《環(huán)翠亭記》閱讀練習(xí)題及答案

    時(shí)間:2024-07-30 13:09:59 試題 我要投稿
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    《環(huán)翠亭記》閱讀練習(xí)題及答案

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    《環(huán)翠亭記》閱讀練習(xí)題及答案

      《環(huán)翠亭記》閱讀練習(xí)題及答案

      【原文】

      環(huán)翠亭記

      [明]宋濂

      臨川郡城之南有五峰,巍然聳起,如青芙蕖,鮮靚可愛(ài)。沿城直趨而西,是為羅家之山。承平之時(shí),有字仲孚者,嘗承尊公之命,植竹萬(wàn)竿,而構(gòu)亭其中。當(dāng)積雨初霽,晨光熹微,空明掩映,若青琉璃然。浮光閃彩,晶瑩連娟,撲人衣袂,皆成碧色。沖瀜于北南,洋溢乎西東。莫不紺聯(lián)綠涵,無(wú)有虧欠。仲孚嘯歌亭上,儼若經(jīng)翠水之陽(yáng)而待笙鳳之臨也。虞文靖公聞而樂(lè)之曰:“此足以抗清寥而冥塵襟。”乃以“環(huán)翠”題其額。

      至正壬辰之亂,烽火相連,非惟亭且毀,而萬(wàn)竹亦剪伐無(wú)余。過(guò)者為之彈指詠慨。及逢真人龍飛,六合載清。仲孚挈妻子自山中歸,既完其闔廬,復(fù)筑亭以還舊。貫而竹之,萌蘗亦叢叢然,生三年而成林。

      州之壽陵與其有連者,咸詣大仲孚,舉觴次第為壽。且唶曰:“江右多名宗右族,昔時(shí)甲第相望,而亭榭在在有之。占幽勝而挹爽塏①,非不美也。兵興以來(lái),有一僨②而不復(fù)者矣;有困心衡慮僅脫于震凌者矣;有爬梳③不暇遷徙無(wú)寧居者矣。是亭雖微,可以卜許氏之有后。足以克負(fù)先志,前承后引,蓋未有涯也。”

      中有陳聞先生者,謂不可無(wú)以示后人。乃同仲孚來(lái)詞林,請(qǐng)予為之記。

      嗚呼!昔人有題名園記者,言亭榭之興廢,可以占時(shí)之盛衰。余初甚疑之,今征于仲孚,其言似不誣也。向者仲孚出入于兵車(chē)蹂踐之間朝兢暮惕雖軀命不能自全今得以安乎耕鑿崇乎書(shū)詩(shī)而于暇日怡情景物之表豈無(wú)其故哉。蓋帝力如天,撥亂而反之,已十有余年矣。觀仲孚熙熙以樂(lè)其生,則江右諸郡可知;江右諸郡如斯,則天下之廣又從可知矣。是則斯亭之重構(gòu),非特為仲孚善繼而喜,實(shí)可以卜世道之向。治三代之盛,誠(chéng)可期也。予雖不文,故樂(lè)為天下道之,非止記一事而已。

      仲孚名仲麗,嗜學(xué)而好修,士大夫龕然稱(chēng)之。

      (選自《宋文憲公全集》卷十六,有刪節(jié))

      【注釋】

      ①爽塏:高爽干燥的地方。 ②僨:毀壞 ③爬梳:梳理、整治。

      1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)

      A.乃以“環(huán)翠”題其額 額:牌匾

      B.既完其闔廬 完:修繕

      C.足以克負(fù)先志 負(fù):辜負(fù)

      D.今征于仲孚 征:驗(yàn)證

      2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)

      有字仲孚者,嘗承尊公之命 植竹萬(wàn)竿,而構(gòu)亭其中

      儼若經(jīng)翠水之陽(yáng)而待笙鳳之臨也 此足以抗清寥而冥塵襟

      過(guò)者為之彈指詠慨 既完其闔廬,復(fù)筑亭以還舊

      故樂(lè)為天下道之 觀仲孚熙熙以樂(lè)其生

      3.不屬于“樂(lè)為天下道之”的原因的一項(xiàng)是(3分)

      A.占幽勝而挹爽塏,非不美也 B.足以克負(fù)先志,前承后引

      C.亭榭之興廢,可以占時(shí)之盛衰 D.治三代之盛,誠(chéng)可期也

      4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.文章首先記述了許氏一族所處的地理位置及生活環(huán)境,其重點(diǎn)放在對(duì)環(huán)翠亭外竹林雨后景觀的描寫(xiě)上。

      B.對(duì)竹林雨后景觀的描寫(xiě)突出了竹林的綠色主調(diào),把雨后早晨的陽(yáng)光與晶瑩的水珠所激射出來(lái)的光彩描繪得極其生動(dòng)。

      C.文章記敘了環(huán)翠亭的興與廢,以及人們因其輕易被戰(zhàn)火所毀的惋惜。其中關(guān)涉到戰(zhàn)亂及戰(zhàn)亂后人們的家園重建。

      D.全文圍繞著環(huán)翠亭展開(kāi),環(huán)翠亭的興廢是這篇文章立意的中心。圍繞這一中心,作者采用了先敘后議的手法。

      5.?dāng)嗑浜头g。(10分)

      (1)用“/”給下面的文段斷句(3分)

      向者仲孚出入于兵車(chē)蹂踐之間朝兢暮惕雖軀命不能自全今得以安乎耕鑿崇乎書(shū)詩(shī)而于暇日怡情景物之表豈無(wú)其故哉

      (2)翻譯下面的句子(7分)

      ①江右多名宗右族,昔時(shí)甲第相望,而亭榭在在有之。(3分)

      ②斯亭之重構(gòu),非特為仲孚善繼而喜,實(shí)可以卜世道之向。(4分)

      參考答案:

      1、C 負(fù):承擔(dān),懷有。

      2、B 而:均為連詞,表并列或遞進(jìn)。A.之:助詞,定語(yǔ)標(biāo)志;助詞,主、謂間,取消句子獨(dú)立性。C.為:介詞,因?yàn)椋唤樵~,給。D.以:連詞,表結(jié)果或目的;連詞,表修飾。

      3、A 僅是指昔時(shí)名宗右族的亭榭之美,并未涉及由亭榭的興廢,而卜占時(shí)世之盛衰。

      4、C “彈指”比喻時(shí)間極短暫,不是“輕易”。“詠慨”指感慨、嘆息,不是“惋惜”。應(yīng)為:路過(guò)的人為它存在的短暫而嘆息。

      5、略。

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