小樂(lè)隊(duì)小學(xué)美術(shù)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小樂(lè)隊(duì)小學(xué)美術(shù)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
小樂(lè)隊(duì)小學(xué)美術(shù)教案1
教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)表現(xiàn)力
2.學(xué)習(xí)構(gòu)圖和表現(xiàn)的繪畫(huà)知識(shí)
重點(diǎn)：培養(yǎng)欣賞美的能力
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)構(gòu)圖知識(shí)
教具：范例、圖片
教學(xué)活動(dòng)：
一、導(dǎo)入：
動(dòng)作隨著節(jié)拍，姿態(tài)伴著旋律，
豐富而又和諧，多樣而又和諧。
板示課題
二、出示范例
選擇一種樂(lè)器將它巧妙繪畫(huà)，再組合描繪成有趣的，優(yōu)美的群像。
學(xué)校里有小樂(lè)隊(duì)嗎？經(jīng)常去看看他們的演出或排練嗎？同學(xué)們的`表演讓我們感到更親切，畫(huà)出他們演出或排練時(shí)的情景。
試一試，看誰(shuí)觀察的細(xì)膩。
三、比一比看看誰(shuí)的畫(huà)面最精彩？
四、做游戲
模仿小樂(lè)隊(duì)吹、拉、彈、唱，進(jìn)行模擬音樂(lè)會(huì)。
五、作業(yè)選擇：
1.可以畫(huà)你想象出來(lái)的小樂(lè)隊(duì)。
2.注意人物和樂(lè)器的大小，高低、橫豎、位置的穿插變化，討論一下為什么。
教學(xué)隨筆
小樂(lè)隊(duì)小學(xué)美術(shù)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)表現(xiàn)力
2.學(xué)習(xí)構(gòu)圖和表現(xiàn)的繪畫(huà)知識(shí)
重點(diǎn)：
培養(yǎng)欣賞美的能力
難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)構(gòu)圖知識(shí)
教具：
范例、圖片
教學(xué)活動(dòng)：
一、導(dǎo)入：
動(dòng)作隨著節(jié)拍，姿態(tài)伴著旋律，
豐富而又和諧，多樣而又和諧。
板示課題
二、出示范例
選擇一種樂(lè)器將它巧妙繪畫(huà)，再組合描繪成有趣的，優(yōu)美的群像。
學(xué)校里有小樂(lè)隊(duì)嗎？經(jīng)常去看看他們的演出或排練嗎？同學(xué)們的表演讓我們感到更親切，畫(huà)出他們演出或排練時(shí)的情景。
試一試，看誰(shuí)觀察的細(xì)膩。
三、比一比看看誰(shuí)的畫(huà)面最精彩？
四、做游戲
模仿小樂(lè)隊(duì)吹、拉、彈、唱，進(jìn)行模擬音樂(lè)會(huì)。
五、作業(yè)選擇：
1.可以畫(huà)你想象出來(lái)的小樂(lè)隊(duì)。
2.注意人物和樂(lè)器的大小，高低、橫豎、位置的穿插變化，討論一下為什么。
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