遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)試題含答案及方法
篇一：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)試題
選擇題：
1．人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中可以完全不受時(shí)間、地域和資格等的限制而自由地學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的（ A ）。
A.開(kāi)放性 B.虛擬性 C.交互性 D.自主性
2．?dāng)嚯姾螅瑫?huì)使存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)丟失的存儲(chǔ)器是（ A ）。
A.RAM B.硬盤(pán) C.ROM D.軟件
3．計(jì)算機(jī)軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類，不屬于系統(tǒng)軟件的是（ C ）。
A.操作系統(tǒng) B.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) C.客戶管理系統(tǒng) D.語(yǔ)言處理程序
4．網(wǎng)絡(luò)學(xué)生從外界獲取評(píng)價(jià)并將此評(píng)價(jià)內(nèi)化為良性刺激的意識(shí)是（ C ）。
A.自評(píng)意識(shí) B.自控意識(shí) C.自勵(lì)意識(shí) D.自動(dòng)意識(shí)
5．網(wǎng)絡(luò)學(xué)生要確立的正確學(xué)習(xí)觀念是（ A ）。
A.自律 B.他律 C.順從 D.抵抗
6．進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，最理想的學(xué)習(xí)風(fēng)格是（ D ）。
A. 抵抗型 B.順從型 C.行為型 D.轉(zhuǎn)化型
7．保持微型計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行必不可少的輸入輸出設(shè)備是（ C ）。
A.鍵盤(pán)與鼠標(biāo) B.顯示器與打印機(jī) C.鍵盤(pán)和顯示器 D.鼠標(biāo)和掃描儀
8．網(wǎng)絡(luò)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行自主管理的意識(shí)是（ C ）。
A.自勵(lì)意識(shí) B.自動(dòng)意識(shí) C.自治意識(shí) D.自覺(jué)意識(shí)
判斷題：
1．網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的自評(píng)意識(shí)是指在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)調(diào)整控制自己的情緒、心態(tài)及思想行為，最大限度地淡化和消除外界不利影響的意識(shí)。（錯(cuò)誤 ）
2．網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)了就可以申請(qǐng)學(xué)位了。 （ 錯(cuò)誤 ）
4．終身教育是21世紀(jì)才提出的一個(gè)新概念。（ 錯(cuò)誤 ）
5．學(xué)會(huì)提問(wèn)是獲取有效的支持與服務(wù)和關(guān)鍵一課。 （ 正確 ）
6．提問(wèn)時(shí)擬定準(zhǔn)確的標(biāo)題，會(huì)使問(wèn)題更受青睞。 （ 正確 ）
7．身在偏遠(yuǎn)地區(qū)，可以選讀北京、上海、廣州等地學(xué)校的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的空間開(kāi)放性。（正確 ）
8．預(yù)約了考試就一定要參加考試。 （ 錯(cuò)誤 ）
9．我提的任何要求，院校和學(xué)習(xí)中心都應(yīng)該為我提供支持與服務(wù)。 （ 錯(cuò)誤）
10．網(wǎng)絡(luò)教育是一種開(kāi)放性教育，所以入學(xué)沒(méi)有任何條件限制。 （ 錯(cuò)誤 ）
11．所有的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生都需要參加統(tǒng)一。 （ 錯(cuò)誤 ）
12．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的信息交互、概念交互、最終都是為了促進(jìn)操作交互。（錯(cuò)誤 ）
13．網(wǎng)絡(luò)教育考試可以不用預(yù)約，直接參加考試。 （錯(cuò)誤 ）
14．網(wǎng)絡(luò)教育是以自學(xué)為主的教育，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)須任何人監(jiān)控。 ( 正確 )
15．一個(gè)謙虛、無(wú)固有內(nèi)在動(dòng)機(jī)的學(xué)生屬于順從型學(xué)習(xí)者。（正確 ）
16．講授型學(xué)習(xí)形式有同步式和異步式兩種。（正確 ）
17．發(fā)電子郵件不需要象傳統(tǒng)的信件那樣講禮貌。 （ 錯(cuò)誤 ）
18．終身學(xué)習(xí)與終身教育是同一個(gè)概念。（錯(cuò)誤）
19．課程論壇是教師和學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間相互交流問(wèn)題的重要場(chǎng)所。（正確 ）
填空題：
1．學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教室，可以完成__上課______、自學(xué)________、___輔導(dǎo)_____、_練習(xí)_______、討論和查詢第一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
答案:（上課 自學(xué) 輔導(dǎo) 練習(xí) ）
2．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的開(kāi)放性表現(xiàn)為_(kāi)_________、__________和_______________。
答案（:時(shí)間的開(kāi)放性 空間的開(kāi)放性 主體的開(kāi)放性）
3．統(tǒng)考的全稱是_______________________________________________________________。 答案:“（現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試”）
4．網(wǎng)絡(luò)教育教師可以分為_(kāi)_____________、______________和面授教師。
答案:（主講教師 輔導(dǎo)教師）
5．試點(diǎn)院校采用的學(xué)制有________________________________________________________。 答案（:學(xué)年制、學(xué)分制、彈性學(xué)制、學(xué)年學(xué)分制）
6．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的評(píng)價(jià)有_________性評(píng)價(jià)、_________性評(píng)價(jià)以及_________性評(píng)價(jià)，主要評(píng)估學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果中產(chǎn)生的變化，評(píng)價(jià)的目的是促進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
答案（:診斷 形成 總結(jié)）
7．網(wǎng)絡(luò)學(xué)生具有___________、_______、________和_________等學(xué)習(xí)風(fēng)格。
答案:（抵抗型學(xué)習(xí)風(fēng)格 順從型學(xué)習(xí)風(fēng)格 行為型學(xué)習(xí)風(fēng)格 轉(zhuǎn)化型學(xué)習(xí)風(fēng)格）
8．根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的分布規(guī)模來(lái)劃分，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可分為_(kāi)_______、________和________。
答案:（局域網(wǎng) 廣域網(wǎng) 城域網(wǎng)）
9．在第三屆國(guó)際成人教育促進(jìn)會(huì)議上，_____________提交了《關(guān)于終身教育》提案，由此終身教育理念開(kāi)始在全世界得以傳播和推廣。
答案（:保羅?朗格朗）
10．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的交互性表現(xiàn)為： __________、__________和_________
答案:（操作交互：學(xué)生與媒體界面的交互 信息交互：學(xué)生與教學(xué)要素的交互 概念交互：學(xué)生的概念與新概念的交互）
11．遠(yuǎn)程教育發(fā)展的三個(gè)階段是________、________和________。
答案:（ 函授教育、廣播電視教育和網(wǎng)絡(luò)教育）
12．____________于1968年出版了《學(xué)習(xí)社會(huì)》一書(shū)，提出學(xué)習(xí)社會(huì)的構(gòu)想。
答案:（ 羅伯特.M.哈欽斯）
13．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有_________、_________、_______、_______和___________等形式。
答案: （講授型學(xué)習(xí)形式 自我導(dǎo)向型學(xué)習(xí)形式 探索型型學(xué)習(xí)形式 協(xié)作型學(xué)習(xí)形式 混合型學(xué)習(xí)形式）
14. 提供學(xué)習(xí)支持與服務(wù)的主體包括_______、_______、_______、_______、雇主和其他機(jī)構(gòu)等。 答案: （教師 管理人員家庭和朋友 其他學(xué)生）
15. 支持與服務(wù)的形式有______________、以媒體為中介的支持和______________。
答案:（ 面對(duì)面的支持 媒體為代表的支持）
16．同伴評(píng)價(jià)的方法有：_____________________________。
答案:（ BBS論壇評(píng)價(jià)法 Blog日評(píng)價(jià)法 電子檔案評(píng)價(jià)法等）
17．終端是提供單向或雙向?qū)崟r(shí)通信的客戶端。所有終端都必須支持聲音通信，視頻和數(shù)據(jù)是可選的，主要的視頻會(huì)議終端有三種：________型、________型、________型。
答案: （桌面型 機(jī)頂盒 會(huì)議室）
18．網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)資格的認(rèn)定方式有_____________和_____________。
答案:（ 審核學(xué)歷證書(shū)原件 通過(guò)考試）
19．局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是指網(wǎng)絡(luò)中各節(jié)點(diǎn)的互連構(gòu)型，也就是局域網(wǎng)的布線方式。常見(jiàn)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有________型、________型及________型等。
答案: （星 總線 環(huán)）
20．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有_______、_____、______和_________等特點(diǎn)
答案: （開(kāi)放性 虛擬性 交互性 自主性）
21．支持與服務(wù)的內(nèi)容包括_______、______、________和情感支持。
答案: （學(xué)業(yè)的支持與服務(wù) 管理的支持與服務(wù) 設(shè)施的支持與服務(wù)）
22．自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括______、_______、_____和______。其功能為_(kāi)____、為_(kāi)_____、和______。
答案:（ 知識(shí)掌握的自我評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)動(dòng)力的自我評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)策略的自我評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)能力的自我評(píng)價(jià) 自我診斷 自我反饋 自我激勵(lì)）
23．你所知道的巨型大學(xué)_______________________________。
答案: （中國(guó)中央廣播電視大學(xué)、國(guó)家遠(yuǎn)程教育中心、英迪拉?甘地國(guó)立開(kāi)放大學(xué)、特布卡大學(xué)、帕亞米?諾爾大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立開(kāi)放大學(xué)、南非大學(xué)、國(guó)立遠(yuǎn)程教育大學(xué)、蘇可泰開(kāi)放大學(xué)、安那都拉大學(xué)、開(kāi)放大學(xué)。）
問(wèn)答題：
1．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的信息交互有哪幾種類型？
答案: 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的信息交互有：1、學(xué)生與學(xué)習(xí)資源的交互2、學(xué)生與教師的交互3、學(xué)生與學(xué)生的交
互）
2．提問(wèn)時(shí)，應(yīng)如何描述自己的問(wèn)題？
答案: 描述問(wèn)題時(shí)應(yīng)：（1）精確有效;(2)簡(jiǎn)單明了;(3)只說(shuō)癥狀，不說(shuō)猜想;(4)明白你想問(wèn)什么）
3．什么是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育？
答案：（現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開(kāi)展的新型教育形態(tài)，是建立在現(xiàn)代電子信息通信技術(shù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)教育（以面授教學(xué)、函授教學(xué)和廣播電視（視聽(tīng))教學(xué)為輔助），它以學(xué)習(xí)者為主體，學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要運(yùn)用多種媒體和多種交互手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)與通信聯(lián)系。）
4．如果準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，需要做哪些努力工作？ 答案（:P120）
5．網(wǎng)上選課時(shí)有哪些步驟?
答案:網(wǎng)上選課步驟：
(1)登錄“華師在線”（網(wǎng)址)，進(jìn)入華師在線主頁(yè)。
（2）單擊主頁(yè)上方“學(xué)習(xí)園地”中的“學(xué)生選課”按鈕（注：請(qǐng)先閱讀選課指南和考試計(jì)劃），再按選課開(kāi)始，輸入用戶名和密碼，單擊“確定”按鈕進(jìn)入選課界面。
（3）在欲選的課程名稱后打“√ ”,系統(tǒng)自動(dòng)默認(rèn)學(xué)生預(yù)訂教材。
（4）核實(shí)所選課程無(wú)誤，再單擊正式提交，系統(tǒng)會(huì)提示選課成功。
（5）退選課：在選課期限內(nèi)，學(xué)生可以從主頁(yè)上方“學(xué)習(xí)園地”的“學(xué)生退課”界面進(jìn)入，對(duì)于新選的課程進(jìn)行退選課操作或調(diào)整新選課程，一旦開(kāi)課，則不可以再退課。）
6．在配置Outlook Express時(shí)，需要指定哪兩種服務(wù)的服務(wù)器地址？
答案: （在配置Outlook Express時(shí)，需要指定POP3和SMTP服務(wù)器地址。）
7．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一般方法有哪些？
答案:（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一般方法有：1、寫(xiě)寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2、看看網(wǎng)絡(luò)多媒體課件 3、聽(tīng)聽(tīng)名師導(dǎo)學(xué) 4、做做精華練習(xí) 5、問(wèn)問(wèn)穎難問(wèn)題 6、多多參與討論 7、將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)）
8．局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)常見(jiàn)的有幾種？各有什么特點(diǎn)？
標(biāo)準(zhǔn)答案：
局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)常見(jiàn)的有星型、總線型及環(huán)型。
（1)j星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中，各計(jì)算機(jī)通過(guò)電纜直接連到集線器或交換機(jī)上（稱為中央節(jié)點(diǎn)）。當(dāng)一個(gè)計(jì)算機(jī)要傳輸數(shù)據(jù)到另外一個(gè)計(jì)算機(jī)時(shí)，都需要通點(diǎn)中央節(jié)點(diǎn)。可以通過(guò)中央節(jié)點(diǎn)的級(jí)聯(lián)（即一臺(tái)集線器或交換機(jī)與另一臺(tái)集線器或交換機(jī)通過(guò)傳輸線相連）來(lái)形成一個(gè)多星型的網(wǎng)絡(luò)以擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模。
（2）總線型結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、擴(kuò)展性好、可靠性高等優(yōu)點(diǎn)。
（3）環(huán)型網(wǎng)絡(luò)需要增加計(jì)算機(jī)時(shí)是比較困難的，它靈活性較差，可靠性也差。）
9．正確的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)觀念是什么？應(yīng)該從哪些方面入手確立這一觀念？
（答案: 正確的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)觀念是“自律”的學(xué)習(xí)觀念。
確立這一觀念必須具備以下6種意識(shí)：1、自覺(jué)意識(shí)2、自治意識(shí)3、自控意識(shí)4、自勵(lì)意識(shí) 5、自評(píng)意識(shí)6、自動(dòng)意識(shí)。）
10．就書(shū)中所提的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)策略而言，你在哪些策略上有所欠缺？準(zhǔn)備如何進(jìn)行提升與完善？ 答案: （略）
11．為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的最佳理想途徑？
答案: （網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)傳播范圍大、信息更新速度快等優(yōu)勢(shì)，利用多媒體技術(shù)對(duì)教育和培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行整合，使學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)大眾化、個(gè)性化、充滿趣味性，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和興趣在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，按照自己怕學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事情，完全由學(xué)生來(lái)決定，網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而會(huì)成為一種樂(lè)趣，成為人們生活的一部分。）
12．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以采用哪幾類學(xué)習(xí)策略？
（答案: 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以用用策略：1、輔助工具策略 2、信息素養(yǎng)策略 3、時(shí)間和任務(wù)管理策略 4、反思總結(jié)策略 5合作交流策略 6、考試策略 7、情緒緩解和意志管理策略）
13．結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)剬?duì)終身學(xué)習(xí)的理解。
（答案: 終身學(xué)習(xí)是個(gè)人在一生中持續(xù)不斷地進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它突出和強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的主體性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。。。。。）
14．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的意義何在？
答案: （網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的意義：一、對(duì)學(xué)生的意義 (1)了解自身狀況，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 （2）對(duì)學(xué)生的激
勵(lì)和強(qiáng)化 二、對(duì)教師的意義（1）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)使教師可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況 （2）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)使教師可以調(diào)節(jié)教學(xué)方向，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果）
18．第18題
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的任務(wù)是什么？
標(biāo)準(zhǔn)答案：
網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的主要任務(wù)：
第一，開(kāi)展學(xué)歷教育。第二，開(kāi)展非學(xué)歷教育。第三，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。
第四，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的管理機(jī)制。第五，網(wǎng)上資源建設(shè)。
19．第19題 學(xué)習(xí)了時(shí)間管理策略之后，你受到了哪些啟發(fā)？
答案:（略）
20．第20題
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)應(yīng)該避免哪些誤區(qū)？
標(biāo)準(zhǔn)答案：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)應(yīng)避免的誤區(qū)：1、學(xué)習(xí)帶有很大的盲目性 2、學(xué)習(xí)時(shí)間利用率低 3、學(xué)習(xí)資源大量浪費(fèi) 4、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
21．信息檢索策略這一部分內(nèi)容對(duì)你有哪些幫助？
答案: 提高檢索相關(guān)度，實(shí)現(xiàn)多種問(wèn)題檢索，找到答案 ，節(jié)省檢索時(shí)間
22．請(qǐng)結(jié)合自己的專業(yè)，談一談你打算運(yùn)用什么樣的方法來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
答案：（略）
23．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有哪些特點(diǎn)
答案:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)：1、價(jià)值取向上的人文性 2、功能上的過(guò)程性 3、形式上的多樣性 4、手段上的數(shù)字化 5、方式上的開(kāi)放性。
24．尋求支持和幫助時(shí)，要遵循哪些原則？
答案:
可遵循原則如下：
（1）分清楚問(wèn)題的種類。是管理方面、學(xué)業(yè)方面，還是技術(shù)方面的問(wèn)題，只有分清楚了問(wèn)題，才可能找到恰當(dāng)?shù)那笾鷮?duì)象。（2）尋找合適的求助對(duì)象與求助媒體。
（3）簡(jiǎn)明扼要地表述問(wèn)題。（4）善于聆聽(tīng)。
25. 參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，你一定有自己要達(dá)到的目標(biāo)和方向。作為一名網(wǎng)絡(luò)學(xué)生，你如何定義成功，你要達(dá)到什么目標(biāo)、朝什么方向努力呢？
答：作為一名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者，從學(xué)習(xí)的角度講，完成學(xué)業(yè)就是一種成功。從終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)來(lái)看，一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者就是能夠根據(jù)社會(huì)與個(gè)人的需要，適時(shí)地不斷地形成并確定個(gè)人學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是連續(xù)實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的終身學(xué)習(xí)者，是一個(gè)學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者；是一個(gè)將學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與有效的學(xué)習(xí)過(guò)程融合起來(lái)的學(xué)習(xí)者；是一個(gè)取得了個(gè)人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)并給社會(huì)與個(gè)人帶來(lái)一定效益或效用的學(xué)習(xí)者。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我想達(dá)到的目標(biāo)是：1 、取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。能在最短的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，并取得學(xué)士學(xué)位。2、促進(jìn)個(gè)人的自我完善。通過(guò)知識(shí)的沉淀，充實(shí)自己，完善自己。3、促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)進(jìn)展。通過(guò)學(xué)習(xí)使工作能力更上一層樓，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，超越自己的已有能力。4、改善家庭生活質(zhì)量。給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，給家庭注入積極向上的生活態(tài)度。
但我也深深知道，要取得成功還應(yīng)具備更多的認(rèn)知技能、組織技能和情感技能，要充分利用各種資源，妥善安排時(shí)間，使工作、學(xué)習(xí)、家庭三不誤，成為一個(gè)真正的成功的網(wǎng)絡(luò)終身學(xué)習(xí)者。
22． 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施主體有哪些，他們分別實(shí)施怎樣的評(píng)價(jià)？
答：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施主體有：自我評(píng)價(jià)，同伴評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)，和觀眾評(píng)價(jià)。
1、自我評(píng)價(jià)是學(xué)生依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行觀察、分析和判斷，并據(jù)此改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自身學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控、調(diào)節(jié)，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的發(fā)展。
2、同伴評(píng)價(jià)，即在同學(xué)之間建立一種開(kāi)放的、互信的評(píng)價(jià)機(jī)制。這種評(píng)價(jià)機(jī)制建立在同學(xué)之間充分信任、互相學(xué)習(xí)和共同促進(jìn)的基礎(chǔ)之上。
3、教師評(píng)價(jià)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，教師不是傳統(tǒng)意義上的教師角色，他既是學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者，又是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，還是咨詢員和學(xué)習(xí)顧問(wèn)。因而，教師應(yīng)利用這種復(fù)合身份，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，使教師的評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的推動(dòng)器和指南針。
4、觀眾評(píng)價(jià)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)已經(jīng)逐漸打破了教室的范圍，擴(kuò)展到大的范圍。觀眾的評(píng)價(jià)正逐漸成
為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的一部分。如果評(píng)價(jià)是正面的，將有助于學(xué)生對(duì)自己的肯定；如果是負(fù)面的，則有助于學(xué)生進(jìn)一步摸清自己存在的問(wèn)題。
題目分?jǐn)?shù)：14.0 此題得分：13
26. 根據(jù)本章專題1中成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的基本能力，對(duì)比自己的情況，寫(xiě)出自己的優(yōu)勢(shì)和不足。 您的答案：
根據(jù)本章專題1中成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的基本能力，對(duì)比自己的情況，寫(xiě)出自己的優(yōu)勢(shì)和不足。 作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者，從學(xué)習(xí)的角度來(lái)講，完成學(xué)業(yè)就是一種成功。要取得成功，應(yīng)具備認(rèn)知技能、組織技能和情感技能。三者相輔相成，缺一不可。 我個(gè)人覺(jué)得自身的認(rèn)知技能和情感技能 ，相對(duì)較好，比如： 我 具備很好的讀寫(xiě)能力，計(jì)算能力，較好的處理家庭事務(wù)能力，能夠樂(lè)于求自他人，能夠接受批評(píng)，具有幽默感，但是也有不足的地方；比如我對(duì)考試總有點(diǎn)焦慮，不能夠 完全合理地安排學(xué)習(xí)， 沒(méi)有完合能夠營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以后我要繼續(xù)發(fā)場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足的地方，努力做一名成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者。
題目分?jǐn)?shù)：20.0 此題得分：20
27. 參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，你一定有自己要達(dá)到的目標(biāo)和方向。作為一名網(wǎng)絡(luò)學(xué)生，你如何定義成功，你要達(dá)到什么目標(biāo)、朝什么方向努力呢？
您的答案：
參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，你一定有自己要達(dá)到的目標(biāo)和方向。作為一名網(wǎng)絡(luò)學(xué)生，你如何定義成功，你要達(dá)到什么目標(biāo)、朝什么方向努力呢？
作為一名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者，從學(xué)習(xí)的角度來(lái)講，完成學(xué)業(yè)就是一種成功。從終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)來(lái)看，一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者就是能根據(jù)社會(huì)與個(gè)人的需要，適時(shí)地、不斷地形成并確定個(gè)人學(xué)習(xí)的`目標(biāo)，且連續(xù)實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的終身學(xué)習(xí)者、是一個(gè)學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者、是一個(gè)將學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與有效的學(xué)習(xí)過(guò)程融合起來(lái)的學(xué)習(xí)者、是一個(gè)取得了個(gè)人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)并給社會(huì)與個(gè)人帶來(lái)一定效益或效用的學(xué)習(xí)者。因此，我要達(dá)到以下的目標(biāo)、朝著這些方向努力：
1. 取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī) 2.促進(jìn)個(gè)人的自我完善 3 促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)進(jìn)展 4 改善家庭的生活質(zhì)量
28. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施主體有哪些，他們分別實(shí)施怎樣的評(píng)價(jià)？
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施主體有：自我評(píng)價(jià)，同伴評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)，和觀眾評(píng)價(jià)。
1、自我評(píng)價(jià)是學(xué)生依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行觀察、分析和判斷，并據(jù)此改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自身學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控、調(diào)節(jié)，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的發(fā)展。
2、同伴評(píng)價(jià)，即在同學(xué)之間建立一種開(kāi)放的、互信的評(píng)價(jià)機(jī)制。這種評(píng)價(jià)機(jī)制建立在同學(xué)之間充分信任、互相學(xué)習(xí)和共同促進(jìn)的基礎(chǔ)之上。
3、教師評(píng)價(jià)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，教師不是傳統(tǒng)意義上的教師角色，他既是學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者，又是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，還是咨詢員和學(xué)習(xí)顧問(wèn)。因而，教師應(yīng)利用這種復(fù)合身份，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，使教師的評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的推動(dòng)器和指南針。
4、觀眾評(píng)價(jià)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)已經(jīng)逐漸打破了教室的范圍，擴(kuò)展到大的范圍。觀眾的評(píng)價(jià)正逐漸成為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的一部分。如果評(píng)價(jià)是正面的，將有助于學(xué)生對(duì)自己的肯定；如果是負(fù)面的，則有助于學(xué)生進(jìn)一步摸清自己存在的問(wèn)題。
22． 參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，你一定有自己要達(dá)到的目標(biāo)和方向。作為一名網(wǎng)絡(luò)學(xué)生，你如何定義成功，你要達(dá)到什么目標(biāo)、朝什么方向努力呢？
答：作為一名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者，從學(xué)習(xí)的角度講，完成學(xué)業(yè)就是一種成功。從終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)來(lái)看，一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者就是能夠根據(jù)社會(huì)與個(gè)人的需要，適時(shí)地不斷地形成并確定個(gè)人學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是連續(xù)實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的終身學(xué)習(xí)者，是一個(gè)學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者；是一個(gè)將學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與有效的學(xué)習(xí)過(guò)程融合起來(lái)的學(xué)習(xí)者；是一個(gè)取得了個(gè)人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)并給社會(huì)與個(gè)人帶來(lái)一定效益或效用的學(xué)習(xí)者。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我想達(dá)到的目標(biāo)是：1 、取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。能在最短的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)，并取得學(xué)士學(xué)位。2、促進(jìn)個(gè)人的自我完善。通過(guò)知識(shí)的沉淀，充實(shí)自己，完善自己。3、促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)進(jìn)展。通過(guò)學(xué)習(xí)使工作能力更上一層樓，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，超越自己的已有能力。4、改善家庭生活質(zhì)量。給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，給家庭注入積極向上的生活態(tài)度。
但我也深深知道，要取得成功還應(yīng)具備更多的認(rèn)知技能、組織技能和情感技能，要充分利用各種資源，妥善安排時(shí)間，使工作、學(xué)習(xí)、家庭三不誤，成為一個(gè)真正的成功的網(wǎng)絡(luò)終身學(xué)習(xí)者。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法分析回答1
篇二：現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法
一 填空題（共28分）
1.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育中心（網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院）主頁(yè)網(wǎng)址為() ，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)主頁(yè)網(wǎng)址為(http://60.219.188.47 ) ，用戶登錄處用戶名應(yīng)該輸入(學(xué)號(hào))，密碼（初始密碼）應(yīng)該輸入(學(xué)號(hào))。
2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、考試及與學(xué)員相關(guān)的重要通知將發(fā)布在(通知公告)，瀏覽查看網(wǎng)址為(http://60.219.188.47) 。
3.學(xué)生報(bào)到之日起即可以登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行該學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，學(xué)院要求每人每周必須登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)至少( 2 )次，每學(xué)期登錄教學(xué)平臺(tái)學(xué)習(xí)次數(shù)不得少于( 30 ) 次。
4.學(xué)生平時(shí)成績(jī)包括(作業(yè)成績(jī))和(平時(shí)測(cè)試成績(jī))，占到課程考試成績(jī)比例的( 20 )（%）。
5.學(xué)員入學(xué)后，需要經(jīng)歷( 4 )次課程考試（這里指的是正考，不包含補(bǔ)考），時(shí)間大約在每年的 ( 3 )月和( 9 )月。
6. 全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試即“網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考”是針對(duì)( 本科 )層次的學(xué)員，具體考試科目為(大學(xué)英語(yǔ)B)與( 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ))，網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考報(bào)名網(wǎng)址為( /retype/zoom/d65a6c3d4431b90d6c85c768?pn=2&x=0&y=0&raww=26&rawh=18&o=png_6_0_0_0_0_0_0_892.979_1262.879&type=pic&aimh=18&md5sum=04083cd8bf88ed6348b0bb1c2db4be26&sign=f2b52f8445&zoom=&png=139-3065&jpg=0-0" target="_blank">點(diǎn)此查看
業(yè)將無(wú)法提交。點(diǎn)擊作業(yè)標(biāo)題后方的按鈕，同學(xué)們可以看到該門(mén)課程的作業(yè)題； 在該頁(yè)面的下方空白處輸入你的作業(yè)答案，然后點(diǎn)提交按鈕，作業(yè)提交完畢；如遇到含有畫(huà)圖題或者公式題的作業(yè)，需要同學(xué)們通過(guò)上傳文件的形式把作業(yè)答案?jìng)鞯娇瞻滋帲駝t頁(yè)面將不顯示圖片和復(fù)雜的公式。如遇到含有畫(huà)圖題或者公式題的作業(yè)，需要同學(xué)們通過(guò)上傳文件的形式把作業(yè)答案?jìng)鞯娇瞻滋帲駝t頁(yè)面將不顯示圖片和復(fù)雜的公式。具體方法如下圖所示：
1．進(jìn)入提交作業(yè)頁(yè)面，在請(qǐng)輸入你的答案下方，點(diǎn)擊空白處右上方的上傳文件標(biāo)識(shí)
；
2.出現(xiàn)如下對(duì)話框，點(diǎn)擊請(qǐng)選擇上傳文件下方的瀏覽本地文件按鈕
然后選擇需要上傳的該門(mén)課程作業(yè)題答案word文檔，點(diǎn)擊
案；
3.選擇確定需要上傳的文件，點(diǎn)擊上傳按鈕 ，按鈕上傳作業(yè)答
4.點(diǎn)擊提交按鈕，以上傳附件形式提交的作業(yè)即提交成功。
返回課程作業(yè)列表，點(diǎn)開(kāi)查詢結(jié)果按鈕，如果能看到自己提交的作業(yè)答案內(nèi)容則表示作業(yè)提交成功，作業(yè)提交后任課教師會(huì)定期給予批復(fù)給出相應(yīng)的作業(yè)分?jǐn)?shù)。
3.如何查看平臺(tái)里的通知公告？
登錄東北農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育中心網(wǎng)站首頁(yè)：，在右側(cè)用戶登錄處輸入用戶名和密碼（均為學(xué)號(hào)）， 點(diǎn)擊“登錄”按鈕，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，按照進(jìn)入平臺(tái)方法，繼續(xù)點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕，則進(jìn)入教學(xué)平臺(tái)內(nèi)部空間，登錄系統(tǒng)后，在這里同學(xué)們請(qǐng)定期瀏覽查看頁(yè)面中部通知公告專欄，所有與學(xué)員相關(guān)的學(xué)習(xí)信息都將發(fā)布到通知公告中（個(gè)別重要的通知將會(huì)發(fā)布到中心主頁(yè)面的通知通告中）。
4. 怎樣在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)里查詢課程考試成績(jī)？
請(qǐng)學(xué)員先在用戶登錄處輸入用戶名與密碼（均為學(xué)號(hào)），登陸后，點(diǎn)擊頁(yè)面上方導(dǎo)航欄的“教務(wù)信息”按鈕，進(jìn)入教務(wù)信息頁(yè)面，點(diǎn)擊左側(cè)“個(gè)人成績(jī)查詢”按鈕，便可以查看考生成績(jī)單。
5. 統(tǒng)考報(bào)考時(shí)，如果忘記曾經(jīng)注冊(cè)過(guò)的用戶名和密碼，如何找回注冊(cè)信息？
如果忘記曾經(jīng)注冊(cè)過(guò)的用戶名,與網(wǎng)院聯(lián)系，憑有效證件查詢登錄賬號(hào)。如果忘記曾經(jīng)注冊(cè)過(guò)的密碼,請(qǐng)考生通過(guò)登錄界面的密碼找回功能，選擇所在網(wǎng)院名稱，輸入學(xué)號(hào)證件號(hào)就可以找回登錄密碼。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法導(dǎo)論在職專科作業(yè)題
一 填空題(共22分)
1.東北農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育中心（網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院），用戶登錄處用戶名應(yīng)該輸入(學(xué)號(hào))，密碼（初始密碼）應(yīng)該輸入(學(xué)號(hào))。
2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、考試及與學(xué)員相關(guān)的重要通知將發(fā)布在(通知公告)，。
3.學(xué)生報(bào)到之日起即可以登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行該學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，學(xué)院要求每人每周必須登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)至少( 2 )次，每學(xué)期登錄教學(xué)平臺(tái)學(xué)習(xí)次數(shù)不得少于( 30 ) 次。
4.學(xué)生平時(shí)成績(jī)包括(作業(yè)成績(jī))和(平時(shí)測(cè)試成績(jī))，占到課程考試成績(jī)比例的( 20 )（%）。
5.學(xué)員入學(xué)后，需要經(jīng)歷( 4 )次課程考試（這里指的是正考，不包含補(bǔ)考），時(shí)間大約在每年的 ( 3 )月和( 9 )月。
二 判斷對(duì)錯(cuò)（ 對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）(共18分)
1. 每學(xué)期的教學(xué)安排、考試時(shí)間以及與學(xué)員相關(guān)的各項(xiàng)通知都會(huì)提前以通知的形式掛到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)的通知公告中，學(xué)員應(yīng)定期到通知公告中自行瀏覽查看。（ √ ）
2.網(wǎng)上作業(yè)要求學(xué)員必須在截止日期前進(jìn)行提交，過(guò)期系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉提交按鈕，作業(yè)將無(wú)法提交。（ √ ）
3. 每一學(xué)期的具體課程考試地點(diǎn)學(xué)員應(yīng)與所屬學(xué)習(xí)中心考務(wù)負(fù)責(zé)老師或者班主任老師聯(lián)系進(jìn)行查詢。（ √ ）
4.如有第一、二學(xué)期連續(xù)沒(méi)有參加課程學(xué)習(xí)和考試的同學(xué)，同時(shí)學(xué)籍在冊(cè)，這類同學(xué)在課程考試的時(shí)候相應(yīng)將為下一級(jí)，按下一季的在籍學(xué)生課程考試情況處理。（ √ ）
5. 每一學(xué)期的課程考試成績(jī)，學(xué)員可以登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)，在教務(wù)信息欄目下的個(gè)人成績(jī)查詢中進(jìn)行查看。（ √ ）
6.網(wǎng)絡(luò)在職高升專層次的學(xué)員在第四學(xué)期需要撰寫(xiě)與本專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)說(shuō)明書(shū)一份，并于第四學(xué)期期末考試期間交給所屬學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)老師處，關(guān)于畢業(yè)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)要求學(xué)員在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)的通知公告中查詢。（ √ ）
三．簡(jiǎn)答題(共60分)
1.學(xué)員學(xué)號(hào)如何獲得，到哪里查詢？
新生入學(xué)報(bào)到交費(fèi)后，學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)老師會(huì)告知學(xué)員學(xué)號(hào)。如果忘記了，可以與學(xué)習(xí)中心負(fù)責(zé)老師聯(lián)系查詢。
2.如何觀看課程視頻進(jìn)行課程學(xué)習(xí)？如何在網(wǎng)上提交作業(yè)？
進(jìn)入課程學(xué)習(xí)空間后， 點(diǎn)擊左側(cè)菜單欄中的教學(xué)材料，學(xué)員可以看到該門(mén)課程的視頻課件內(nèi)容。這個(gè)欄目為學(xué)生提供了課程的全部教學(xué)材料，學(xué)生的學(xué)習(xí)也要重點(diǎn)依靠這個(gè)欄目，在三級(jí)欄目下點(diǎn)擊課程教學(xué)包，就可以觀看本門(mén)課程的視頻教學(xué)材料。注意：有的課程由于課件錄制工具的原因需要下載自帶的播放軟件，請(qǐng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到打不開(kāi)的課件時(shí)，首先要重點(diǎn)檢查是否需要下載播放軟件。點(diǎn)開(kāi)課程名稱，進(jìn)入在線課堂，便可以進(jìn)行該門(mén)課程學(xué)習(xí)。
點(diǎn)擊左側(cè)欄目“課程作業(yè)”，進(jìn)入課程作業(yè)頁(yè)面，同學(xué)們可以看到該門(mén)課程的網(wǎng)上作業(yè)和作業(yè)
題的參考答案。網(wǎng)上作業(yè)必須在截止日期前進(jìn)行提交，過(guò)期系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉提交按鈕，作業(yè)
將無(wú)法提交。點(diǎn)擊作業(yè)標(biāo)題后方的按鈕，同學(xué)們可以看到該門(mén)課程的作業(yè)題； 在該頁(yè)面的下方空白處輸入你的作業(yè)答案，然后點(diǎn)提交按鈕，作業(yè)提交完畢；如遇到含有畫(huà)圖題或者公式題的作業(yè)，需要同學(xué)們通過(guò)上傳文件的形式把作業(yè)答案?jìng)鞯娇瞻滋帲駝t頁(yè)面將不顯示圖片和復(fù)雜的公式。如遇到含有畫(huà)圖題或者公式題的作業(yè)，需要同學(xué)們通過(guò)上傳文件的形式把作業(yè)答案?jìng)鞯娇瞻滋帲駝t頁(yè)面將不顯示圖片和復(fù)雜的公式。具體方法如下圖所示：
1．進(jìn)入提交作業(yè)頁(yè)面，在請(qǐng)輸入你的答案下方，點(diǎn)擊空白處右上方的上傳文件標(biāo)識(shí)
；
2.
出現(xiàn)如下對(duì)話框，點(diǎn)擊請(qǐng)選擇上傳文件下方的瀏覽本地文件按鈕
然后選擇需要上傳的該門(mén)課程作業(yè)題答案word文檔，點(diǎn)擊
案；
3.選擇確定需要上傳的文件，點(diǎn)擊上傳按鈕 ，按鈕上傳作業(yè)答
4.點(diǎn)擊提交按鈕，以上傳附件形式提交的作業(yè)即提交成功。
返回課程作業(yè)列表，點(diǎn)開(kāi)查詢結(jié)果按鈕，如果能看到自己提交的作業(yè)答案內(nèi)容則表示作業(yè)提交成功，作業(yè)提交后任課教師會(huì)定期給予批復(fù)給出相應(yīng)的作業(yè)分?jǐn)?shù)。
3.如何查看平臺(tái)里的通知公告？
登錄東北農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育中心網(wǎng)站首頁(yè)：，在右側(cè)用戶登錄處輸入用戶名和密碼（均為學(xué)號(hào)）， 點(diǎn)擊“登錄”按鈕，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，按照進(jìn)入平臺(tái)方法，繼續(xù)點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕，則進(jìn)入教學(xué)平臺(tái)內(nèi)部空間，登錄系統(tǒng)后，在這里同學(xué)們請(qǐng)定期瀏覽查看頁(yè)面中部通知公告專欄，所有與學(xué)員相關(guān)的學(xué)習(xí)信息都將發(fā)布到通知公告中（個(gè)別重要的通知將會(huì)發(fā)布到中心主頁(yè)面的通知通告中）。
4. 怎樣在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)里查詢課程考試成績(jī)？
請(qǐng)學(xué)員先在用戶登錄處輸入用戶名與密碼（均為學(xué)號(hào)），登陸后，點(diǎn)擊頁(yè)面上方導(dǎo)航欄的“教務(wù)信息”按鈕，進(jìn)入教務(wù)信息頁(yè)面，點(diǎn)擊左側(cè)“個(gè)人成績(jī)查詢”按鈕，便可以查看考生成績(jī)單。
篇三：20XX遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法作業(yè)
1．第1題
網(wǎng)絡(luò)學(xué)生要確立的正確學(xué)習(xí)觀念是（ ）。
A.自律
B.他律
C.順從
D.抵抗
您的答案：A
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
2．第2題
網(wǎng)絡(luò)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行自主管理的意識(shí)是（ ）。
A.自勵(lì)意識(shí)
B.自動(dòng)意識(shí)
C.自治意識(shí)
D.自覺(jué)意識(shí)
您的答案：C
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
3．第3題
人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中可以完全不受時(shí)間、地域和資格等的限制而自由地學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的（ ）。
A.開(kāi)放性
B.虛擬性
C.交互性
D.自主性
您的答案：A
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
4．第4題
計(jì)算機(jī)軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類，不
屬于系統(tǒng)軟件的是（ ）。
A.操作系統(tǒng)
B.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)
C.客戶管理系統(tǒng)
D.語(yǔ)言處理程序
您的答案：C
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
5．第7題
網(wǎng)絡(luò)學(xué)生從外界獲取評(píng)價(jià)并將此評(píng)價(jià)內(nèi)化為良性刺激的意識(shí)是（ ）。
A.自評(píng)意識(shí)
B.自控意識(shí)
C.自勵(lì)意識(shí)
D.自動(dòng)意識(shí)
您的答案：C
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
6．第8題
保持微型計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行必不可少的輸入輸出設(shè)備是（ ）。
A.鍵盤(pán)與鼠標(biāo)
B.顯示器與打印機(jī)
C.鍵盤(pán)和顯示器
D.鼠標(biāo)和掃描儀
您的答案：C
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
7．第14題
斷電后，會(huì)使存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)丟失的存儲(chǔ)器是（ ）。
A.RAM
B.硬盤(pán)
C.ROM
D.軟件
您的答案：A
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
8．第17題
進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，最理想的學(xué)習(xí)風(fēng)格是（ ）。
A.抵抗型
B.順從型
C.行為型
D.轉(zhuǎn)化型
您的答案：D
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
9．第5題
下面華師網(wǎng)院關(guān)于交費(fèi)的規(guī)定，哪些是正確的（ ）
A.學(xué)費(fèi)收據(jù)應(yīng)妥善保存，辦理學(xué)費(fèi)減退手續(xù)時(shí)需要出示學(xué)費(fèi)收據(jù)。如有丟失、毀損情況，只給每個(gè)學(xué)生一次查詢與補(bǔ)辦機(jī)會(huì)。
B.為方便各地學(xué)生，學(xué)費(fèi)由各學(xué)習(xí)中心代收。
C.新生入學(xué)時(shí)預(yù)交30學(xué)分費(fèi)用，如預(yù)交學(xué)費(fèi)用完，應(yīng)提前續(xù)交學(xué)費(fèi)以免影響下次選課與開(kāi)課。
D.無(wú)學(xué)費(fèi)收據(jù)，不予辦理減退費(fèi)手續(xù)。
您的答案：A,B,C,D
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：0.0
10．第11題
關(guān)于學(xué)生選課預(yù)約考試的說(shuō)法，正確的有( )
A.對(duì)于需要申請(qǐng)免考的課程請(qǐng)不要選課。一旦選課則不能申請(qǐng)免考。
B.學(xué)生選定課后，學(xué)院將于開(kāi)學(xué)日統(tǒng)一在網(wǎng)上開(kāi)通。
如果學(xué)生學(xué)費(fèi)不足，不能全部開(kāi)通所選課程。
C.必修課的學(xué)分，不能用選修課的學(xué)分代替。
D.學(xué)生每學(xué)期在修課程不能超過(guò)7門(mén)課程。 您的答案：A,B,C,D
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：0.0
11．第15題
華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為平臺(tái)開(kāi)發(fā)了如下哪些手機(jī)客戶端.( )
A.iPhone手機(jī)客戶端
B.Symbian手機(jī)客戶端
C.Android手機(jī)客戶端
D.WindowsPhone手機(jī)客戶端
您的答案：A,C,D
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
12．第18題
關(guān)于統(tǒng)考的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有( )
A.從2005年開(kāi)始，推行學(xué)生個(gè)人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名與繳費(fèi)
B.提供網(wǎng)絡(luò)報(bào)名繳費(fèi)的網(wǎng)站是www.cdce.cn，繳費(fèi)通過(guò)中國(guó)銀聯(lián)網(wǎng)上支付平臺(tái)進(jìn)行。
C.統(tǒng)考合格教育部發(fā)放合格證書(shū)。
D.統(tǒng)考成績(jī)一般于考試結(jié)束50天后，在www.cdce.cn、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院及各學(xué)習(xí)中心查詢。
您的答案：A,C,D
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
13．第6題
華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院沒(méi)有為
平臺(tái)開(kāi)發(fā)任何的手機(jī)客戶端.
( )
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
14．第9題
提問(wèn)時(shí)擬定準(zhǔn)確的標(biāo)題，會(huì)使問(wèn)題更受青
睞。 （ ）
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
15．第10題
網(wǎng)絡(luò)教育是一種開(kāi)放性教育，所以入學(xué)沒(méi)有任何條件限制。 （ ）
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
16．第12題
華師在線手機(jī)客戶端在功能上和網(wǎng)頁(yè)版一模一樣,包含了網(wǎng)頁(yè)版上的所有功能.( )
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：5
此題得分：5.0
17．第13題
一個(gè)謙虛、無(wú)固有內(nèi)在動(dòng)機(jī)的學(xué)生屬于順從型學(xué)習(xí)者。（ ）
篇四：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法答案
1．第5題
網(wǎng)絡(luò)學(xué)生要確立的正確學(xué)習(xí)觀念是（ ）。
A.自律
B.他律
C.順從
D.抵抗
您的答案：A
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
2．第6題
網(wǎng)絡(luò)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行自主管理的意識(shí)是（ ）。
A.自勵(lì)意識(shí)
B.自動(dòng)意識(shí)
C.自治意識(shí)
D.自覺(jué)意識(shí)
您的答案：C
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
3．第7題
網(wǎng)絡(luò)學(xué)生從外界獲取評(píng)價(jià)并將此評(píng)價(jià)內(nèi)化為良性刺激的意識(shí)是（ ）。
A.自評(píng)意識(shí)
B.自控意識(shí)
C.自勵(lì)意識(shí)
D.自動(dòng)意識(shí)
您的答案：C
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
4．第8題
進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，最理想的學(xué)習(xí)風(fēng)格是（ ）。
A.抵抗型
B.順從型
C.行為型
D.轉(zhuǎn)化型
您的答案：D
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
5．第9題
人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中可以完全不受時(shí)間、地域和資格等的限制而自由地學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的（ ）。
A.開(kāi)放性
B.虛擬性
C.交互性
D.自主性
您的答案：A
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
6．第10題
計(jì)算機(jī)軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類，不屬于系統(tǒng)軟件的是（ ）。
A.操作系統(tǒng)
B.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)
C.客戶管理系統(tǒng)
D.語(yǔ)言處理程序
您的答案：C
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
7．第11題
斷電后，會(huì)使存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)丟失的存儲(chǔ)器是（ ）。
A.RAM
B.硬盤(pán)
C.ROM
D.軟件
您的答案：A
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
8．第12題
保持微型計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行必不可少的輸入輸出設(shè)備是（
A.鍵盤(pán)與鼠標(biāo)
B.顯示器與打印機(jī)
C.鍵盤(pán)和顯示器
D.鼠標(biāo)和掃描儀
您的答案：C
題目分?jǐn)?shù)：2 ）。
此題得分：2.0
9．第13題
我提的任何要求，院校和學(xué)習(xí)中心都應(yīng)該為我提供支持與服務(wù)。 （ ）
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
10．第14題
提問(wèn)時(shí)擬定準(zhǔn)確的標(biāo)題，會(huì)使問(wèn)題更受青睞。 （ ）
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
11．第15題
課程論壇是教師和學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間相互交流問(wèn)題的重要場(chǎng)所。（ ）
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
12．第16題
發(fā)電子郵件不需要象傳統(tǒng)的信件那樣講禮貌。 （ ）
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
13．第17題
身在偏遠(yuǎn)地區(qū)，可以選讀北京、上海、廣州等地學(xué)校的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的空間開(kāi)放性。（ ）
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
14．第18題
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的信息交互、概念交互、最終都是為了促進(jìn)操作交互。（ ）
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
15．第19題
講授型學(xué)習(xí)形式有同步式和異步式兩種。（ ）
您的答案：正確
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
16．第20題
終身學(xué)習(xí)與終身教育是同一個(gè)概念。
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
17．第21題
網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的自評(píng)意識(shí)是指在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)調(diào)整控制自己的情緒、心態(tài)及思想行為，最大限度地淡化和消除外界不利影響的意識(shí)。（ ）
您的答案：錯(cuò)誤
題目分?jǐn)?shù)：2
此題得分：2.0
篇五：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法與技術(shù)
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法與技術(shù) 20XX年上半年第二次作業(yè)
問(wèn)題 1
( A)是學(xué)生正式學(xué)習(xí)時(shí)的資源。
答案 A.課程內(nèi)容資源
B.效果檢測(cè)資源
C.課程拓展資源
D.課程復(fù)習(xí)資源
.2 分
問(wèn)題 2
(D )是教師對(duì)課程內(nèi)容的系統(tǒng)講解，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，也是教師進(jìn)行課程作業(yè)、考試命題的基本依據(jù)。
答案 A.課程資料
B.電子教案
C.課程教材
D.網(wǎng)絡(luò)課件
.2 分
問(wèn)題 3
答案 A.首頁(yè)
B.主頁(yè)
C.窗口
D.對(duì)話框
.2 分
問(wèn)題 4
《遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法與技術(shù)》這門(mén)課的文字教材，正文中設(shè)計(jì)了各種欄目，如信息島、典型案例、思考等，這些內(nèi)容也是（ C ）形式之一。
答案 A、與老師交互
B、與同學(xué)交互
C、與學(xué)習(xí)資料交互
D、與自己交互
.2 分
問(wèn)題 5
下列哪句名言說(shuō)明了做筆記的作用？（ D ）
答案 A、磨刀不誤砍柴工
B、授人以魚(yú)不如授人以漁
C、溫故而知新
D、記性好不如爛筆頭
.2 分
問(wèn)題 6
下列方式中，不屬于學(xué)習(xí)者參與遠(yuǎn)程教學(xué)交互的是（ B）。
答案 A、實(shí)現(xiàn)與學(xué)習(xí)材料的交互
B、學(xué)習(xí)者自己在網(wǎng)上搜索相關(guān)材料
C、主動(dòng)聯(lián)系老師
D、積極和同學(xué)交流
.2 分
問(wèn)題 7
互聯(lián)網(wǎng)上數(shù)量最多、熱度最高的共享資源是 A
答案 A.視頻公開(kāi)課
B.網(wǎng)上百科全書(shū)
C.網(wǎng)上數(shù)字圖書(shū)館
D.知識(shí)平臺(tái)
.2 分
問(wèn)題 8
人能夠集中精力的時(shí)間限度為（ B）
答案 A．15分鐘
B.25分鐘
C.35分鐘
D.45分鐘
.2 分
問(wèn)題 9
在IE瀏覽器中設(shè)置Internet主頁(yè)時(shí)，要選擇菜單欄中的（ D ）菜單。
答案 A.文件
B.編輯
C.查看
D.工具
.2 分
問(wèn)題 10
在情緒管理中，遇到不良情緒時(shí)，最簡(jiǎn)單的辦法是（B ）
答案 A．心理暗示
B.宣泄
C.注意力轉(zhuǎn)移
D.自我安慰
.2 分
問(wèn)題 11
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生除了與學(xué)習(xí)資料進(jìn)行交互外，還要主動(dòng)聯(lián)系（C），來(lái)得到更直接的服務(wù)。
答案 A.主講教師
B.主持教師
C.輔導(dǎo)老師
D.管理人員
.2 分
問(wèn)題 12
在（C）中，包含了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)以及期末考試的時(shí)間安排。
答案 A.教學(xué)管理
B.學(xué)生管理
C.教學(xué)日歷
D.教學(xué)計(jì)劃
.2 分
問(wèn)題 13
對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，（C ）的心情是最適合學(xué)習(xí)的。
答案 A.激動(dòng)
B.緊張
C.平靜
D.悲傷
.2 分
問(wèn)題 14
對(duì)中山大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得非常重要，因?yàn)槊繉W(xué)期每門(mén)課程至少有（B）次作業(yè)和（B）次活動(dòng)，每一次作業(yè)和學(xué)習(xí)活動(dòng)都有提交時(shí)間，錯(cuò)過(guò)將不能提交。
答案 A.2、3
B.2、2
C.3、2
D.3、3
.2 分
問(wèn)題 15
心理暗示法是指通過(guò)（ A ）等方式，對(duì)自身施加影響的心理過(guò)程
答案 A.語(yǔ)言、形象和想象
B.微笑、鎮(zhèn)定和語(yǔ)言
C.想象、宣泄和自我激勵(lì)
D.形象和想象
.2 分
問(wèn)題 16
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 17
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 18
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 19
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 20
Word文檔型學(xué)習(xí)資源、MP3格式的音頻學(xué)習(xí)資源屬于非程序型移動(dòng)學(xué)習(xí)資源。（ 對(duì)） 答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 21
（ 錯(cuò)）
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 22
為了保障學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的質(zhì)量，每門(mén)課程除了為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)課件等教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的講授外，還提供了章節(jié)練習(xí)，學(xué)生也可以通過(guò)做章節(jié)練習(xí)，檢測(cè)對(duì)所學(xué)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度，章節(jié)練習(xí)也同時(shí)作為平時(shí)成績(jī)記錄。 (錯(cuò) )
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 23
從移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的包裝形式來(lái)看，可以將移動(dòng)學(xué)習(xí)資源分為音頻型和視頻型。（對(duì)<錯(cuò)> ） 答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 24
偷走時(shí)間的“竊賊“是拖延。（對(duì) ）
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 25
在采取宣泄法調(diào)節(jié)自己的不良情緒時(shí)，可以對(duì)別人大呼小叫的，以滿足自己的心理平衡。（ 磁錯(cuò)）
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 26
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生專注學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿χ弧＃▽?duì) ）
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 27
學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要采取原則性與靈活性相結(jié)合的方法。（ 對(duì)<錯(cuò)>）
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 28
對(duì)于業(yè)余教育而言，教學(xué)計(jì)劃是靈活多變，可有可無(wú)的。（ 錯(cuò)）
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 29
學(xué)生課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)要以網(wǎng)絡(luò)課程為主。（對(duì)）
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 30
搜索引擎是根據(jù)一定的搜索策略，為用戶提供信息檢索服務(wù)，并將為用戶檢索出的相關(guān)信息展示給用戶的系統(tǒng)。（ 對(duì)）
答案 對(duì)
錯(cuò) .2 分
問(wèn)題 31
下列屬于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)策略的有（ ABC）
答案 A、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
B、融合新舊知識(shí)，理解式學(xué)習(xí)
C、經(jīng)常溫習(xí)
D、自我評(píng)價(jià)
.4 分
問(wèn)題 32
下述方法進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)哪項(xiàng)是正確的？（ ）
答案 A、瀏覽網(wǎng)上電子教案了解教師講解的內(nèi)容框架
B、帶著問(wèn)題去點(diǎn)播網(wǎng)絡(luò)課件，進(jìn)行正式的課程內(nèi)容學(xué)習(xí)
C、在看網(wǎng)絡(luò)課件前先做學(xué)習(xí)活動(dòng)。
D、參考電子教案的內(nèi)容框架利用教材預(yù)覽相關(guān)教學(xué)內(nèi)容
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