老師我不會做小班教師教育隨筆

    時間:2021-06-12 18:12:43 隨筆 我要投稿

    老師我不會做小班教師教育隨筆

      今天,我給孩子們示范講解五角星的折法,孩子們課專心聽著。示范結束后,我要求大家自己試一試,折一折。可王潔瑩一拿到紙,就叫了起來:“|老師,我不會做。”接著就把紙給了旁邊的小朋友。我走了過去,笑著說:“不會吧,我看你剛才聽的很仔細的,大膽點,試試看,老師再幫助。”她動手了,可還是沒有象其他孩子那樣肯自己獨立地去思考,總想依賴老師來幫助…孩子專心、積極動腦、動手都是老師和家長所期盼的,這些都是一個人的良好學習習慣,它是一個人更好發展的前提條件,只有具備了這些良好的習慣,才能有利于激發孩子的學習積極性和主動性;才能有利于培養孩子的創新精神和創造能力,使孩子終生受益。作為幼兒園,最基礎的`教學,從小培養好幼兒的良好學習習慣顯的尤為重要。

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      因此,我們老師在關注孩子的差別的同時,更要細心的觀察到孩子的各種學習習慣,有針對性的、有目的通過多種方法,有效的引導孩子,慢慢地朝著良好習慣方向發展。

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