八年級美術(shù)下冊《黑白世界》的說課稿

    時(shí)間:2021-04-10 15:25:04 說課稿 我要投稿

    關(guān)于八年級美術(shù)下冊《黑白世界》的說課稿

      作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行說課稿編寫工作,寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢?下面是小編精心整理的關(guān)于八年級美術(shù)下冊《黑白世界》的說課稿,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于八年級美術(shù)下冊《黑白世界》的說課稿

      今天我說課的題目是《黑白世界》,下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、學(xué)法、教學(xué)過程、等幾個(gè)方面對這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行講述。

      一、 說教材

      1、 教材所處的地位及前后聯(lián)系

      本課是湘版八年級美術(shù)下冊的第二單元第1課,是繼《五角星》一課的拓展學(xué)習(xí)課程,本課是以“造型表現(xiàn)”為主,并結(jié)合作品欣賞的綜合課型。主要學(xué)習(xí)黑白木刻版畫的基本制作方法及表現(xiàn)技巧,并試圖結(jié)合木刻形式的文學(xué)作品插圖來深化教學(xué)活動,將木刻技巧與情感主題的藝術(shù)表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合,為下一課《方寸之間》篆刻藝術(shù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      2、教學(xué)目標(biāo)

      教學(xué)的目的是通過強(qiáng)調(diào)黑白的運(yùn)用與表現(xiàn)之間的關(guān)系,提高學(xué)生對木刻版畫學(xué)習(xí)的興趣,加深對黑白版畫審美價(jià)值的本質(zhì)認(rèn)識、通過借助簡化的版畫練習(xí)方式,提高學(xué)生運(yùn)用黑白關(guān)系造型及利用黑白進(jìn)行情感表現(xiàn)的能力。美術(shù)基礎(chǔ)知識的傳授,使學(xué)生學(xué)會對美術(shù)作品的欣賞方法,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。根據(jù)初中學(xué)生心理、智力發(fā)展水平以及當(dāng)前美術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況,我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo) 為:

      (1)知識目標(biāo):

      掌握有關(guān)黑白木刻作品的形式特點(diǎn)與刀法運(yùn)用的基礎(chǔ)知識。

      (2)能力目標(biāo):

      A、能夠從臨摹中初步學(xué)會木刻的一種刀法,進(jìn)行基本的黑白木刻藝術(shù)實(shí)踐。

      B、能夠運(yùn)用木刻版畫的黑白表現(xiàn)形式,有意識地進(jìn)行畫面不同的黑白處理。

      (3)發(fā)展目標(biāo):

      A、嘗試運(yùn)用黑白木刻的表現(xiàn)技巧嘗試?yán)L制文學(xué)作品的簡單插圖。

      B、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。

      (4)情感目標(biāo):

      A、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識的興趣。

      B、培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來觀察事物,感受生活,看待社會。

      3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):本課的教學(xué)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生初步把握把握不同刀法組織的韻律與節(jié)奏。

      借助黑白處理的技巧,表現(xiàn)影物空間立體與前后虛實(shí)關(guān)系。攻破這一重點(diǎn),主要利用多媒體展示大量的黑白木刻作品,讓學(xué)生觀察,探究,總結(jié)等方法。

      教學(xué)難點(diǎn) :木刻刀法及畫面黑白關(guān)系的處理轉(zhuǎn)化技巧。

      攻破這一難點(diǎn),在教學(xué)中我運(yùn)用多種方式講解:

      一、運(yùn)用手工繪畫表現(xiàn);

      二、運(yùn)用多媒體手段對畫面進(jìn)行彩色,單色的轉(zhuǎn)換。

      通過以上教材分析,才能使學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo) ,我準(zhǔn)備用下列教法和學(xué)法:

      二、說教法

      著名的教育家葉圣淘說教是為了不教,因此教學(xué)中教師只作為學(xué)生主動建構(gòu)知識的促進(jìn)者,而不是知識的傳授者、灌輸者。本課的教學(xué)過程 主要強(qiáng)調(diào)師生的互動,在課堂教學(xué)中我以教室為舞臺,教師為導(dǎo)演,學(xué)生為演員,用多媒體輔助教學(xué),讓學(xué)生觀察探究創(chuàng)造,以培養(yǎng)學(xué)生自主探究知識的`能力,讓學(xué)生保持高度的探索欲、嘗試欲,并通過實(shí)際的操作,讓學(xué)生更多地體驗(yàn)一種成就感,進(jìn)一步激發(fā)他們強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。主要采用的教法和學(xué)法:多媒體輔助教學(xué)法、觀察法、討論法、合作學(xué)習(xí)法和創(chuàng)造作業(yè)法。

      三、說學(xué)法

      在本節(jié)課的教學(xué)中,讓學(xué)生自己找出用黑白表現(xiàn)物體形象的方法,在學(xué)生對刀法嘗試的基礎(chǔ)上,初步認(rèn)識黑白木刻作品的形式特點(diǎn)與藝術(shù)魅力。通過“活動一”刀法實(shí)踐活動的學(xué)習(xí),學(xué)生體驗(yàn)?zāi)究毯诎钻P(guān)系的轉(zhuǎn)化,在“活動二”中,主要是啟發(fā)學(xué)生對黑白木刻形式技巧的認(rèn)識與學(xué)習(xí)的過程。可以不再依托木刻工具、材料,直 接用毛筆、黑色記號筆甚至鉛筆工具在畫紙上實(shí)踐。在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)對同一圖形或者畫面進(jìn)行不同黑白處理的技巧,對學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,或者學(xué)生比較棘手的問題,教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),最后同學(xué)生一起總結(jié)歸納。在教學(xué)中,教師應(yīng)充分強(qiáng)化自己的角色意識,始終以學(xué)生的朋友身份出現(xiàn),讓學(xué)生時(shí)刻感受到與教師處于平等的地位。

      四、說過程:

      本課的基本教學(xué)程序如下圖:

      生:初步感知(欣賞作品)――樂中體驗(yàn)(刀法嘗試)――討論探究(自評)――知識擴(kuò)展(運(yùn)用黑白木刻版畫表現(xiàn)技巧進(jìn)行插圖創(chuàng)作)。

      師:引導(dǎo)觀察――情景創(chuàng)設(shè)――啟發(fā)點(diǎn)撥――匯總歸納。

      1、創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入

      心理學(xué)研究證明學(xué)生如果對學(xué)習(xí)對象產(chǎn)生興趣,他就會自覺地排除外界因素和心理因素的干擾,集中注意力積極主動的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種愉悅的享受。當(dāng)上課鈴響時(shí)放一些優(yōu)秀的黑白木刻版畫作品和音樂,這時(shí)學(xué)生滿腔激情,仔細(xì)觀察,為學(xué)好本課搭好基架。

      2、自主探究,合作學(xué)習(xí)

      播放多媒體課件展示不同刀法效果的黑白木刻作品。

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