初一上冊(cè)生物期末試題
七年級(jí)生物學(xué)科試卷
一、單項(xiàng)選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
１．呼吸作用的最重要意義主要在于
A．呼出二氧化碳 B．為生命活動(dòng)提供能量
C．分解有機(jī)物 D．消耗氧
２．栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，這是因?yàn)?/p>
A．瓦盆價(jià)錢較低 B．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C．瓦盆易保持水分 D．瓦盆硬度較小
３．把無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會(huì)發(fā)現(xiàn)在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì)，這些結(jié)晶物質(zhì)最有可能是
A．水痕 B．無(wú)機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．玻璃的碎屑
４．韓國(guó)料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是
A．大白菜會(huì)變硬、體積變大 B．大白菜會(huì)變硬、體積縮小
C．大白菜會(huì)變軟、體積變大 D．大白菜會(huì)變軟、體積縮小
５．海爾蒙特在他的“植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)的來(lái)源”的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是植物是從水中得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，現(xiàn)在我們知道他忽略了（ ）的作用
A．光 B．葉綠體 C．空氣 D．溫度
６．用食物鏈的方法表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是
A．蟬→螳螂→黃雀 B．黃雀→螳螂→蟬
C．柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D．黃雀→螳螂→蟬→柳樹
７．下列食物鏈描述正確的是
A．野兔←狐←青草 B．青草←野兔←狐
C．狐→野兔→青草 D．青草→野兔→狐
８．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的
A．分生區(qū) B．根冠 C．成熟區(qū) D．伸長(zhǎng)區(qū)
９．夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康，其原因是
A．氣溫較高 B．空氣不流通
C．溫度過大 D．植物、花卉與人爭(zhēng)奪氧氣
10．下列特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一條小溪 B．一所學(xué)校 C．一片草坪 D．一間教室
11．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生命活動(dòng)所需的能量，最終來(lái)自于
A．植物 B．太陽(yáng)能 C．人 D．動(dòng)物
12．對(duì)于一株植物來(lái)說(shuō)，進(jìn)行植物光合作用的主要器官是
A．根 B．莖 C．花 D．葉
13．下列描述中與植物無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是
A．能節(jié)省土地 B．更好滿足植物生長(zhǎng)需要
C．要用支架固定植物 D．防止污染、害蟲等危害
14．下列式子中能正確表達(dá)呼吸作用過程的是
A．有機(jī)物十氧→二氧化碳十水＋能量 B．水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量
C．水＋氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳 D．有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量
15．農(nóng)作物栽培過程中，需要施用量最多的是（ ）無(wú)機(jī)鹽。
A．含鐵、鋅、鈣的 B．含錳、鈣、銅的 C．含氮、磷、鈣的 D．含氮、磷、鉀的
16．某同學(xué)體檢時(shí)，三次測(cè)得肺活量的數(shù)據(jù)為3600mL、4000mL、3800mL．他的肺活量應(yīng)是
A．3600mL B．3800mL C．3700mL D．4000mL
17．在下列鳥中，有“森林醫(yī)生”美稱的是
A．啄木鳥 B．大山雀 C．貓頭鷹 D．灰喜鵲
18．在生物體中，充當(dāng)能量“貯存庫(kù)”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動(dòng)能量的物質(zhì)是
A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．ATP
19．農(nóng)民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲(chǔ)存起來(lái)，這樣做是為了
A．促進(jìn)植物光合作用 B．抑制植物光合作用 C．促進(jìn)呼吸作用 D．抑制呼吸作用
20．下列不能提高植物光合作用效率的是
A．提高二氧化碳濃度 B．減少二氧化碳濃度
C．延長(zhǎng)光照時(shí)間 D．增大晝夜溫差
二、辨對(duì)錯(cuò)：正確的涂A錯(cuò)誤的涂B（本題包括10小題，每題1分，共10分）
21．用保鮮膜包裹水果可以延長(zhǎng)水果的保鮮時(shí)間。
22．玉米粒是種子，種子不能進(jìn)行呼吸作用。
23．小貓?jiān)谒X的時(shí)候不需要任何形式的'能量供應(yīng)。
24．肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)之一。
25．氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。
26．用赤眼蜂防治松毛蟲的方法屬于生物防治。
27．綠色植物白天進(jìn)行植物光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。
28．淀粉遇碘液會(huì)變藍(lán)色，因此我們常用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在。
29．植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，因此植物生長(zhǎng)離不開土壤。
30．氣體能夠交換是由于氣體的擴(kuò)散作用。
三、將相對(duì)應(yīng)的正確答案序號(hào)填寫在答題卡橫線上（本大題共10分，每空1分）
31．將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物原理用線連結(jié)
①花草長(zhǎng)期放在黑暗處死去 A．缺鉀肥
②植株不高，葉子邊緣像火燒 B．長(zhǎng)期不能進(jìn)行植物光合作用
③幼苗移栽時(shí)根帶土 C．保護(hù)幼根，利于成活
④潮濕的種子堆里發(fā)熱 D．生物體進(jìn)行呼吸作用
⑤用冰箱儲(chǔ)藏蔬菜水果 E．降低生物體的呼吸作用
⑥飲食講究葷素搭配 F．合理膳食
32．將下列各類食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)與食物的種類用線連起來(lái)。
（1）糖類含量較高的食物 A．花生、大豆、食用油
（2）蛋白質(zhì)含量較高的食物 B．米飯、饅頭、面條、玉米
（3）脂肪含量較高的食物 C．新鮮的蔬菜、水果
（4）維生素含量較高的食物 D．奶、魚、蛋
四、你能填：（本大題共16分，每空1分）
33．填寫：植物光合作用的原料、需要的條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物
（ ）
二氧化碳＋（ ） 有機(jī)物（主要是淀粉）＋（ ）
（ ）
34．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)相同的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時(shí)間后，甲洞內(nèi)的水 ，蘿卜變 ；乙洞內(nèi)的水 ，蘿卜變 。
35．新鮮蔬果（如蘿卜）要低溫貯藏，否則會(huì)空心，這樣做的目的是降低它們的 作用，從而減少其有機(jī)物的消耗；而在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進(jìn)行光照，其目的是為了增加植物的 作用，促進(jìn)有機(jī)物的合成。
36．人體肺泡的壁很薄，只有一層 組成，外面包繞著 ，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于 。
37．根據(jù)動(dòng)物食性的不同，可將動(dòng)物分為 、 、 三類。
五、實(shí)驗(yàn)探究：（本大題24分，每空1分）
38．某池塘被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該池塘中該農(nóng)藥 的含量為5ⅹ10－12（農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)），該池塘生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測(cè)其數(shù)量分別如下表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
監(jiān)測(cè)種類 A B C D E
農(nóng)藥含量（×10－6） 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04
（1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為 。（用字母表示）
（2）該農(nóng)藥對(duì) 生物有毒害作用，上述生物中農(nóng)藥含量最高的是 。
（3）如果因?yàn)檗r(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物E全部死亡，則首先受到損害的是 。
（4）該生 態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量來(lái)自于 的植物光合作用，物質(zhì)和能量流動(dòng)的順序是 。
39．將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請(qǐng)回答：新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)
（1）現(xiàn)象記錄與分析：
葉的部位 現(xiàn)象 原因分析
白邊（甲）
遮光部分（乙）
未遮光部分（丙）
（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說(shuō)明了 。
（3）實(shí)驗(yàn)中， 處和 處的對(duì)比說(shuō)明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件。
40．是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)？
A是
B是
C是
D是
（2）組織細(xì)胞利用D通過分解有機(jī)物，釋放
的同時(shí)也產(chǎn)生了C。
（3）A和B的交換過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的。
41．大多數(shù)植物的葉都是綠色，那是由于葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢？小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。
材料用具：等量的新鮮黃豆芽2份，相同的燒杯2個(gè)，1塊黑布。
實(shí)驗(yàn)步驟：A裝置：黃豆芽裝在燒杯中，加一半水，置于光下。B裝置：同A裝置一樣，放置黑暗處。
（1）提出問題： ？
（2）作出假設(shè)： 。
（3）5天后，在A、B兩裝置中，黃豆芽變綠的是 裝置。
（4）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。
初中生自主學(xué)習(xí)能力專項(xiàng)調(diào)研
七年級(jí)生物學(xué)科試卷答案
一、單項(xiàng)選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D
11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B
二、辨對(duì)錯(cuò)：正確的涂A錯(cuò)誤的涂B（本題包括10小題，每題1分，共10分）
21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A
三、將相對(duì)應(yīng)的正確答案序號(hào)填寫在答題卡橫線上（本大題共10分，每空1分）
31. 將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物原理用線連結(jié)
① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F
32. 將下列各類食物的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)與食物的種類用線連起來(lái)。
（1） B （2） D （3） A （4） C
四、你能填：（本大題共16分，每空1分）
33. 討論歸納：植物光合作用的原料、需要的條件、場(chǎng)所和產(chǎn)物
水 光 葉綠體 氧氣
34. 變多 變軟 變少 變硬 35.呼吸作用 植物光合作用 36.細(xì)胞 毛細(xì)血管 氣體交換
37．植食性動(dòng)物 肉食性動(dòng)物 雜食性動(dòng)物
五、實(shí)驗(yàn)探究：（本大題24分，每空1分）
38.（1）A→E→C→B→D （2）D （3）C （4）A A→E→C→B→D
39.
葉的部位 現(xiàn)象 原因分析
白邊（甲） 不變色 沒有葉綠體 未產(chǎn)生淀粉
遮光部分（乙） 不變色 沒有光未產(chǎn)生淀粉
未遮光部分（丙） 變藍(lán) 進(jìn)行植物光合作用產(chǎn)生淀粉
（2）沒有葉綠體，不能進(jìn)行植物光合作用（3）乙 丙
40.(1) A是 二氧化碳 B是 氧氣
C是 二氧化碳 D是 氧氣
(2)能量 (3)呼吸
41（1）葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢？（2）葉綠素的形成需要光
（3）A （4）葉綠素的形成需要光
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