我們也會(huì)想你的幼兒教師教育隨筆
又到晨間談話時(shí)間了，我剛要開口，就有孩子來(lái)告狀，剛剛又被小舟欺負(fù)了，結(jié)果引起不少孩子響應(yīng)，看來(lái)被小舟欺負(fù)的小朋友還真不少，我看著孩子們，說(shuō)：“馬上我們就要畢業(yè)了，你知道還有幾天嗎?”孩子們你望望我，我望望你，他們只知道要畢業(yè)了，可是具體的時(shí)間并不知道。于是我拿起了臺(tái)歷，慢慢地?cái)?shù)了起來(lái)，告訴他們，我們?cè)谟變簣@的`日子還剩二十幾天，孩子們很驚訝：“還有二十幾天小朋友就要分開了，以后可能不會(huì)在一起了。”聽到這里，孩子們個(gè)個(gè)都很難過(guò)，教室里一下子安靜了下來(lái)。
“你們想不想知道上了小學(xué)、長(zhǎng)大以后，還有誰(shuí)會(huì)想你?”氣氛一下子又活躍了起來(lái)，我讓小朋友按學(xué)號(hào)上來(lái)，如果大家以后會(huì)想他，那么就舉手，讓他看看會(huì)有多少人想他。孩子們一個(gè)個(gè)上來(lái)，興奮地?cái)?shù)著人數(shù)，許多孩子都得到了全票．看來(lái)很受大家的歡迎。其中我也看到每次有小朋友上來(lái)，小舟都會(huì)高高舉起小手，可是站在上面的小翌看到小舟舉手后，不高興地對(duì)我說(shuō)：“我不要他想我。”小舟失望地放下了手。之后也有許多孩子都不要小舟舉手，不要小舟想他們，最后輪到小舟上來(lái)了，當(dāng)他看到?jīng)]有人舉手時(shí)，不好意思地低下了頭。看著他失落的樣子，我知道接下來(lái)該怎么辦了，我摸著小舟的頭，問(wèn)大家：“為什么小朋友不要他想呢?”小翌說(shuō)：“他上課表現(xiàn)不好，老是說(shuō)話!”天天說(shuō)：“排隊(duì)時(shí)他總是打小朋友。”……“可是小朋友一上來(lái)，小舟都會(huì)舉手呀，這是為什么?”笑笑說(shuō)：“說(shuō)明小舟喜歡大家。”“對(duì)了，小舟很善良，他喜歡每個(gè)小朋友，長(zhǎng)大后，如果小時(shí)候的好朋友還在想著你，那是一件多么快樂(lè)的事啊!小舟，趕快想一想，你有什么辦法能讓大家想你呢?”小舟想了好一會(huì)兒，看看大家，又看看我，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我以后上課會(huì)坐坐好，不和小朋友說(shuō)話．我也不會(huì)再欺負(fù)小朋友了。”看到這．我又問(wèn)大家以后還會(huì)想到他嗎，如果還會(huì)想他的請(qǐng)舉手，這次，所有小朋友都舉起了手，小舟興奮地?cái)?shù)著一個(gè)個(gè)的小手。
可愛(ài)的孩子們都原諒了小舟，孩子是單純的，有愛(ài)就會(huì)有想念。我相信孩子們一定會(huì)記住這一天，知道長(zhǎng)大后，還有許多的朋友在想念著自己，被人想念是一件快樂(lè)的事。
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