文具盒里的爭吵作文

時(shí)間：2025-12-01 17:06:02 銀鳳好文我要投稿

文具盒里的爭吵作文（精選89篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒里的爭吵作文（精選89篇）

　　文具盒里的爭吵作文 1

　　深夜，人們都入睡了。忽然，從書包里傳來了一陣吵鬧聲，原來是文具們吵起來了。

　　第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘，只見她神氣地說：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽侄加玫轿摇！痹捯魟偮洌鹌ば〉鼙銚屩f話了：“我比你強(qiáng)多了，主人每次寫錯(cuò)了字，都用我擦。”這時(shí)，尺子先生不耐煩了，邁開長腿走到中間說：“小主人畫各種圖形，還有線段都要用我，我的本領(lǐng)難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地說：“還是我的'本領(lǐng)大，你看，主人從一年級(jí)到二年級(jí)都用我寫字呢？”她們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。

　　這時(shí)，文具盒奶奶開口了，說道：“你們別吵了，想一想，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且，在小主人的日常學(xué)習(xí)中，少了誰都不行，要不，小主人為何要把你們?nèi)慷紟е兀俊甭犃诉@句話，文具們不再爭吵了。

　　從此，文具們團(tuán)結(jié)友善，成了好朋友。

　　文具盒里的爭吵作文 2

　　文具盒里，有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。

　　有一天，它們吵架了，它們在比誰最可憐。

　　橡皮說：“鉛筆啊，你到最后都被扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里，你也太可憐了吧？”鉛筆不樂意了，說：“你也不是會(huì)被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲’嗎？我看你才可憐呢！”這時(shí)，小刀說話了：“橡皮，你被我四分五裂后，也不照樣被丟進(jìn)垃圾桶嗎？”橡皮生氣了，它怒氣沖沖地對(duì)小刀喊道：“誰叫主人在上課的時(shí)候用你，被老師沒收。我看你才最可憐！”

　　旁邊的鋼筆被吵醒了，他說：“你們在爭什么啊：”橡皮說：“我們在比誰最可憐。”鋼筆說：“每個(gè)人都有可憐的'地方，那為什么不比誰更實(shí)用呢？”

　　鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無言了。

　　文具盒里的爭吵作文 3

　　有一天，可愛的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫得很漂亮，心里樂呵呵的。

　　小主人表揚(yáng)了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對(duì)伙伴們說：“今天小主人表揚(yáng)了我，說明我最有用”，橡皮忙說：“你寫錯(cuò)字了我可以幫你擦，說明我最有用。直尺爭著說：”如果沒有我，小主人畫橫線彎了的話，會(huì)被老師罵的，說明我最重要。“文具盒里的爭吵還真激烈。文具盒公公說：”其實(shí)你們都很重要，缺了你們?nèi)魏我粋€(gè)，小主人都無法完成漂亮的.作業(yè)，所以你們都很棒。“聽了文具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣，深深地埋下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們都需要和別人合作，充分認(rèn)識(shí)了解自己和別人，我們才能和諧快樂的生活在一起。

　　文具盒里的爭吵作文 4

　　一天夜晚我正在甘甜的睡夢中，一陣嘈雜聲把我吵醒了，以為是爸爸，便大叫：“別吵。”媽媽說：“發(fā)囈正”

　　一會(huì)兒嘈雜聲又響起來，我腦子里突然像閃電一樣閃過兩個(gè)字：小偷。我快步走到家里的每一個(gè)角落，進(jìn)了我的臥室才知道是文具盒里的文具在說話。

　　我馬上藏到門后靜靜的聽著，舊的自動(dòng)鉛筆先發(fā)話了：“你看你一支新的`自動(dòng)鉛筆才讓我瘦的皮包骨頭，每次好吃的鉛都是你吃，我呢一直餓著呢，小主人都不喂我！”我聽到這里臉直發(fā)燒，這一段時(shí)間太愛新的自動(dòng)鉛筆了，新的自動(dòng)鉛筆不甘示弱，跳起來大聲說：“不對(duì)，小主人天天拿著我的腰讓我在紙上一圈一圈的走著，我的鞋都爛了好多雙了。”我還未來得急想什嗎，舊的鋼筆就飛快的說：“哎喲哎喲我好渴”管理員紅筆說：“小主人用你們，是她要寫作業(yè)好多作業(yè)，不累嗎？”

　　我的心里有一種從為有過的輕松，我把文具盒裝好去睡覺了。

　　文具盒里的爭吵作文 5

　　夜幕降臨了，文具盒里發(fā)生了爭吵，原來它們在爭功。

　　鋼筆說：“你們誰也別跟我搶，我的功勞最大，平時(shí)小主人都用我來寫字，所以我的功勞最大。”鉛筆也不甘示弱說：“鋼筆，你就別吹了，小主人除了上語文課用你，上其它課都不用你。而小主人上語文課要用我來連線，上數(shù)學(xué)課要用我來畫圖形，上英語課要用我來做作業(yè)，所以我的功勞最大，跟你們幾個(gè)在一起，我真不幸。”這時(shí)，橡皮說：“鉛筆，你就別驕傲了，小主人寫錯(cuò)字，還不是用我來擦的'，所以我的功勞最大。”突然，修正帶走過來，說：“橡皮呀！橡皮呀！我看你的功勞不像是最大，你只能擦鉛筆，而我還能擦鋼筆、水筆，應(yīng)該我的功勞最大。”

　　它們的聲音吵醒了主人，主人說：“你們的功勞都是最大的。”

　　文具盒里的爭吵作文 6

　　一天，小主人的文具盒里發(fā)生了激烈爭吵地聲音。

　　一支鋼筆和一支鉛筆異口同聲地說：“我們倆的本領(lǐng)最大在小主人寫字的時(shí)候都需要我們。”

　　涂改液說：“我的本領(lǐng)最大，小主人萬一寫錯(cuò)了字，只有我才能涂掉。”

　　橡皮著急地說：“小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字時(shí)，只有我能把它擦掉，所以我的本領(lǐng)最大。”

　　尺子聽后非常不服氣，大聲地說：“小主人要畫直線、虛線、波浪線和測量長度時(shí)都離不開我，我的咱們幾個(gè)里面本領(lǐng)是最大的。”

　　就這樣它們吵著，把剛睡著的文具盒吵醒了，文具盒說：“你們剛才說的話我都聽見了，你們的本領(lǐng)一樣大，誰也不能小看別人，更不能小看自己。”

　　鉛筆、鋼筆、涂改液、橡皮和尺子都低下了頭，互相說對(duì)不起，以后要互相謙讓對(duì)方。

　　從此以后，文具盒里再也沒有發(fā)生過激烈的`爭吵，因?yàn)樗鼈兒推较嗵帲餐瑤椭≈魅耍≈魅艘埠芟矚g它們。每個(gè)人都有自己的長處和短處，不要小看別人，也不要忘自尊大，更不要妄自菲薄。

　　文具盒里的爭吵作文 7

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。一群小伙伴爭得面紅耳赤，不可開交。

　　挑起這場爭吵的是鉛筆。它得意洋洋地說：“我的功勞最大。你們看，每天小主人寫字、畫畫都要用我。”

　　“你別說大話了！你寫錯(cuò)字的時(shí)候，是我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤。沒有我，小主人能得滿分嗎？”橡皮很不服氣，尖著嗓子說道。

　　這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說道：“你們都沒有我的功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級(jí)了，你們都已經(jīng)被淘汰了，只有我才是小主人的好幫手！”

　　小伙伴們的爭吵聲越來越大，把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會(huì)兒，弄明白了大家爭吵的'原因。它清了清嗓子，說：“孩子們，你們都別爭了！我看呀，你們各有各的用處，誰都很重要，少了哪個(gè)都不行。你們不應(yīng)該只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，要知道，只有團(tuán)結(jié)合作，聯(lián)起手來，才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)。”

　　文具們聽完，都慚愧地低下頭來。從此以后，它們和睦相處，再也沒吵過架。

　　文具盒里的爭吵作文 8

　　鉛筆得意地抬起了頭說：“我是最好的文具，如果沒有我的話，主人拿什么寫字？考試的試卷也會(huì)是一片空白，我是多么有用！”橡皮不開心了，翹起了嘴說：“我才是呢！要不是我給你善后，主人用你寫錯(cuò)了字，就不能擦掉了。我能給主人整潔。”尺子聽了搖搖頭說：“是我！我才是文具盒里最最棒的了，主人想要畫出又長又直的線條，必須靠我擺正身體…”鉛筆和橡皮都哈哈大笑起來：“就憑你還想做文具里最最棒的？再等一億年吧！”尺子生氣地說：“看不起別人的`人是最不好的。”

　　鉛筆馬上在紙上動(dòng)了起來，還用神氣的余光看了看橡皮和尺子，他們一動(dòng)不動(dòng)，在一旁發(fā)愣。可后來，鉛筆有些力不從心了，該直的地方歪歪扭扭，畫錯(cuò)了，生氣地來回跺腳。最后，鉛筆畫的畫黑乎乎的，丑死了。后來修正帶爺爺讓鉛筆橡皮和尺子一起畫一幅畫。尺子在紙上定好位置，鉛筆扶著尺子走，橡皮把鉛筆畫錯(cuò)的地方擦一擦，不斷修正。它們互相幫助，不一會(huì)兒就畫出了一個(gè)美麗的公主。

　　文具盒里的爭吵作文 9

　　小主人書包里的玩具有許多，有一天，尺子、橡皮和記錄本爭吵誰的本領(lǐng)大。

　　尺子驕傲地說：“我可以讓小主人把線畫直，你們都不行，所以我才是最厲害的！”橡皮聽了尺子的話，眼睛瞪得非常大，兩只手叉著腰說：“小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，我就可以幫小主人擦干凈，你們能嗎？”記錄本也不服氣地說：“要不是有我，你們有什么用啊！”它們你一言我一句，吵得越來越厲害。

　　這個(gè)時(shí)候書包爺爺來了，尺子說：“書包爺爺書包爺爺您來評(píng)評(píng)理，到底誰得本領(lǐng)最大！”橡皮說：“書包爺爺快來評(píng)評(píng)理，明明我最厲害！”記錄本也說：“書包爺爺我才是最厲害得！”書包爺爺和藹可親地說到：“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)起來才能顯示出大家的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)才是力量！”

　　“我們明白了，爺爺，謝謝您的`教誨。”剛才還吵得熱火朝天的，一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。

　　從此以后，大家其樂融融的相處，共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

　　文具盒里的爭吵作文 10

　　有一天晚上，屋子里靜悄悄的。小哥頓聽見文具盒里有吵架的聲音。

　　鋼筆驕傲地說：“我的'功勞最大，因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的幫忙。”“我的功勞一點(diǎn)都不比你差，每次主人寫錯(cuò)字都需要我的幫助。”橡皮不服氣地說。尺子跳出來說：“你們都別吵了，我的功勞才大哩，每次主人畫圖形的時(shí)候都離不開我。”他們吵得越來越猛，小主人一夜都沒睡好，成績下降了很多。

　　有一個(gè)夜晚，鋼筆、橡皮、尺子又在吵架，文具盒聽見了大聲地說：“你們別吵了，小主人被你們吵得睡不著了，成績一天天下降。尺有所短，寸有所長。你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，努力為小主人服務(wù)才對(duì)。”鋼筆、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。

　　這一天，小哥頓又要寫作業(yè)了，文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫字，橡皮為他改錯(cuò)，尺子為他畫線。

　　小哥頓的成績越來越好了，文具盒滿意地笑了。

　　文具盒里的爭吵作文 11

　　文具盒里住著一群歡樂的小姐妹，有鉛筆哥哥，橡皮妹妹，尺子姐姐，卷筆刀弟弟等，它們各有各的本領(lǐng)。一天夜里，大家都睡著了。只聽見書包里的說話聲，靠近一聽，原來是文具盒里的文具們正在說話呀！它們正在比誰的功勞最大。

　　鉛筆哥哥跳出來自豪地說：“我每天陪著小主人，所以我的功勞最大。”橡皮妹妹不服氣地說：“鉛筆哥哥，你寫錯(cuò)了還不是靠我來幫你擦的'，所以我的功勞最大。”卷筆刀弟弟不服氣地說：“鉛筆哥哥，你的筆頭粗了，要不是我?guī)湍阆鳎憔蛯懖怀龊米至恕！币恢辈怀雎暤某咦咏憬阏f：“要不是我，小主人就畫不出直線了，所以我的功勞最大。”它們一直在吵，吵得面紅耳赤。就在這時(shí)，文具盒爺爺開口說話了：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都很棒，只有你們齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地為小主人服務(wù)。”文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑捄蠖紤M愧地低下了頭。

　　文具盒里的爭吵作文 12

　　深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭吵。

　　鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的.功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個(gè)零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯(cuò)字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的。”這時(shí)，格尺發(fā)話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分。”格尺剛說完話，躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什么可擦的，你格尺也沒有什么可連的。”這些話，文具盒都聽在耳里，說:“你們都別吵了，在我們文具的世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的用處，少了誰，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的為小主人服務(wù)啊！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。

　　從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒有爭吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。

　　文具盒里的爭吵作文 13

　　架子上有兩個(gè)盒子，一個(gè)是破舊的鉛筆盒，另一個(gè)是全新的食品盒。都是小師傅的好朋友。

　　有一天，飯盒對(duì)鉛筆盒說:“喂，兄弟，你這么大了，還占座位。走開。”說著，把鉛筆盒推到一邊。

　　第二天一早，小主人去了學(xué)校，但他找不到鉛筆盒。他不吃不喝，完全沒注意到全新的食盒。他心里還一直想著那個(gè)鉛筆盒。

　　鉛筆、橡皮和尺子無家可歸，他們四處尋找鉛筆盒。食品盒看著他們在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼花繚亂，過了一會(huì)兒就睡著了。

　　當(dāng)食盒醒來的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。之前這個(gè)時(shí)候小主人應(yīng)該是從肚子里拿出食物來吃的，但是這個(gè)時(shí)候小主人手里拿著鉛筆在發(fā)呆！

　　過了幾天，食盒里的食物有點(diǎn)發(fā)霉，食盒心痛的哭了。小主人早就幫他打掃干凈了，可是現(xiàn)在，飯盒的皮一個(gè)個(gè)脫落，他終于知道，不趕走自己愛的`人，就無法享受愛情。如果我?guī)е业你U筆盒，我就不會(huì)在這里了。他立刻把鉛筆盒拿了回來。主人喜出望外，清理了食盒。尺子、橡皮和鉛筆都回到了他們的家。

　　小主人把書包和飯盒背在背上，說了聲再見。他愉快地去上學(xué)了。

　　是的，派個(gè)人去愛，一生都伴隨著愛！

　　文具盒里的爭吵作文 14

　　晚上，月亮圓圓的，到處都靜悄悄的。鉛筆、橡皮和直尺跳出文具盒，比一比誰的本領(lǐng)大。

　　鉛筆向前走了幾步，說道：“嘿，我的本領(lǐng)最大。我每天小主人寫字，讓她得了第一名呢！你們的本領(lǐng)肯定沒有我大。”

　　橡皮不服氣，高聲喊到：“胡說！我的本領(lǐng)才大呢！每次小主人寫錯(cuò)了字，都是我?guī)退恋?，你呢？就在旁邊站著，就是不幫忙。我的本領(lǐng)才叫大！”

　　“你們都說錯(cuò)了！”直尺也很不滿。

　　“我的本領(lǐng)最大。考試要求畫直線，鉛筆你，畫得彎彎曲曲，而我讓小主人畫得直直的，考試才考出了好成績！我的本領(lǐng)才叫大呢！”

　　鉛筆早已生氣了，指著直尺大聲說：“如果考試就把你放在哪兒的話，肯定會(huì)扣分的。我呢？幫你把直線描了下來。難道你沒有看見嗎？”

　　就這樣，它們吵來吵去，鬧得不可開交。最后，它們評(píng)不出說的本領(lǐng)最大，只好去找文具盒姐姐評(píng)一評(píng)。

　　到了文具盒姐姐那兒，鉛筆、橡皮、直尺七嘴八舌地說起來。文具盒姐姐聽明白后，她說：“鉛筆、橡皮、直尺，你們個(gè)個(gè)都很重要。沒有了哪一個(gè)，小主人都不會(huì)這么快樂啊，你們不要再吵了，還是好好相處吧！”

　　聽完后，它們都羞紅了臉，然后又和好了。

　　文具盒里的爭吵作文 15

　　有一天夜晚，小芳躺在床上睡著了。突然，文具盒里發(fā)出一陣奇怪的爭吵聲。

　　鉛筆得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，主人就不能按時(shí)完成作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)她的。”

　　尺子聽見了，不服氣地爭吵著:“你們根本不算什么，如果沒有我，主人畫線段的時(shí)候就會(huì)畫得歪七扭八的。”

　　這時(shí)，橡皮聽了，也大聲爭辯:“我的本領(lǐng)才最大。在主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我總是挺身而出，幫助主人修改錯(cuò)誤。”

　　文具盒聽不下去了，鄭重其事地說:“別吵了，你們難道忘了‘人心齊，泰山移’，‘二人同心，其利斷金’嗎？”

　　尺子、鉛筆和橡皮聽了，覺得很有道理，就不好意思地說:“對(duì)，不論我們少了誰，主人都沒法好好完成作業(yè)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，共同為主人服務(wù)。”

　　文具盒說:“我們都是主人的'必需品，少了誰都不行。”大家聽了覺得很有道理，就說:“我們一起齊心協(xié)力幫助主人吧！”就這樣它們握手言和了。大家齊心協(xié)力地幫助著主人度過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，日復(fù)一日，年復(fù)一年，主人的成績也在不斷進(jìn)步。

　　文具盒里的爭吵作文 16

　　“叮零零”鬧鐘響了，小明準(zhǔn)備上床睡覺。剛睡著，小明放在桌上的筆盒就發(fā)出了爭吵聲。

　　原來是文具們在吵架，又高又瘦的鉛筆妹妹用尖細(xì)的嗓子叫道:“我的功勞最大了，小主人漂亮的字，都是我寫出來的。”白白胖胖的橡皮擦大嬸不耐煩的反駁道:“你寫錯(cuò)的字，還不是我?guī)湍悴恋舻模瑧{什么你的功勞最大呀!”小小的方形削筆刀爺爺用低沉的聲音吼道: "鉛筆妹妹啊，當(dāng)你寫不出來的時(shí)候，還不是我?guī)湍阆骱玫?”這時(shí)，鋼筆先生昂首挺胸，踱著方步慢條斯理的`說:“切，鉛筆妹妹，小主人只不過是從幼兒園用到二年級(jí)而以，自從小主人上了三年級(jí)他還動(dòng)過你！很少了吧！”涂改帶弟弟生氣的喊道：“你錯(cuò)字連篇，明明是我?guī)湍阃扛牡翦e(cuò)字的！”他們七嘴八舌的，簡直鬧翻了天。

　　筆袋叔叔吼道: "你們別吵啦，就不能靜一靜嗎!”剛說完。小明就從床上下來了，他們趕緊倒下不動(dòng)，假裝什么事情沒發(fā)生過。

　　小明說道:“啊，謝謝你們這次幫我考了一百分! ”他們都恍然大悟，原來他們都有自己不同的好用處。

　　文具盒里的爭吵作文 17

　　夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音，原來是文具盒們在爭吵誰是老大。

　　鉛筆說：“我是老大，因?yàn)橹魅诵枰梦覍懽帧Ｒ坏┲魅藳]有了我，作業(yè)不能完成，一定會(huì)被老師批評(píng)的。”“你才不是老大，我才是老大，因?yàn)橹魅艘梦野褜戝e(cuò)，寫丑的字擦掉。一旦主人沒有了我，作業(yè)每次都一大堆錯(cuò)別字和丑的字，這樣的`作業(yè)要是被老師看到，定會(huì)被老師罵的。”橡皮擦說。尺子說：“你們都不是老大，因?yàn)橹挥形也攀抢洗蟆Ｖ魅松蠑?shù)學(xué)課時(shí)每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了，每次畫的線都是歪歪的，就會(huì)被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭爭吵吵，還是沒有評(píng)出一位老大。”

　　第二天，主人背著書包去上學(xué)。上語文課時(shí)，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫，寫錯(cuò)一個(gè)字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫線，主人就用尺子畫了一條條直直的線。

　　這時(shí)，文具們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長處，人人都是平等的。

　　從此，文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。

　　文具盒里的爭吵作文 18

　　一天，我忽然聽到了文具盒里在激烈地爭論著。

　　紅筆姐姐說：“你們誰不聽我的，我就告訴小主人，我可是這里的老大。”鋼筆先生執(zhí)著地說：“我才是這里的老大，小主人常拿我寫日記、作文，我的用處大吧！”鉛筆叔叔也說到：“你們兩個(gè)都不是，我才是！小主人拿我畫畫、寫數(shù)字……所以我才是。”橡皮先生急忙說：“我才是！我才是！小主人寫錯(cuò)了還不是用我？”

　　圓珠筆大聲吼道：“我才是老大，我可以用來寫作業(yè)、寫書本、寫文章……”

　　這時(shí)，紅筆姐姐插嘴說：“我的本領(lǐng)最大！老師在修改作業(yè)時(shí)用我；家長在批改作業(yè)時(shí)用我。所以我才是。”

　　修正帶也不例外，他搶著說：“我才是呢！我在紅筆姐姐寫錯(cuò)時(shí)跳上來涂；在圓珠筆寫丑時(shí)，我和丑字玩躲貓貓的游戲；在鋼筆先生寫亂時(shí)，我把亂字來了個(gè)隱身術(shù)，你瞧！”

　　紅筆姐姐不甘示弱：“我的.用處才是最大的。老師用我批改作業(yè)，而且寫的是好詞，還是最難的字，不是嗎？”

　　文具盒爺爺說到：“你們?yōu)榱藸幚洗螅档贸臣軉幔炕厝ズ煤梅此家幌拢　?/p>

　　文具們都在路上反思，它們明白了不要爭吵，要和平相處，誰的用處都很大。

　　文具盒里的爭吵作文 19

　　“不不不，我的功勞是最大的……”咦？這是哪里發(fā)出來的聲音？原來是文具盒里的文具們在爭吵呀！

　　身材細(xì)長的鉛筆小姐得意洋洋地說：“我的功勞是最大的。每次小主人寫字、畫畫的時(shí)候，都是用我來幫忙。要是沒了我，小主人就不會(huì)考滿分了。你們呢？什么都幫不了！”說完，鉛筆小姐驕傲地去睡覺了。

　　別的文具聽了可不服氣了。“我的功勞才最大！”扁扁的尺子妹妹說，“每次小主人要連線的時(shí)候，都由我來幫忙，要是沒有了我，小主人的線就會(huì)連得歪歪扭扭的，這樣就得不到五星好評(píng)了……”

　　“別吹牛了，還是我最厲害，每次小主人的鉛筆粗了都是我來幫忙給削尖的，所以我的功勞是最大的`，你們誰都別跟我爭。”卷筆刀自信滿滿地說。

　　這時(shí)候，白白胖胖的橡皮擦也忍不住了，說：“我的功勞才是最大的，每次小主人寫錯(cuò)字了以后都會(huì)用我來把它們清除掉，所以我的功勞最大。”

　　文具們越吵越響，吵著吵著，鉛筆盒公公聽見了說：“你們不要吵了，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，所以你們要團(tuán)結(jié)友愛，幫助小主人提高成績，而不是在這里比誰的功勞大一些。”

　　文具們聽完鉛筆盒公公說的話，后悔極了……

　　文具盒里的爭吵作文 20

　　一天，小主人睡著了，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵！

　　尺子，鋼筆，鉛筆在文具盒里擠來擠去，互不相讓，很不友好。鉛筆說：“既然我們這么不友好，不如比試比試吧！”

　　文具們一起說：“誰怕誰還不一定呢！”文具們摩拳擦掌，躍躍欲試。尺子說：“你們看我，筆直的身體，還可以折疊呢！”小主人可以用我畫直線，畫波浪線，畫圖形，看我多棒呀！

　　鋼筆接著說：“你還不如我呢！你看你那個(gè)又粗又胖的身體，你再看看我，不但身體苗條而且還能幫小主人寫許多許多的字，沒有我小主人就沒辦法學(xué)習(xí)了！”

　　鋼筆得意的說：“你們都不如我！”

　　文具們一塊說：“為什么呀！”

　　“嘿嘿，”鉛筆笑了幾聲說道：“你們有眼睛嗎？你們有比鋼筆還要苗條的身體嗎？小主人畫圖哪離得開我呀！”

　　文具們說：“沒有！”就這樣，它們互相指責(zé)，毫不相讓，掙個(gè)沒完沒了。這時(shí)，語文書小姐聽到了它們的爭吵說：“你們都有自己的長處，都有自己的用途呀！”

　　文具們想了想說：“也是呀！我們都是小主人的'好幫手，我們誰也離不開小主人！”它們聽了語文小姐的話，慚愧的低下了頭。

　　從此以后，文具們再也不爭吵了，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜。

　　文具盒里的爭吵作文 21

　　文具盒里面住著一個(gè)大家庭，它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。

　　可是，有一天中午，文具們卻在爭吵誰是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣，說：“我最重要。如果沒有我，小主人就寫不出字了。”“你雖然可以幫小主人寫字，”橡皮有點(diǎn)生氣地說，“但是，如果沒有我，小主人怎么修正寫出來的錯(cuò)誤的`字呢？”“你們都不如我！如果沒有我，小主人怎么練書法呀！”鋼筆得意忘形地說道。一旁的修正液和尺子你看看我，我看看你，誰也不說話，只是看著它們一直在爭吵。就這樣吵來吵去，誰也不讓誰。最后，它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X去了。

　　有一天早上，文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒，發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見了。他非常著急，四處找呀找呀，在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后，老師要收卷了，他才做了四五道題。沒辦法，考試時(shí)間到了，他只能把試卷交上去。

　　第二天，試卷發(fā)下來了，小主人考得很不好，就傷心地哭了起來。文具們看到了，趕忙回到文具盒里，又開始互相幫助起小主人來了。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長處，只有用自己的長處，去幫助別人的短處，大家在一起才能生活得開心，幸福。

　　文具盒里的爭吵作文 22

　　一天晚上，夜深人靜。大家都睡了，只有我書包里的文具們吵吵鬧鬧，惹得文具盒奶奶都睡不著覺，文具盒奶奶打了個(gè)哈欠，想聽聽，這些文具們到底再吵些什么。

　　原來他們在吵誰的用處大，作為老大的水筆，得意地說：“哼，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會(huì)用到我，你們這些文具，有我厲害嗎？我的用處最大！”筆芯不愿意了，他對(duì)水筆咆哮著說：“水筆也會(huì)有用盡的時(shí)候，要是沒有我，你早就不能用了！”

　　改正液看自己被晾在一邊，推開眾筆，沖了過去，他撅著嘴說：“主人寫錯(cuò)字怎么辦，還是用我來覆蓋，要是沒了我，主人簡直會(huì)急瘋的！”其他的文具也忍不住了，鉛筆說：“哼！我還要幫小主人畫圖呢。沒了我，怎么行？”橡皮也不甘落后，大聲說道：“小主人畫錯(cuò)了，我還得幫忙擦呢！”

　　就這樣，大家你一言我一語的`，喋喋不休的爭吵起來。

　　看到這些，文具盒奶奶對(duì)著正在爭吵的文具們，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”大家你望我，我望你，羞愧地低下頭來，就連平時(shí)腰板總是挺得直直的尺子也彎下了腰。

　　第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。，文具盒奶奶滿意的笑了……

　　文具盒里的爭吵作文 23

　　有一天夜里人們都入睡時(shí)，文具盒卻傳來一陣又一陣的吵聲，讓人睡不著覺，于是我偷偷的在床上偷聽他們說話，原來他們在討論誰的功勞最大。

　　鋼筆說：每次小主人都用我寫字，所以你們個(gè)個(gè)都比不上我呢！

　　鋼筆擦聽后不服氣的說：就你，寫錯(cuò)了還得我來幫你擦掉，你還好意思說自己功勞最大，我的功勞才最大呢，橡皮擦根本比不上我，哼！

　　橡皮擦也說：你憑什么瞧不上我，你擦的時(shí)候，那么容易把紙弄破，我呢，擦的時(shí)候干凈的`不得了，有多少羨慕我的呀！我可是最厲害的。

　　鉛筆神氣的說：你還是讓開吧，如果小主人沒有寫錯(cuò)的話，哪還用得著你。而我，小主人可是時(shí)時(shí)刻刻都離不開我呢！

　　橡皮擦被氣得結(jié)結(jié)巴巴地說：你你你。

　　尺子發(fā)話了，他說：別爭了，好不好？

　　他們異口同聲的說：不行，我的功勞才是最大的。

　　文具盒大哥被吵醒了，對(duì)他們說功勞什么都是虛名，團(tuán)結(jié)一致，別傷了和氣。一根筷子可以折斷，但一捆呢？就折不斷了。

　　他們聽了這話，都紅著臉低下了頭，此時(shí)，我再也忍不住了，說：你們都很厲害。

　　突然，空氣中一片寂靜，就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。

　　文具盒里的爭吵作文 24

　　“哎……文具盒里又吵架了，誰可以讓他們倆別再吵架啊！”橡皮擦對(duì)別人說道。

　　“矮鉛筆！你畫的直線有我（尺子）畫的直線更筆直嗎？”尺子問鉛筆，鉛筆吞吞吐吐（顯然是害怕了）地說道：“沒……沒有你畫……的直。”“我就知道你必須、肯定會(huì)這么說！”尺子大叫，“你看！我會(huì)畫這么筆直的直線，而你卻不會(huì)畫這么直的`線！”鉛筆爭辯地說道：“你畫的線直是因?yàn)槟愕倪吘壓芄P直，所以你畫的線很直。要是我一心一意地畫，說不定還會(huì)超過你呢……”“住嘴！”尺子大聲地、扯著嗓子怒吼道。鉛筆依然不緊不慢地說道：“那咱們倆來舉行一次畫線條的比賽吧！怎么樣？”尺子傲慢地說道：“哼！比就比！反正我也不會(huì)輸給一支矮小的鉛筆的！”

　　激烈的比賽終于開始了。雙方也開始了激烈的比賽。尺子一不小心歪了一下，而鉛筆竟然還在一心一意、認(rèn)認(rèn)真真地畫著直線。結(jié)果，尺子甘拜下風(fēng)，輸給了那支矮小的鉛筆，他慚愧極了，覺得自己以前不應(yīng)該諷刺鉛筆。從那以后，人們再也沒有聽到文具盒里的大叫聲、爭吵聲、爭辯聲和怒吼聲了

　　文具盒里的爭吵作文 25

　　一天晚上，我正在寫作業(yè)，忽然，文具盒向左移動(dòng)了一下，又向右移動(dòng)了一下，我嚇壞了，想：是不是鬧鬼了?還是我在做夢?不行，我的去看看。

　　我一打開文具盒，原來是文具在爭吵誰的本領(lǐng)大，你一拳我一腳的的。首先發(fā)言的是鋼筆，他說的話就像銅鼓敲：”要說本領(lǐng)大，我在文具盒里最重要，沒有我，你們就寫不出漂亮的.字!文具盒里誰也沒有我重要!“鋼筆的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是鉛筆：”哼!要不是我給你打好基礎(chǔ)，那漂亮的字怎么來呢?“小橡皮說話總是頭頭是道，他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆：”要不是我們幫你們改正錯(cuò)誤，還不知道要寫出多少錯(cuò)字呢!“這時(shí)，文具吵得不可開交，平時(shí)少言不語的尺子也站出來了，慢吞吞的說：”要不是我?guī)椭魅萎嬛本€，量東西有多寬有多長，主人的數(shù)學(xué)根本沒法學(xué)! “所以，我才是最重要的。

　　大家吵得不可開交的時(shí)候，文具盒把意見發(fā)表：”文具們，你們都很重要，少一個(gè)，小主人的學(xué)習(xí)就沒那樣美妙!“文具們聽了，一個(gè)個(gè)羞紅了臉，不好意思的低下了頭，從此，他們和睦相處，再也沒有吵架!

　　文具盒里的爭吵作文 26

　　到了半夜，天空灑滿了星星，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但書包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。

　　它們在爭吵誰對(duì)主人的功勞最大，鉛筆首先站出來說：“我的.功勞最大，沒有我，主人怎么能寫出好看的字呢？”橡皮用粗糙的聲音說：“我的功勞才最大，沒有我，鉛筆你寫錯(cuò)了字怎么辦？就留在那里嗎？老師不批評(píng)才奇怪呢！我一出馬立刻變得干干凈凈的。”尺子吞吞吐吐地說：“鉛筆，你得意什么？沒有我，你怎么畫出又細(xì)又直的線段和圖形呢？”削筆刀也忍不住了，插嘴說：“鉛筆你變粗了，寫出來的字多難看呀！主人又只能用我把你削成又尖又長，這樣，他才能寫出漂亮的字來。”

　　聽了它們的議論，文具盒這個(gè)大家長終于忍無可忍大聲開口說話了：“你們不要再吵了！大家對(duì)主人都有用處，少了誰都不行！”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，文具盒又換了一副笑臉說：“快點(diǎn)睡吧！明天你們還要和主人一起上學(xué)呢！”

　　過了一會(huì)兒，文具盒里漸漸安靜了，文具們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。整個(gè)夜晚又恢復(fù)了原來的平靜。

　　文具盒里的爭吵作文 27

　　有一天，小明考了100分，小明一回到家，他的文具盒里的文具就爭吵起來。

　　又細(xì)又長的鉛筆說：“小明考了100分，我的功勞最大！因?yàn)椋瑳]有我，小明怎么寫題目呢？所以，我的功勞最大。”

　　又寬又長的格尺說：“你錯(cuò)了，小明考了100分，我的功勞最大！因?yàn)椋绻麤]有我，小明怎么畫出形狀和直線呢？所以，我的功勞最大。”

　　又細(xì)又長的鋼筆說：“你們都錯(cuò)了，小明考了100分，我的功勞最大！因?yàn)椋瑳]有我，小明怎么寫名字呢？所以，我的功勞是最大的。”

　　又寬又胖的橡皮說：“你們說得都不對(duì)，小明考了100分，我的功勞才是最大的！因?yàn)椋瑳]有我，你們的錯(cuò)別字怎么改呢？所以，我的`功勞是最大的。”

　　就這樣，他們七嘴八舌地爭吵了半天，鉛筆盒爺爺說：“你們都錯(cuò)了。你們的功勞都很大，小明考了100分，是大家齊心協(xié)力的結(jié)果。”文具們啞口無言。

　　這個(gè)小故事告訴我們：每個(gè)人不能只看到自己的作用，不看別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣是不對(duì)的。每一個(gè)人的力量很小，團(tuán)結(jié)起來，力量才會(huì)更強(qiáng)大！

　　文具盒里的爭吵作文 28

　　一個(gè)很晚很晚的夜里，小主人睡著了，文具盒里卻發(fā)生了爭吵，它們都在爭論誰對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。

　　鉛筆站出來說：“小主人進(jìn)學(xué)校就開始用我了，用我還能寫出一手漂亮的字，所以我的.用處最大。”

　　橡皮擦急忙站出來，生氣地說：“鉛筆，你算得上什么呀！每次小主人寫錯(cuò)字，都是誰幫他擦的！”橡皮擦氣得滿臉通紅。

　　可擦筆也急忙說：“我的用途才是最大的，每次小主人用我寫錯(cuò)了字，我還可以自己擦，根本不要其他的兄弟姐妹來幫忙。”

　　鋼筆吹著口哨，聽得不耐煩了，氣勢洶洶地說：“你們都算些什么，現(xiàn)在小主人都快上三年級(jí)了，再也用不上你們了，小主人用我寫出了一手好字，而且可擦筆兄弟，現(xiàn)在都用電腦批卷，掃描不出來你寫的字。”鋼筆很是得意洋洋。

　　尺子對(duì)他們說：“每次小主人畫直線和波浪線，都是用我。這些你們可做不到！”

　　見大家吵得不可開交，毛筆就去叫文具盒爺爺。文具盒爺爺不慌不忙地對(duì)它們說：“你們的貢獻(xiàn)都很大，所以小主人少了誰都不行。”

　　大家聽了慚愧地低下了頭。從此，文具盒家族不再爭吵了。

　　文具盒里的爭吵作文 29

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲兒們在草坪上開起了音樂會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭吵聲。原來，文具們在爭吵誰的作用最大。

　　首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會(huì)用到我。如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”

　　站在一旁的橡皮聽了，從文具中間沖了出來，生氣地說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦？還是我的作用最大！”說完，還白了鉛筆一眼。

　　尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說：“如果沒有我，小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的`功勞最大！”說著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。

　　正在它們爭吵得熱火朝天的時(shí)候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說：“如果沒有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的。”

　　最后，所有的文具吵作一團(tuán)……

　　就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭來吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭吵。大家說是歌聲好聽，還是爭吵聲好聽？

　　文具盒里的爭吵作文 30

　　在一個(gè)晴朗的清晨，文具盒里傳來了爭吵的聲音。

　　“我能寫出字來，你能干什么？”“切，你寫的字我還能擦掉呢！”“那又怎樣？你又寫不出一個(gè)字來！”“哼！”鉛筆氣得鉛芯也斷了，橡皮氣的頭上黑黑的。文具盒里的東西，他們氣的滿臉通紅。鉛筆剛寫完，橡皮立刻擦掉，久而久之，鉛筆快寫完了，橡皮也快用完了。可是，還有一樣文具――尺子。尺子們一直看著他們吵架，急的就像熱鍋上的螞蟻。萬一小主人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？尺子們趁著他們傷痕累累，平息一會(huì)的.時(shí)間，說：“ 嘿！朋友們！為什么要吵呢？我們不都是主人有用的東西嗎？”“哈哈哈！開玩笑！我肯定比一群笨蛋有用！”彩筆打斷尺子的話，往他的臉上亂畫，把尺子弄哭了。文具們又吵了起來。

　　就在這時(shí)，一只手伸進(jìn)了文具盒里，把他們拿了出來。原來是小主人！小主人看著這些傷痕累累的文具，說?“你們?yōu)槭裁匆@樣呢？尺子和鉛筆能畫出優(yōu)美的直線，光有鉛筆不行，光有尺子也不行。彩筆鉛筆，紙，勾線筆一起才能畫出一幅幅美麗的畫來，光有一種可不行。所以說，大家團(tuán)結(jié)一心才能做出好事呀！”

　　文具盒里的爭吵作文 31

　　這一天，文具盒里發(fā)生了激烈得爭吵，它們在爭吵什么呢？

　　鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，小主人在開始學(xué)習(xí)畫畫，寫字的時(shí)候，就會(huì)一塌糊涂。”鉛筆的話招來一陣嘲笑，“哼，要是沒有我，人們在習(xí)作中把字寫錯(cuò)，沒有我來修改，習(xí)作就糊里糊涂，一點(diǎn)也不美觀。”橡皮說的`頭頭是道。在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準(zhǔn)確無誤。”鋼筆大聲喊到：“我價(jià)值最高，不像鉛筆容易折，也不像橡皮生命短暫。小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”就這樣，他們的爭吵越來越激烈，誰也不理誰。

　　大家爭得不可開交，文具盒媽媽發(fā)話了，語重心長地說：“誰和誰不是都一樣的，都有長處和短處。你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒有看到自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該吸取別人的長處，改正自己的短處。要團(tuán)結(jié)一致呀！”

　　從此以后，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆又變成了好朋友。它們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，誰也離不開誰了……

　　文具盒里的爭吵作文 32

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次從未有過的爭吵。

　　因?yàn)樾≈魅送鮿偟昧怂哪昙?jí)寫字能手一等獎(jiǎng)，文具們在爭論著誰的功勞最大。原本一身淑女氣的鋼筆小姐姐，此時(shí)卻大吼大叫：“小主人王剛的字是鋼筆字，能不用本女王嗎？所以功勞最大的就是我！”還沒等鋼筆小姐姐說完呢，人稱“搶話之王鉛筆哥”就快速搶著說：“小主人的名字是我寫的，如果小主人的名字寫錯(cuò)了，就不可能得獎(jiǎng)的，所以功勞最大的人，應(yīng)該是我哩。”鋼筆小姐姐則一聲不吭地坐在那里發(fā)呆。尺子大哥忙走過來安慰小姐姐鋼筆。

　　“鉛筆哥最近與我合作愉快，所以我支持他。”雙頭橡皮說。他竟支持了不講理的`鉛筆哥。

　　文具們吵得不可開交，文具盒看到這番景象，趕緊勸他們不要再吵架，結(jié)果呢，他們還在吵。

　　正好王剛回來，文具盒趕緊跑過來，把事情從頭到尾說了一遍，王剛嚴(yán)肅地說：“我們是一個(gè)大家庭，所有的成績都是互相幫助，揚(yáng)長避短的成果。”

　　這個(gè)故事告訴我們，人心齊，泰山移。只有揚(yáng)長避短，互相幫助，這樣才能成功。

　　文具盒里的爭吵作文 33

　　一天晚上，小主人睡覺了，而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭吵了起來，都說自己給主人的貢獻(xiàn)大。

　　鉛筆一下子跳出來說：“我給小主人的貢獻(xiàn)是最大的，因?yàn)樾≈魅藦囊荒昙?jí)用我就用到了現(xiàn)在，用了那么長時(shí)間，所以我認(rèn)為主人的貢獻(xiàn)最大！”

　　這時(shí)，橡皮擦昂首挺胸地走了出來說：“鉛筆兄弟，在考試的'時(shí)候，小主人沒有了我，他還能考滿分嗎？所以我才是為小主人貢獻(xiàn)最大的。”

　　可擦筆聽煩了，氣沖沖地說：“我自帶橡皮擦了，不需要?jiǎng)e的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我才是為主人貢獻(xiàn)最大的。”

　　鋼筆得意洋洋地說：“我才是為主人貢獻(xiàn)最大的，因?yàn)樾≈魅说搅巳⑺摹⑽濉⒘昙?jí)的時(shí)候，小主人都要用我。”

　　尺子也氣急敗壞地說：“你們都別說了，每次寫作業(yè)和考試，要不是我，你們能畫出筆直的橫線和標(biāo)準(zhǔn)的波浪線嗎？我才是給小主人貢獻(xiàn)最大的。”

　　大家爭個(gè)不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對(duì)它門說：“你們都別吵了，你們每個(gè)人都給小主人的貢獻(xiàn)都很大！”終于，大家不爭吵了，它們都很開心。

　　文具盒里的爭吵作文 34

　　文具盒里住著一群快樂的小伙伴。一天夜里，爸爸媽媽睡著了，小主人也睡著了。這時(shí)，文具盒里熱鬧起來。鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐。他們因?yàn)闋幑Γ沉似饋怼?/p>

　　鉛筆哥哥拍著胸脯，自豪地說：“要不是我，小主人怎么能考100分呢？所以，我的功勞最大”。橡皮妹妹撇撇嘴，不服氣地說：“要是沒有我，粗心的`鉛筆哥哥寫錯(cuò)了字，小主人不是也打不成滿分嘛”？尺子姐姐挺直了腰板說：“如果沒有我，上數(shù)學(xué)課小主人畫的線彎彎曲曲的，卷面不整潔，怎么打滿分呀？所以我的功勞最大”。最后，它們吵得面紅耳赤。

　　這時(shí)候文具盒爺爺被吵醒了，搖了搖身子，以示安靜，語重心長的說：“你們都不要吵了，你們都是小主人最得力的學(xué)習(xí)幫手，丟了哪個(gè)都不行，只有你們大家團(tuán)結(jié)在一起，每個(gè)人發(fā)揮不同的作用，小主人才能取得好成績。如果只有你們自己，能讓你們的小主人寫出好文章嗎？”

　　大家一聽，都慚愧地低下了頭。從此，他們互相團(tuán)結(jié)，一起幫助小主人，再也不吵架了。

　　文具盒里的爭吵作文 35

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。原來啊，小明晚上回家后，跟媽媽說了今天自己的數(shù)學(xué)得了滿分。正好，文具盒里的鋼筆、尺子、橡皮聽到了他們說的話。小明睡覺后，他們就開始爭辯誰的功勞大。不一會(huì)兒，文具盒里炸開了鍋。

　　鋼筆說：“我的功勞大，要是沒有我，小明肯定不能得高分！”尺子聽了，一點(diǎn)也不同意。他說：“我的功勞最大。因?yàn)槲夷軒椭∶鳟嬛本€和波浪線！”橡皮聽了，更是心急如焚，它說：“你們說的都不對(duì)，只有我的功勞最大，因?yàn)樾∶饕菦]有我，他就不能把錯(cuò)題擦掉寫對(duì)題，寫錯(cuò)題就會(huì)得低分，得低分就會(huì)被媽媽打，所以我的功勞最大。”大家聽了，都不樂意。他們大吵大鬧，把正在睡覺的鉛筆吵得在床上滾了好久。終于，他爬起來跑到了它們?nèi)齻€(gè)面前問：“發(fā)生什么事了？”三個(gè)人一起說：“我們要看誰的功勞最大！”鉛筆一聽笑了，他說：“為什么要為這么小的事情爭吵？每個(gè)人都有各自的'特長。”大家一聽，齊聲說：“對(duì)哦！”就這樣，大家你看看我，我看看你，都笑了！

　　小朋友們，大家都有自己的長處，千萬不要像文中的三個(gè)家伙一樣哦！

　　文具盒里的爭吵作文 36

　　一個(gè)寧靜的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，怎么回事？哦！原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵，它們在比誰的本領(lǐng)大。

　　鉛筆得意洋洋地大聲喊道：“我是最厲害的。你知道嗎？從小主人上學(xué)起，我就陪著他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業(yè)不是用我的呀？所以，我的本領(lǐng)才是最大的！”

　　鋼筆不甘示弱地大喊起來：“我也可以寫字。我寫出來的.字比你漂亮多了！再說，你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉，而我則不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，還是我的本領(lǐng)才是最大的。”

　　尺子聽到了它們的對(duì)話，不服氣地說：“雖然你們都可以幫小主人寫字，但是我更厲害！你們知道嗎？小主人筆下的一條條直線，還有波浪線，都是靠著我的身板畫出來的，所以，我的功勞才是最大的！”

　　“我的本領(lǐng)最大！”“你胡說！我才是第一！”“我是最厲害的！”……它們吵得面紅耳赤，不可開交，誰也不肯讓半步。

　　這時(shí)，文具盒語重心長地說：“安靜、安靜，都不要吵了！你們都很重要，不管少了誰，小主人都會(huì)很不方便的。只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。其實(shí)尊重別人，就是尊重自己。”

　　鉛筆、鋼筆和尺子聽了，慚愧地低下了頭。

　　文具盒里的爭吵作文 37

　　一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆（可擦筆）弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，主人就不能寫字了。”膠帶哥哥說：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”

　　魔筆弟弟說：“比消字啊！我也不比你差！哼！”

　　圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在涂過的地方寫字嗎？”

　　尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！”

　　鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”

　　橡皮姐姐說：“要是寫錯(cuò)了，誰處理，還不是我？”

　　他們誰也不讓誰，互相爭執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

　　這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒有她，ＮＩＩＴ們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”

　　霎時(shí)，爭吵聲停下來了，他們的'臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

　　經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。

　　文具盒里的爭吵作文 38

　　這是陽光明媚的一個(gè)午后，我悄悄走進(jìn)教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭吵，我四處打量發(fā)現(xiàn)這些爭吵聲是從文具盒里傳來的。我好奇的兒跑過去，靜靜地聽了一會(huì)兒，然后慢慢地打開文具盒，只見里面已經(jīng)吵的.不可開交。

　　鋼筆神氣的說：“如果沒有我，主人怎么寫得出好的作文來呢？”尺子急忙爭辯說：“要是沒有我，你怎么能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的說：“如果沒有我，你們的錯(cuò)誤就會(huì)更多。”文具盒說：“如果沒有我，你們能去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個(gè)神奇事情會(huì)讓我碰上。

　　我連忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個(gè)對(duì)我都很重要，少了任何一個(gè)，都會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。”我這一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)規(guī)矩矩地回到原位不說話了。于是，我又接著問：“你們怎么不說話了？”這時(shí)尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“主人，我、我們……”還沒等口吃的尺子把話說完，老師的手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，并說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時(shí)的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……

　　文具盒里的爭吵作文 39

　　這天夜里，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。但是，文具盒里卻發(fā)生了激烈的爭吵，究竟是怎么回事呢？讓我為你一一道來。

　　原來，文具界一年一度的勞模評(píng)比大賽開始了。首先，鉛筆開口道，“我是最有用的，我可以給小主人寫字，你們肯定都不能寫字吧。”

　　橡皮擦不服氣，它反駁道，“我才是最有用的，我可以給小主人擦掉你寫錯(cuò)的字，如果沒有我，小主人會(huì)因?yàn)殄e(cuò)字連篇而被老師打的屁股開花，論文具界的勞模，非我莫屬，我整日不休，不怕苦不怕累，更關(guān)鍵的是我不怕臟，試問你們誰能干得了我的活兒？”

　　尺子也不服氣了，“噌”的一下站起來呵斥道，“你們說的都不對(duì)，如果沒有我的話，小主人連一條直線都畫不出來，難道不是嗎？”

　　小主人聽到了文具盒里鬧了那么大的陣仗，便走過來對(duì)文具們大聲喊道，“都別吵啦！安靜下來，我知道你們各有各的`優(yōu)勢，但是你們要結(jié)合起來，才是最棒的一個(gè)團(tuán)體。”

　　聽了小主人的話，它們紛紛低下頭，不久就和好了，誰也沒再提過評(píng)勞模的事情。

　　文具盒里的爭吵作文 40

　　小莉有一個(gè)文具盒，到了晚上，文具盒里就熱鬧了起來。

　　鋼筆驕傲地說：“小主人每天都用我寫字，我才是老大。”鉛筆感到很不滿意，爭著說：“小主人每天上數(shù)學(xué)課都需要我，我才是老大。”尺子一聽，急了，說：“沒有我的配合，你能有今天嗎？”接著越來越多的筆吵了起來，小橡皮說：“你們不要吵了，只要我們互相配合，才能更好的為小主人服務(wù)。”可是它們吵的太激烈了，根本聽不見小橡皮的勸告。

　　第二天，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上，鉛筆不配合尺子，所以小蘭的畫圖沒有通過，上語文課，老師讓抄筆記，因?yàn)槟ЯP的`鬧別扭，不配合鋼筆，所以小蘭有錯(cuò)別字，卻無法修改。

　　晚上，文具盒里一片寂靜，最終鉛筆忍不住發(fā)話了：“上數(shù)學(xué)課，我不應(yīng)該不配尺子的工作，害得小主人圖畫不好，沒過關(guān)。”鋼筆說：“我以后再也不會(huì)不配合你們了。”“我也是！”越來越多的文具加了進(jìn)來道歉。最終小橡皮說：“讓我們大家一起齊心協(xié)力為小主人服務(wù)吧。”大家都異口同聲說：“好！”

　　文具盒里又恢復(fù)了平靜，整齊的排在那里，大家都露出了笑臉。

　　文具盒里的爭吵作文 41

　　“嘰嘰……喳喳……”，文具盒里熱鬧極了。哦，原來是里面的小家伙們在召開“炫功會(huì)”呢。

　　俏麗的鋼筆小妮首先吹噓：“我的功勞最大。你們想想，如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？怎么能取得優(yōu)異成績，獲得知識(shí)呢？”

　　“哼……哼……，小妮，你算什么，如果沒有我，你就成了一支廢筆，小主人怎么會(huì)要你呢？”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣，鼻子一嗤，挑起戰(zhàn)爭。

　　“哦，不……不……”平時(shí)貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁，“我的功勞最大，小主人用我作圖、畫畫，這可是特殊作用，美的體現(xiàn)，這才是最大的'功勞啊！”

　　“不是這樣的，不是這樣的。”正確的保護(hù)神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯開破喉嚨高叫道，難道你們不懂嗎，你們出現(xiàn)錯(cuò)誤是致使的，如果你們錯(cuò)了，那該怎么辦呀？當(dāng)然是辛苦我們了。

　　“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，你們都沒錯(cuò)，你們的功勞都是最大的，少了你們?nèi)魏我粋€(gè)，小主人都不行，就會(huì)有煩惱。”文具盒爺爺微笑出來打圓場，意味深長地說：“你們要團(tuán)結(jié)一致，更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。只有同心協(xié)力，才能幫助小主人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，取得更大的進(jìn)步。只有這樣，才能體現(xiàn)你們每個(gè)人的功勞。”

　　小家伙們恍然大悟，開心地抱成一團(tuán)，跳著、笑著。

　　文具盒里的爭吵作文 42

　　夜深人靜了，人們都已熟睡，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。月亮高高地掛在空中。

　　小紅的'家里卻發(fā)生了“嘰嘰喳喳”地爭吵聲。只見鉛筆挺直了腰桿，驕傲地說：“所有文具中，我的功勞最大。我每天不辭辛苦地幫小主人寫字，不是我的功勞最大，難道能是你們？”

　　橡皮在一旁聽著，牙齒咬得“咯咯”響，直跺著腳，暴跳如雷，盯著鉛筆，恨不得把它吞下去。“你有什么了不起”，胖乎乎的橡皮頭一甩，眼睛一瞟，嘴巴一撇，用輕蔑地口氣說，“你雖然一直幫小主人寫字，可如果寫錯(cuò)了，你就束手無策了吧，這時(shí)候，還不是得靠我?guī)兔Γ咳绻皇俏夷芨腻e(cuò)字，小主人怎么能考試得100？如果沒有我擦錯(cuò)字，小主人不就被老師批評(píng)了。”

　　“別吵了別吵了，你們都別吵了，其實(shí)你們都不算什么，每次寫算式的時(shí)候，沒有我怎么行？我還能畫波浪線呢！你們誰有我的本領(lǐng)大？”尺子大哥拍了拍胸脯，把眉毛翹得老高，手叉著腰，得意洋洋說。“我本領(lǐng)大”。“我本領(lǐng)大”……

　　這時(shí)文具盒爺爺捋了捋白胡子,語重心長地說：“孩子們，你們都不要爭了，我們要齊心協(xié)力，一起幫助小主人，要知道團(tuán)結(jié)就是力量啊！”文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘夹呃⒌玫拖铝祟^。

　　文具盒里的爭吵作文 43

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，文具盒里一片混亂，原來是文具們?yōu)榱藸帄Z一個(gè)榮譽(yù)功勛章吵了起來。

　　首先，鉛筆“噌”的一下跳起來，自豪地吹噓道，我可以幫小主人寫作業(yè)、記筆記，小主人從小就使用我，他寫下的第一個(gè)漢字就是我?guī)兔Φ摹Ｔ谖木呒易逯校铱伤愕蒙鲜怯猩矸萦械匚坏脑狭耍晕业墓谑亲畲蟮摹！?/p>

　　“什么？你說的大話，我們連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不信，沒有我，小主人寫作業(yè)的時(shí)候有了錯(cuò)別字，該怎么跟老師交代呢？”橡皮氣呼呼地翻著白眼。

　　就在這時(shí)，尺子也不甘示弱地發(fā)話了，“小主人，連線的'時(shí)候如果我不出馬，有你們又有什么用呢？”

　　這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀跑了過來勸架，“你們都別吵啦！互相謙讓一下不行嗎？”

　　可是誰愿意聽轉(zhuǎn)筆刀的話呀！連字典也過來爭一份功勞，“我可以幫小主人認(rèn)識(shí)各種各樣的漢字。沒有我，小主人就等同于文盲！”

　　就這樣，又有許多文具參與進(jìn)來，比如鋼筆，彩鉛……大家的吵鬧聲一陣比一陣響。過了一會(huì)兒，鉛筆盒爺爺心平氣和地走過來，對(duì)文具們說：“你們都不要再吵下去了，不然把小主人吵醒了，到時(shí)候我們都會(huì)被棄用的。”

　　于是大家紛紛閉上了嘴，再也不吵架了。

　　文具盒里的爭吵作文 44

　　在一個(gè)多功能的文具盒里，有一個(gè)大家庭，他們就是文具家庭。

　　有一天，在這個(gè)和諧大家庭里發(fā)生了爭吵，原來，他們在為誰的本領(lǐng)大在爭論。這可是這個(gè)大家庭里第一次爭論。“我的本領(lǐng)最大的”。摩擦筆兄妹大聲喊道，“如果小主人有寫錯(cuò)的'字我就可以幫助小主人了。所以我的本領(lǐng)最大”。“我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒有我，小主人就沒有筆來寫字”。鋼筆面紅耳赤的說到。可擦復(fù)寫筆說：”你們?nèi)紱]有用，你們看我，又可以寫字又可以當(dāng)復(fù)寫筆。”毛筆和橡皮擦同時(shí)說到：“小主人也同樣離不開我，如果小主人要畫畫，沒有我們怎么畫呢？”“對(duì)，也離不開我。”直尺十分贊同鉛筆他們說的……

　　這時(shí)，小主人來了，拿了幾本書去還書了，小主人來時(shí)十分安靜，走后便又爭吵起來。

　　這時(shí)正在睡覺的文具盒爺爺睜開了眼睛，后來文具們都安靜了，因?yàn)樗麄兒芘挛木郀敔斊饋砗蟊闾綍苌险f東到西。然后就睡覺了，才睡覺的文具盒爺爺聽到了人家的爭吵便悄悄地坐了起來，大家看到了很是害怕，文具盒爺爺笑著說：“你們的爭吵我都聽到了，你們各自有各自的本領(lǐng)，你們在小主人的眼里都是最棒的！”

　　在以后的生活里，這個(gè)大家庭里每天所有文具都過得十分開心。

　　文具盒里的爭吵作文 45

　　那天晚上，小明睡得正香，突然被一陣爭吵聲驚醒了。

　　小明很奇怪，是哪里來的爭吵聲啊？他仔細(xì)地聽著，原來爭吵聲是從書包里傳出來的。他打開書包一看，原來是格尺和橡皮在文具盒里大聲的爭吵著。

　　“格尺，你的身板子也太大了，你每天躺在文具盒里把我擠在那小小的一個(gè)角上待著，我太難受了。”“我本來就是這個(gè)樣子的。為什么你一來了就嫌我擠到你呢？”格尺和橡皮你一言我一語地說著。“大家都是為小主人服務(wù)的，為這一點(diǎn)小事吵架不值得。我往這邊挪一挪，你們那邊就不擠了。”鋼筆說著向里邊挪了挪身子。

　　“是啊，小主人每天學(xué)習(xí)都需要我們，所以我們就要團(tuán)結(jié)。文具盒雖然小了一點(diǎn)，大家都互相讓一讓就好了。”鉛筆也在一邊說著。

　　“都是我太粗心了，沒有注意到你們生活的地方太小了，我明天就給你們換個(gè)大文具盒。”格尺和橡皮，聽到鋼筆，鉛筆和小明對(duì)他們說的話，感到很慚愧。“我們打架搶地方也不對(duì)。以后我們會(huì)好好相處的`。”

　　小明、鋼筆和鉛筆聽完格尺和橡皮的話，都笑了。

　　文具盒里的爭吵作文 46

　　一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來一陣吵鬧聲，睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭論到底誰的功勞大。

　　首先是鉛筆清了清嗓子，驕傲地大聲說道：“要論功勞，誰也比不過我。如果沒有我，小主人怎樣寫字，怎樣畫素描？”

　　鉛筆話音剛落，轉(zhuǎn)筆刀聽了，很不服氣，撇撇嘴說：“你哪里有我重要？要是沒有我，鉛筆頭斷了怎么辦呢？新買的鉛筆怎么寫？所以說，我的功勞最大。”

　　橡皮擦一聽，也沉不住氣了，雙手抱胸大聲嚷道：“你們的功勞算什么？我的功勞最大。沒有了我，小主人寫錯(cuò)了字怎么擦掉呢？你們行嗎？”

　　就這樣大家你一言，我一語，誰也不讓誰，吵得不可開交。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺語重心長地說：“孩子們，你們別吵了。你們各有各的用處，小主人都需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒有轉(zhuǎn)筆刀，小主人就無法寫字或畫畫了：如果沒有橡皮擦，寫錯(cuò)的.字、畫錯(cuò)的畫就無法修改了……所以你們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)起來，這樣才能發(fā)揮出最大的力量！”

　　他們聽了文具盒爺爺?shù)脑挾紤M愧地低下頭。從此以后，他們再也沒吵架，一心一意為主人服務(wù)。

　　文具盒里的爭吵作文 47

　　聽，小紅的筆袋里發(fā)出了說話的一聲音。這是誰說話呢？小紅自言自語的說道。原來是小紅筆袋里的文具在說話。下面讓我們和小紅聽聽他們在說什么吧！紅鋼筆說：這個(gè)主人太不好了。今天，她居然把我扔到垃圾桶里，幸好老師看到我沒壞，才把我還給小紅。其它鋼筆一起說：就是，就是，小紅老是欺負(fù)我們。可是，小紅最喜歡的鋼筆――花鋼筆卻說：你們說的一點(diǎn)都不對(duì)，小紅很好的.。還有紅鋼筆如果你沒壞，主人是不會(huì)把你扔到垃圾桶里的。你一定是壞了。紅鋼筆說：我一點(diǎn)兒也沒壞，主人就把我扔了。花鋼筆又說：反正，主人對(duì)我最好。其它文具都知道小紅偏心向著花鋼筆。橡皮、鉛筆、改正貼、鋼筆等文具都說主人小紅不好，只有花鋼筆說小紅是好的。

　　小紅聽到了一切，她很后悔欺負(fù)那些文具。她對(duì)筆袋里的文具們說：對(duì)不起，我親愛的文具，我以后一定好好對(duì)待你們。不再欺負(fù)你們，不在偏心。也不會(huì)把你們?nèi)恿耍绻銈儔牧耍視?huì)把你們保存在一個(gè)小盒子里。留著，以后沒準(zhǔn)有用呢！文具們也原諒了主人小紅。

　　后來，主人小紅真心誠意的對(duì)待文具們。沒有過偏心，而且，她〔它〕們成了最好的朋友。

　　文具盒里的爭吵作文 48

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，陳明光的文具盒里傳來了激烈的爭吵聲，讓我們一起去看一下到底發(fā)生了什么吧！

　　原來是文具盒里面的文具在爭吵誰的功勞最大呢！

　　鉛筆驕傲地說：小主人每天用我寫出了工工整整的字，所以我的'功勞才是最大的。

　　橡皮擦也傲慢地說：小主人如果不小心寫錯(cuò)了字，還得用我來把那些字消除掉，害得我的身子越來越小了，所以我的功勞才是最大的！

　　卷筆刀也不甘示弱地大聲道：哼，小主人用鉛筆寫字，寫了一會(huì)兒，筆芯就會(huì)又短又粗，必須要我來把筆芯削尖來，所以我的功勞才是最大的。

　　它們就這樣你一言我一語的，一個(gè)比一個(gè)聲音洪亮，不小心把小主人陳明光給吵醒了，小主人耐心地對(duì)它們說：如果你們誰能單獨(dú)發(fā)揮出自己的作用，那才是誰的功勞大。文具們爭先恐后地動(dòng)起來，然而，它們誰都沒法單獨(dú)完成任務(wù)。小主人再讓它們一塊合作試試，結(jié)果輕輕松松地完成了。

　　小主人這才開心地對(duì)它們說：你們要齊心協(xié)力，才能發(fā)揮出最大的用處。知道了嗎？剛剛還吵得不可開交的幾個(gè)這下都臉紅了。

　　文具盒里的爭吵作文 49

　　從前，橡膠、鋼筆和鉛筆是三個(gè)不可分割的好朋友。不知道哪一天，其中一個(gè)大聲說:“我們選老板吧！”“好！”大家異口同聲地喊。然后，文具吵架了。

　　橡皮得意地說:“選老板？我覺得你不需要選擇。我是你的國王，你的老板！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，所以你可以給我老板的位置！”

　　鉛筆看到橡皮擦說沒用。他很生氣，說:“為什么？橡皮，你憑什么說我沒用？我不寫，看你怎么擦！鋼筆有什么用？寫錯(cuò)了主人就頭疼，擦不掉。就算擦掉也會(huì)留下痕跡。”

　　潘氣憤地說:“要不要我給你當(dāng)老板？不錯(cuò)的嘗試。鉛筆，橡皮，告訴我，你在大型考試或者重要簽名中有用嗎？不在我身邊-鋼筆。老板？你不必浪費(fèi)口舌。

　　作為聽眾，卷筆刀越聽越吵鬧，聲音越來越大。最后他忍不住說:“你們都有自己的.優(yōu)點(diǎn)，但也一定有缺點(diǎn)。只要你能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長處，你就是自己人生的老板。你們要懂得互相謙讓，不要再爭吵。”

　　文具商為卷筆刀說的話感到羞愧。從此，他們成了三個(gè)形影不離的好伙伴好朋友，幸福地生活著，服務(wù)著主人......

　　文具盒里的爭吵作文 50

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

　　橡皮指著鉛筆說：“你的字寫那么重，寫錯(cuò)了我擦得很痛很痛，也害我一天天變小。”說完就嗚嗚地哭起來。

　　鉛筆急忙說：“別哭別哭，我也不想寫那么重，是主人太用力了，寫太重我也會(huì)變鈍，鈍了主人就削，越削我就越短。我們是人類的書寫工具，最后我們都會(huì)越來越小，直至消失。”

　　這時(shí)，橡皮哭得更厲害了，它邊哭邊喊：“我不想消失，我不要消失。”

　　“可這有什么辦法呢？”鉛筆眼珠子一轉(zhuǎn)，突然想出一個(gè)辦法——寫紙條。

　　鉛筆請(qǐng)來小紙條先生，在上面寫道：“親愛的.主人，你寫字時(shí)，可不可以不要太用力？太用力我就會(huì)很快變鈍。如果寫錯(cuò)了字，用橡皮擦?xí)r，可不可以輕一些？不然橡皮擦也很快會(huì)變小，我們想陪在你身邊久一些，行嗎？”

　　寫完后，文具盒里的鉛筆和橡皮都不哭了，它們心里充滿了期待，仿佛看見主人在看到字條后對(duì)它們的珍愛，它們露出了會(huì)心的微笑，笑得像盛開的花兒。

　　鉛筆和橡皮在一片祥和中依偎在一起，安靜地睡著了。夜晚又變得寂靜了。

　　文具盒里的爭吵作文 51

　　夜深了，鳥兒停止了鳴叫，蟬停止了歌唱，這棟樓變得格外寂靜。

　　其中一間房里的小學(xué)生進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，聽見了書包里傳來的話語聲，鉛筆說：如果沒有我，小主人就寫不出那樣好的字。橡皮說：如果沒有我，小主人就無法修改錯(cuò)掉的`字。尺子說：如果沒有我，小主人就沒辦法劃出一道道筆直的線。

　　鉛筆盒媽媽聽到了他們的爭吵，說：我來給你們講個(gè)故事吧！

　　從前，有個(gè)老爺爺，他有3個(gè)兒子。因?yàn)檫@3個(gè)兒子看起來很不團(tuán)結(jié)，什么事都會(huì)爭吵。老爺爺無奈的搖了搖頭，說：明天我來考一考你們。說完，便走了。

　　到了第二天，老爺爺從一捆筷子里抽取了3根，每人一根，讓他們折斷，他們3個(gè)人輕而易舉就折斷了；老爺爺拿了5根筷子，讓3個(gè)人每人試著折一折，可是，無論怎樣都折不斷，老爺爺又讓他們3個(gè)人一起折，果然折斷了。

　　鉛筆、橡皮、尺子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：我們只要齊心協(xié)力，一定能幫助小主人辦大事的。說完，就再也不爭吵了。

　　生活中，如果我們能團(tuán)結(jié)起來，就會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的明天！

　　文具盒里的爭吵作文 52

　　在一個(gè)安靜的晚上，我正在床上看書，突然我聽見一陣很吵鬧的聲音，我小心地走到我的書包旁，好像聲音就是從這里傳出來的，我打開書包一看，發(fā)現(xiàn)是我的文具在吵架，它們在爭論誰的.功勞大。

　　只見身穿黃色大衣的鉛筆哥哥大搖大擺地走了出來，它說：“我的本領(lǐng)最大，小主人要是沒有我，她就不能寫字了！”就在這時(shí)，身穿綠衣服的橡皮弟弟蹦了出來，滿臉不服氣地說：“我的本領(lǐng)才大，要是沒有我，小主人寫錯(cuò)字了怎么辦？”突然，身穿白馬甲的尺子兄弟帥氣地走了出來，用大拇指指著自己說：“我的本領(lǐng)才是最大的，要是沒有我，小主人連線的時(shí)候會(huì)連歪，再說了，我還可以幫助小主人量長度。”它們吵呀吵，一直沒有停下來。這時(shí)，鉛筆盒爺爺慢慢地走了過來說：“你們都是我們鉛筆盒家族最棒的孩子，只要你們團(tuán)結(jié)起來，小主人一定每次都能考好。”在書桌上的小刀先生也忍不住說：“對(duì)啊！只要我們團(tuán)結(jié)起來，小主人一定可以考好！”

　　最后，文具們都變得團(tuán)結(jié)起來了。從那以后，小主人每次都考滿分！

　　文具盒里的爭吵作文 53

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，一個(gè)文具盒在一張課桌上。等所有人都睡去后，文具盒里的文具們開始說話了。

　　那天晚上，鉛筆第一個(gè)發(fā)言，他說：“我給主人的功勞最大，因?yàn)橹魅四弥铱剂巳嗟谝幻銈兌继珱]有用了。”說完，他擺出一副得意的表情。這時(shí)，橡皮走過來反駁道：“喂，你不就長得高，長的.瘦嗎，有什么了不起的，我才是最厲害的，我能把你擦得一干二凈。”他剛說完，鉛筆就憤怒地大叫：“那又怎樣，我還能再寫上去！”在一旁休息的尺子被吵醒了，他謙虛地說：“雖然我的功勞不是很大，但我還是有用的，主人可以用我畫直線。”“你不就是為了幫助鉛筆那小子嗎！”橡皮說，“我能把鉛筆用你畫的直線擦掉。”水筆在一旁插嘴：“我的功勞也很大，主人用我得到了書法大賽一等獎(jiǎng)，書法大賽要求用水筆寫，關(guān)鍵時(shí)刻還是我立了功。”他們吵來吵去，誰也不讓誰，除了尺子，因?yàn)樗幌矚g吵架，自從他說了那一句話后就再也沒有發(fā)過言。鉛筆、橡皮、水筆一刻不停地吵，誰都不承認(rèn)自己不好，都說自己厲害。

　　這時(shí)，文具盒老爺爺開口說話：“你們都有自己的長處，也都有自己的短處，你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，友好相處。”從此，文具盒里再也沒有發(fā)生過爭吵。

　　文具盒里的爭吵作文 54

　　小主人的書包里裝著鉛筆、記錄本和英語書，可是今天他們卻吵架了，它們要比比誰的本領(lǐng)最大。

　　鉛筆首先傲慢地說：“我的本領(lǐng)最大你們都不如我，尤其是你記錄本，瞧瞧你記錄本要是沒有我的話你上面就是一片空白，是我給你的工作”。

　　記錄本很生氣，不服氣地說：“我呸，誰說我沒有了你就不行了；沒有你我還有鋼筆弟弟來幫我記東西呢。只要有了我，小主人要是一翻開我，就能看到浩如煙海的知識(shí)”。

　　這時(shí)候英語書說話了，你們的作用都不如我，你看鉛筆，瘦瘦的一點(diǎn)也不好看。還有你記錄本；你可以和外國人交流嗎，小主人只要有了我就可以和外國人交流了，我比誰都強(qiáng)，所以我的本領(lǐng)最大，你們都不如我，英語書叉著腰驕傲的說。

　　鉛筆、記錄本和英語書你一言我一語爭了半天有沒有分出誰的本領(lǐng)最大。

　　這時(shí)書包爺爺來了，看見他們在吵架說：“你們的本領(lǐng)都很厲害，鉛筆你可以寫東西，是其他人都做不到的；記錄本你可以記下很多東西，以防小主人學(xué)了新的`知識(shí)忘記舊的；英語書你可以讓小主人積累到很多知識(shí)，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和各有各的缺點(diǎn)，所以你們都很重要。

　　這時(shí)聽了書包爺爺?shù)倪@一句話，讓鉛筆、記錄本和英語書慚愧地低下了頭。

　　文具盒里的爭吵作文 55

　　一天，小明的文具盒里傳來一陣爭吵聲，合里吵起來了。

　　鋼筆說：＂你們看我多么高貴呀！＂我還可以幫主人寫的一手好字，我的本事可大了。

　　涂改帶說：＂你們看我長的這么獨(dú)特又可愛，還能幫主人訂正錯(cuò)誤，要不是我把你寫錯(cuò)的訂正，你都不知道被丟到哪里去了。＂

　　＂你們竟然當(dāng)我不存在是吧！＂尺子說：＂我雖然很普通但是的本領(lǐng)可大了。＂我不但可以連線，還可以量長和寬度，你們兩個(gè)有什么資格跟我比，尺子一邊說一邊冷笑道到。

　　＂哼＂鋼筆不服的'哼了一下，然后你一言我一語地吵著，不知道什么時(shí)候它們居然打起來了。

　　＂你們別打了，我們還是好好的幫主人學(xué)習(xí)才對(duì)。＂橡皮說。

　　＂對(duì)呀！對(duì)呀！＂鉛筆也同意橡皮的說法。

　　它們聽了慚愧地低下了自己的頭，＂對(duì)不起是我不對(duì)！＂鋼筆說。

　　＂不!不！不！＂是我不好！”尺子說。

　　＂不！是我不對(duì)！＂涂改帶說著竟流下了眼淚。

　　＂別哭了，我們不是做好朋友吧！＂鉛筆說：＂大家你看看我，我看看你，大家臉上露出了同意的笑容。＂

　　從此以后它們再也不吵架了，每天各盡各的職責(zé)幫主人取得一次又一次的好成績，大家都開心的笑了。

　　文具盒里的爭吵作文 56

　　一天晚上，文具盒里傳來了爭吵聲。鋼筆先生說：“在這個(gè)文具盒里，我寫出來的字最好看！”鉛筆小姐說：“鋼筆先生，你雖然寫出來的字好看，但你寫錯(cuò)了就不能改正了，可我就不同，我寫錯(cuò)的字可以擦掉！”橡皮檫弟弟也插嘴說：“要不是我把錯(cuò)的字擦得干干凈凈，你怎么可能改正呢。”尺子阿姨也神氣地說：“如果沒有了我，你們連畫一條直線都畫不出來！”圓珠筆妹妹大聲地說：“雖然我寫錯(cuò)了不能改正，可是我非常輕巧，可以隨身帶著，而且，上了三年級(jí)是非常需要用到我的。”鋼筆先生又說：“不妨我們來比一場吧。”其它人都同意了。

　　比賽開始了——鋼筆先生、鉛筆小姐、圓珠筆妹妹都在認(rèn)真地畫呀，畫呀。可橡皮擦弟弟跟尺子阿姨卻怎么畫都畫不出來。最后的結(jié)果是鋼筆先生、鉛筆小姐、圓珠筆妹妹并列第一，而橡皮檫弟弟和尺子阿姨卻輸了。它們比賽完了就都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我覺得尺有所短，寸有所長。每個(gè)人都有自己的長處和短處，不能小看別人，以為自己很厲害。橡皮檫和尺子也有自己的'長處，所以不能因?yàn)橐淮蔚氖《倚摹?/p>

　　文具盒里的爭吵作文 57

　　在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每一天都會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架。今日也不例外。你瞧，又開始了。

　　鉛筆說：“你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手。”橡皮一臉不可思議的說：“就你，長得不高不矮。除了寫字，你還會(huì)什么？你會(huì)寫字，沒有本小姐，你今日早不明白寫了多少錯(cuò)字？你還好意思說呢，連我都為你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺?shù)某咦觼淼剑咦右荒槻恍嫉恼f：“切，就你們那點(diǎn)三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒有我你畫出來的'線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然咝—的一聲，紙都被你擦了個(gè)洞，主人被教師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對(duì)不可能！”這時(shí)，一向沒發(fā)話的文具盒說：“你們都有各自的本領(lǐng)，不要為了本領(lǐng)大小而吵架，這樣只會(huì)傷害你們的友誼，對(duì)你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。”

　　之后，大家經(jīng)過文具盒大哥的點(diǎn)撥，都不會(huì)再為了一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度過漫長的人生，爭做主人的好幫手。

　　文具盒里的爭吵作文 58

　　夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢想。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲。誰在說話？哦，原來是文具們在比誰的功勞大呢！

　　鉛筆大哥走出來說：“要比功勞我最大！小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)題、寫英文，哪一樣都少不了我！這學(xué)期期末考試，小主人作文考了一百分，全是我的功勞！”

　　橡皮小姐眨了眨眼說：“你別吹牛了！你每一次寫錯(cuò)字，都是我?guī)湍銛[平的！記得那一次，小主人沒考一百分，差一點(diǎn)就把你扔了，幸好我讓小主人消氣，要不然你早就沒命了！要說功勞誰最大，當(dāng)然我最大了！”

　　尺子小弟挺了挺身子說：“要比功勞誰最大，我的也不小！小主人都是用我來畫畫、畫直線和量距離呢！怎么樣？我的本領(lǐng)也不小吧！

　　這時(shí)，文具盒老爺爺彎著腰它的.腰走了過來說：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領(lǐng)和功勞，不要驕傲，努力為小主人工作吧！我相信你們一定會(huì)成功的！”

　　大家聽了文具盒老爺爺?shù)脑挘R聲回答：“好的，沒問題！我們會(huì)非常努力做好自己的工作！放心吧！”

　　文具盒里的爭吵作文 59

　　“我功勞！”

　　“我!""我才是！”

　　咦？這是怎么回事呢？原來，文具盒里的文具們在爭吵呢！他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞。

　　“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無法畫出美麗的畫”

　　“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山”喲！這牛勁兒吹的挺大的!"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的`功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長度靠我們，說團(tuán)結(jié)力量，我們比你們好多了！”

　　“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯(cuò)，字寫認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做”扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了！“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露，這功勞無人能奪，只要你們團(tuán)結(jié)互助，取長補(bǔ)短，相信你們會(huì)更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭。

　　從此以后，文具盒里就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！

　　文具盒里的爭吵作文 60

　　快聽聽誰在吵？原來是文具們在爭吵。

　　“我最厲害！”“切！你凈胡吹，我最棒！”“哼，我棒，別看你平時(shí)挺帥，但你過時(shí)了，下崗吧！”“呸，我棒！”“我！”“是我！”“哇呀呀呀呀！” “死筆桿子！”“一邊去，走人！”“臭橡皮子！”“哈哈，活該!”“呸！”“哼！我的功勞最大，我能幫人們寫一手好字！”鉛筆說。橡皮扭著身子不服所地說：“你寫錯(cuò)了字沒有我來擦可不行！”“嗯，哈欠，哈欠！鉛筆，沒有我來削尖你，你怎么能寫字呢！”削筆刀不慌不忙地說。“哎呀，另吵別吵！俗話說：“姜還是老的'辣，我最有經(jīng)驗(yàn)了，主人畫直線時(shí)只有我能幫著主人畫的又快又直”尺子老先生拄著拐杖說。“我?guī)椭魅藢懙淖直茹U筆更好看！”鋼筆叉著腰瞪著大家。墨水大怒，吼道：“死鋼筆，沒有我給你運(yùn)輸一點(diǎn)液體，你就是一堆沒用的廢鐵！”“我更厲害，主人批改作業(yè)少了我可不行！”紅筆說。

　　“大家別吵了！”文具盒開口了，“我們的功勞是一樣的，缺少誰都不行，我們要團(tuán)結(jié)！”大家我看看你，你看看我，都笑了，他們拉著手唱起了歡快的歌。

　　文具盒里的爭吵作文 61

　　一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭吵，它們正在爭論誰的功勞最大。

　　只見鉛筆挺直了腰板，驕傲地宣布道：“要論功勞，誰也比不上我。如果沒有我，同學(xué)們怎么寫字怎么畫素描？”

　　鉛筆剛說完，轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的.說：“你哪里有我重要？要是沒有我，鉛筆斷了怎么辦？新買的鉛筆怎么削？所以我的功勞才最大。”橡皮一聽也沉不住氣了，說：“你們的功勞都不大，我的功勞才算最大。沒有了我，同學(xué)們用鉛筆寫出的錯(cuò)字怎么能擦呢？”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭論，只聽它大聲宣布道：“要是沒有我，同學(xué)們連直線都畫不了，所以我的功勞才最大。”

　　大家你一言我一語，吵得不可開交。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺說話了：“你們各有各的用途，同學(xué)們很需要你們，缺一不可！如果鉛筆斷了，沒有轉(zhuǎn)筆刀，同學(xué)們就無法用鉛筆寫字畫畫了；如果沒有橡皮，寫出的字就無法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來，這樣才能發(fā)揮出最大的力量。”

　　格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時(shí)羞紅了臉，從此以后它們再也不吵架了，因?yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。

　　文具盒里的爭吵作文 62

　　一天，我們?nèi)ド弦魳氛n了，文具盒里的文具個(gè)個(gè)都出來了，不知怎么吵起來了。

　　鉛筆弟弟神氣地說：“你們都比不上我，我的作用最大，可以幫主人寫字。”

　　“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂著頭說，“我才是老大，我是主人最喜歡的小助手！我可以幫主人擦掉任何用你寫錯(cuò)的.錯(cuò)字，所以我的用處最大！”

　　“癡心妄想！我才是小主人喜歡的小助手！”鋼筆姐姐一手插著腰，一手拿著小話筒高聲說，“我的作用比你們都要高一級(jí)，我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡，也可以在橡皮擦過的地方寫，所以我才是最好、最棒、最厲害的文具！”

　　文具盒爺爺發(fā)話了，說：“你們別吵了，人各有各的長處和短處，我們文具也一樣有長處和短處，我們要看到別人的長處，正視自己的短處，爭取做最好的自己！”

　　文具們聽了，個(gè)個(gè)都非常慚愧，低著頭小聲說著：“我不應(yīng)該和別的文具吵的，他們都是我的兄弟姐妹，我們應(yīng)該互相幫助，和睦相處，更應(yīng)該盡責(zé)地幫助小主人！”

　　“你們終于長大了！我為你們感到自豪！”文具盒爺爺會(huì)心地笑了。

　　文具盒里的爭吵作文 63

　　一天晚上，鉛筆盒里的文具們吵了起來，它們都在比誰的功勞最大。

　　首先削筆刀傲慢地說：“數(shù)我最厲害。沒有我，小主人怎么寫字呢？”

　　白白胖胖的橡皮不服氣地說：“哼，應(yīng)該數(shù)我最重要。小主人寫錯(cuò)字不都是用我來幫忙嗎？”

　　筆直的直尺聽了它們的話，很不客氣地說：“小主人連線的時(shí)候，如果沒有我會(huì)連筆直的線嗎？所以我才是最重要的。”

　　在一旁沉默不語的'鉛筆終于說話了，它說：“我的功勞最大，因?yàn)槊慨?dāng)主人畫畫的時(shí)候都要用上我。如果用其他筆畫錯(cuò)了，就擦不干凈定了。沒有我，就畫不出一幅完美的畫了。所以我的功勞才是最大的”

　　文具盒公公看了看，說：“別吵了，你們各自有各自的長處，也各有各的短處，你們應(yīng)該互相幫助，互相提高別人。我們要盡自己的義務(wù)，盡自己的責(zé)任，用自己最好的能力去幫助別人，才可以感到幸福。”

　　從這個(gè)故事中，讓我懂得了“天生我材必有用”的這個(gè)道理。所以我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，要以別人的長處為標(biāo)桿，補(bǔ)回自己的短處，才會(huì)有所進(jìn)步。

　　文具盒里的爭吵作文 64

　　一天夜里，小主人已經(jīng)熟睡了，文具盒里卻發(fā)生了爭吵，它們在吵什么呢？原來，它們在比誰更美呀！

　　“我是最美的！因?yàn)槲以谖木吆欣镉兄?dú)一無二的金色筆頭，我還有一身粉紅色的長裙子！”鋼筆姐姐驕傲地說。

　　不過，一個(gè)聲音打斷了她，原來是鉛筆哥哥，他對(duì)大家說：“我才是最帥的！因?yàn)槲矣幸活^烏黑的短發(fā)和一身藍(lán)色的連體衣！比鋼筆好多了！”

　　可是，就在這時(shí)，他受到了反駁，原來是熒光筆妹妹，她有些不服氣地說道：“我才是最美的，我有綠色的長頭發(fā)和淡黃色的紗裙，紗裙上還有綠色的葉子，所以我才是最美的`！”

　　坐在旁邊的橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你們幾個(gè)別吵了，誰美麗并不重要，重要的是誰對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大！你們看看我，我才來到小主人身邊時(shí)，是多么帥氣啊！可是我拋棄了美貌，全心全意為小主人服務(wù)！你們說，是美貌重要，還是為小主人服務(wù)重要呢？”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話。其他三個(gè)低下了頭，臉也紅了。

　　從此，文具盒里沒有了爭吵，大家幸福快樂地又為小主人工作了。第二天，小主人用熒光筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)熒光筆變成紅色的了，可能是因?yàn)闊晒夤P妹妹害羞了吧！哈哈！

　　文具盒里的爭吵作文 65

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都熟睡了。突然，從小明的.房間里傳出一陣吵鬧聲。這究竟是怎么回事？原來是文具們開始爭吵了。

　　鉛筆大搖大擺地走到大家中間，說：“你們呀，都沒我有用，主人經(jīng)常用我畫畫，寫字，要是沒有我，這次畫展主人肯定得不了獎(jiǎng)！”這時(shí)，削筆刀不高興了，跳出來說：“你還在那里吹噓呢！要是你禿頭了，誰來給你削？所以我才是最有用的！”橡皮生氣了，瞪著它們說：“我才是最有用的！就算鉛筆削尖了，寫錯(cuò)了還得我來幫忙呢！”

　　圓珠筆終于忍不住了。“夠了！”它說，“你們別吵了，我才是最有用的！自從主人上了三年級(jí)，他就開始用我了，所以你們都不如我，哈哈……”“就你，”原來是可擦筆發(fā)話了，“圓珠筆，你已經(jīng)不是最有用的了。現(xiàn)在都流行我們可擦筆，寫錯(cuò)了又能擦掉。我才是——”“我才是最有用的！”尺子挑著眉毛說，“每次主人寫作時(shí)都要用到我。你們都沒我強(qiáng)！”

　　它們喋喋不休地爭吵著，結(jié)果一下子掉到了地上，摔了個(gè)稀巴爛。它們被主人丟進(jìn)了垃圾桶，都很后悔，可后悔已經(jīng)來不及了！

　　文具盒里的爭吵作文 66

　　在一個(gè)夜深人靜的夜里，天空中掛著一輪黃橙橙的月亮，星星閃爍著光亮，如同小姑娘的眼睛。

　　突然，房間的角落里傳來一陣激烈的吵鬧聲。

　　鉛筆弟弟驕傲的說：“這次期末考試，多虧了我，幫助小主人劃線、寫字，我的功勞最大！”

　　橡皮妹妹一聽，氣得一蹦三尺高，雙手叉腰，說：“你能寫字，是很厲害，可是你也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的答案，交了試卷的話，小主人也會(huì)被批評(píng)的.。還不是多虧了有我，能擦掉錯(cuò)誤的答案，進(jìn)行改正，我的功勞才是最大的！”

　　直尺姐姐一聽，暴跳如雷，氣得火冒三丈，說道：“橡皮，你先別得意，我可以幫小主人進(jìn)行測量、連線，少了我可不行，我才是功臣！”

　　鋼筆哥哥氣得咬牙切齒，說：“明明是我的功勞最大，沒有我，小主人怎么能寫出優(yōu)美的作文？我的功勞應(yīng)該是最大的！”

　　小主人被吵醒了，耐心地說：“你們的功勞都很大。要是沒有鋼筆，怎么寫作文？沒有鉛筆，如何連線？沒有橡皮就不能改錯(cuò)，沒有直尺就不能連線，離開了誰都不行的。你們只有團(tuán)結(jié)一心，才是最棒的！”聽完之后，文具們都羞愧地低下了頭，緊緊的抱在一起。

　　從此以后，他們都盡心盡力地為小主人服務(wù)，再也沒有吵過架了。于是，小主人的作文、詞語等寫得越來越好了。

　　文具盒里的爭吵作文 67

　　有一天夜晚，我的文具盒里傳出一陣爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來是文具們在爭吵。

　　“我是老大。主人每天都要用我來寫字，如果沒有我，小主人就寫不了字，做不了作業(yè)！”鋼筆驕傲地說。

　　消除筆聽了，不服氣，便反駁鋼筆：“你還好意思說，要不是我，你寫錯(cuò)了字怎么辦，還不是我來把錯(cuò)字擦掉？”

　　這時(shí)復(fù)寫筆發(fā)話；“小主人最離不開我，要不是我來把用消除筆消過的地方改正，恐怕那個(gè)地方就寫不了字了！”

　　這下鉛筆可就忍不住了，說；“別看小主人現(xiàn)在上了四年級(jí)，就用不著我了，如果晚上的作業(yè)需要用鉛筆寫，你們用的著嗎？我才是老大！”

　　鋼筆和消除筆，復(fù)寫筆可無話可說了。

　　橡皮開始反駁鉛筆：“如果你寫錯(cuò)字了，誰來把你錯(cuò)字擦掉，那不還是我來嗎？所以我是老大！”

　　“……”

　　這時(shí)文具盒媽媽開口了！“孩子們，你們每個(gè)人都是不可缺少的，如果缺少了一個(gè)人，小主人的作業(yè)都不可以完成的.，你們一定要團(tuán)結(jié)。”

　　從此，文具們就團(tuán)結(jié)起來了，從此他們也沒有吵過一次架。

　　文具盒里的爭吵作文 68

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下，一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來了一陣陣嘈雜聲，聲音一波未平一波又起。原來是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭吵誰的功勞最大。

　　鉛筆搶先站了出來，用眼角瞟了一下大家，驕傲地說：“哼，要論功勞，當(dāng)然我最大啦！上課的時(shí)候，主人可以用我畫畫、寫字。”

　　“別吹牛了！”橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣，用手指著鉛筆頭，瞪著它氣勢洶洶地警告道：“我可是你的黃金搭檔，如果你犯了錯(cuò)，還得我跳出來把錯(cuò)誤們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”

　　“你們那叫什么功勞，都別吵了，干脆把地位讓給我吧！鉛筆，別忘了，每次你變粗了都要我?guī)湍阆骷饽兀　本砉P刀用居高臨下的`語氣冷冰冰地說。

　　“哈哈，誰的功勞也比不過我，在數(shù)學(xué)課上，主人拿著我，我還教主人畫直線呢！”

　　就在它們爭論不休的時(shí)候，聽到了鉛筆盒爸爸和藹地說：“孩子們，不要吵了，你們都有自己的用處，少了誰也不行。俗話說，單絲不成線，獨(dú)木不成林，如果你們少了誰，怎么為小主人服務(wù)呀！”

　　它們聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑掃B忙互相道歉。

　　文具盒里的爭吵作文 69

　　有一天晚上，我的筆盒里發(fā)生了爭吵聲。這究竟是怎樣回事呢？我仔細(xì)一看，原先是鉛筆、圓珠筆和鋼筆在爭論誰的本事最大。

　　鉛筆說：“我的貢獻(xiàn)最大，小朋友們一上學(xué)媽媽就叫他們寫鉛筆字，哪用的`上你們啊！

　　圓珠筆聽了憤憤地說：“你鉛筆寫的字，只要用橡皮一擦，你的鉛筆字連影子都不明白跑到哪去了，還有你鋼筆，你這個(gè)大頭寶，主人天天給你喝那么多的墨水，用不了多久墨水就沒有了。”“住嘴”鋼筆惱怒了，“你怎樣敢跟我相提并論！你沒見過那些大人物簽合同的時(shí)候還不是用我和我的小弟水筆，哪有用你們鉛筆和圓珠筆，所以說你們都是我的手下敗將。”它們的爭吵聲把尺子爺爺吵醒了，尺子爺爺說：“你們在爭論什么呢？”鉛筆和圓珠筆哭哭啼啼地說：“我們在爭論誰的用處大，鋼筆說我們是它的手下敗將。”尺子爺爺對(duì)鋼筆說：“鋼筆，你們?nèi)齻€(gè)的用處都很大，如果小朋友不學(xué)鉛筆字和圓珠筆字，還能輪到你嗎？每個(gè)人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自我的短處，互相尊重、和睦相處。”鋼筆聽了慚愧極了。

　　從此以后筆盒又恢復(fù)往日的平靜。

　　文具盒里的爭吵作文 70

　　“我的本領(lǐng)最大！”“不對(duì)，應(yīng)該是我。”“我才是第一。”文具盒里在吵些什么呢？亂糟糟的，原來是文具們在爭吵誰的本領(lǐng)大呢！

　　鋼筆第一個(gè)站起來得意洋洋地說：“你們聽著,我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲铱梢詫懽郑部梢援媹D，所以你們一個(gè)也沒有我的本領(lǐng)大。”

　　其他文具聽了都很不服氣。“哼，你別胡說八道了！”鉛筆蠻不講理地說：“我也可以寫字，我也可以畫畫，再說了，我的錯(cuò)別字可以擦掉，而你呢，怎么也擦不掉！”

　　橡皮也不甘示弱，它不服氣地說：“好啦，你們倆別吵了，我的.本領(lǐng)最大。如果小主人沒有我，那么鉛筆寫字就沒辦法擦掉，作業(yè)就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，我對(duì)小主人的幫助最大。”

　　“我才是第一，畫圖的時(shí)候，不是都要用到我嗎？如果我不在身邊，那么畫線就不會(huì)是筆直的，而是彎彎曲曲的，彎彎曲曲的線好看嗎？”尺子大聲叫道。

　　它們的話被文具爺爺聽見了，它語重心長地說：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，如果沒有你們其中的一個(gè)，小主人都不能好好完成作業(yè)。”“就是嘛。”卷筆刀說道：“你們要取長補(bǔ)短，這才是正確的做人之道。”

　　小主人聽了這番話，乖乖地睡著了，從此它們再也不爭吵了。

　　文具盒里的爭吵作文 71

　　夜晚，我把文具盒放進(jìn)書包里，文具盒里就熱鬧起來了。

　　它們吵個(gè)不停，看，它們眼睛瞪得多大，嗓門提的多高。

　　鉛筆站了起來，橡皮急得在地上滾來滾去，尺子和圓規(guī)也

　　漲紅了臉，原來他們在爭吵誰的用處最大。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它的聲音像雷聲，趾高氣揚(yáng)地說，”哼，你們算什么，小主人一要寫字，就要用到我，你們這些文具有我厲害嗎？我的功勞最大。“

　　鉛筆的發(fā)言招來陣陣嘲笑，最大脾氣的'就是橡皮，它撅著嘴說：“沒有我，主人寫錯(cuò)了字，誰也擦不掉，考試的時(shí)候主人要是沒有我，那就慘了。他卷面一定會(huì)減分的。”

　　這時(shí)候尺子憤憤不平地說：”小主人要是沒有了我，數(shù)學(xué)畫線段就沒法畫直，也沒法的高分。“

　　就這樣大家你一句，我一句吵個(gè)不停，正在沉睡的文具公公被吵醒了，他耐心地說：“孩子們不要吵了，我們每個(gè)都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處。尺有所短寸有所長，你們要團(tuán)結(jié)起來，一起為小主人服務(wù)。”

　　文具們聽了臉紅的像個(gè)大蘋果，慚愧地低下了頭。

　　文具盒里的爭吵作文 72

　　一天中午，書包里傳來陣陣爭吵聲，是誰在說話呢？別急，我慢慢告訴你。

　　哦，仔細(xì)一聽，你會(huì)聽到它們在爭吵，原來是它們在吵誰的本領(lǐng)最大。鉛筆說：“我的`本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人就不能寫字了！”本子聽后，滿臉不高興地說：“哼，如果沒有我，你在哪兒寫字呀？”這時(shí)故事書醒了，它看到鉛筆和本子正在爭吵的面紅耳赤，就問：“你們怎么了？”本子和鉛筆說：“哥哥，我們誰的本領(lǐng)最大？”還沒等說完，他們就誰也不理誰了。故事書說：“你們誰能寫字，誰的本領(lǐng)就最大。”它們聽完，就開始寫作業(yè)了，鉛筆叫上弟弟——橡皮，開始寫了，因?yàn)闆]有本子的配合，就寫在了桌子上。這時(shí)，主人的媽媽回來了，看到了桌子上的筆跡，罵了主人一頓，鉛筆知道錯(cuò)了。本子想寫作業(yè)，可沒有鉛筆，根本寫不了，本子也知道錯(cuò)了。故事書說："明白了吧，你們誰也離不開誰，只有互相協(xié)作才能有所作為。”于是，鉛筆和本子相互道歉。他們什么也沒說，一起把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫完了。

　　文具盒里的爭吵作文 73

　　夜深了，安安進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在朦朧的月色里，文具們吵了起來，原來，他們正在爭論誰是小主人的得力助手。

　　尺子哥哥扯著嗓門說：在美術(shù)課上，在數(shù)學(xué)課上，我畫出來的線筆直筆直的'，沒有我，小主人的作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)很多條&ls毛毛蟲的。老師還要給個(gè)差評(píng)。說完大拇指往自己一豎。

　　鉛筆弟弟氣得直跺腳：你別再吹牛了，看看我，有苗條的身姿，更重要的是，我為小主人做好了作業(yè)，畫好了畫，還受到了老師的表揚(yáng)，論功勞我最大！鉛筆弟弟兩手叉腰，得意極了。

　　切！哪一次小主人寫錯(cuò)字，不是我?guī)湍悴粮蓛簦肯鹌っ妹么舐暣驍嗔算U筆哥哥的話，我才是功勞最最大的！

　　正當(dāng)橡皮妹妹得意的時(shí)候，文具盒爺爺清了清嗓子：孩子們，你們都是有用的，少了誰也不行，再說我們都是文具家族里的成員，有什么可吵的呢？咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對(duì)呀！

　　聽完文具盒爺爺?shù)脑挘蠹乙粋€(gè)個(gè)紅著臉低下了頭，都相互道歉起來。從那以后，文具盒里再也沒有吵鬧聲了，而是陣陣歡笑聲

　　文具盒里的爭吵作文 74

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，我的文具盒里的文具突然吵了起來。

　　壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話：“你們看主人現(xiàn)在上三年級(jí)，最需要用我了，我的'本領(lǐng)是最大的。”

　　鉛筆不服氣地站了出來，大叫道：“哼！什么你的本領(lǐng)大呀！主人畫畫不也得用我嗎！而且主人也用我寫字算數(shù)學(xué)題呀。”

　　紅筆生氣極了，大聲說：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人要和同學(xué)互批作業(yè)時(shí)，肯定要用我；在書上標(biāo)注重點(diǎn)時(shí)，也要用到我，你們見過人用你們批過作業(yè)標(biāo)過重點(diǎn)嗎？”

　　橡皮一聽，不干了，也跟著吵了起來。她生氣的說：“鉛筆如果寫錯(cuò)了字，只有我才能把它擦掉，我的本領(lǐng)才是最大的！”

　　這時(shí)，一直沉默的文具盒說話了，他說：“你們不要吵啦！沒有你們?nèi)魏我粋€(gè)，主人去學(xué)校都會(huì)挨罵。如果沒有了鋼筆，語文課上小主人怎么練字？沒了鉛筆，主人怎么畫畫？沒了橡皮，沒了紅筆都不行，所以你們一定要團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù)！”

　　文具們聽了文具盒的話，一個(gè)個(gè)臉紅的像蘋果一樣，一句話也說不出來啦！

　　從此，文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜，再也沒有人爭吵，誰的本領(lǐng)大了。

　　文具盒里的爭吵作文 75

　　有一天，文具盒里發(fā)生了一件面紅耳赤地爭吵。

　　只見文具們爭先恐后地說它們的本領(lǐng)誰最大。鉛筆老弟迫不及待地先說道：“小主人用到我，都會(huì)把字寫的端端正正，所以我的本領(lǐng)最大。”橡皮大哥在一旁聽了，有些不高興的說：“憑什么你的本領(lǐng)最大？你寫了錯(cuò)別字，要不是我來幫你擦掉，你早就給小主人添麻煩了。所以我的本領(lǐng)最大。”筆套小弟跟橡皮是一伙的，只見它說：“對(duì)對(duì)對(duì)，你有什么了不起的，你短了，不用我套，你早就把小主人的作業(yè)寫的亂七八糟的。所以我跟橡皮是本領(lǐng)最大的。”鋼筆聽了不服氣說：“我即不用橡皮也不用鉛筆，而且字還相當(dāng)棒。所以呀我的本領(lǐng)最大。”修整液在一旁心想：“要不是我來幫你修改，你還能寫好字嗎？”后來它們越吵越大聲，筆袋媽媽實(shí)在忍不住了，便說：“停停停，你們各有各的長處，也各有各的短處呀，你們要接受別人的.長處，也要改正自己的短處，只要我們團(tuán)結(jié)一致，一定會(huì)成為小主人的好幫手。”

　　大家聽了，慚愧地低下了頭……

　　文具盒里的爭吵作文 76

　　文具是一個(gè)大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。

　　一天，文具們決定開一個(gè)會(huì)議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會(huì)議上夸耀自己的本事。

　　文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過了一會(huì)兒，文具盒爺爺宣布會(huì)議正式開始。

　　筆家族開始發(fā)話，鉛筆驕傲地說：“我們筆作用大，我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業(yè)。而我呢，是小主人最開始用的筆。”筆們聽得非常開心，都直叫好。

　　在一旁的'尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說：“筆啊，如果沒有我，能畫出直線嗎？”筆們異口同聲地說：“沒有我能畫出線嗎？”尺子們無話可說了。橡皮傲慢地說：“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字，但小主人用鋼筆寫字，不是就突然沒水了嗎？”筆們非常憤怒。文具們越吵越激烈。文具盒爺爺說：“不要吵了，每人都有自己的用處，不要一直盯著別人的短處。”文具們聽了，非常慚愧。

　　文具盒里的爭吵作文 77

　　夜深了，文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。

　　鉛筆姐姐第一個(gè)跳出來說：“我們鉛筆家族本領(lǐng)最大，小主人無論是畫畫，還是寫作業(yè)都需要用到我們。”“你們再能干，總有用禿的時(shí)候吧！到時(shí)候，沒有我們，你們就成廢品啦！”刨筆刀弟弟驕傲地說。“停，我不會(huì)寫禿。”鋼筆哥哥理直氣壯地說，“我既可以寫作業(yè)，也用不到刨筆刀，所以我的本領(lǐng)最大。”“那如果沒有我，你也寫不了多久。”墨囊看了看鋼筆說。橡皮妹妹著急啦，她清了清嗓子，大聲地說：“你們都這么厲害，能保證不寫錯(cuò)嗎？如果寫錯(cuò)的.話，不用橡皮擦干凈，小主人就慘了。”一直呆在一旁的直尺姑娘忍不住開口道：“你們想想，小主人畫直線，做連線題的時(shí)候，只有我才能幫助他。”

　　清晨，鬧鐘響起，小主人睡醒了。他聽到文具們還在吵，就向文具盒爺爺詢問發(fā)生了什么事，當(dāng)?shù)弥虑榻?jīng)過后，小主人笑著對(duì)他們說：“你們都是我的學(xué)習(xí)好助手，少了誰都不行，只有你們齊心協(xié)力的幫助我，我才能越來越棒！”

　　文具盒里的爭吵作文 78

　　一天晚上，在小紅睡覺的時(shí)候，突然，小紅書包中的文具盒里發(fā)生了爭吵。

　　哦！原來是文具盒中的文具正在爭吵誰的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧靜，可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。

　　傲氣的鉛筆說：“你們這些廢物，還不快起來！”最嬌嫩的直尺說：“憑什么？我們?yōu)槭裁匆犇愕模俊卑翚獾你U筆馬上變成了無話可說的鉛筆說：“我……。”嬌嫩的直尺再次說話：“無話可說了吧！”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了：“不如這樣，我們舉行一個(gè)誰的本領(lǐng)大的比賽吧！”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說了，然而文具盒里的文具都有話說了，就這樣，文具盒里的文具你一言，我一語，最后進(jìn)了決賽的有：傲氣的`鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。

　　決賽開始了，傲氣的鉛筆最先發(fā)話了：“沒有我，主人怎么寫英語？”粗粗的橡皮也發(fā)話了：“沒有我，主人寫錯(cuò)了作業(yè)，怎么擦了重寫呢？”嬌嫩的直尺也發(fā)話了：“沒有我，主人怎么畫直線？”火紅的紅筆也發(fā)話了：“沒有我，主人怎么改作業(yè)？”這時(shí)文具盒發(fā)話了：“別爭了，你們的本領(lǐng)都很大，沒必要去爭誰的本領(lǐng)大。”

　　其實(shí)，這個(gè)是合作，互幫互助的社會(huì)它讓我們學(xué)會(huì)只有和諧相處，才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

　　文具盒里的爭吵作文 79

　　深夜里小主人早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可文具盒里卻傳來一陣吵鬧聲。

　　鋼筆大哥盛氣凌人地說：“看我，小主人每次都喜歡用我來寫字，我的字蒼勁有力，為此小主人常常受到老師的夸贊。”鉛筆姐姐毫不示弱地說:“看你那小樣，會(huì)寫字有什么了不起的，誰還不會(huì)？”橡皮妹妹滿臉嫌棄地說：“就你那粗手笨腳的樣子，如果不是我來幫忙，小主人不知要被老師批評(píng)多少次了，你還能成為小主人的好幫手？”……

　　吵鬧聲驚醒了酣睡的直尺爺爺，“你們別吵了，依我看，現(xiàn)在就來定奪一下，誰的字寫得好看誰的本領(lǐng)就大。”鋼筆大哥急于表現(xiàn)自己，一不留神寫錯(cuò)了字，無奈只好打了斜線再寫。鉛筆姐姐呢，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的基本功不扎實(shí)，錯(cuò)了很多字，沒有橡皮妹妹的幫忙，那一條條斜線似乎正在嘲笑她。一旁的橡皮妹妹耷拉著腦袋站在那里。“嗯！平分秋色，如果在試卷上這樣書寫整潔分就全被扣掉了。”直尺爺爺接著說，“你們都各有自己的本領(lǐng)，看到自己的'長處，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)呀！萬事以和為貴，何必爭吵？會(huì)傷害你們的友誼。”

　　經(jīng)過直尺爺爺?shù)狞c(diǎn)撥，此時(shí)，他們的爭吵聲戛然而止。

　　文具盒里的爭吵作文 80

　　“啪嗒”，明明房間里的臺(tái)燈滅了，寂靜的夜晚來臨了。可明明的文具盒里，還在進(jìn)行著一場文具的爭吵。

　　爭吵的雙方分別是筆類家族：紅筆、黑筆、鉛筆、鋼筆等。一邊是百變門派：橡皮、膠水、尺子、書簽等，雙方各執(zhí)一詞，你來我往，毫不相讓。

　　黑筆先發(fā)話了：“我們筆類家族多了不起，主人寫字、畫畫、批改作業(yè)時(shí)都要用到我們，我們最重要。“百變門派的”方丈尺子不同意了：“我們門派才有用呢，你們就只寫寫字，而擦字跡、訂東西、畫直線、粘物品，你們一點(diǎn)也幫不上忙，還是我們最重要！”文具盒作為這個(gè)“文具江湖”的頭號(hào)隱士，聽到他們的爭吵頓時(shí)拉下臉來，不屑一顧地說：“切，你們有什么用，沒有我，你們指不定哪天就會(huì)被丟掉、遺忘掉。只有裝在我的`肚子里，你們才能讓主人看見，用到，我才厲害呢！”文具盒也加入了爭吵。

　　窗邊的三葉草被吵醒了，一臉困意地跟他們說：“你們啊，缺誰也不行、沒筆寫不了字，

　　沒有尺子不能畫直線，缺一不可。”聽完過后，三個(gè)方派都羞愧不已，低下了頭。

　　文具盒里的爭吵作文 81

　　星期天，在小明的文具盒里，發(fā)生了一次爭吵，文具們在議論誰最重要。

　　鋼筆弟弟趾高氣揚(yáng)地說："我的用處最大，沒有了我，作業(yè)就做不成了，上課就沒法寫字、記筆記了，還不能......”

　　鉛筆妹妹打斷話，說："有些事情，比如畫圖,，還要用我呢！別自己以為自己最有用，那么驕傲。”

　　橡皮姐姐不耐煩的說：“我的用處才最大，我可以擦去鉛筆錯(cuò)字，甚至能擦去鋼筆筆跡呢！我的用處如此大，你們卻讓我這么晚發(fā)話，真沒意思！”

　　尺子哥哥最后一個(gè)發(fā)言，他煞有介事的說：“我的用處最大，不管鉛筆還是鋼筆，你們只要想畫直線，就得用我，否則就會(huì)畫歪，還有我可以量刻度，是數(shù)學(xué)老師的`好幫手！所以，我最強(qiáng)！”

　　它們越吵越兇，僵持不下，只好去文具盒長老那里評(píng)理。

　　文具盒長老心平氣和地說：“孩子們，你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們要團(tuán)結(jié)友愛，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，你們都是最棒的！”

　　文具們恍然大悟。

　　文具盒里的爭吵作文 82

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，文具盒里的文具們舉行了一場主題為“誰的作用大”的辯論會(huì)，裁判當(dāng)然是文具先生了。

　　鉛筆小姐清了清嗓子，眉毛揚(yáng)得高高的，驕傲地說：“上次小主人畫素描大佛得了一等獎(jiǎng)，就是多虧了我！”說著，還拿出了小主人的素描獎(jiǎng)狀。

　　“明明就是我的作用最大嘛！”橡皮弟弟上前一步，眼睛瞪得大大的，臉脹得像個(gè)紅辣椒，怒氣沖沖地吼著，“小主人一開始畫的大佛一點(diǎn)都不像，就是用我把大佛擦干凈重畫的'。沒有我小主人可能什么獎(jiǎng)都得不到。”

　　“你們說的都不對(duì)，要是沒有我，小主人不可能畫出筆直筆直的線！”尺子大叔叉著腰，臉脹得紅紅的，像個(gè)熟透了的西紅柿，仿佛輕輕一戳就能滴出血來。

　　水筆妹妹氣得直跺腳，眉毛成了一個(gè)“川”字。她大聲叫著：“有一次書法比賽，規(guī)定要用水筆寫名字，要是沒有我，小主人就得不到名次了。”

　　他們吵啊吵，吵了半天也吵不出結(jié)果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬u(píng)理：“誰的作用最大？誰的作用最大？”

　　“這個(gè)嘛……”文具盒先生沉思了一會(huì)兒，說：“你們的作用都一樣大，所以，我宣布，文具辯論會(huì)，到此為止！”

　　文具們聽了它的話，都安靜了下來，陷入了深深地思考中……

　　文具盒里的爭吵作文 83

　　這是陽光明媚的一個(gè)午后，我悄悄走進(jìn)教室，隱隱約約地聽到了幾聲爭吵，我四處打量發(fā)現(xiàn)這些爭吵聲是從文具盒里傳來的。我好奇的跑了過去，靜靜地聽了一會(huì)兒，然后慢慢地打開文具盒，只見里面已經(jīng)吵的不可開交。

　　鋼筆神氣的說：“如果沒有我，主人怎么寫得出好的作文來呢？”尺子急忙爭辯說：“要是沒有我，你怎么能畫出筆直的線條？”橡皮生氣的說：“哼！如果沒有我，你們的錯(cuò)誤就會(huì)更多。”文具盒不慌不忙的對(duì)大家說：“你們呀都別急，要是沒有我，你們都去那兒去住呀？”要不是親眼看見，親耳聽到我真不敢相信這個(gè)神奇事情會(huì)讓我碰上。

　　我連忙小聲說道：“嗨！大家好！你們別吵了，你們每一個(gè)對(duì)我都很重要，少了任何一個(gè)，都會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。”我這一說話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)規(guī)矩矩地回到原位不說話了。于是，我又接著問：“嗯！你們怎么不說話了？”這時(shí)尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“主——主人，我——我們……”還沒等口吃的尺子把話說完，老師的.手就在我的胳膊上輕輕地推了兩下，并說道：“唉！唉！快看你的書，別玩文具盒了”。這時(shí)的我就像尺子一樣口吃得說不出話來……

　　文具盒里的爭吵作文 84

　　一天晚上，屋子里靜悄悄的，可是文具盒里的小伙伴們，卻為一件小事爭吵起來——

　　最先發(fā)言的是鉛筆，只見他雙手叉腰，高傲地仰起頭，對(duì)大家說道：“你們啊，個(gè)個(gè)都比不上我。我可是畫畫的必須品！”

　　聽了這話，大家好不生氣。最不服氣的要數(shù)橡皮了，“驕傲什么？以為自己是畫畫的`必須品就了不起了！”橡皮憤怒地說，“你也不想想，如果畫錯(cuò)了，是誰在幫助你！”

　　卷筆刀聽了，也著急起來，只見他眉頭緊鎖，拍著胸脯大喊：“要不是我把你卷好了，你能畫得出來嗎？要是沒有我，你們所做的一切都免談！”

　　“這算得了什么！你們誰也比不上我漂亮，你們看我身上，花花綠綠的，再看看你們自己！”尺子連忙展示自己美麗的身姿，“還有，我可以把線練得直直的。你們能有這樣的能耐嗎？”

　　這時(shí)，文具盒里的組長——鋼筆發(fā)話了：“好了好了，你們大家都別再爭了。我們文具盒里的每一個(gè)成員都是主人的小助手，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能協(xié)助主人做出最完美的作業(yè)，畫出最美麗的畫。”

　　聽了鋼筆的話，文具盒里停止了爭吵，大家都羞紅了臉。

　　文具盒里的爭吵作文 85

　　文具城堡里住著一群可愛的小精靈，它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有涂改液大胖。

　　期末考試小明三科都考了一百分，晚上小明幸福的睡著了，月亮姐姐一睡著了，就在這時(shí)小明的房間里傳來了一陣爭吵聲，鉛筆姐姐從文具盒里走了出來，對(duì)所有的文具說：“小明考了一百分我的功勞最大，如果沒有我，小明連字都寫不了，更不用說一百分了！”橡皮聽見了不高興了，說：“我的功勞才是最大的，要是沒有我，寫錯(cuò)字怎么辦？”涂改液大聲說：“橡皮啊橡皮，你怎么不動(dòng)腦啊！鋼筆字你能擦掉嗎？笨！我是最厲害的.！”鋼筆開口了：“涂改液你涂完了還要我寫上，不然鉛筆寫都看不清楚，一定會(huì)扣分的！怎么得一百啊，所以我是最厲害的！”說著說著它們都要打起來了，這時(shí)它們把文具盒爺爺給吵醒了，文具盒爺爺說：“你們都不要吵了，如果小明少了你們?nèi)魏我粋€(gè)人都考不了一百分，你們應(yīng)該取長補(bǔ)短！”

　　聽到這里，大家不由地臉紅了，它們安靜地回到了文具盒里睡覺了。

　　文具盒里的爭吵作文 86

　　文具盒里有很多很多的文具：有鉛筆哥哥、有橡皮弟弟、有尺子妹妹……。

　　一天，文具盒里發(fā)生了爭吵。鉛筆哥哥說：“我的用處最大，我能寫出漂亮的字，幫小主人記筆記，還能做許許多多的事情，數(shù)都數(shù)不清楚。”尺子妹妹說：“我的用處才大呢！我可以幫小主人畫出漂亮的圖形。”鉛筆哥哥說：“沒有我，你怎么能畫出美麗的圖形？”尺子妹妹說：“主人離了你，也可以用別的筆來畫呀？＂橡皮弟弟說：“你們別爭了，我的功勞最大，我可以把你們留下的痕跡都擦掉。”

　　“我的用處最大了！我的……我的……。”就這樣它們天天吵，時(shí)時(shí)爭，吵得文具盒都不能好好休息了，于是文具盒說：“你們每天這樣有意思嗎？大家各有所長，各有所短，但你們有一個(gè)共同的目標(biāo)就是幫助小主人好好學(xué)習(xí)，而不是爭這些沒用的.，小主人離開你們誰也不行，你們是他的貼身護(hù)衛(wèi)。”聽了文具盒的話，它們幾個(gè)羞愧地低下了頭，異口同聲地說：＂我們知錯(cuò)了，以后再也不為這些不值得的事爭吵了，我們要一心一意為我們的小主人服務(wù)。”

　　文具盒里的爭吵作文 87

　　放學(xué)回家，我已光的速度，不一會(huì)就把作業(yè)寫完了。我打開了門，出去找同學(xué)玩了。

　　突然，一道七彩的光芒照射在文具們的身上，文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的說：我最厲害，犧牲了我自己。原來我是潔白如玉，而現(xiàn)在我又黑又小。我的功勞是最大的。旁邊的鉛筆大哥不服氣，生氣的`張口喊到：小小的橡皮還敢稱老大，如果小主人沒有我，考試考一分就已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果沒有我們鉛筆家族，就寫不了字，不寫錯(cuò)字還要你們橡皮家族干什么呢！所以我才是最厲害的！

　　尺子悲傷地說：你們都把我給忘記了嗎？每次小主人畫線段圖、數(shù)式計(jì)算和畫橫線時(shí)，是誰幫助了他？是我，我才是文具世界的大王。現(xiàn)在小主人是上三年級(jí)，馬上就要上四年級(jí)了，以后的生活就用不到你們這些廢物了，過不了多久，我就是大王了！哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說。

　　文具盒媽媽意問深長地說：你們不要再吵了，大家都有自己的長處和短處，只有你們齊心協(xié)力才能更好的幫助小主人完成各各學(xué)科。文具們慚愧地低下了頭，他們互相說了對(duì)不起，最后大家又和好了。

　　文具盒里的爭吵作文 88

　　從前，有一個(gè)巨大的城堡，它是一個(gè)用布做的,側(cè)面有一個(gè)能自動(dòng)打開的大門，最上面還有一小小的推拉門。里面住著許多公民有：尺子大哥、自動(dòng)筆叔叔、橡皮弟弟和圓規(guī)伯伯在這個(gè)城堡里歡快的生活著，可是有一天，他們卻吵得不可開交。

　　首先說話的是自動(dòng)筆叔叔，只見他威風(fēng)凜凜的走上講臺(tái)，右手掐著腰，左手指著下面的公民，目中無人地說：“我的功勞最大，在這座城堡里我肯定數(shù)第一！”橡皮弟弟怒氣沖沖地說：“你有什么功勞？”自動(dòng)筆叔叔驕傲的.說：“小主人的字為什么那么好看？就是因?yàn)槲遥　毕鹌さ艿芎敛皇救醯恼f：“我的功勞也很大，要是沒有我，小主人的作文里全是錯(cuò)別字，這樣好嗎？”這時(shí)，一直在旁邊默默無聞的圓規(guī)伯伯也有了信心，大踏步的走上講臺(tái)說：“我的功勞最大，如果沒有我小主人怎么畫出圓形啊！”

　　這時(shí)，字典公公走了出來，摸著自己的大胡子，微笑著說：“你們各有各的用處，自動(dòng)鉛筆能寫字；橡皮能改錯(cuò)；圓規(guī)能畫出美麗的圓形，小主人誰都少不了。”聽到了這話，城堡里安靜了，公民們都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，他們又過上了幸福、快樂的生活，城堡里處處都是他們的歡笑聲。