設(shè)計(jì)方案

    時間:2025-02-12 10:38:34 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

    設(shè)計(jì)方案【匯編3篇】

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    設(shè)計(jì)方案【匯編3篇】

    設(shè)計(jì)方案 篇1

      一、活動背景:

      讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

      二、活動目的:

      1. 初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

      2. 通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

      3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。

      4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

      三、活動時間:

      端午節(jié)前兩天

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及端午的相關(guān)資料。

      五、活動方案

      第一階段:活動準(zhǔn)備

      一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

      二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      三、端午節(jié)故事演講。

      第二階段:以班會形式進(jìn)入活動

      一、情境導(dǎo)入

      激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

      二、進(jìn)入活動主題,交流感悟

      第一主題:話說端午

      1、端午節(jié)的由來

      端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說 ;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

      2、端午節(jié)的傳說與民間故事

      3、端午詩詞佳句知多少

      第二主題:端午實(shí)踐活動

      粽子、香袋

      1、感受粽子的香甜和香袋的美。

      2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

      3、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。

      4、設(shè)計(jì)別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過端午的呢?(隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動)

      引出——賽龍舟,端午食粽。

      5、舉辦食粽宴

      師:端午節(jié),為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?

      師:你吃的粽子是買的呢,還是別人送的?誰送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)

      師:為什么要送粽子?

      A、師給隊(duì)員送粽子并送上祝福的話;粽子該是投入大海的,因?yàn)槟愕男貞严翊蠛R粯拥膶拸V,別忘了給自己投一個粽子!祝端午節(jié)快樂!

      B、隊(duì)員相互送粽子;

      C、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊(duì)員,將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。

      吃粽子(大家一起吃粽子,體驗(yàn)班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓,一邊聽輔導(dǎo)員講故事)

      師:端午節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的.佳節(jié)。

      三、討論端午節(jié)活動方案

      1、端午節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。

      2、隊(duì)員之間交流。

      四、小結(jié)

      隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識,又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!

      老師感到好開心!最后,我提前祝大家端午快樂!

      第三階段:拓展,延伸。

      通過今天的活動,我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

      (分4個活動小組)

      1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、端午的傳說和故事。

      3、關(guān)于端午的詩詞。

      4、關(guān)于端午的食品。

      六、實(shí)施策略

      這次活動的實(shí)施分為三個階段。第一階段,活動準(zhǔn)備,搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動的節(jié)目,端午故事演講等等。第二階段,以班會形式進(jìn)行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段,拓展,延伸,進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣,傳說故事等,在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍,可研究關(guān)于,端午的詩詞,端午的食品等,使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來快樂與幸福。

      七、評價方式。

      活動評價方式可以多種多樣,準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評,目的是督促學(xué)生做好資料的收集,可用優(yōu)、良、及等級制。活動階段的評價以隊(duì)員為主,可以隊(duì)員互評,小組評,表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡。活動結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評價,結(jié)合爭章給予評價

    設(shè)計(jì)方案 篇2

      為保障春運(yùn)旅客的身體健康和生命安全,根據(jù)省衛(wèi)生廳的要求,特制訂本方案。

      一、總體要求

      加強(qiáng)傳染病監(jiān)測與防控,落實(shí)綜合防控措施,防止傳染病的蔓延;組織開展各種形式的醫(yī)療救治服務(wù),確保各項(xiàng)救治工作及時到位。

      二、組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

     。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦負(fù)責(zé)全縣春運(yùn)期間醫(yī)療衛(wèi)生保障工作的統(tǒng)籌與組織協(xié)調(diào)。各單位也要完善組織機(jī)構(gòu),按照屬地化管理的原則,做好春運(yùn)期間各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。

      (二)工作職責(zé)

      1.縣衛(wèi)生局:加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通與協(xié)調(diào)配合,按照縣的有關(guān)部署和要求,組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生資源,落實(shí)春運(yùn)衛(wèi)生保障工作。

      2.各醫(yī)療機(jī)構(gòu):落實(shí)首診責(zé)任制,開設(shè)春運(yùn)突發(fā)公共事件醫(yī)療救治綠色通道,負(fù)責(zé)春運(yùn)期間傷、病人員的醫(yī)療救治工作。一旦發(fā)生突發(fā)公共事件,要在政府和衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,有序開展醫(yī)療救治工作。同時做好傳染病監(jiān)測與報(bào)告工作,協(xié)助縣疾控中心開展傳染病的流行病學(xué)調(diào)查與相關(guān)標(biāo)本的.采集。

      3.院前急救機(jī)構(gòu):縣急救中心、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)值班力量,配齊車載設(shè)施與急救藥械,一旦有突發(fā)公共衛(wèi)生事件要在最快時間內(nèi)派出救護(hù)車輛開展現(xiàn)場救治與轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

      4.縣疾控中心:及時掌握各類傳染病的疫情動態(tài),加強(qiáng)對人群密集場所的傳染病疫情監(jiān)測工作,防止傳染病的流行和蔓延。指導(dǎo)有關(guān)部門與單位落實(shí)防疫消毒工作。加強(qiáng)健康教育,普及傳染病防治知識,促進(jìn)健康行為形成。

      5.衛(wèi)生監(jiān)督所:要重點(diǎn)加強(qiáng)公共場所衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防控、病媒生物控制等監(jiān)督檢查工作力度,督促完善各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和衛(wèi)生設(shè)施,依法查處違法行為。

      三、工作措施

     。ㄒ唬┳龊脩(yīng)急準(zhǔn)備

      各醫(yī)療衛(wèi)生單位要結(jié)合實(shí)際情況按照《縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保障準(zhǔn)備工作,制定并完善工作方案,落實(shí)急救車輛、藥品、器械以及相關(guān)物品的儲備,建立春運(yùn)衛(wèi)生應(yīng)急處置隊(duì)伍,組織開展演練活動,做到思想、人員、技術(shù)、物資“四到位”,不斷提高應(yīng)急處置能力。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件在第一時間得到有效處置。

     。ǘ⿵(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)

      縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦要在春運(yùn)期間主動加強(qiáng)與交通等部門的溝通,準(zhǔn)確掌握信息,完善部門聯(lián)動機(jī)制,及時落實(shí)相關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急措施?h疾控中心與衛(wèi)生監(jiān)督所和各醫(yī)療機(jī)構(gòu)也要加強(qiáng)配合,及早發(fā)現(xiàn)、報(bào)告相關(guān)信息,及時開展調(diào)查處置。

     。ㄈ┘訌(qiáng)監(jiān)測與報(bào)告

      縣疾病預(yù)防控制中心要強(qiáng)化疫情監(jiān)測,重點(diǎn)要做好以人禽流感、流感、流腦為主的呼吸道傳染病的監(jiān)測工作,強(qiáng)化疫情形勢的研判,及時掌握疫情動態(tài),早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,將疫情控制在萌芽狀態(tài)?h衛(wèi)生監(jiān)督所要加強(qiáng)車站等重要交通部位及公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督檢查,找出薄弱環(huán)節(jié),消除潛在隱患,做好飲用水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督工作。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)門、急診醫(yī)護(hù)人員力量,開辟春運(yùn)突發(fā)公共事件綠色通道,收治相關(guān)病例,同時及時向衛(wèi)生局報(bào)告春運(yùn)醫(yī)療救治相關(guān)情況。院前急救機(jī)構(gòu)要及時將突發(fā)公共衛(wèi)生事件院前急救信息報(bào)衛(wèi)生局應(yīng)急辦。

      (四)加強(qiáng)應(yīng)急處置

      醫(yī)療機(jī)構(gòu)在開展醫(yī)療救援、醫(yī)療服務(wù)、保健服務(wù)等工作的同時,做好傷情、病情、疫情信息統(tǒng)計(jì)報(bào)告等工作。衛(wèi)生監(jiān)督所要派出衛(wèi)生監(jiān)督員對飲用水衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生和傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控制度、措施落實(shí)情況等依法進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查。疾控中心要派出專業(yè)人員開展預(yù)防性消毒、疾病監(jiān)測、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)評價和健康教育工作,在發(fā)現(xiàn)一些重大傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,應(yīng)立即開展病例隔離、密切接觸者登記、醫(yī)學(xué)觀察、消殺等應(yīng)急處置工作,防止疫情的進(jìn)一步擴(kuò)散和蔓延。

      四、嚴(yán)格工作責(zé)任

      春運(yùn)衛(wèi)生保障工作實(shí)行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按照要求將每一項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到具體人員,相關(guān)人員要切實(shí)履行職責(zé),做好各項(xiàng)工作。未按要求履行職責(zé)造成嚴(yán)重后果的相關(guān)單位和人員將進(jìn)行責(zé)任追究。

    設(shè)計(jì)方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      以全面建設(shè)小康社會為總體目標(biāo),以優(yōu)化人居環(huán)境為核心,以完善長效管理為重點(diǎn),建立與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會相適應(yīng)的、以農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)管理、生活垃圾收運(yùn)為主要內(nèi)容的“四位一體”長效管理機(jī)制。

      二、工作目標(biāo)

      建立實(shí)施“組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)”的城鄉(xiāng)生活垃圾集中收運(yùn)處置的三級管理體制,按照“教育與處罰相結(jié)合”的原則,以過境公路及各水泥路兩側(cè)可視范圍為重點(diǎn)督查區(qū)域,村域范圍內(nèi)其他內(nèi)路、內(nèi)河等為一般督查區(qū)域。重點(diǎn)區(qū)域以處罰為主,教育為輔;一般區(qū)域以教育為主,處罰為輔,確保重點(diǎn),逐步深入,不斷提升農(nóng)村生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境,提高群眾對全面小康社會建設(shè)的滿意度。

      三、“四位一體”長效管理工作內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

      各村是“四位一體”長效管理工作的責(zé)任主體。

     。ㄒ唬┣袑(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。各村在日常作業(yè)中要做到“五個無”,即村內(nèi)無積存垃圾、無衛(wèi)生死角、溝渠道無漂浮物、道路清潔無垃圾、田間地頭無裸露垃圾。具體要求:

      1、清潔道路:鎮(zhèn)及村主次干道兩側(cè)及用地控制范圍內(nèi)無漂浮物,無暴露垃圾、積存垃圾。

      2、清潔水源:(1)水面無水花生等水生植物和漂浮物;(2)河(溝、塘)坡岸整潔、無垃圾、無雜物堆放;(3)河道暢通、河中無障礙物、無壩頭壩埂。

      3、清潔田園:田間、田岸無雜物、無漂浮和積存垃圾。

      4、清潔家園:村民房前屋后環(huán)境整潔、無亂堆亂放、亂拉亂掛、無積存垃圾。

      5、綠化管護(hù):(1)綠化帶內(nèi)無雜物、垃圾和雜草;(2)樹形修剪規(guī)范,優(yōu)美,冬天對所有樹木下部進(jìn)行刷白;(3)及時施肥和防治病蟲害,樹木成活率、保存率不低于95%;(4)按規(guī)定程序進(jìn)行采伐和補(bǔ)栽。

      6、垃圾收運(yùn):做到垃圾日產(chǎn)日清,當(dāng)日處理生活垃圾。

     。ǘ┰O(shè)施建設(shè)

      1、垃圾桶。垃圾桶按照每20戶一個點(diǎn)的原則規(guī)劃布點(diǎn),確保覆蓋所有村域面積范圍。

      2、環(huán)衛(wèi)作業(yè)工具及配套設(shè)施建設(shè)。各村為每名保潔員配備一輛垃圾清運(yùn)車,配套一定數(shù)量的環(huán)衛(wèi)作業(yè)工具(掃帚、鐵鏟、火鉗、服裝、手套等)。

      3、垃圾收集類別。農(nóng)村村民家庭、單位和經(jīng)營者在生活及經(jīng)營服務(wù)中產(chǎn)生的廢棄物,屬于城鄉(xiāng)生活垃圾集中收運(yùn)處置范圍;建筑垃圾、農(nóng)作物秸稈、雜草等廢棄物由村民自行處置;工業(yè)、醫(yī)療垃圾等不得混入生活垃圾中,由產(chǎn)生者按照相關(guān)規(guī)定處理。

      4、垃圾處置。各村自建垃圾房,并將每日產(chǎn)生的生活垃圾收集堆放到垃圾房,由鎮(zhèn)運(yùn)轉(zhuǎn)到區(qū)指定的垃圾中轉(zhuǎn)站。

     。ㄈ┍嶊(duì)伍建設(shè)

      1、各村按照區(qū)級要求每800人配備一名保潔員(有過境公路的村居,年終按照上級規(guī)定根據(jù)里程數(shù)給予適當(dāng)補(bǔ)助),且合理劃分包干區(qū)域,進(jìn)行流動保潔。

      2、保潔員要求素質(zhì)較高、服從安排、身體強(qiáng)健,經(jīng)培訓(xùn)后上崗。

      四、建立考核考評機(jī)制

      (一)鎮(zhèn)環(huán)境建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)對各村“四位一體”長效管理工作進(jìn)行日常檢查、監(jiān)督和考核。辦公室下屬的城管隊(duì)進(jìn)行每日巡查,其他成員每周不定期抽查,在定期巡查和不定期抽查中,發(fā)現(xiàn)問題開具交辦單,并負(fù)責(zé)舉證,在規(guī)定時間內(nèi)督促村居整改到位。每月組織一次例行檢查考核,并在下月上旬召開“四位一體”月度例會,通報(bào)每月各村考核成績。年終組織年度考核,對各村全年的“四位一體”長效管理工作進(jìn)行綜合性評測。

      (二)具體要求

      1、實(shí)行“四位一體”考核獎懲保證金制度,各村居干部在年初繳納保證金,村支書、主任每人1000元整,其余村干每人500元整。各村居以村支書和主任為本村居的“四位一體”長效管理工作責(zé)任人,且按區(qū)域劃分責(zé)任到每位村干部;

      2、在定期巡查和不定期抽查中,對巡查出的.問題,鎮(zhèn)環(huán)境建設(shè)辦公室將按照“教育和處罰相結(jié)合”的原則,依據(jù)村居“四位一體”長效管理考核細(xì)則進(jìn)行處置。

      2、鎮(zhèn)、村、組的垃圾收運(yùn)體系有效、臺賬資料齊全。

      3、按照區(qū)級要求配備垃圾桶和專業(yè)的環(huán)衛(wèi)作業(yè)隊(duì)伍。

      4、生活垃圾收集及時(上午10:00之前收運(yùn)結(jié)束),并做到日產(chǎn)日清。

      5、保持鎮(zhèn)容、村貌優(yōu)美整潔,生活垃圾做到全量收集,農(nóng)村門前屋后及河(溝、塘)邊、路邊等沒有暴露成堆的生活垃圾。

      6、垃圾房、垃圾桶邊進(jìn)行每日清掃,確保四周整潔。

      7、各村居每周5之前上報(bào)本村本周的農(nóng)村環(huán)境長效管理工作信息,內(nèi)容詳實(shí),言之有物。

     。ㄈ┆剳娃k法

      1、年底以獎代補(bǔ)資金50%按照各村人口數(shù)實(shí)額發(fā)放,其余資金依據(jù)年終考核評分結(jié)果發(fā)放。

      2、年終考核成績前三名的村居分別予以獎勵4000元、3000元和20xx元,后三名的村居分別處罰4000元、3000元和20xx元。

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