語文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文期末測試題和答案

    時(shí)間:2021-06-18 15:15:49 試題 我要投稿

    語文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文期末測試題和答案

      一、仔細(xì)看拼音,整潔規(guī)范地寫出漢字來。(12分)

    語文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文期末測試題和答案

      wēi yí      páng bó       zhì huì

      1.長城在群山( )中盤旋,氣勢(shì)(   ),充分體現(xiàn)了古代人民的(  )

      dán qiè     mǐn jié  du jiāng

      2.(   )的小猴動(dòng)作(   ),捧著( )喝著,看到它精彩的表演,讓人愉悅。

      二、選擇題,以下每道題答案只有一項(xiàng)正確,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在( )里。(24分)

      1.下列四組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是: ( )

      ①驚心動(dòng)魄 應(yīng)接不瑕 弄巧成拙

      ②姹紫嫣紅 前俯后仰 千鈞一發(fā)

      ③振耳欲聾  掩耳盜鈴  畫蛇添足

      ④氣勢(shì)兇兇  堅(jiān)貞不屈 目光炯炯

      2.下列四個(gè)句子中,沒有錯(cuò)誤的一句是: ( )

      ①走進(jìn)圓明園,我們就看到滿園的斷垣殘壁。

      ②《秦兵馬俑》是我國珍貴的歷史文物。

      ③我們閱讀課外書籍,可以增長知識(shí)和寫作水平。

      ④六月的重慶,是一個(gè)炎熱的季節(jié)。

      3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用。”下面句子中與這句話意思不一樣的是()

      ①答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?   ②答應(yīng)別人的事非守信用不可!

      ③答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? ④答應(yīng)別人的事不能不守信用。

      4.請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在下面這句話上。 ( )

      “圓明園( )建筑宏偉,( )還收藏著珍貴的文物。”

      ①因?yàn)椤浴?②即使……也……③雖然……但是…… ④不但……而且……

      5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得正確的一組是(  )

      ①王老師正想說什么?這時(shí)上課鈴響了。

      ②我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說著:“再見,再見!”

      ③王平是一個(gè)關(guān)心集體;樂于助人的好學(xué)生。

      ④菜園里種著白菜、茄子、冬瓜——等十幾種蔬菜。

      6.孫悟空這一形象出自( )

      ①《三國演義》 ②《紅樓夢(mèng)》 ③《水滸傳》 ④《西游記》

      7.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”這句詩出自( )

      ①《題西林壁》 ②《送孟浩然之廣陵》 ③《芙蓉樓送辛漸》 ④《望廬山瀑布》

      8.下面哪個(gè)故事不是三國故事( )

      ①齊天大圣 ②赤壁大戰(zhàn) ③大鬧天宮 ④孫悟空三打白骨精

      三、根據(jù)積累填空。(23分)

      1.竹外桃花三兩枝,           。

      2.借問酒家何處有 ,__________________________________。

      3.在《芙蓉樓送辛漸》一詩中,體現(xiàn)朋友之間感情深厚的詩句是“           ,         。”

      4.《望廬山瀑布》中體現(xiàn)詩人豐富的想象的詩句是:          ,

      5.蛇固無足,       ?遂飲其酒。

      6.《掩耳盜鐘》中“欲負(fù)而走。”的意思是

      7.“五一”期間,旅游勝地張飛廟人來人往,熱鬧擁擠。請(qǐng)你寫出體現(xiàn)人多、熱鬧情景的成語:     、      、     。

      8.《長征》一詩中表現(xiàn)紅軍長征勝利后喜悅性心情的詩句是

      9.下面廣告中的成語不應(yīng)該故意寫錯(cuò),請(qǐng)改正,將正確的字寫在()里。

      蚊香廣告——默默無蚊(  ) 燒雞店廣告——雞不可失(  )

      白酒廣告——酒負(fù)盛名(  ) 治咳嗽廣告——咳不容緩(  )

      10.根據(jù)下面的情境,請(qǐng)?zhí)钌虾线m的詞語、句子等。

      清晨,我漫步在校園里,看到花園里的景色真美啊!我不禁想起了用

      、     等詞語來描寫這美麗的花園。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了,一向頑皮的我忙蹲下身來,把手伸向小樹苗。這時(shí)值日老師批評(píng)我把小樹苗弄倒了,不愛護(hù)校園的花草樹木,我忙向他解釋:

      值日老師聽了我的解釋,他不但向我表示歉意,還給我一個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”,讓我?guī)椭鷮W(xué)校設(shè)計(jì)一條愛護(hù)花草樹木的提示語。我是這樣設(shè)計(jì)的:           。

      李時(shí)珍為了寫好醫(yī)藥書,向當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)、漁民、獵人詢問,這正好印證了《論語》中

      的名句。

      課堂上小明有時(shí)候總是不懂裝懂,老師就用《論語》中:         的語句來教育他。他也沒有好朋友,想用送人家玩具來找到朋友,這時(shí)你可以用      名言             來勸告他。

      四、按要求作答。(7分)

      1.按要求把下面排列錯(cuò)亂的句子,整理成一段通順的話。要求:(l)按空間順序調(diào)整;(2)調(diào)整后的一段話首尾呼應(yīng);(3)把其中與文意矛盾的一句刪去。(共5分)

      (1)蓮花村真是一幅美麗的畫。(2)初夏,我跟爸爸去了景色迷人的蓮花村。(3)村前有個(gè)大塘。(4)滿塘水面蓮葉相擁,荷花爭艷。(5)水清見底,水面倒映著藍(lán)天、白云。(6)村后的翠竹林隨山連綿起伏。(7)山雀在山林中歡唱。

      應(yīng)刪去的一句是(  ),調(diào)整后的順序是(       )。(填序號(hào))

      五、閱讀(24分)

      (一)請(qǐng)仔細(xì)讀讀《感冒沖劑說明書》,然后回答問題。(5分)

      感冒沖劑說明書

      [主要成分]葡萄糖酸鋅、布洛芬、撲爾敏

      [作用與用途]治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。

      [用法與用量]味甜,溫開水沖服,一日三次。1至5周歲,每次半包;6至9周歲每次一包,成人每次兩包,或遵醫(yī)囑。

      [有效期]三年

      [生產(chǎn)日期]2007年5月20日

      1.根據(jù)說明書,判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

      (1)感冒沖劑的主要作用是治療感冒。(  )

      (2)按規(guī)定,小學(xué)生每日可以吃3包。(  )

      (3)科學(xué)的吃法是,先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里,然后喝一口溫開水,慢慢地沖下去。(  )

      2.填空。

      (1)“遵醫(yī)囑”的意思是______________       。

      (2)這盒感冒沖劑在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的'。

      (二)請(qǐng)讀讀《圓明園的毀滅》一文的最后兩自然段,然后回答問題。(7分)

      圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶,所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

      1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。

      1.用橫線在原文中畫出寫侵略者毀滅圓明園的句子。(1分)

      2.“圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。”這句話在全文結(jié)構(gòu)中起    作用。(2分)

      3.“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。

      ”這句話表達(dá)了作者這怎樣的情感?(4分)

      (三)請(qǐng)閱讀《茶杯與茶壺》,然后完成文后練習(xí)。(12分)

      茶杯與茶壺

      一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺,對(duì)住持釋圓和尚說:“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青,但至今沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師,許多人都是徒有虛名,有的畫技還不如我。”

      釋圓聽了,淡淡一笑說:“老僧雖然不懂丹青,但也頗愛懼一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色,就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧!”年輕人精神一振,問:“畫什么呢?”釋圓說:“老僧最大的嗜好就是愛品茗,尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”年輕人聽了,信心十足地說:“這還不容易?”于是鋪開宣紙,寥寥數(shù)筆,信手畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來,注入那茶杯中。

      年輕人沾沾自喜,問:“這幅畫你滿意嗎?”釋圓微微一笑,搖了搖頭,說:“你畫得不錯(cuò),但還是有失偏頗,將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了,應(yīng)該是茶杯在上,茶壺在下呀。”年輕人聽了,說:“大師為何如此糊涂,哪有茶杯往茶壺里注水的?”

      釋圓聽了,說:“原來你懂得這個(gè)道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?只有把自己放低,才能得到一股流水。”此時(shí),年輕人            。

      1.“頗”用音序查字法查音序 ,用部首查字法查  部首 。“頗”在字典里的解釋有:①不正;②很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應(yīng)選第  種解釋,第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第   種解釋。(3分)

      2.請(qǐng)你在文章最后的橫線上填上一個(gè)詞語或句子。(2分)

      3.將第三自然段中加橫線的句子換個(gè)說法,句子原意不變。(2分)

      4.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“只有把自己放低,才能得到一股流水。”這話的理解。(2分)

      5.釋圓和尚的做法巧妙嗎?請(qǐng)具體談?wù)勀愕目捶ǎ海?分)

      六、習(xí)作(30分)

      在與親人的相處中,我們有快樂也有憂傷,我們漸漸學(xué)會(huì)生活,慢慢長大,把你和親人之間的故事寫下來,表達(dá)自己的真情實(shí)感,題目自擬。

      參考答案:

      一、逶迤 磅礴 智慧 膽怯 敏捷 豆?jié){

      二、② ① ③ ④ ②④ ① ②

      三、春江水暖鴨先知。 牧童遙指杏花村。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。子安能為之足 想要背著鐘跑。略 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。聞機(jī)久刻 略 略 三人行必有我?guī)煛V疄橹侵病2灰筐佡?zèng)來獲得朋友。

      四、水清見底,水面倒映著藍(lán)天、白云。(2)(3)(5)(6)(7)

      五、(一)對(duì) 對(duì) 錯(cuò) 按照醫(yī)生的吩咐,2010年5月20(二)他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。過渡,呈上啟下。對(duì)圓明園的毀滅感到惋惜和對(duì)侵略者的痛恨。

      (三)1.頁 ② ① 2.恍然大悟或明白了要學(xué)到知識(shí),就得虛心。3. 大師為何如此糊涂,沒有茶杯往茶壺里注水的。4略5略

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