追夢少年作文13篇(精品)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的追夢少年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢少年作文 篇1
放學的路上，咚的一聲，一個籃球從天而降，給了他一個親密的接觸，紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時感到無比的憤怒，一抄起籃球，腳一蹬隨手一扔，那球“嗖”地飛出去，在籃筐咚的一聲落下，耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之后他戀上了籃球，開始加入籃球隊，追求自己的籃球夢。
一星期后將迎來一場籃球賽，隊員們都在緊張地練習。教練看小玄的基本功練得不錯就開始教他三步上籃，練習了幾次，突然下起了雨，但他絲毫沒感覺，心里一直在想著教練的方法，不停地反復練習。他隨著節奏向前跑三步，眼睛直直地盯著籃筐的中心，反手一個向上用力一拋，“砰”地一聲，球撞上了籃板，沿著籃筐轉了幾圈后落下。進了！終于讓他抓住了技巧，這份喜悅感，使他更加地熱愛籃球，更加刻苦地訓練。
終于迎來了比賽那一天，可是小玄只能作為候補隊員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁，腦海閃現出歌曲《追夢赤子心》的片段：“關于理想我從來沒選擇放棄，我將會去證明用我的一生，迎著冷眼和嘲笑，命運它無法讓我們跪地求饒，與其茍延殘喘不如作文吧縱情燃燒吧……”想起這一段，小玄內心再次燃起了希望，他堅信：命運掌握在自己手里，努力過了就不能白費，相信總有機會！即使滿天烏云又能怎樣，穿越過就是陽光，擁有了夢想，就擁有了力量。“嘟——”響亮的.哨子聲喚醒了沉思中的小玄，原來我方一隊員扭傷腳不能再繼續比賽了，作為候補隊員的小玄終于等到機會一展身手了，此時此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進球場，投入到籃球賽。不一會兒，籃球傳到了小玄手中，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐跑去，沒想到半路殺出個程咬金，球被對方選手截走了，不服輸的小玄緊追不舍，說時遲那時快，趁對方一不留神迅速地把球搶了回來，飛速地朝著球筐奔去，奮力一投，球進了！小玄激動地向教練擺了一個勝利的手勢，他頓時感到很欣慰，覺得之前的努力沒有白費，再次全身心地投入比賽。
人們都說，夢想的力量是不可估計的，有付出就有收獲！夢想一直藏在每個人的心中，只要你愿意去實現，你就會成為一位擁有夢想的人，這甚至是一筆永遠花不完的財富，只要你愿意去實現，它就有可能成為現實。
追夢少年作文 篇2
時光在指尖流過，那樣的輕，那樣的輕，它也在我心中流過，那樣的輕，那樣的輕，驀然，感覺應做些什么了，夢想嗎？可他對我來說，太過遙遠。
懵懵懂懂中憶起了第一次的追夢，尚不理解夢想的我，只想用盡全身的精力奔赴于屬于那勝利的沙場，可是現在呢？時光已經把那本來就淡漠著的心渲染的更加靜寂了，沒有理由不去爭取屬于自己的一片夢想的天地了。
似一棵被雷劈去一半的老七葉樹重獲雨露的滋潤。我像一只揚起了帆的船，重新赴向勝利的彼岸。在這些極苦極累的日子里，我嘔心瀝血，努力的搜尋那夢想世界的一點一滴，也許，是命該如此，就在成功似乎已經唾手可得的時候，那架通往夢想的`梯子卻在猝不及防中倒塌了，梯子，斷了，心，也就碎了。
我不知，我是否還有勇氣接著沖下去，但我只知道，我只想沉浸在那段痛苦的記憶里，它花費了我太多太多心血，可終究還是徒勞，眼前，一片迷茫。
那輪初升的太陽，似乎漸漸停止了他的腳步，黑暗襲來，潰散一片，僅存一點的光也被那一片晦暗所吞噬，心，正如此。
晨光熹微，點染著那屬于黎明的黑暗，那一瞬，思想像上了發條一樣飛速流回前幾個月的時光，喃喃自語，我真的失敗了嗎？默然中想起幾個月以來的成績，并非所想的那么糟糕，只是渺小了些罷了，突然沉默著的我增加了幾分信心，‘‘勇者’’的士氣歸來，準備奮戰一場！
我不敢對自己抱太大希望，畢竟，曾經失敗過，心有余悸，心上的那道痕不可能痊愈，但是，我相信，只要努力就一定會有收獲，只要進步一小步，就能離自己的夢想更進一步，抱著這樣的決心，我又登上那沒有硝煙的戰場。
在追逐夢想的路上，有不盡的坎坷，有時，我也常常問自己，那些偉人是如何獲得成功，如何獲得夢想的呢？現在想想，也就不解而知了--終歸頭來，是那歷經失敗而仍不懈努力的心啊！
其實，每個人都離夢想不遠，而真正遠離夢想的是那不思進取的心！
讓我們，頂著風霜，冒著嚴寒，鼓起十二分信心，打起二十分精神，飛速跨步，奔向理想殿堂！
(夢想，人人皆知；夢想人人皆有，欲獲夢想，心則進取，人則努力)
追夢少年作文 篇3
我有一個夢。那是夢想能穿上灰姑娘的水晶鞋，那是夢想能揮灑無限的創意，那是夢想能和作家站在一個舞臺，那是我的夢想——我的文學夢！
我的文學夢是因為什么？是因為偶然的一次奇遇嗎？不經意的一次，一本童話悸動了女孩的心。讓她從此深深地愛上了文學，走上了這條路。
“所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉。”你所愛的，別人不一定會認同。當面對那些嘲諷、指責時，我并不言語，只是用事實向他們證明：你們錯了！我默默地、一如既往地挪動著筆尖，奏出的，是一曲生命的樂章。“活著就意味必須要做點什么，請好好努力！”我一直堅信，活著要有價值，要努力。所以我一直不懈追求著我的文學夢。我堅信，努力就會有改變！
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我毅然走上了文學這條不歸路，只期待經過狂風暴雨的洗禮后，能看到那一抹霓虹。我義無反顧的奔向這條路，只為了捍衛心中那一個小小的`愿望。“只有極其努力，才能看起來毫不費力。”人前，我陽光燦爛；私下，我暗自努力。之所以大筆一揮，思如泉涌，皆因平日的不懈練筆。為了夢想，我無悔。
“那年梅花，已不知遺落在誰的墻院下，老了青磚，濕了黛瓦。”曾經，我也退縮，我也放棄。一度把夢想拋之腦后。可美好年華終究只是曇花一現，如果不趁現在把握，等燈燭殘年之時便追悔莫及了。所以，我終究是咬了咬牙，邁步向遠方。“將來的你，一定會感謝現在拼命努力的自己！”所以，不要放棄。黎明即將到來，挺一挺，熬過長夜，成功就在眼前。
我已經編織好了夢想，要為它不懈努力，我已經追逐夢想，在路上。追夢的少年，腳步不會停歇；追夢的少年，大步走向前，少年有夢，就要圓！
愿我的夢想，化作蝶翼，飛向幸福的彼岸，圓夢人間。
追夢少年作文 篇4
隨著悶雷，夏天很快就要過去了。
雨后空氣清新，浮塵被天水突如其來的侵襲沖刷，一切變得那么純凈。這時，你可以選擇離開現代科技，享受大自然的饋贈。在這個鋼筋混凝土的世界里，短期清空也是一種奢侈。從小就不怕雷電，甚至喜歡追雷電。那一瞬間的閃光是如此的令人陶醉，以至于人們甚至忘記了那是致命的。
大雨太大了，街上的每個人都很匆忙，不停地走著。我站在從南到北的地方，欣賞著雷電的壯麗和輝煌。大雨模糊了我的視線，卻無法撲滅我心中的火。也許這就是男孩的'天性，崇尚強權，追逐決定命運的榮耀。
但我也知道，小孩子的心不是那么簡單的。我渴望變得堅強，但我更希望的是我能早日長大，去保護和照顧我愛的人，真正成為生活中的強者。還有，把我真誠的關懷送給全世界的弱者。
孩子的純真像閃電一樣明亮，震撼，驚險，雖然總是短暫的。我們常常哀嘆閃電流星的逝去，但很少有人后悔小時候心中純真的逝去。
我追求過，在,沉迷過，失去過我的作文，為我的未來而瘋狂，它在哪里？無數個夜晚，我百感交集，大聲呼喊也無法撼動命運的魔咒。于是，一切都平靜了，我又變回了原來的樣子，一點都沒變。感覺把自己隱藏起來，思想和欲望都放到了另一個世界。
是我自己掏空了未來。我的思緒就像一片漂浮在水中的樹葉，時而出現，時而下沉，然后慢慢飄散，漸漸消失，最后成為水的一部分，像一片遙遠而空曠的逝去，讓我更加充實而勇敢。
在寂靜的夜里，雨又下了，但這次沒有打雷。上帝偷偷哭泣，是因為記憶的千瘡百孔嗎？還是那一個失去了純真的心？
祈禱，能暫時關掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內心的清明與平靜。就像，讓我們回到純真的童年，那個和平快樂的童年。
我希望明天早上天空會有一道彎曲的彩虹。對，彩虹！天空的美麗讓喧囂的村莊和城市停止了浮躁的腳步。人仰望天空，可以看到自己的純真和情感，伸出手，可以觸摸到跋涉的虔誠和希望。
追夢少年作文 篇5
在今年的暑假里，我用了將近一周的時間，廢寢忘食地閱讀了美國作家路易斯·薩奇寫的《追夢少年》,這本書蘊含的道理使我受益匪淺。
書中講述了少年西奧多因跟人打架，被迫進了翠湖營，中斷了學業。十四個月后，他一邊打工，一邊參加暑假學校的補習，努力想走向正規的生活，同時慢慢地靠近自己的目標，直到朋友X光的出現。在他的鼓勵下，西奧多開始做些自己從來沒有做過的事，終于走出翠湖營，生活也走上了正軌。
生活中，我也為自己的目標努力著，拼搏著。
有一天，班里進行了英語單元考試，我的小伙伴們都考到了高分，而我卻考得不好。那時的我別提有多羨慕了，自己覺得很迷茫。回到家中，我懇求爸爸教我讀英語，可爸爸說，他讀不準，怕教壞我，讓我今天先做作業，明天一定想辦法教我讀英語。看著他無奈的`樣子，我只好答應了。
第二天，我一回到家，發現桌上放著一個盒子，爸爸告訴我這是給我買來讀英語的機器，叫步步高家教機，里面的內容給我輸入進去了，讓我每天做完作業之后就自覺地閱讀半個小時的英語。我每天堅持著，不管作業多還是少。
過了一段時間，我的英語成績已經超過了那些小伙伴了，老師還在課堂上表揚了我，但我還要像以前一樣，繼續每天閱讀半個小時的英語。
生活中我也一樣。記得有一次，我看到大人在河里歡快地游泳，心想要是自己也會游，那該有多好啊！媽媽看透了我心思。
到了三年級的時候，就帶我去良渚報了名學游泳。剛開始學的時候，心情很興奮，雖然完全按照教練的要求做，但是怎么也學不會。而且鼻子經常會嗆到水，有說不出的難受，手腳也有說不出的酸痛，于是我就垂頭喪氣地坐在池邊的臺階上，一動也不動，很想放棄。
教練看到了，游過來，嚴肅地對我說：“膽子這么小，這么點小困難就把你打倒了？怎能學會游泳呢？快點練，膽子大一點，不要太心急。”
慢慢地，我放松了身體，按照教練的說法，一步一個腳印地學，終于學會了。
感謝《追夢少年》，感謝西奧多，感謝在我的追夢路上幫助我的人，使我知道了一句話“世上無難事，只怕有心人”。我相信:只要樹立自己的目標，不斷嘗試，不斷追求，永不放棄，就會離成功越來越近。
追夢少年作文 篇6
昨天下雨了。
夏天將隨著悶雷——而過去。
雨后空氣清新，浮塵被天水的突然襲擊沖走。一切都變得如此純潔。此時，你可以選擇離開現代科技，享受大自然的恩賜。在這個鋼筋混凝土的世界里，暫時空著也是一種奢侈。我從小就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電。那一刻的閃光太令人陶醉了，甚至讓人忘記了它仍然具有潛在的致命性。
大雨傾盆而下，街上的每個人都很匆忙，不停地走著。我從南到北站著，欣賞著閃電的壯觀和輝煌。大雨模糊了我的視線，但無法撲滅我心中的“火”。也許這就是男孩的天性，崇尚強大的'力量，追逐決定命運的榮耀。
但我也知道孩子們的心沒那么簡單。我渴望力量，但我更希望的是我能盡快長大，去保護和照顧我愛的人，并真正成為一個堅強的人。我也向世界上的弱者致以最誠摯的關懷。
兒童的天真如同閃電——一樣燦爛、令人震驚和激動人心，盡管它總是短暫的。我們常常為閃電和流星的逝去而悲傷，但很少有人會為他們童年時的純真逝去而遺憾。
曾經被追逐，迷失，放縱，瘋狂。我的未來在哪里？無數個夜晚，我百感交集，我大聲哭了無數次，無法撼動命運的符咒。結果，一切都很平靜，我沒有任何變化地回到了原來的樣子。我覺得我已經隱藏了自己，把我的想法和愿望放到了另一個世界。
我清空了我的未來，像一片漂浮在水中的葉子一樣思考，有時暴露，有時沉沒，然后慢慢地漂走，逐漸消失，最后成為水的一部分，像一個巨大而空虛的逝去，這些是不能被遺忘和抹去的時代，讓我更加充實和勇敢。
在寂靜的夜里，又下起了雨，但這次沒有打雷。難道是因為記憶有漏洞，天堂才偷偷哭泣？或者哪個心靈已經失去了純真？
祈禱我們能暫時關掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內心的清澈與安寧。就像，讓我們回到我們純真的童年，那個和平快樂的童年。
我希望明天早上我能在天空掛一條彎曲的彩虹。是的，彩虹！天空中的美景阻止了喧囂的村莊和城市的腳步。仰望天空，人們可以看到自己內心的純真和感動，伸出手去觸摸跋涉的虔誠和希望。
追夢少年作文 篇7
天空，是鳥兒遼闊的夢想；大海，是魚兒蔚藍的夢想；成長，是我們少年快樂的夢想！
小時候，我就像鳥兒一樣嘰嘰喳喳說個不停，媽媽說我是個“小嘮叨”。二年級時，陸老師無意間發現我朗誦詩歌時有聲有色，就推薦我去哈魯藝術團學習朗誦。從此后每個周末的學習時光快樂又充實。我不僅學習了如何發聲朗誦，還學習了主持節目。從初級班到中級班再到高級班，每堂課我都認真對待。
四年級，有一臺朗誦晚會要招小主持人。在爸爸的鼓勵下，我報了名，一顆當主持人的種子萌芽了。第一輪海選后，剩下了十五位候選人；第二輪挑出了九個小主持人，這時我們才見到了競爭對手。而最后一輪的選拔讓我記憶猶新。
和其他八位強勁對手相比，我沒有舞臺經驗感覺希望渺茫，隨時做好了落選的準備。當其他選手在寒風中脫去厚厚的外套，露出筆挺的禮服時，我內心的失落又多了一分，低下頭看見為了趕路而泥濘的.鞋又多了一分不自信。我抬起頭看見媽媽在窗外笑著向我伸出了大拇指，心里想著爸爸出門前說對我說的話，我能進最后一輪超過了預期，只要盡力就行。媽媽的微笑和爸爸的寬慰給了我力量。在最后的選拔賽上，我發揮了最好水平，竟然出乎意料地進入了主持人隊伍，我高興得一蹦三尺高。整整三個月的努力，讓我享受到努力付出后成功的喜悅。
每天晚上家庭作業之后，我還要和媽媽對臺詞；對著鏡子練習微笑到臉抽筋；和搭檔排練到很晚才回家。如此努力地練習，可是彩排時，我還是被導演批評了，有好幾次倍感委屈的強忍著眼淚繼續練習。
少年發憤圖強，夢想就是不斷拔節的成長。
20xx年12月31日，我終于登上了夢想的舞臺——浙江少兒頻道迎新年詩歌朗誦晚會《夢韻西湖》。舞臺燈火輝煌，五彩繽紛。臺下座無虛席，鴉雀無聲，站在臺上的我心怦怦直跳，感覺心要從口中飛出來一樣，緊張得手心冒汗。燈光照在我的臉上，我又感覺自己就是個小明星。主持人超超哥哥帶領我們走到舞臺中央時，我反而不那么緊張了。事后想來因為我準備充分讓我說唱自如。這一刻我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。
有夢想的少年懂得使命、責任和擔當。有夢想的少年一定會成長為杭州的棒伢兒，中國的好兒郎！
追夢少年作文 篇8
在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫著作業。沒錯，這就是我，一個多變的少年，我總是留著方頭發，戴著一幅眼睛，大大的嘴巴襯托著小小的眼睛與濃濃的`眉毛。乍一看，這男孩還不錯。
我的確是一位多變的孩子，因為小學三年級期未成績不理想，受到老師的批評，我的性格也就發生了改變。以后的日子里，我發現，在同學面前要變得幽默風趣，老師面前要變得膽大無懼，父母面前變得誠實勤勞。只有鍛煉自己，才能取得更大的進步，因此我開始“多變”起來，久而久之，多變的就成為我的習慣。
說我幽默搞笑，很正常，這是已被激發出來的潛力，但我這方面的能力只有在同學中起到作用，我的幽默并不是說什么笑話，有時一句話就搞定，一天，在教室里，坐在我身后的兩位同學開始了忽悠，男生說:“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽就知道他又開始騙人了,并說:“你怎么知道我能考雙百呢”?”這…這個…”男生被問住,尷尬傻笑，我坐在前面聽得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因為你給了我100元呀！”我們仨立即猛笑。
其實幽默很簡單，選擇對的人，找到對的時間，說出對的話就行了，但說出的話必須要根據一個人的性格相符，比如我上面寫的，并不是每個人都有覺得搞笑。觀察一個人也是幽默必不可少的一部分。
因為有了一個優點，我自然也多了一個缺點，假如是那位男生搶先說了我想說的“臺詞”，我肯定會急得跳起來。這也就是我的嫉妒心太強了，不容別人好過我。我試著改變，可一直沒有做到，只好用“有一個缺點就會有一個優點在等待你”。這句話時時鞭策自已。
改變了性格，我也有了更多的愛好，比如游山玩水騎車，相信大家也猜得出這是什么了，我曾騎單車從家中到遠在十幾里外的老家，這鍛煉了我的意志。
我就是這么一個男孩，樂于嘗試任何事物，不怕艱難。
追夢少年作文 篇9
昨天，下雨。
伴著悶悶的雷聲——夏天也就要過去了。
雨后，空氣清新，漂浮的塵埃被這突襲的天水沖洗……一切都變得那么純粹。此時，可以選擇離開現代科技，盡情享受大自然的恩賜。在這個鋼筋混凝土的世界中，短暫的放空也是件頗為奢侈的事情。從小我就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電，那瞬間的閃耀太讓人沉醉，甚至讓人忘記它還有致命的可能。
大雨滂沱，街上的每個人都行色匆匆，步履不停。我站在南來北往中，贊嘆雷電的絢爛和光輝。大雨模糊了我的視線卻無法澆滅我心中的“火”。這也許就是男孩的天性吧，崇尚強大的力量，追逐那決定命運的`榮光。
但我也知道，孩子的心靈并不是那么簡單的。我渴望強大，但我更希望的是，自己能盡快成長到足夠保護和照顧自己愛的人，真正成為生活的強者。還有，為普天下的弱者送去我最至誠的關懷。
孩子們的純真，也如同那道閃電——燦爛、震撼、攝人心魄，雖然它總是短暫。我們常常感嘆閃電與流星的逝去，卻很少有人去惋惜曾經作為孩子的自己，心中的那份純真的消逝。
曾經追求過，迷茫過，放縱過，癡狂過……我的未來，在哪兒？無數個夜晚，我百感交集，我無數次高聲的吶喊，都無法撼動命運的符咒。于是，一切歸于平靜，我又回到了自己最初的那個樣子，一點兒都沒改變。感覺把自己藏了起來，思想、欲望，統統放入了另一個世界。
是我自己放空了未來，思想如同一片漂在水中的樹葉，時而顯露，時而沉沒，然后慢慢飄遠，漸漸消失，最終成了水的一部分，像極了茫遠而又空曠的逝去，就是這些留不住更抹不去的時光，讓我變得更加充盈和勇敢。
夜的靜謐中，雨又落了下來，可這次少了雷聲的參與。上天的偷偷哭泣，難道是因為那千瘡百孔的記憶？亦或是那一顆顆失去純真的心靈？
祈愿，可以暫時關掉所有的霓虹，還我們純真美麗的星空，還我們內心的澄澈與安寧。如同，讓我們回到從前純真的童年，那段平靜幸福的童年。
多希望，明早的天空中可以掛著一弧彎彎的彩虹。是的，彩虹！一道跨越天際的美麗，讓喧囂的村市停住浮躁的腳步。人們仰望天空，就可以看見屬于自己內心的那份純真與感動，伸出手，就可以觸摸到跋涉的虔誠和希望。
追夢少年作文 篇10
戰火擊碎了荒川河下的寧靜，藤蔓圈住了寓意綻放的花苞，火焰燃燒了飛向天空的翅膀。聽，聽那個年代的聲音。爸爸說他能聽到饑餓年代角落里的啜泣，而我能聽到無聲世界里追夢少年的心聲。
追夢少年在路上，或彷徨或悲傷，因為有夢，他們不曾向現實低頭。
小的時候，會唱歌會跳舞，別人說你有天賦；再長大些，你堅持著也學業無關的東西，別人說你不學無術；再長大些，你依舊堅持著，卻不關乎你的就業與升職，別人說你不務正業；再長大些，我才知道令自己一直執著的不是別的而是——夢想。
鏡子里的自己，有些狼狽，汗水濕透了衣衫，斷裂的橡皮圈讓頭發散落一肩，聽著心的律動，仿佛在告訴自己，還得堅持下去。我意猶未盡地踩著節奏，背上了書包，關上了門，轉身離開。外邊的夕陽已染紅了半邊天，而練習室角落里安安靜靜的舞鞋，穿了洞，裂了縫，窗戶嘎吱地響著，掠過一陣風，吹來一個舞臺夢。
“小爍啊，她思維較慢，不行！”不經意間聽到數學老師的評價，我的眼淚簌簌如秋風掃落葉般一顆一顆往下掉。咬咬牙，不言棄不服輸的性格又來了！從此，課堂上多了一雙更專注的眼睛，課間追著數學尖子跑，把他們都問煩了問累了問怕了，藍天白云下一道又一道的難題就像一朵朵綻開的花，越開越美。追夢少年不為苦字落淚，函數的星星已經點燃，鮮紅的好成績踏步而來。
追夢少年是角落里破爛不堪的舞鞋，是深夜被窩里那束燈光，是凌晨書桌上雜亂的`稿章，是教室黑板上耀眼的答案，是運動場上額頭滾落下的汗珠，是自行車輪上的匆忙和歡笑。書桌，筆尖，腳踏車。這都是夢想來過的痕跡，當非議多于支持，不要輕易散手讓夢想離去。夢想是一種能夠永恒的美麗。
林蔭樹下青澀的身影還在追逐屬于她的美麗。
追夢少年在路上。
追夢少年作文 篇11
我終于明白，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由；我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。
——題記
因為年少，總覺得前面很漫長，長得一切皆有可能重新來過，卻不知道時光的河，只能往前流，從來沒有重新來過。我們的青春夢啊！稍縱即逝，眨眼間變成了泡沫，而我們，往往不自知的在原地遲疑，以至于連碎裂的一點皂水都無法挽留，看著青春的尾巴從眼前掠過，無法停留。
唐代杜麗娘倚窗望著亭院，只見滿眼殘紅敗翠，不禁悲上心頭，吟“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”給世人以警醒。惜取少年時才能盡賞枝頭繁華開，才能不負青春好韶光，才能逐夢不畏遠方。
逐夢少年時，要學會珍惜時間，合理利用。
“人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”馮驥才的這句話是珍惜當下，高效利用時間的最好總結。大家都是少年，一樣年輕，一樣青春，如何才能使自己追夢路上更充實，更豐富呢？如此便要珍惜飛快流逝的.少年時光，在有限的時間里，要比別人更努力，有更多的付出。
逐夢少年時，要學會消除顧慮，潛心學習。
憂慮會讓人懈怠，悲傷會讓人停滯不前。所以泰戈爾這樣告訴青年人“我拋棄了所有的憂愁和疑慮，去追逐那無家的潮水。”夢的遠方就像潮水般引人前往，也像潮水般奔流不息，唯有拋棄無關緊要的顧慮，大步向前，海洋會擁抱你，夢想會深吻你，青春時光才得以不辜負。
逐夢少年時，要學會堅定不移，立足腳下。
追得到的是理想，追不到的只是碎裂的夢影，連三毛也曾說道“夢想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。”腳踏實地，逐步向前，不驕不餒，才是追夢少年的最好模樣，既不浮躁，也不沉悶，按著應有的步伐不斷向前，不被沿途的零落夢影吸引，便會引得理想向你頷首。
青春易逝，韶光易散。青春和時光皆不永恒，唯有心中的夢經久不散，哪怕若干年后，我們還能想起，青春年華，我們曾因追夢而無所畏懼，我們曾為追夢而利用每一點時間，消除所有身后顧慮，堅定的向前去。縱然抓不住青春的尾巴，但我們已生出夢的翅膀。
同學們，青春年華稍縱即逝，別再猶豫，別再彷徨，邁著朝陽，披著霞光，正是最好逐夢少年時。
追夢少年作文 篇12
童年的夏夜，是那樣的夢幻，一切都蕩漾著自由，萬物都是那樣的純真；少年的黃昏，夢幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現，幾分青澀在空氣中彌漫。
不知何時我開始變得沉靜，不知何時我習慣用平淡的文字來表達自己的心聲，只覺得文學對自己意義重大，在文字中仿佛能找到另一個自己。有位作家曾說過：“沒有傘的孩子更應該努力奔跑！”我是沒有傘的孩子嗎？不，擁有夢想的人一定能創造作家獨特的價值！我立志，要成為一名作家，用文字去創造自己的價值！
我重新拿起了筆，我相信毅力會成為我最大的天賦，為夢想插上翅膀，一定能飛向最美的藍天！就像綠葉，能用一生的綠色換一個金色的.秋天！
少年時代，我們懷揣夢想，總會迷茫，總會遇到挫折，有時感嘆時光流逝。但是，沒有夢想，哪有遠方！沒有追求和付出，哪會有成功！只有努力奔跑，才能到達最美的山頂！
多少個秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望著落葉滿地，繁華落盡，不禁問歲月：“時光流逝，會帶走什么？”
十六歲是人生的花季，在這個浪漫的季節里，我們為理想而拼搏，為人生而奮斗。
“放下吧！當作家掙不了多少錢！”“別太自不量力，當作家沒那么容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質疑，讓我發現夢想與現實之間的差別，真是天壤之隔！“為什么！”我把筆狠狠地摔在地上。“孩子，你要放棄么？這樣不是你自己瞧不起自己嗎？怎么能因為別人的非議就自暴自棄呢？”媽媽語重心長地對我說。對哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說法呢？太不值得了！
我開始相信自己，開始嘗試不同的挑戰。多少個夜晚我曾輾轉反側，思考著自己的夢想，為自己立下許多條小目標，多少次我夢見自己成功了，在萬眾矚目的舞臺上講著自己追夢的故事……我也在挑戰中慢慢進步，漸漸地，我得到了許多人的認可，同學們眼中多了許多驚訝，老師的言語也鼓勵著我！從那一刻起，我知道，我離夢想更近了一步，我會成功的！有夢在前方，一定要努力奔跑！
只有流過血的手指，才能寫出最美的文字，我相信，做一個勇敢的追夢少年，才有征服人生的力量！
追夢少年作文 篇13
《站成一棵樹》這本書是有一則則小故事串聯而成的，每個小故事總是蘊味深長，由淺及深，委婉地向我們講述一個哲理，滋潤塑造我們的心靈和情感世界，將陪伴感動我們今后的生命和歲月，追夢少年。
其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子與我們年齡相仿，他們一直在苦苦追尋遠方的那座白色的塔，為了走近看一眼，他們不怕扒車的危險，然而一次一次都以失望告終，但他們卻沒有放棄，終于一次搭車成功，想要一眼探究竟時，卻發現那座“白色的塔”其實是一座鉆井，故事發展到最后，幾個孩子仍用堅定的語氣回答“是白塔”。俗話說：無知而無畏，這份執著似曾相識，記得曾讀過《在山的那邊》，媽媽告訴他，山那邊是海，孩子攀登了一座又一座的山，卻依然沒有望見那片海，終于他想明白了，山那邊是海，是用信念凝成的海。不管是“白色的塔”還是“山那邊的海”，孩子們總是追尋心中的想望，縱然那只是一個虛無縹緲的夢，卻讓他們放不下，這或許就是屬于我們少年的純真與執著吧，總是認定了目標，便會勇往直前，風雨無阻。我相信，路漫漫其修遠兮，只要我們百折不撓地奮斗，夢的光點會一直閃爍在前，因為美好的.明天必將屬于我們少年。
少年有少年的追求，而作為人類，我們有一個共同的追求，那就是與自然和諧統一，你中有我，我中有你。剛翻開這本書時，我對這個書名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵樹》才恍然大悟，這是一首想象詩歌，詩人的創作插上了夢想的翅膀，傾聽鳥兒的低訴，葉兒的呢喃，幻想著站成一棵樹，才能與鳥兒進行心與心的交流，才能與自然相融合，才能真正領略自然無與倫比的真善美。這個理想境界不正是人人追求，人人向往的世界嗎？
走進自然，走近生活吧，從無字之書中學習，尋找心靈的歸依，追逐我們的夢，當代少年只有帶夢起飛，才能飛得很高很高······我想這就是方衛平老師編寫這本書真正的內涵，他讓我們領悟的“意”吧。
年少的我們應牢記，有夢的地方就有追逐與奮斗，絕不輕言放棄。
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