《小鹿的玫瑰花》隨堂練習(xí)

時(shí)間：2025-05-11 08:50:46 好文我要投稿

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《小鹿的玫瑰花》隨堂練習(xí)

《小鹿的玫瑰花》隨堂練習(xí)1

　　一、看拼音寫詞語。

《小鹿的玫瑰花》隨堂練習(xí)

　　dìdìgē gē gū duochōu chū yī qué yī ɡuǎi

　　( )( )花( )( ) ( )

　　jiāo huāzhōng yúān jìngtǎnɡ zàixiè xièjiàn jiànwēi xiào

　　( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、按課文內(nèi)容填空。

　　1、小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去( )、( )。玫瑰慢慢地( )枝條，長出了( )的葉子，最后開出了美麗的( )色的花，還散發(fā)著( )，給朋友們帶去了( )，小鹿的玫瑰花沒有白栽。

　　三、字典公公來幫助。

　　要查的字音序音節(jié) 部首第四筆

　　四、我會(huì)填。

　　( )的葉子 ( )地長大

　　( )的`綠葉 ( )地躺著

　　五、照樣子填上合適的表示動(dòng)作的詞。

　　( 栽 )玫瑰 ( )土 ( )水

　　(抽出)枝條 ( )葉 ( )花

　　六、選詞填空。

　　慢慢地漸漸地靜靜地

　　1.玫瑰( )抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。

　　2.小鹿只能( )躺在床上養(yǎng)病。

　　3.花骨朵( )長大了。

　　七、排列句子。

　　( )他常常去松土、澆水。

　　( )小鹿在門前的花壇里栽了一叢玫瑰。

　　( )春天到了。

　　( )玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。

　　八、閱讀樂園。

　　清晨，在花叢里，一群蜜(mì)蜂又舞(wǔ)動(dòng)著金色的翅(chì) 膀(bǎng)，唱起來愉(yú)快的歌兒：“嗡嗡嗡!嗡嗡嗡!”

　　有只小蜜蜂落在一朵小紅花上，發(fā)現(xiàn)花瓣(bàn)上有一顆顆亮晶晶的水珠兒。她好奇地問：“小紅花姐姐，這是什么?是您哭了嗎?是您流的眼淚嗎?”小紅花忙說：“不是，不不是，我生活的很幸福，這不是我的眼淚，這是露水珠，是地面上的水汽晚上冷了結(jié)成的水珠�！卑�，是露水珠。小蜜蜂明白了，愉快地采著花蜜。

　　采著采著，太陽升上來了。小蜜蜂發(fā)現(xiàn)亮晶晶的露水珠閃出了美麗的顏色。她又好奇地問：“小紅花姐姐，露水珠怎么放出光來了?”小紅花說：“不對(duì)，不對(duì)。這不是露水珠在放光，這是太陽光照在露水珠上，露水珠反射出了太陽的光亮。”小蜜蜂明白了，又愉快地采著花蜜。

　　采著采著，小蜜蜂又發(fā)現(xiàn)，花瓣上那一顆顆亮晶晶的露水珠不見了。她又好奇地問：“小紅花姐姐，露水珠哪兒去了，她們是在和我們捉迷藏嗎?”小紅花說：“不對(duì)，不對(duì)。為了讓百花開得更鮮艷，為了讓你采到更好的花蜜，露水珠滋潤了百花，又變成水汽了。”

　　小蜜蜂吸飽了花蜜，采滿了兩籃花粉，飛回家去。今天，她心里特別高興。因?yàn)�，她明白了露水珠的好多事情。她想：露水珠是多么可愛�?

　　1.請(qǐng)給短文加上一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。

　　2.這篇短文共有( )個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。

　　3.根據(jù)短文填一填。

　　金色的( ) 亮晶晶的( )

　　好奇地( ) ( )的顏色

　　4.讀了短文，你知道什么是露水珠嗎?它是怎么形成的?請(qǐng)用“-----”畫出來。

　　5.你喜歡文中的小蜜蜂嗎?為什么?

　　九、我會(huì)連。

　　méi guī gū qué zhōng guǎi wǎn yīng

　　瑰骨瘸玫拐終鶯惋