《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》教學(xué)設(shè)計(jì)(語文版八年級上冊)

    發(fā)布時(shí)間:2016-8-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

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    教學(xué)目標(biāo)

    1,學(xué)習(xí)本文塑造人物形象。

    2,認(rèn)識魯提轄的性格,增強(qiáng)正義感,樹立正確的“法制”觀。

    課時(shí)安排

    2課時(shí)

    課型選用

    析讀課型

    教學(xué)過程

    分為三個基本步驟:

    第一步:讀課文,分析寫了什么

    第二部:分析怎么寫的

    第三步:分析為什么這樣寫

    第一課時(shí)

    第一步:讀課文分析寫了什么

    1, 讓學(xué)生從字、詞、句等基礎(chǔ)入手,讀通課文、讀熟課文,然后整體感知課文“寫了什么”。

    2, 按下面的句式概括內(nèi)容:

    第----段寫魯提轄在------------(地方)-------------------(做什么)

    3,學(xué)生說話:

    ① 第1、2段寫魯提轄在酒樓喝酒聞哭聲。

    ② 第3、4段寫魯提轄在酒樓仗義問冤情。

    ③ 第3段寫魯提轄在酒樓借銀濟(jì)難人。

    ④ 第6、7 段寫魯提轄在酒樓喝完酒后回經(jīng)略府住處睡了。

    ⑤ 第8、9段寫魯提轄在酒店守護(hù)金氏父女逃離虎口。

    ⑥ 第10-14段寫魯提轄在肉鋪前三激鄭屠。

    ⑦ 第16-18段寫魯提轄在肉鋪前三打鄭屠。

    ⑧ 第19-21段魯提轄在狀元橋頭斃惡、巧脫身。

    4,學(xué)生根據(jù)上述內(nèi)容復(fù)述課文,講故事《魯提轄拳打鄭關(guān)西》

    要求:注意情節(jié)的連貫,注意人物個性化的語言和行動。

    5,布置作業(yè):

    ① 抄寫課后詞語,完成課后練習(xí)。

    ② 熟讀課文,分析歸納魯提轄的性格特征。

     

    高雄

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