五年級的語文上冊第四單元試卷

    時間:2021-07-03 11:35:16 試題 我要投稿

    五年級的語文上冊第四單元試卷

      一、 看拼音寫詞語。(16分)

    五年級的語文上冊第四單元試卷

      chánmínɡwāzào  dànshēnɡ   cuòzhé   qīkǔ

     。     )  (  ) (  ) (   )

      nèihán  xīnkuànɡshényí   jìmò  xuànlàn

      (   ) (      )   (  )   (   )

      cǎoméi    yīnqín  xuànyào   shānluán suì

      (   )  (  )  (   ) (    ) ( )

      qīnɡchè yáoyè yòuzhìchúnpǔ  fènɡhuánɡ

      (  ) (  ) (      )  (   )

      nínɡjìnɡdànyuǎn  yùnhán

      (       )   (   )

      二、 辨析后再組詞。(10分)

      曠(   ) 寞(  燥(   )

      礦(   )  漠(   )   噪(   )

      誕(   )   夏(   )

      挺(   )   復(   )

      三、按一定順序排列下列詞語。(4分)

      1.月 周 旬 季 年

      2. 蟬鳴  下雪  花開  落葉

      四、 在括號里填上合適的詞語。(6分)

      悶熱    郁悶

      1.今天,天氣(   ),我和同桌發生了不愉快的事,心情特別(   )。

      凝視    注視

      2.我坐在窗口的位置,(  )著教室門前的玉蘭樹,陷入美好的回憶。

      3.考試時,監考老師(  )著同學們的一舉一動,整個考場鴉雀無聲。

      五、用修改符號修改下面的病句。(6分)

      1.上課時,同學們聽老師講課聚精會神。

      2.這里鮮花的味道和顏色多美麗啊!

      3.大家熱情地歡迎新同學和他們的行李。

      六、按要求改寫句子。(8分)

      1. 縮句:我喜歡綻開在人們笑頰上的花兒。

      2. 擴句:桃花紅了。

      3. 改成“被”字句:大雁總是把小雁護在翅膀底下。

      4. 改為肯定句:作為一名少先隊員,不能不講一點文明。

      七、把下面的句子整理成一段通順的話,在前面括號里填上順序號。(6分)

      (  )我把鋼筆交給老師。

      (  )我心里感到很高興。

      (  )我在校門口拾到一支鋼筆。

      (  )老師在班會上表揚了我,還給我戴了一朵小紅花。

      (  )同學們都說鋼筆不是他們丟的。

      (  )到了學校,我問同學:“誰丟了鋼筆?”

      八、選擇適當的關聯詞語填空。(共4分)

      只有……才……    不但……而且……  不管……都……

      李源是個優秀的少先隊員,他(    )學習勤奮,(    )很愛體育。(   )有多忙,他(   )堅持晨跑。他經常說:“(    )做一個全面發展的學生,將來(    )能為祖國的現代化建設作貢獻。

      九、閱讀課文片段,完成后面的練習。(共20分)

      (一)判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“X”。(10分)

      ( )1.“我喜歡的另一種花兒。”這句話中的“花兒”指的是盛開的鮮花。

     。 )2.《楓葉如丹》這篇課文的`文體是敘事散文。

      ( )3.“霜葉紅于二月花”是唐代詩人李白的詩句。

     。 )4.“剎那間、一瞬間、霎時”都是表示時間很快的詞。

      ( )5.《我喜歡》是一篇抒情散文。

      (二)讀《楓葉如丹》片段,回答問題。(10分)

      最初的一縷朝陽投進山谷,照到紅艷艷的楓葉上,照到莉貝卡金色的頭發上。就在這一剎那間,我掀動快門,留下一張自己很滿意、朋友們也都喜歡的照片。后來有位澳大利亞朋友為那張照片起了個題目:秋之生命。

      也就在那一剎那間,我恍然明白:楓葉如丹,也許由于跳躍的、歡樂的生命,也許它本身正是有豐富內涵的生命,才更使人感到真、善、美,感到它的真正價值,而且感受得那么真切。北京香山紅葉,自然能使人心曠神怡;若是沒有那滿山流水般的游人,沒有樹林中鳴聲上下的小鳥,也許又會使人感到寂寞了。

      1.聯系上下文,解釋下面的詞語。(1分)

      心曠神怡:

      2.寫出反義詞。(3分)

      真---(  )   善---(  )   美--(   )

      3.“這一剎那”指的是哪一瞬間?(1分)

      4.“我”恍然明白了什么?(3分)

      5.澳大利亞朋友為這張照片起了個什么名字?

      。(2分)

      十、閱讀理解。(共20分)

      船過三峽

     、購闹貞c乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。

     、谌龒{的山好奇啊!夔(kuí)門像刀砍劍劈,筆直陡峭,群山起伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個山峰一個模樣!

     、凵綅{的水好急啊!長江像野馬奔騰,sīmíng(   )吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。

      ④三峽的船好險!江水翻卷,漩渦連漩渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花飄。有時像要碰著壁;有時山巖又好像要掉下來……

     、莅,百里山峽,好一幅百里山水畫!

     、尬腋矚g三峽中的神女峰。

     、吣鞘且粔K細長的直立在山巔的巖石,它像個仙女,頭上插簪(zān)子,身上拖綠色長裙,美極了!這一帶,還流傳著這樣一個神奇的故事。

     、鄰那埃袀漁民在江中捕魚,一天,天昏地暗,風雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波濤卷入江中,一個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了一塊巖石。從此,他從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當航標。

      ⑨多美的神女峰,多shànliáng(   )的姑娘!我們的大輪船順江而下,平安無事,原來是她在為我們指引航向哩!

      1.看拼音寫詞語,填在文中( )里。(2分)

      2.“山巔”的“巔”是(   )結構,用部首查字法應查(  )部,除部首外還有(   )畫。(3分)

      3.這篇文章第    、  、   自然段的第一句是相似的,這三段寫出了三個方面的內容;一是     ,二是      ,三是       ;

      全文通過對三峽    的描繪,反映了作者       的思想感情。(5分)

      4.文中的過渡段是           ,它所起的作用是

      (3分)

      5.文中第二自然段中運用的修辭方法是:        ,使用這樣的修辭方法有什么好處?        。(3分)

      6.運用短文中的第二自然段的寫法,仿寫一段話,要求寫景,可以使用學過課文中的景色描寫的語句,也可以是課外積累的內容。(不少于40字)(4分)

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