語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

    時(shí)間:2021-07-05 13:17:05 試題 我要投稿

    語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

      班級(jí)   姓名   分?jǐn)?shù)

    語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

      第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

      一、讀拼音,規(guī)范地寫出詞語(yǔ)。(5分)

      dǒu qiào   tè shū   ku dà   jiǎn yuè kǎn shù

      (  )  (  )  (  )   (  )(  )

      二、用“—”畫(huà)出下面句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

      他很后悔(huǐ kuǐ),不該不接受(shu su)街坊的勸告, 心想,現(xiàn)在修還不晚(wǎnwǎnɡ)。他趕快(kuàihuài)堵上那個(gè)窟(kūhū)窿,把羊圈(juànquàn)修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。

      三、照樣子先組詞,然后換偏旁構(gòu)成不同的字,再組詞。(6分)

      例:誨(教誨)悔(后悔)

      憂(  )(  )   堆(  ) (  )

      秒(  )(  )   狂(  ) (  )

      四、我積累了很多好詞語(yǔ),我一定能填對(duì)。(4分)

      驚弓之( ) 蒼( )欲滴 ( )而不厭  和顏()色

      亡羊補(bǔ)( ) 竭( )全力 ( )覽群書(shū)  群芳()艷

      五、我會(huì)照樣子,寫一寫。(2分)

      例:( 進(jìn) )—( 退 ) 進(jìn)退

      (  )—(  ) (  ) ( )—( ) (  )

      六、照例子改寫句子。(4分)

      例:這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

      這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

      這本書(shū)的內(nèi)容不是很吸引人嗎?

      這不正是我想要的結(jié)果嗎?

      七、我要寫兩個(gè)比喻句:(4分)

      (1)

      (2)

      八、這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)過(guò)兩首古詩(shī),現(xiàn)在將你最喜歡的一首寫下來(lái),別忘了寫作者的名字。(6分)

      九、請(qǐng)你寫出收集到的兩句諺語(yǔ)或詩(shī)句。(4分)

      第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(15分)

      一、認(rèn)真閱讀《和時(shí)間賽跑》片段,回答問(wèn)題。(15分)

      時(shí)間過(guò)得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一次我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí),常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間,我就快樂(lè)得不知道怎么形容。

      1.請(qǐng)你從片段中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。(2分)

      (    )——(    )  (    )——(    )

      2.“以后我常常做這樣的游戲”中“這樣的游戲”指的是哪些游戲?(4分)

      3.“我”為什么“著急”“悲傷”,又為什么“高興”“快樂(lè)”呢?(4分)

      我“著急”“悲傷”是因?yàn)?/p>

      我“高興”“快樂(lè)”是因?yàn)?/p>

      4.請(qǐng)用“有時(shí)……有時(shí)……有時(shí)……”寫一句話。(2分)

      5.讀完了這篇文章,你懂得了一個(gè)什么道理?(2分)

      6.你以后會(huì)和時(shí)間做哪些賽跑?(1分)

      二、認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)

      陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

      五月,正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,像一片銀色的海洋!

      中秋時(shí)節(jié),銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。

      走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。

      銀梨,你不但把美的'花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。

      1.從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。(3分)

      (   )的細(xì)雨  (    )的露珠  (   )的綠葉

      (   )的梨花  (    )的陽(yáng)光  (   )的海洋

      2.讀短文,找出梨果的特點(diǎn)填空。(2分)

      ( 1) 形狀:

      (2)顏色:開(kāi)始呈          ,后來(lái)

      3.從短文中找出一個(gè)比喻句用“—— ”畫(huà)出來(lái),再找出一個(gè)擬人句用“====”畫(huà)出來(lái)。千萬(wàn)別丟題呦!(2分)

      4.短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語(yǔ)有:     、

      、      。(3分)

      5.給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“     ”上。(2分)

      6.作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨?請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅妗#?分 )

      第三部分:習(xí)作(30分)

      同學(xué)們,這次習(xí)作,就請(qǐng)你把最想寫的內(nèi)容寫下來(lái),比如,一次旅游見(jiàn)到的景物,一件有趣的事……總之寫景、記事、寫物、寫人,要注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。字?jǐn)?shù)300字以上。

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