初中七年級期中學業水平測試歷史試題
一、精挑細選(看誰記得牢，看誰眼力好。本大題共25題，每題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的，請你把答案寫進后面的答題欄內)
1.香港歌星劉德華唱的《中國人》中有一句歌詞說：“五千年的風和雨啊，藏了多少夢”，可見我國有著悠久的歷史，你知道我國境內目前已知的最早人類嗎?()
A.北京人B.藍田人C.元謀人D.馬壩人
2.下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是()
A.一個北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸
B.大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸
C.并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內，待明天食用
D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅趕野獸和照明
3.考古發掘的遺址實物是研究歷史的第一手資料，最能證明“中國是水稻的故鄉”的遺址是()
A.河姆渡遺址B.北京周口店遺址C.半坡遺址D.大汶口遺址
4.下列現象出現的先后順序是()
①使用骨針縫衣②使用天然火③種植農作物④制造色彩艷麗的彩陶
A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①③②④
5.我們說自己是“炎黃子孫”，是因為()
A.中國人善于想象B.中華民族的團結友愛傳統
C.中華民族的銳意進取精神D.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成
6.領導人們治理洪水13年，三過家門而不入的是()
A.炎帝B.黃帝C.舜D.禹
7.夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于()
A.21世紀70年代B.公元前21世紀70年代
C.公元前20世紀70年代D.20世紀70年代
8.長篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發生在()
A.黃帝時B.夏朝時C.商末周初D.春秋戰國
9.河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產最主要是因為它向人們展現了哪個王朝的社會風貌()
A.夏朝B.商朝C.西周D.東周
10.《荀子》中“兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人”，是對哪個朝代的什么制度的描述()
A.堯舜時禪讓制B.夏朝的世襲制
C.西周的分封制D.商朝的盤庚遷都
11.西周實行分封制的根本目的是()
A.鏟除商的殘余勢力B.保衛鎬京
C.發展社會經濟D.鞏固統治
12.《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實()。
A.晉文公稱霸B.齊桓公稱霸C.勾踐稱霸D.楚莊王稱霸
13.戰國初期，分晉的三家是()。
A.齊、楚、燕B.韓、趙、魏C.趙、魏、秦D.燕、韓、趙
14.商鞅變法實行后的秦國，一個農民如果想獲得爵位，最好的辦法是()。
A.多生產糧食布帛B.去經商發財而得到政府的獎賞
C.去當兵在戰場上殺敵立功D.大力開墾荒地而得到政府的獎賞
15.在戰國后期的秦國，一個農民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應該是()
A.當兵立軍功B.不隱瞞犯法行為
C.合法經商致富D.大量生產糧食和布帛
16.商鞅變法措施中，對當代行政管理制度也有重要影響的是()
A.允許土地私有B.重農抑商C.實行“連坐法”D.推行縣制
17.今天漢字的淵源是()
A、甲骨文B.金文C.大篆D.小篆
18.觀察下圖，你認為目前世界上發現的最大的青銅器是()
ABCD
19.史書上記載春秋時期“公作則遲”，“分地則速”，反映個體生產取代大規模強制性集體耕作，出現這種現象的主要原因是()
A、個體農耕已經取代了集體耕作B、奴隸消極殆工
C、土地被極少數人占有D、鐵器和牛耕的使用，使生產效率大大提高
20.下列關于孔子思想主張的描述中，不正確的一項是()
A.“仁”就是要愛人，理解體貼別人，“己所不欲，勿施于人”
B.“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養
C.主張以“德”教化人民，反對嚴酷的刑罰
D.主張實行“法治”，制定嚴酷的刑罰鎮壓人民的反抗
21.下列哪位思想家的學說或來成為封建文化的正統思想()
A.韓非B.孔子C.孟子D.老子
22.成都平原被稱為“天府之國”得益于水利工程()
A.治理黃河B.興修靈渠C.大禹治水D.都江堰
23.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平的是()
A.編鐘B.銅鐘C.古箏D.笛子
24.在戰國時期，六國為了共同抗秦，南北之間進行聯合，稱為“合縱”，但最終未能抵擋住秦國的進攻，原因是()
A.秦國力量的強大
B.連橫的策略更加靈活
C.合縱家的才能不行
D.各國都為了維護自身的利益而不能團結一致
25.下列事物出現的先后順序是()
①青銅器②陶器③石器④鐵器
A.①②③④B.④③②①C.③②①④D.②①④③
二、非選擇題
26、閱讀下列材料：(10分)
材料一：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”
材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遺跡十分集中。灰燼堆積很厚，最厚處有6米。”
材料三：“上古之世……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏。”
(1)在材料一所述的險惡環境下，北京人只能過什么樣的生活?(2分)
(2)材料二證明了什么?它所證明的史實有什么意義?(4分)
(3)材料三反映了原始社會生活的一個什么重大變化?從什么時代開始出現這種現象?(2分)
27、閱讀下列材料：
子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”
——《論語》
請回答：(10分)
(1)桓公在春秋時期最先稱霸，請問他是哪一國的國君?(2分)
(2)桓公為什么能“霸諸侯，一匡天下”?(6分)
(3)什么事件表明了桓公成為中原霸主?(2分)
28、(運用所學，解決問題)新學期剛剛開始，才升入初中的學生比較調皮。某校七年級一班的同學，上課說話，下課打鬧，口出臟話，亂扔紙屑，頂撞老師，簡直是無法無天。班主任召集班干部開會商量對策。
紀律委員說：“再這樣下去不行了，必須采取措施，我建議實行重罰，違紀一次罰款十元，教室外罰站一天，再罰值日一周。”
班長說：“我主張以批評教育為主，我們可以制定班規，讓每個人去遵守，誰違犯了，我們可以批評他，規勸他，幫助他，讓他慢慢地改正過來。”
衛生委員說：“我們也不用罰，也不用管，隨他去吧，慢慢地也許就會變好了。”
請回答：
(1)上述材料中，三人的'話分別蘊涵了戰國時期哪三家學派的觀點?并指出各學派的代表人物及主張?(9分)(注意：你如果能列表回答這個問題，另外給你加2分)
(2)你認為對待這件事情采取怎樣的措施管理更好呢?(暢所欲言，但要合情合理，不能亂說一通)(2分)
29、(走進歷史，感受古人)公元前356年的一天，秦孝公召集商鞅等大臣討論富國強兵之策。請你完成下面的填空：(6分、1分、2分)
30、(身邊的歷史)(10分)我們山東省又被稱為齊魯大地。
(1)“齊魯”的來源你認為應該和下列哪一事件有關?
答案：
A.夏朝的建立B.武王伐紂C.西周的分封制D.秦朝的統一
(2)齊魯大地人杰地靈，我們山東省的曲阜出現了一個大圣人。他是誰?他是哪一學派的創始人?他的思想主要是哪兩部分?;請說出一條他提出的對你們學習有益的經驗：;(1條)他死后，他的弟子把他的言論整理成哪一本書?《》
(3)我們山東歷史悠久，我們的鄰省河南省同樣擁有古老的文化。在河南的殷墟出土了這兩樣東西，請回答出它們的名字。
歷史試題參考答案
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
題號12345678910111213
答案CDAADDBCBCDBB
題號141516171819202122232425
答案CDDAADDBDADC
二、非選擇題
26.(1)群居生活。(2分)
(2)北京人已知道用火，用火可以燒烤食物、照明、御寒、驅趕野獸。火的使用，提高了人類適應自然環境的能力，促進了體質的發展和腦的進化。(4分)
(3)從使用自然到人工取火。山頂洞人。(4分)
27.(1)齊國。(2分)
(2)任用管仲為相。(2分)發展經濟，改革內政。(2分)提出“尊王攘夷”的外交策略。(2分)(3)葵丘會盟。(2分)
28.(1)(6分+2分)
班干部學派主張
紀律委員法家強調用“刑罰”加強統治
班長儒家主張教化百姓，以“禮”治國
衛生委員道家既反對“禮”，也反對“法”治，提出無為而治
(2)略(2分)
29、商鞅回答：1、編制戶口，加強刑罰;2、獎勵生產;
3、獎勵軍功;4、承認土地私有
5、推行縣制;6、統一度量衡(答出5條即可得5分)
舊貴族最反對：第3條獎勵軍功(1分)
作用：經過變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下堅實的經濟基礎。(2分)
30、(1)C(2分)(2)孔子(1分);儒家學派(1分);他的思想主要是“仁”和“禮”兩部分;溫故而知新(2分);《論語》(1分)
(3)司母戊鼎;甲骨文(2分)
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