我的小天地
我的小天地1
每個人心中都有不同的喜好和追求，如果把它們合在一起，就會形成最美好的事物。如果想把它施展出來，就需要自己的小天地，而我就有這么一塊小天地。
剛上小學時，聽同學講他們有自己的房間，我就很羨慕。一次又一次地向媽媽“上訴”，要求給我一個自己的臥室。媽媽卻以各種理由，一次又一次的駁回我的想法。比如：年齡還小、你會從床上掉下來，改裝一個臥室要很多錢……這種情況一直到我四年級才得以結束。媽媽同意了我的要求，她請來裝修公司很快的改出了我的房間。
有了它，我的想法立馬得以實現。貼上了自己想要的.墻紙、買了喜歡的床、換了新書桌、新椅子。每天放學一回家，我就沉浸在快樂里。我的書桌上配了一個書柜，上面放著我的備用文具，一些紙張和一本本我喜歡的書。寫完作業，就立馬從上面抽出一本書來看。有時候嘴饞，偷偷在沒看完的那書里夾幾片海苔，一塊巧克力什么的。到第二天寫完作業，把門鎖起來，拿出沒看完的書，邊吃邊看，津津有味。在外面，有時會撿些我認為十分寶貴的東西。比如：玻璃球、雨花石、盒子蓋。為了防止媽媽把它們扔掉，我還找到了一個用來裝蜂蜜的酷酷手提箱，把它們裝在里面，這些對我來說如獲至寶。放在床底下，不讓任何人知道。柜子里面放了許多我的玩具，有時我會在里面尋找想玩的。有時突發奇想，把一堆奧特曼和變形金剛放在一起打架。有時蹦出一兩個主意，戴上豬八戒的面具和滅霸的手套，頭上頂著彩色假發，在鏡子面前又唱又跳，像瘋了一樣。
關起門，這是我的小天地。這個小天地給我快樂，我像這的國王；給我安慰，像心靈的雞湯；給我溫暖，每天我都不覺孤獨。它會陪伴著我，走過美好的童年……
我的小天地2
自從我上了五年級，就有個“大鐵籠子”把我囚禁在里面，雙層不透風“籠子”，因為不能玩，所以我開始尋找那個“小天地”。
今天，我終于找到了它。
在許多人看來，廁所是個不雅之地。但我看來，它卻是我夢寐以求的“小天地”。因為在廁所里聽不見媽媽的'嘮叨聲和爸爸的責罵聲。
“媽，我要上廁所。”說著，塞進一部《賽爾號精靈集合大圖鑒４》。我一溜煙沖進廁所里，把門“咔嚓”一聲反鎖上，“嘿！嘿！你們進不來了。哈哈！”我坐馬桶蓋上津津有味地看書直到看完為止。
我一天要往廁所里跑十幾次，媽媽也奇怪：“這孩子怎么了？老上廁所！”
這就是我的小天地。
我的小天地3
想起童年，我露出了微笑，情不自禁走向我的美好大天地——展翅之園。
一只翩翩起舞的蝴蝶穿過了十幾枝柳條，看到了一遍綠色的世界。萬紫千紅的花朵被微風吹拂著對我微微致敬，那高高的柳樹姑娘精心的梳理著自己的頭發，花草樹木之間有一條寬寬的路。走上去，我的腦海里突然出現了兩年前的畫面。
那天，我像往常一樣走進了花園，走進去那一刻，我發現了一個“白球”和一個“黑球”，心想：“這是什么玩意兒呀？”我小心翼翼的碰了一下那兩個東西，發現它們是一對母子狗，它們喜歡這兒，因為它們感覺這兒很溫暖，一切都是那么美好，那么溫馨。那只毛茸茸的白狗用鮮紅的舌頭用力的舔著我的手，它在對我說：“我們可以加入這美不勝收之地嗎？”我撫摸著它小小的頭，表達著：“可以！”這里又加了兩位新成員，看著它們那高興的樣子我情不自禁的.露出了滿意的笑容。
兩年之后，一切更美好了。花朵越來越多，越來越美了；樹也多了兩棵；蝴蝶、蜻蜓、小貓有了，清澈的池塘也有了，青蛙在水里游泳、小魚們有的比賽游泳、有的在睡覺、有的還在跳高。我慢慢走上了那寬闊的路，悠閑的觀察著每一株花花草草、每一棵高大的樹，每一只可愛的動物，它們都長大了，我也一樣，從窗外照射下來的陽光讓我的心情油然而升，我想高歌一曲表達我的愉快，或是打開大門讓陽光擁抱花園，還是沖出門跑向外面，展開雙手走向溫暖的太陽，不知不覺我和動物們沖向了陽光的懷抱……
我的小天地4
我家里一共有五口人，住在兩房一廳的樓房里。在客廳左邊那間有十二平方米的小屋就是我的小天地。
打開門，從左往右看，依次有書桌、床頭柜、衣柜、窗臺。在衣柜的旁邊有一個帶著書架的書桌，我最愛在書桌上看漫畫書。在書桌旁邊有個衣柜，里面有許多媽媽買給我的衣服，有春天的外套，有夏天的短褲，有秋天的長袖，還有冬天的棉襖。在左邊靠近床頭柜的墻上有個好看的掛件。它是六只酷炫的毛絨超人拼接起來的口袋，在這些小口袋里放的'一些小物件，比如：有酷炫的手套，有媽媽的針線盒，還去年同學送我的生日禮物。我喜歡在房間的窗臺上玩玩具，就算是玩一個下午也不覺得累，窗臺外剛好有一棵桃樹，還能聽到一群小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
這是我的小天地，我的房間，我的基地，我的樂園。
我的小天地5
我的小天地就是我的臥室，我的臥室的墻是藍色的，有一個書架，書架上有許許多多的書，比如裝在口袋里的'爸爸十萬個，為什么和可怕的科學等等……
我的書架上還有幾個玩具，這些玩具都是我最喜歡的，而且等我寫完作業的時候還會玩一會兒這些玩具。
我的小天地里還有一個上下床，我床上面是我的娃娃，如皮卡丘霸王龍糖寶和海馬等等等，下面是我睡覺的地方，每天晚上我都會抱著皮球睡覺，而且我還會做一個美夢，那一個美夢是我的，是我變成了小智，帶著皮卡丘打敗了噴火龍。
我的臥室屋頂上有一個飛機燈，那個飛機就像真的飛機一樣，飛機燈還會發出彩色的亮光一閃一閃的。
書桌上有三盆吊蘭，一般這三盆吊蘭都是我爸爸媽媽教的水，我還有一盆綠蘿在我的小柜子上面，我的窗簾是，是爸爸讓我讓我自己挑選的，我挑的是藍色的，上面有海綿寶寶，那個時候我喜歡藍色，現在我喜歡黃色，之前我喜歡海綿寶寶，現在我喜歡哪吒。
這就是我的小天地，我都不舍得離開了，你們的小天地是什么樣的呢？快來告訴我吧！
我的小天地6
我有一間比較寬敞的小房間。
一進門就能看見一個非常大的床，床前是我的衣柜。別看衣柜的外表不怎么樣，里面的每一件都是我的童年回憶。衣柜的左邊就是我的一些布娃娃和我的一些舊玩具。床的右邊是我的書桌。你別看它很亂，里面的知識老多了！挨著書桌的是我的書柜，媽媽每天都說我的書太多了，讓我把看過的賣掉，但是我每次都不同意，因為這些書就像我的伙伴陪伴我長大。書桌的右邊我養了幾條小魚，看著它們自由自在地游來游去，我的煩惱都散了。小魚的后面是我的天堂，里面有很多我喜歡的零食水果。右邊我掛了一些學習用具。還有明亮的.窗戶，可以讓我呼吸到新鮮的空氣。窗戶邊是門，門上還掛了一幅我畫的畫呢。
這就是我的小天地，你們也來寫寫你們的小天地吧！
我的小天地7
我的小天地是我家西北面的小河邊。
那里的岸邊，有各式各樣的小花小草，還有許多不知名的花草樹木呢。小河里清澈見底，小魚們在小河里自由自在。開開心心地游著。
春天，小河里的冰都融化了，你聽，“嘩嘩嘩。嘩嘩嘩……”小河在彈琴呢。聽著美妙的歌聲，小草弟弟也情不自禁的從土地媽媽的懷抱里鉆出來了，小花想給大自然添點香氣，就把自己的花朵給展開了。這時候，大樹穿上了綠色的'衣服。每當刮起風時，我就愛在河邊放風箏。
夏天的時候，大地披上了綠色的衣服，我和小伙伴就愛到河邊釣魚。有時候也會把岸上的石頭往小河里扔，看誰濺起的水花大。有時候會提著水桶去打水，然后澆給很口渴的小花。小草和大樹。
秋天，天氣變冷了，小草小花枯萎了，大樹的頭發已經掉了下來，地上一片金黃，好像是給大地披上了金黃色的衣服。我們怎么都看不到小花了，向遠處一看，還有一朵花呢，那又有一朵，又有一朵，又有一朵……走近一看，哦，是菊花呀。聽爸爸說，菊花只有在秋天才會開放，它還可以泡茶呢！它就像我們祖國邊疆的戰士，一直守衛在那里。我們要向它好好學習呀！
冬天到了，下雪了，那了披上了白色的斗篷，斗篷把金黃色的衣服都給蓋住了。我愛在那里打雪仗，有時還會堆一個雪人，那時候別提有多高興了。
這就是我的小天地。
我的小天地8
每個人都有一個屬于自己的“世外桃源”，在那里不會被打擾，不會有壓力。
我的臥室就是這樣一個屬于我獨有的“桃源天地”，它較為寬敞，簡單而溫馨。每每透過一塵不染的窗戶望向連綿起伏的群山，清澈見底的河水，澄澈透亮的藍天時，心中就頓生一股依戀之情。這臥室仿佛是一個絕佳的觀景臺，窗外的風景似乎是被搬了進來，美不勝收，好不漂亮！
一張大大的床占據臥室中央，床上放置著干凈整潔的被子。一架古色古香的古箏置于床前，上罩一層典雅、干凈的古箏罩。茶余飯后、節假課余，一個個音符從古箏的琴弦上流瀉出來，“有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩”。樂曲在房間中久久地回響，為整個房間增添了一份典雅氣息。靠近墻角處是我的書桌，方便我讀書，學習。桌上一盞臺燈，一打開，溫暖的淡黃色光頓時罩住了整個書桌，使我覺得春回大地，寫起作業來心里都暖暖的。暖黃色的窗簾垂在地上，顯得安靜、祥和。當午后的`陽光透過窗簾照進屋內時，那恰到好處的陽光更是為這間臥室增添了一抹溫馨的色彩。
“可以調素琴，閱金經”。在這里，我撫箏彈琴，讀書寫字，休息玩耍，我的大部分時間都給了這個溫馨、樸實、美好的小天地。相較于金碧輝煌的宮殿，喧囂熱鬧的街市，鳥語花香的綠蔭，我更喜歡這樸實無華卻能帶給我溫暖與歡樂的小天地。
我的小天地9
每個人都有一個屬于自己的小天地，我的小天地就是我的房間，它是一個自由的空間，我在這里無憂無慮，想干什么都行，一走進去里面，就像走到了另一個世界。
走進我的小天地，首先映入眼簾的是一張超大又解壓的大床，那就是我夢的搖籃！它擺在屋子的中央，上面有夢幻系的床單，我常常在這張床上進入甜甜的.夢鄉。
我躺在床上往右看，就會看到我的書桌，書桌的左側有一盞小臺燈，像一個守衛，一直守護著我，書桌的左下方有三個抽屜，一個裝著我喜歡的漫畫書，一個裝著我的私藏零食，另外一個放著布娃娃，它們都是在我最難過的時候陪我的。
書桌的旁邊是我和爸爸一起用廢舊紙箱做的紙房子，里面放著很多東西，里面裝滿了爸爸對我的愛，我對它十分有感情，記得小時候我十分喜歡它，經常在里面畫畫，里面充滿了愛和回憶，小房子的裝飾物都是我和爸爸畫好的，
挨著小房子的是一個大收納箱，里面放著我的課本，里面有幼兒園的東西，每一次想要放棄時，總會想起自己走過來的一個一個腳步印，十分感動。
小天地里還有一個大衣柜，里面掛著一周穿的漂亮衣服，有著很多衣服。十分漂亮，各有不同，十分喜歡。
雖然小天地不大，但是有著自己的回憶和愛，十分溫馨，不管遇到什么困難，我都十分喜歡到這里，一下子煩心事都被拋到了九霄云外！
我的小天地10
一進門你就會看見一個溫馨，陽光四射的安樂窩!
臥室的北面是一扇窗子，外面就像一位仙女穿著一件陶粉色的衣服，我寫完了作業覺得眼睛累了就可以站在窗眺望遠方，不一會兒就覺得神清氣爽，愜意極了!
南面墻上掛著兩張地圖，一張中國地圖和一張世界地圖。如果我去北京的話，就可以看看在天安門旁邊有那些建筑物，看著地圖旁邊的`五星紅旗，我覺得我們中國人是多么的偉大，自豪，驕傲，這是我們民族的榮譽呀!
東面有一個柜子，柜子表面有一個海寶和一些小花，小草的圖案。柜子里面分五層，第一層放滿了我兒時的玩具，書和收集冊，剩下的四層放的都是春夏秋冬的衣服，這樣找衣服的時候就不會，不知道放在哪了，而且我每天睡覺前都會把明天穿的衣服放在床前。小伙伴來的時候都說我臥室里的柜子好看，而且他們最喜歡的是那個海寶。
西面是一個書桌，書桌分三層，表面放著兩個海寶，兩個小貓，我每次寫完作業都會在上面找一些小游戲玩，它們伴隨著我度過了許多快樂時光!
正中間有一個大床，是我的小窩，床單是粉色的，上面有一些可愛的圖案，一些小花，小草······上面有一個小熊每天晚上，我抱著小熊躺在床上，可以迅速進入夢鄉，所以我喜歡這個床，小熊和床單。
這就是溫馨舒適，布局合理的安樂窩，歡迎你們前來參觀!
我的小天地11
自打姐姐上大學以后，我倆的二人世界就變成了我的專屬小天地。在兩年的時間內，我將我的小天地好好地打扮了一番，心中總有一種成就感。所以，欣賞我的小屋也成了我的愛好之一。
夜很寧靜，不由地又進入了的小屋。打開燈，整個房間明亮了起來，給人一種柔和、自然的感覺。小屋的地板是深色木質地板，與柔和的燈光相映，更給了我一種安全感。
與任何東西相比，小屋中最讓我心動的要數我的床了，因為睡覺是我的最愛。不過這只是原因之一，還有一個原因就是床上擺放著毛絨絨的玩具和娃娃，每一個娃娃都對我有著重要意義，都有我的一段美好的回憶。
當然，身為學生的我，一個書桌是少不了的。我的書桌十分寬敞，桌面上整齊地擺放著我的書和文具。不知為什么，每當我在書桌上學習時，總感覺一切都那樣的井井有條，總能夠專心致志地投入學習中，我感謝我的小屋。
雖然說學習很重要，但有時也該適當地放松一下，這時我的電腦也便有了大顯身手的機會。每當我完成學習任務后，都會到此一游。可以說，網絡是我的娛樂方式之一，是我生活的一部分。電腦給我帶來了快樂，但我決不會玩物喪志。
偶爾，在學習完后，也會向小屋的墻壁上看一看，那上面掛著我的照片，還有我和姐姐的'一些合影。每當我想念姐姐的時候，我就看照片，看到照片時，我就不會那么因思念而痛苦了。似乎覺得姐姐就在屋內，一直陪伴在我的身邊。墻壁上不光有照片，還有許多漂亮的掛件，它們都是我和我的好朋友一起買的。每當看到它們，我就更加地相信我們之間的友誼是真誠而純潔的，因為上面留有我們太多的回憶。
又一次欣賞完我的小天地，一個能供我學習、生活、回憶和娛樂的地方。它是我專屬的小天地，我愛它！
評語：
1、 熱愛生活，熱愛美，創造美，享受美，文章寫得很有情調，很有情感。
2、 真情才能感人，文章正是贏在此點。樸實的語言表達了濃濃的真情。
3、 不足之處是描寫不充分，延伸不夠，淺嘗輒止，缺乏深層的東西。
我的小天地12
我有一個小臥室，看上去并不寬敞，可是它又整潔又漂亮。
小臥室里的家具并不多，有漂亮的衣柜，我和姐姐許多漂亮的衣服都掛在里面，衣柜旁有一張精致的小床，這張床可有趣啦，它是一張上下床，看上去并不大，床身是白色的.，邊沿是藍色的，為了防止小朋友們掉下床，還設計了帶圓孔的欄桿，最惹人喜愛的是床的兩頭雕有兩只可愛的小花狗，我每天進臥室的時候，小花狗仿佛在問我：“小朋友們，上課聽講了嗎？”不過，我最感興趣的要數連接在上下床的小木梯了，因為我個小，姐姐個子大，我就睡上面，姐姐睡下面，我要爬上爬下好幾次呢，可有趣啦！小床前面有一張象回車鍵似的寫字桌，寫字桌中間有一臺電腦，電腦旁邊有一個書架，書架上有許多有趣的書。
我和姐姐許許多多的時間都是在這里渡過的，這就是我各姐姐的小天地。
我的小天地13
本課是“造型表現”領域的一節課，主要內容是讓學生了解不同民族文化、習俗居住環境，讓學生去實現和設計自己理想中的“小天地”，提高學生的觀察能力和表現能力，喚起學生對美好生活的向往，培養學生健康的`審美情趣和創新意識。
我是先引導學生欣賞繪畫作品，理解作品的內容和形式，領會作品的主題思想，通過提問題的方式讓學生回憶自己的居住環境，提高記憶思維，發揮想象力設計出自己喜愛的居室。要求學生對畫面主要內容大膽的選擇，家具的大與小，高與矮與周圍環境之間的關系，表現出畫面的空間組合，簡單的透視關系等。
在評價交流中，基本上學生都能夠按要求完成作業，學生在互相欣賞中、對比中、繪畫創作得到了提高。
這節課是設計與繪畫的相結合，是把設計和繪畫有機地結合在一起，脫離了單純的設計，有力地提高了小學生的審美能力和設計能力，引發了學生的創造思維，收益較好。
我的小天地14
房頂上的吊燈像一朵美麗的荷花。床上鋪著色彩鮮艷、柔軟的被子。床頭邊的小柜子上有一只超大米老鼠，我給它取了一個名字叫“旺財”，它穿著藍、白條紋的T恤衫。在進門的柜子上還放著飛機模型、多啦A夢等玩具。不過，我最喜歡的還是書桌，上面擺放著各種各樣、琳瑯滿目的書；還有我每天的“伙伴”—文具：長長短短的鉛筆、各式各樣的尺子、五顏六色的橡皮……當然，最有趣的是每天早上把我從被子里叫出來的.鬧鐘，鬧鐘的形狀是一只小豬，它看上去很生氣的樣子，好像在說：快給我起來，小懶蟲，上學要遲到了！我每天晚上都要坐在書桌前大聲朗讀，認真寫作業……在雪白的墻上，有三張照片，那是記錄我小時候的照片，一張是在院子里拍的，還有一張是在一棵美麗的桃花樹下拍的，另外一張是在步行街上拍的。
我感到我的房間是一艘帆船，我要乘坐這艘帆船，揚帆遠航在知識的海洋里。
我的小天地15
我的臥室就是我的小天地，不信的話，就讓我來介紹給你們聽吧!
走進我的小天地，你就會發現你的右邊是一張坐上去軟軟的床。床姐姐在我出生時就有了，年齡和我差不多，今年要滿十歲，她那身子上蓋著一張軟軟的床墊，所以，每當我睡在上面，全身的酸痛馬上就沒了，只留下一絲絲舒服，這可真是一個舒服床呀!
再看看你的左邊，是不是有一面白白的墻上貼滿了獎狀?沒有，它就是我的——獎狀墻。
獎狀墻上貼滿了我從一年級一直到現在的'獎狀，有一年級到二年級的“三好學生”獎，有三年級的“電腦季軍”，有三年級到四年級上學期的“優秀學生干部”獎……可多呢!
當你站在獎狀墻的旁邊時，往前一看，就會看見一個藍色的書桌，你知道嗎?它可是一直陪伴著我的書桌呀!并且用途也不少，我每天在那書桌上寫字、畫畫與寫作業，幾乎每次在家時，都是要在書桌那里待一會兒的。
緊接著，與書桌挨在一起的，就是書柜爺爺了。書柜爺爺的年級很大，歲月的痕跡，使書柜爺爺的面容增加了一道又一道的“皺紋”。書柜爺爺的肚子里裝了許許多多書本，這就說明了書柜爺爺很有“智慧”呢!每當我要看書時，總要在書柜爺爺那里取一本書看，取了存，存了取，所以，照這樣看，在書柜爺爺那里，我不知存了多少書，書柜爺爺的肚子一直都是滿滿的，不能裝任何東西了。
這就是我的小天地，或許你會感覺奇怪，為什么我這里沒有小桌子、衣柜和陽臺呢?那是因為我想保密下去，等你們來了后，就自然知道了。
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