短文剝豆練習(xí)題附答案
一天，我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位;新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒�？蓴�(shù)的豆，我問：“想比賽?”
“對(duì)。”兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。
“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度�！�
一些喜悅悄悄在我心里散開。
一時(shí)，原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語(yǔ)。
“讓兒子贏，使他以后對(duì)自己多一些自信。”如是想，手不知不覺就慢了下來(lái)，借拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。
“在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰(shuí)會(huì)讓你?讓他知道，失敗成功皆是常事�！眲兌沟乃俣确置骺炝恕�
小兒手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了……剝豆的的動(dòng)作不覺中又緩了下來(lái)。
“不要給孩子虛假的勝利�！惫�(jié)奏自然又緊了許多。
一大袋碗豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗，允將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時(shí)的`認(rèn)真和執(zhí)著。
“是平局。我本來(lái)有底子�！蔽壹m正他。
“我少，我就是輸�！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。
閱讀題：
1.文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的原因。
2.兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明，其中最突出的兩點(diǎn)是：_____和_____。
3.文未加點(diǎn)的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”?為什么?
4.本文的主旨可以從多角度去領(lǐng)悟，請(qǐng)你把自己感受最深的一點(diǎn)，用自己的話概括出來(lái)(不超過20字)。
答：本文告訴我們
參考答案：
1、①憐愛孩子，欲增強(qiáng)孩子的自信心。
�、谧寖鹤又栏�(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力，不給他虛假的勝利。
2、(勇于)競(jìng)爭(zhēng)，(做事)認(rèn)真。意思相近即可給分，但答“自信”不給分。
3、不能。因?yàn)橛谩罢扒邦櫤蟆鼻『帽砻髂赣H做事考慮周密謹(jǐn)慎，若換用“優(yōu)柔寡斷”則變成母親辦事遲疑，沒有決斷，與文意不符。
4、應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心/或應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)/或人生不會(huì)一帆風(fēng)順，從小得經(jīng)受鍛煉/或不必人為地營(yíng)造一片虛假的生存空間/或生活是真實(shí)的，生命也要經(jīng)過磨難才真實(shí)。言之有理即可。
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