼”了，我的手也酸酸麻麻的，知道我在干嘛嗎？我在練習豎立雞蛋。
前幾天，我在電視上看見有人在表演立雞蛋，看得我心癢癢的，心想：我也立雞蛋，也許
也能上電視，看上去也不難，我要是好好練練，說不定還能創造出一個“立雞蛋吉尼斯”
于是我便開始了我的“立雞蛋之程”。可立雞蛋看著簡單，做起來卻是相當困難。這幾天，我立雞蛋，總是用雙手小心翼翼地扶著雞蛋，明明感覺即將要立起來了，可雞蛋卻好象故意跟我作對似的`，偏偏又“悠然”倒下，這樣放一次倒一次，最后還是雞蛋受不了我的“折磨”，蛋殼與蛋青分了家……立雞蛋搞得我快要“神經衰弱”了。于是，我便請教我家的兩位高人。
我來到電腦房，老爸正興致勃勃地沖殺。我對老爸說：“老爸，您知道立雞蛋怎么立嗎？” 老爸說：“給我。”我趕緊把雞蛋遞給他。只見他把雞蛋的大頭敲破一點，立在桌上。我大吃一驚，嘴張得比桌上的電腦還大。老爸竟跟我玩起腦筋急轉彎來了。但我覺得這樣立雞蛋，不過硬。
我又來到書房，對老媽說“老媽，您知道立雞蛋怎么立嗎？”老媽想了想說：“雞蛋可難立了，要把握好雞蛋的重心才能立起來，這要經過千百萬次的練習，也許會成功吧。”聽了老媽這番話，我幾乎暈倒了。沒想到，在我眼中簡簡單單的立雞蛋，竟是如此高難度的動作。
看來我的“立雞蛋之夢”就只好破滅了。但我知道了：技巧，需要千百萬次才能練就。
立雞蛋作文4
桌子上的那枚雞蛋仍然立著，蛋清從破裂處流了出來，仿佛在訴說著剛才雞蛋遭遇的悲痛……
一個普通的不能再普通的一個晚上。仇老師從抽屜里取出一個紙包包，左三層右三層地打開。只是一枚普通的不能再普通的雞蛋。仇老師一本正經地說：“都看看啊，唯一的雞蛋，壞了可就沒有了，今天，我們來立雞蛋！”我們一片喧嘩，我只是在春分立過雞蛋，但是沒有成功。今天的雞蛋還是生的，恐怕立起來對我們來說是天方夜譚吧。唯一的機會，老師請了一男一女來做這個實驗。
首先上場的是王雨菡，一個外表文靜內心狂熱的女生。剛上臺，她仍然是文文靜靜，雙手相扣，眉頭緊皺。當她接過雞蛋，似乎換了一個人，突然她笑了起來。雖然大家不知道她為什么會笑，但都跟著笑作一團。當她剛將雞蛋在桌子上立好時，老師在窗邊大叫一聲：“當心！”嚇得她手一抖，雞蛋又倒了。每當她要立穩，眼睛平視雞蛋時，老師都會大吼一聲，讓她手足無措。最后，她放棄了，笑著跑下講臺，說道：“切，是仇老師不停地在旁邊指手畫腳。弄得我心驚肉跳。”
“唉，看看，聽聽，我可憐的一塊四分的'小雞蛋！”這話說的，好像世界上只剩這一枚雞蛋似的。仇老師可真幽默。
希望下一位挑戰者能將雞蛋立起來。
下一位“勇士”是周文田。他有一對濃濃的眉毛，平時做事手忙腳亂的。五大三粗的他能將雞蛋立起來？恐怕不能。他對待雞蛋似乎在對待一塊破抹布，上看下看，好像在觀察雞蛋的結構，分析雞蛋的弱點。他剛剛將雞蛋捧起來端詳。老師就在旁邊不吼一聲：“啊！我的雞蛋！”看著他那悲痛欲絕的表情，嚇得周文田從頭抖到腳，非但沒有立雞蛋，反而差點摔了那寶貝蛋。“慢點啊！只要一個蛋！一個！”老師在旁邊張牙舞爪地重復著。周文田擔心雞蛋會壞，只好放棄。
現在好了，沒有人能夠立起那枚雞蛋，老師得意說道：“你們之所以立不起來呢，是因為氣息不穩。”說著，雙手上揚再下壓，好像真的在運氣一樣。“哈！”他一邊喊出那振奮人心的口號，一邊將雞蛋砸在桌上。“啪！”一聲，雞蛋碎了，穩穩地立在了桌上。“哇！切~”原本對此佩服的我們，看到了裂的雞蛋，立刻沒了勁，老師卻說：“我并沒有說不允許你們砸啊！”
其實老師只是用大段言語編了一個限制，讓我們跟著他的思路走。我沒有打破常規，對自己沒有信心。所以我們都失敗了。
立雞蛋作文5
媽媽在看朋友圈，我趕緊湊過去，大家都在立掃帚呢，手機里的掃帚一個比一個站得直，一個比一個精神。原來美國宇航局1NASA說今天是地球完美的重力角度，是唯一一天可以讓掃把獨自站立的日子。唯一一天啊，我忍不住大喊：我也要立掃帚！
可萬萬沒想到，我們家竟然連把掃帚都沒有，我心中的火苗就要冒出來了，爸爸趕緊遞給我一個雞蛋，說：什么美國宇航局？哪一天掃帚都可以立起來的。咱們中國自古以來有春分立雞蛋的傳統，你來試試看。
拿到可愛的小雞蛋，我滿腦子立刻都是怎樣給它畫一個怎樣的小臉龐了。我拿出粗粗的畫筆，給它畫了一只睜開，一只閉著的`眼睛，又讓它張開嘴巴，吐出粉嫩的小舌頭，沒錯，我要把它畫得和我一樣調皮可愛。
我鋪了一張干凈的紙巾，兩手扶著它，一動不動地盯著，迫不及待想看看它站起來的樣子。可這個不懂事的蛋實在太粘我了，我的手往哪邊歪，它就往哪邊倒，根本沒有站起來的意思。
我生氣極了，把它放在手心里，一次又一次狠狠瞪著，不知為什么，它突然老老實實地站在了我手上，一點兒也不再搖晃了。
這是為什么呢？我使勁捏著手掌，雞蛋不會真的是被我兇狠的目光嚇的吧，突然答案從我腦子里冒出來，桌子是硬的，手心是軟的呀！我立即把雞蛋放在軟凳子上，使勁一按，哈哈，它乖乖地站起來了！我正陶醉在勝利的喜悅中呢，忽然聽砰的一聲，爸爸不小心踢到了板凳，雞蛋掉在地上，碎了！
我尖叫的聲音大大超過了雞蛋落地的聲音，結果是，我得到了一大堆雞蛋。
立雞蛋作文6
那天，鄧老師布置了一個立雞蛋的作業，我很高興的.回到家，打算嘗試一下。
我先選了一個可靠的位置——窗臺，那里三面都有遮擋，這樣雞蛋可以安全一點。可是，雞蛋圓圓的、滑滑的，它總是滾來滾去，我試了幾次，有一次差點掉到地上，幸好，我抓住了。
我左思右想，可是用什么辦法都不行。后來我去求助媽媽：“媽媽，今天鄧老師讓我們嘗試立雞蛋，可是我怎么都立不住，你有什么好辦法嗎？”媽媽說“可以試一下把雞蛋煮熟，上下扎兩個孔，怎么樣？”我半信半疑的趕快煮個雞蛋，然后用釘子在雞蛋上下扎孔，可還是立不住，我和媽媽都心急如焚。
突然，我想到一個辦法，可以去“百度”里找一找啊，我在“百度”里找到一個方法：先在雞蛋底下放些鹽或者其它小顆粒，然后把這些顆粒從雞蛋底下吹走。
看到這個消息，我飛一般地從廚房取來一勺鹽，又換了一個新雞蛋，我在窗臺上準備大干一場。在雞蛋底下鋪了薄薄一層鹽，再把雞蛋放上去，過了三秒鐘，雞蛋穩穩當當的立在鹽上。最后一步，我小心翼翼的吹走旁邊的鹽，雞蛋還是挺立著。
我成功的立住了雞蛋，馬上拍照留念，心里別提有多高興了。這可真是功夫不負有心人呢！
立雞蛋作文7
我是一枚雞蛋，一枚普普通通的雞蛋，一枚生下來就躺著的雞蛋，但，我也想出名呀！
掃把哥一夜之間成了大名人，被人撫摸，被手機拍得閃亮，這一切都因為它能站立起來了！一直被丟在角落的掃把哥，今天卻成了耀眼的星星。難道我身上有污點，有刺嗎？只能煎著吃嗎？
突然，有一雙小小的嫩嫩的柔軟的手把我拿了起來，原來是小主人，她走到了陽臺，輕輕地把我放在地上，原來她想讓我和掃把哥一樣立起來。可這千載難逢的機會我居然沒抓住，還是還是倒下了。唉！要是有變身術就好了，變成一個不倒翁，不躺，不倒，也不會被煎！
還好，小主人沒有放棄我，一次一次試著，可她的'希望就像泡泡一樣一次一次破滅，我還是習慣地倒下。也許，只有掃把家族才能立起來吧，我們圓滾滾的雞蛋不應該做這樣的夢。
地面突然震動起來，(當然，主人是聽不見的，)原來是小主人的爸爸走來了。如果在遠方，你看他的影子，就知道很高大強壯。兩只粗壯的胳膊似乎能把大樹給拔出來。
他拿過我輕輕地往地上一放，然后又把我轉了幾個方向，神奇的一幕出現了，我竟然立起來了！我也能立起來了！小主人也高興得又蹦又跳，拿起手機也給我各方位的拍照，哈哈哈！現在我也知道被手機拍得發亮的感覺啦！
后來我才知道，這一切都是因為美國宇航局NASA說2月11號，這一天是地球吸引力最小的，只有這一天，掃把才能立起來。我想，這都是假的，只要你有足夠的耐心，掌握方法，我們隨時隨地都能立起來！
立雞蛋作文8
周六晚上，我吃完飯，和媽媽興高采烈地來到智蕾教育炸彈室來上課。
老師和我們9個人一起上課。老師先給我們猜一猜筒子里是什么？后來有幾個人猜對了，可是，我沒有猜對，好可惜啊！
接著，老師給我們立雞蛋，安芯語立起了雞蛋，因為她把雞蛋底部敲碎了，所以，立起來了。
立完雞蛋，老師給我們看PPT。我覺得真高興！PPT里面的人好厲害啊！他能把雞蛋里起來，我覺得好夸張啊！
然后，老師給我們送禮物。老師送給我們的禮物是：修養、智慧、堅持，還有許多小印章。我最喜歡的是老師的禮物，我第二喜歡的'是看PPT，第三喜歡的是立雞蛋。我覺得今天真高興！我今天還去打籃球了呢！打籃球我覺得也是一件快樂的事情！早上我還上了一節很有趣味的奧數。我覺得作文、打籃球、奧數，都能帶給我們一份快樂的心情！啦啦啦！我今天覺得真高興！我還記得老師送給我們的禮物是修養、智慧、堅持。
最后，我和媽媽一起高高興興地回家了！啦、啦……
立雞蛋作文9
語文課上，曲老師給我們布置了一項奇怪的作業，立雞蛋。一聽到老師布置的作業，我覺得很不可思議，我想；雞蛋那么光滑，怎么可能會立起來呢？那天媽媽看見了，鼓勵說快試一下吧。
于是我連忙從冰箱里隨便抓起一個雞蛋，就開始實驗了。
我兩手握著雞蛋慢慢地松開手，哎呀，果然不行，雞蛋一松手就躺在了桌子上了。一次、兩次、五次、十次不知試了多少次，也沒有成功。立雞蛋并沒有想像中的`容易。媽媽說："堅持就是勝利。“我又鼓起信心了開始一遍又一遍的立雞蛋，我一下子松開了手，不知怎麼了，雞蛋立了起來，媽媽高興地說；“你終于成功了！‘’當時我們還拍了照片。
通過立雞蛋這件事我終于明白了，世上無難事，只怕有心人。堅持就是勝利!
立雞蛋作文10
如果今天你路過我們的教室，必定能聽到一陣又一陣不服氣的質疑聲，想知道為什么的話，且聽我細說
上課了，老師從抽屜里拿出一枚雞蛋，在我們耳邊晃了晃，由此證明它是生的。所謂春分豎雞蛋的事，老師今天秋天帶我們實踐。在此之前，老師一再強調：“這個雞蛋1.26元，小心一點。”說完開始喊人上臺試試。
第一個被叫上去的女生，雙手小心地捧起了雞蛋，緩緩地轉過身，輕輕的將雞蛋放到講臺上面，然后再用兩只小手小心翼翼地將雞蛋直立起來，雙眼始終不離開那枚雞蛋，仿佛在保護著什么寶貝一般。她先將雞蛋豎著立，卻怎么也不能讓雞蛋“站”穩，她的手一松，那雞蛋便不爭氣的就倒了下去。老師一驚：“唉，唉，雞蛋要保護好啊，別弄壞了，1。26元呢！”那個女生趕緊將雞蛋拿好，換了一個方向，再將雞蛋橫著放一會兒后，雞蛋仿佛有點站穩的意思了，她又輕輕地將手從雞蛋上拿開，可雞蛋再一次一歪身子倒了。老師見此情形再驚：“別弄壞了，輕一點松手！”女生再次將雞蛋放好，這次又換了一個方向立好它，可這一次的情形也如前兩次一般，雞蛋再一次倒了。老師也再一次說道：“1.26元，別整壞了啊！就這一顆！”
第一個女生無奈的離開了講臺，老師又請了第二位女生上臺豎雞蛋。
這個女生似乎有些緊張，雙手有些顫抖的，接過雞蛋，有些手抖的將雞蛋放到講臺上，視線與雞蛋平行。與第一位同學一樣，她的.眼睛也一刻不離雞蛋，瞧她多么認真，手指不斷調整雞蛋，企圖找到雞蛋的重力點，能讓雞蛋立起來，可是雞蛋仿佛在逗弄著她，故意不站起來。在此期間，雞蛋倒下已成了常態，每倒一次，老師就提醒一次：“不要弄壞了，1.26元呢！”
她和第一位同學一樣，一臉無奈地走下講臺。接著，老師又請了第三位同學上臺。
第三位同學走上臺是個男生，他拿起雞蛋放到了桌上，他同樣也調整著雞蛋，只是怎么也找不到能讓雞蛋立起來的方法。可同樣以失敗告終，當然老師也沒少喊：“要把雞蛋保護好，1.26元呢！這就這一枚！”之類的話。
老師回到講臺說：“那我立了。”說著將雞蛋拿起，告訴我們，立蛋是要有技巧的，在吸氣與呼氣時的間隙，將雞蛋立起來，蛋就能立住了哦。大家坐在座位上，投之期待又懷疑的目光。老師開始演示，只見他深呼吸時，將雞蛋立在了桌上，一聲“咔嗒”的聲音，雞蛋穩穩地立在桌上。沒錯，雞蛋碎了，質疑的聲音一時間此起彼。“我剛才只說保護好雞蛋，但沒有講明不可以敲碎雞蛋。”
是的，我們都被老師暗示的話關進了“思維的牢籠”中，受到了束縛。有時打破“思維的牢籠”便是最好的想法。
立雞蛋作文11
今天上午，我一個人在家，爸爸去上班，弟弟去學畫畫，媽媽去買菜。
我覺得今天早上很無趣。忽然，我的腦海里想到了一個科學實驗，不說你們也知道，因為題目寫得很清楚，實驗就是做雞蛋實驗。首先，我從冰箱拿出一個雞蛋。我在思考：一個雞蛋可以做什么實驗呢？我突然想起作文班的張老師以前做過一個實驗，叫“立雞蛋”。可是，我并以前沒有做過啊。
開始立雞蛋了，我左擺擺，右擺擺，費了九牛二虎之力都沒有擺好。一氣之下，我真想把雞蛋扔碎了。忽然，我想起來了，哎，以前老師不是弄碎一點兒，然后才立起來的嗎？這真的是“柳暗花明又一村”啊！
我立刻把雞蛋弄碎了一個地方，雞蛋終于立起來了。我想：“為什么要弄碎一點兒，才能使它平穩呢？”之后，我查了一下百度，原來要使雞蛋立起來，要先讓雞蛋平穩，才能立起來。
我像一匹餓狼，吃了一只小羊，又想吃一只大羊。我又從冰箱里拿出兩只雞蛋，開始做實驗。首先，我煮熟了一個雞蛋，然后和另一個雞蛋放在一起。等熟雞蛋放冷了，我就開始分辨哪個是熟雞蛋，哪個是生雞蛋。可是，我根本分不清。之后，我想到以前看過的一部動畫片，叫做《聰明的阿凡提》，阿凡提用旋轉雞蛋的`辦法來分辨生雞蛋和熟雞蛋。很快我就找到了熟雞蛋。我把熟雞蛋給吃了，然后把生雞蛋給放進冰箱，這要是被媽媽發現了，非罵死我不可。后來，我查到了這樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的原因，原來熟雞蛋里的蛋清和蛋黃都凝固了，所以轉得快；因為生雞蛋里面的蛋清和蛋黃都是軟的，所以轉得慢。
今天可真開心，我明白了許多科學道理，但愿媽媽不會發現少了一個雞蛋和爛了一個雞蛋。
立雞蛋作文12
我今天已經知道今天的答案，哈哈，五個小印章肯定輕易到手。
可是，楊老師挖的坑太大了，我們不小心都掉下去了。
原來，楊老師把盒子里的東西拿走了，剩下一個空空無也的`盒子。嗚嗚，我傷心的眼淚“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
接下來，楊老師讓我們立雞蛋。楊昊衡去體驗了，他真幸運！
接著，老師講給我們一個故事。故事講得很精彩。
接著，老師送了三個禮物給我們。我們激動得淚水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
第一個禮物是修養，第二個禮物是智慧，第三個禮物是堅持。
老師教我們：責難的時候，低頭看雞蛋，有困難的時候，抬頭看電燈。
同學們，告訴你們吧。立雞蛋的方法很容易，只用輕輕一砸，你就又添加了一顆智慧種子了。
剛才聽了楊老師的故事，我也想到另一個故事。
故事是這樣的，國王和大臣都非常看不起阿凡提，可非常嫉妒他的智慧。阿凡提后來立了一個雞蛋，就讓嫉妒他的國王和大臣目瞪口呆。
最后，要寫作文了。
很快，我寫完了這篇作文。
我真開心。
下課了，我興高采烈地離開了教室。
立雞蛋作文13
大家看到題目一定會問：“硬幣立雞蛋，簡直就是白日做夢，雞蛋怎么會立在硬幣上？雞蛋不掉才怪呢？”但是，這次在閱讀班里，老師卻讓雞蛋立在硬幣上。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，涂老師說：“今天，我們來玩一個游戲。”說到這里，班里由寂靜。
老師先把一個硬幣放在桌子上，然后將雞蛋輕輕地、小心翼翼地放在硬幣上，屏息凝視盯著雞蛋，一動也不動，生怕雞蛋倒了似的。過了一會兒，老師將手緩緩地從雞蛋上移開，奇跡發生了雞蛋正如老師所說，乖乖地立在硬幣上了。同學們更加驚奇了，嘴巴都呈“O ”形。有的同學還小心地走上前面仔細觀察，我也湊了前去看，雞蛋真的安安穩穩地立在硬幣上。于是，同學們躍躍欲試，準備也試一試硬幣立雞蛋。
我把雞蛋略粗的一個頭，對著硬幣，（為了防止頭重腳輕嗎！）我雙手輕輕握住雞蛋，輕輕地把它立在硬幣上，手指也松松地捏住雞蛋，屏息凝視，仿佛身邊沒有一個人，沒有一個事物，只有我一人，我堅持了30秒左右，心想：應該可以了吧，因為我實在是“度秒如年”呀！我先把一根指頭松開，這時雞蛋向我右手那邊傾斜，從我右手邊倒下來，連翻了幾個跟頭，眼看雞蛋就要掉到地上，我以“迅雷不及掩耳之勢”抓住了雞蛋，唉！真是“心急吃不了熱豆腐”呀！這時我像一個被打敗的一個士兵一樣，心灰意冷，剛才的信心一下子失去了一半。這時同學們也因為雞蛋不聽話想了一些點子。真是點子滿天飛！
有人說：“可以把雞蛋晃一晃，興許能立住。”有人說：“我把雞蛋里在了硬幣的.正面，不如用反面立立看！”為了確保萬無一失，我先晃了晃雞蛋，再將硬幣從正面改為反面。我雙眼死死的盯著雞蛋，連眨都不敢眨，確保雞蛋紋絲不動，保持豎直的立著，并吸取了第一次急于求成的教訓，這次我足足立了有兩分鐘，忍受著時間的煎熬，手心里溢滿了汗珠。當我將手離開雞蛋的一瞬間，雞蛋又故伎重演，倒在了桌子上。我仍不灰心，如此往復，但是都失敗了。
通過這次立雞蛋的游戲，我感受到了，我們做任何事都要有耐心，有恒心、還要細心，這樣才可以成功。
立雞蛋作文14
即將放學時，鄧老師給我們布置了一項特殊的作業：想辦法讓一個雞蛋在一個光滑的桌子或地板上。對我來說，這可是一項基本不可能完成的任務啊！這可怎么辦啊！我心里很慌，突然想到了媽媽，趕緊回家跟媽媽一起想辦法吧！
回家后，我與媽媽開始商量對策，媽媽建議我說：“拿一個保鮮膜鋪在桌上試一試吧。”說干就干，我拿來一個保鮮膜，把雞蛋放在上面，不行。保鮮膜中間弄一個雞蛋底面大小的窟窿，把雞蛋放進去，也不行……這可怎么辦啊？
媽媽像英雄一樣幫我解了圍，告訴我：“我知道啦！你可以在下面放點顆粒啊！”我們家顆粒的種類太多，我不知道哪種能讓雞蛋百分百立起來呀！想了半天，也不知道啊！我只好再次向媽媽求助。
媽媽再一次幫助了我，說：“要不你就拿鹽試試吧！”我同意媽媽的方法。又一次開工，我一切準備得很好，我先在桌面上撒了一些鹽，然后輕輕地把雞蛋放上去，立刻把手離開雞蛋，雞蛋倒了下來。我又一次按照剛才的準備好，這一次我十分小心的把雞蛋放到上面，等保證它的穩定性后，才把手慢慢離開，雞蛋果然穩穩的立在那里。媽媽不愧是我的`救星。我馬上把媽媽叫過來，讓她給我們拍個照，生怕雞蛋倒時媽媽還沒有來得及拍，媽媽笑著，似乎猜出我的想法，說：“雞蛋不會倒了，除非你故意把它弄倒。”我沒有回答媽媽，不想再浪費時間，急忙擺出開心的表情，照了照片。
立雞蛋作文15
四月是個美好的季節。早晨起來，湛藍的天空如洗過的藍寶石，太陽溫和地照耀著大地。啊！多么美好的一天！今天，我們也十分榮幸的上了晉中高等師范學院白教授的一堂作文課。
昨天，老師提前讓我們每人準備一個生雞蛋。于是大家便浮想聯翩：“要生雞蛋干什么呢？”有的說老師要給我們煮雞蛋，有的說老師要請我們吃飯，還有的說老師會把雞蛋拿來做實驗材料……具體是什么呢？我們也不太清楚，只能在這里猜想。
開始上課了，同學們個個激動萬分。站在講臺上的這位精神抖擻的中年女教授——白教授，她先簡單給我們說了說寫作文的七要素，接下來就提出了一個問題：怎樣可以把雞蛋立起來呢？這個問題可就把全班的興致提起來了。我一聽，心里想：這怎么可能把雞蛋立起來呢？要是能把雞蛋立起來，我都能繞地球跑一圈了！哈哈！
可是沒想到老師的話音剛落，小王同學激動地說：“老師，老師，我的雞蛋立起來了！”聽了這話，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是我也趕緊動手立雞蛋。然而，那雞蛋仿佛一個頑皮的孩子特別不聽話，老是左右搖擺，我試了n次也沒能成功，真是失落啊！這時我想起一句名言：失敗是成功之母。越是失敗就越能激起我的.斗志，于是我又試了試，可是雞蛋差點兒就掉下了桌子。對雞蛋來說地上仿佛就是萬丈懸崖，幸好旁邊的同學幫我截住了，要不它就粉身碎骨了。老師看到同學們焦躁不安的樣子，微笑著告訴我們立雞蛋其實是特別容易的事，只要掌握方法：心要靜，手要穩，蛋要平。于是，我再一次嘗試，可是我的雞蛋卻不聽我的話，“快立起來，給我點面子啊，要不我就把你打碎！”我生氣地說。這時旁邊的同學給我支了一招，把雞蛋拿起來搖一搖，這樣蛋就會清搖到下面，找到平衡點就可以立起來了。聽了同學的話，我的斗志再次燃燒，重新立雞蛋，功夫不負有心人！我的雞蛋立住了！雖然只立了那短短的幾秒鐘。可是我心里樂得笑開了花。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們向老師道了再見。可是我的心情卻久久不能平靜，腦海中浮現出這樣的文字：做事不僅要心平氣和，堅持不懈，還要講求方法，這樣才會取得成功。
【立雞蛋作文】相關文章：
立雞蛋作文08-07
立雞蛋作文11-17
立雞蛋作文[優秀]01-19
（經典）立雞蛋作文10篇01-19
立雞蛋作文15篇【經典】11-17
（優秀）立雞蛋作文21篇04-16
立雞蛋作文（共8篇）01-20
立雞蛋作文10篇[實用]01-19
立雞蛋作文匯編【15篇】11-17