人教版小學(xué)語(yǔ)文的單元測(cè)試題
一、組詞語(yǔ)。
相（）洋（）里（）級(jí)（）
鄉(xiāng)（）揚(yáng)（）禮（）及（）
手（）知（）中（）申（）
首（）枝（）鐘（）伸（）
二、照樣子填空。
1、例：一（只）小鳥
一（）掌聲一（）巨石一（）勞動(dòng)委員
一（）高山一（）國(guó)旗一（）氣
2、例：（紅紅）的燈籠
（）的鴿子（）的日子（）的鑼鼓聲
3、例：可愛的（小猴子）
綠綠的（）安靜的（）激動(dòng)的（）
4、例：養(yǎng)（金魚）
喂（）拉（）唱（）學(xué)（）
5、例：（風(fēng)）景（優(yōu)）美
金秋（）（）（）林（）染春（）秋（）五（）（）登
景色（）（）（）勝（）跡鮮（）盛（）（）流不（）
三、請(qǐng)你畫出句子意思相反中的詞。
1、春天十分溫暖，冬天十分寒冷。
2、爸爸在里屋看書，媽媽在外屋織毛衣。
3、我們要不斷前進(jìn)，決不能后退。
四、請(qǐng)你在句子末尾加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、葉子上的蟲還用治（）
2、葉子上的蟲不用治（）
3、有幾個(gè)蟲子怕什么（）
五、照樣子寫句子。
劉爽是我的`好朋友。天空是白云的家。
我的好朋友是劉爽。
六、選擇合適的字，填寫到句子中。
坐做作成城誠(chéng)
姐姐（）在椅子上寫（）業(yè)。萬(wàn)里長(zhǎng)（）像一條巨龍。
風(fēng)娃娃幫人們（）了許多好事。（）群的馬兒在草原上奔跑。
七、用詞組句，把句子寫下來(lái)，在句子末尾寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、王紅少先隊(duì)員和劉明是
2、一起你和打球我行嗎
八、閱讀短文回答問(wèn)題。
一直游船在水面上行駛，船頭、兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。
小潔坐在船頭。她一邊吃著[內(nèi)容來(lái)于-_課-件_園]面包，一邊欣（xīn）賞(shǎng)兩岸的風(fēng)景。看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。
1、短文共有（）幾個(gè)自然段。
2、請(qǐng)用﹏﹏畫出描寫小潔動(dòng)作的詞語(yǔ)。
3、請(qǐng)用畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語(yǔ)。
4、文中寫山石像？
你認(rèn)為山石還會(huì)像 。
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