美術(shù)教案

    時間:2022-06-07 08:53:59 美術(shù)教案 我要投稿

    【精選】美術(shù)教案合集六篇

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的美術(shù)教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】美術(shù)教案合集六篇

    美術(shù)教案 篇1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會捏小泥人的一般方法。

      2、培養(yǎng)動手能力與合作精神。

      3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動的快樂,陶冶學(xué)生熱愛生活的情操。

      教學(xué)重點(diǎn):在活動中掌握捏小泥人的方法。

      教學(xué)難點(diǎn):想象一定的情境,并根據(jù)情境做出各種造型有趣的小泥人。

      教學(xué)準(zhǔn)備:課件陶泥

      教學(xué)過程:

      一、走進(jìn)教室 看一看

      1、課件展示在教室里玩耍的小泥人的圖片,提醒學(xué)教案頻道 /jiaoan/生仔細(xì)觀察。

      教師提問:你看到了什么?

      2、學(xué)生回答(引導(dǎo)學(xué)主回答出“什么人”、什么地方”、“在干什么”)

      教師小結(jié)并揭示課題。

      二、做個泥人 試一試

      1、 師生一起隨意捏個外形。

      教師在視頻展示臺示范講解。(強(qiáng)調(diào)“隨意捏”,要大膽,可夸張一點(diǎn))

      2、指名展示,師主共同調(diào)整。

      三、捏捏泥人 動一動

      1、課件展示小泥人的不同動作,配歡快的音樂。

      2、師主同做“小泥人的體操”。

      3、教師提問:你是怎樣讓你的小泥人做不同的教案頻道 /jiaoan/動作呢?

      教師小結(jié)捏泥人動態(tài)的要求。

      四、美化泥人 樂一樂

      1、課件展示5張制作完整的小泥人圖片。

      提問:你覺得他們美嗎?美在哪里?你能看出是用什么方法做的?

      師生共同總結(jié)美化小泥人的方法。并用課件展示。

      2、師主共同美化自己的小泥人。

      3、指名展示,師主共同點(diǎn)評、調(diào)整。

      五、合做泥人 玩一玩

      1、課件展示一組小泥人的圖片。

      教師引導(dǎo)學(xué)生從泥人的動態(tài)、細(xì)節(jié)的美化以及組合幾方面來欣賞。

      2、分組討論:我們的小泥人在教室的哪個位置做游戲,做什么游戲。

      3、小組合作表現(xiàn)。

      六、展示泥人 評一評

      1、學(xué)生下位自由觀賞交流,評出自己最喜歡的一個小泥人和一組小泥人。

      2、指名介紹、評價(jià)作品。

      引導(dǎo)學(xué)生從小泥人的動態(tài)、美化以及小組的配合幾方面來說。

      3、教師小結(jié)。

    美術(shù)教案 篇2

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      本節(jié)課要增進(jìn)學(xué)生對光與影現(xiàn)象理解,拓展藝術(shù)思維與想象與想像的空間。

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、結(jié)合《猴子撈月》等寓言故事進(jìn)行戲劇性表演,增進(jìn)學(xué)生對光與影現(xiàn)象理解,拓展藝術(shù)思維與想象與想像的空間。

      2、欣賞巨石陳圖片,學(xué)生在交流、探索中了解光和影在社會生活中的應(yīng)用,發(fā)揮想像創(chuàng)造自己的“巨石陣”。

      二、教學(xué)過程:

      1、觀看VCD片子導(dǎo)入新課:教師展示我國古代最具創(chuàng)造性用品——日晷圖片或錄像資料。

      例如,從故宮太和殿前的日晷引入教學(xué),啟發(fā)學(xué)生根據(jù)這一古代人的創(chuàng)造展開課題。

      2、請學(xué)生選擇講述或朗誦自己所熟悉的《猴子撈月》、《月亮走,我也走》等寓言故事及童謠。

      3、從這些作品的情節(jié)中回憶和感受生活中光與影的現(xiàn)象,師生共同參與討論并舉例說明。

      4、啟發(fā)學(xué)生利用不同的社會資源查找有關(guān)金字塔的資料,在班里展示埃及金字塔的圖片,利用金字塔的造型用光的不同角度的照射產(chǎn)生的光照效果,討論光與影的科學(xué)問題。

      三、教學(xué):

      注重對光與影問題在藝術(shù)作品表現(xiàn)中應(yīng)用的討論,對有新的、特殊見解的同學(xué)要及時鼓勵,建議大家將自己學(xué)習(xí)這一課題的感受書寫出來,存入自己的藝術(shù)擋案夾。

    美術(shù)教案 篇3

      一、課型:

      工藝課

      二、課時安排:

      兩課時

      三、教學(xué)對象:

      初中二年級學(xué)生

      四、教具準(zhǔn)備:

      范畫、示范包裝盒若干

      五、教學(xué)目標(biāo):

      1.使學(xué)生了解商品的包裝裝潢的作用和包裝的幾種主要形式。

      2.讓學(xué)生將已學(xué)的裝潢美術(shù)知識作一次應(yīng)用性的練習(xí),提高學(xué)生對裝潢美術(shù)的設(shè)計(jì)能力和欣賞能力。

      3.培養(yǎng)學(xué)生對裝潢美術(shù)的興趣與熱愛生活的思想感情。

      六、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

      1.重點(diǎn):本課重點(diǎn)在于講清包裝盒的構(gòu)造特點(diǎn)和用途。

      2.難點(diǎn):在于如何使學(xué)生從平面設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化到立體設(shè)計(jì),并達(dá)到內(nèi)容與圖形相統(tǒng)一,解決造型符合陳設(shè)環(huán)境統(tǒng)一的問題。

      七、教學(xué)具體措施:

      1.教師在課外收集資料,以擴(kuò)大學(xué)生知識面。

      2.當(dāng)堂示范以講清包裝盒的構(gòu)造方法。

      3.舉例子說明圖形,色彩和環(huán)境的關(guān)系。

      4.讓學(xué)生積極提意見和動手創(chuàng)造,提高學(xué)生創(chuàng)造能力。

      八、教學(xué)過程:

      (一)組織教學(xué)

      1.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品。(每位學(xué)生在課前準(zhǔn)備小剪刀、鉛筆、直尺,橡皮等工具,40cm×30cm白卡紙兩張)

      2.講述上節(jié)課的作業(yè)情況。(總結(jié)前幾節(jié)課的平面設(shè)計(jì)知識)

      (二)講解新課

      1.出示包裝盒,導(dǎo)入新課。說明每一面的平面設(shè)計(jì)圖案,總結(jié)學(xué)習(xí)裝飾畫的目的在于應(yīng)用。現(xiàn)在怎樣把平面設(shè)計(jì)應(yīng)用到包裝盒上。

      2.商品包裝的定義與作用

      商品包裝是產(chǎn)品與消費(fèi)者的媒介,它起著保護(hù)商品、介紹商品、美化商品、指導(dǎo)消費(fèi)、便于儲運(yùn)、銷售、計(jì)量等方面的作用。

      3.怎樣的商品包裝能使消費(fèi)者滿意,達(dá)到商品包裝的裝潢目的?提問,然后總結(jié):(有以下特點(diǎn))

      (1)介紹商品的名稱,用途、性能和用法。

      (2)形式新穎,具有視覺吸引力,同時方便消費(fèi)者與同類商品進(jìn)行直觀比較。

      (3)給消費(fèi)者提供方便,包括攜帶、儲存、使用以至保護(hù)、維修等。

      (4)富有裝飾藝術(shù)性,能為消費(fèi)者增添美的享受。

      4.簡介三大類包裝的特點(diǎn)和作用。

      (1)運(yùn)輸包裝(又稱"外包裝")是以運(yùn)輸和保護(hù)商品為目的,一般采用木箱、瓦欏紙箱、籮筐、塑料袋等,將商品裝入,其裝潢可以從簡。例:電視機(jī)的外包裝,整箱的萍果等。

      (2)銷售包裝(又稱"內(nèi)包裝"或"原包裝")是商品與消費(fèi)者直接見面的外貌,其包裝裝潢要力求精美。目的是為了銷售,除了保護(hù)商品外,還要起美化、宣傳商品,方便商品陳列展銷,方便消費(fèi)者識別、選購等作用。例:洗衣粉、牙膏、茶葉等。

      (3)陳列包裝(又稱"展銷包裝")是在銷售包裝的.基礎(chǔ)上外加宣傳廣告,或設(shè)置的包裝蓋能撐起來露出商品部分陳列,以增強(qiáng)對顧客的吸引力的包裝形式。例:名酒包裝,咖啡包裝等。

      5.包裝設(shè)計(jì)的思路和要求:

      (1)思想性:符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展,具有中國特色;(2)商品包裝的造型及視覺設(shè)計(jì);(3)是選擇簡便、省時、省料的包裝方法。(4)是選擇適合包裝檔次的包裝材料。

      6.包裝盒的設(shè)計(jì)形成(分包裝盒和包裝袋)

      請同學(xué)回答所知道的幾種盒的形式,然后總結(jié):

      (1)折疊紙盒──是用厚紙制成的盒狀容器。厚紙先按盒展開的圖形裁切,并在折疊處作壓痕(可用小刀背刻劃),再折疊成可啟口的紙盒(課本第18頁中的“曹素功墨汁”、“永生兩用彩色筆”的包裝盒)。

      (2)扣蓋式折疊紙盒──這是盒身和盒蓋分離的折疊紙盒。在不盛裝產(chǎn)品時,紙盒可折疊成片狀,使用時拉開成盒,蓋扣在盒自上。

      (3)抽屜式折疊紙盒──又稱屜匣盒,由盒身與抽匣兩部分組成。押匣像抽屜狀要能塞進(jìn)盒身(外殼),所以設(shè)計(jì)時盒身要比抽匣稍大一點(diǎn).折疊后用粘合劑粘在折疊處的邊角即成。

      (4)手提式折疊紙盒──在包裝盒體上裝有提手,便于攜帶。(課本第18頁下圖中的"寶寶桔味餅干")。

      (5)固定紙盒──形體比較固定的包裝紙盒,一般用紙較厚,剛性比折疊紙盒強(qiáng)。(如課本第18頁彩圖中的"王一品齋筆莊筆盒"、"中國書畫墨盒"、中國楹聯(lián)盒"等。

      7.制作步驟:

      (1)構(gòu)思立意:首先想好是為什么目的而設(shè)計(jì)的,設(shè)計(jì)時,先要考慮放什么物品,決定它的高、寬、長,采用哪種盒子的形式,然后用鉛筆畫出折疊紙盒示意圖,(教師提供資料)。

      (2)折盒:把示意圖中的實(shí)線用剪力剪掉,把虛線用小刀背刻一痕跡,然后折疊盒子。

      (3)盒面設(shè)計(jì):(下節(jié)課具體講解)

      (三)布置作業(yè)

      要求同學(xué)設(shè)計(jì)并制作一只放置美術(shù)用品的專用盒,可在課后完成。

      (四)學(xué)生做作業(yè)、教師巡回輔導(dǎo)

      (五)布置下節(jié)課需帶的工具(毛筆、顏料、調(diào)色盒、水罐等)

      (一)組織教學(xué)

      1.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品

      2.教師講評上節(jié)課作業(yè)情況,并展示制作較完整、較精美的作業(yè),指出優(yōu)缺點(diǎn)。

      (二)講解新課:

      1.總結(jié)上節(jié)課內(nèi)容,引導(dǎo)下文。

      2.包裝裝潢的社會意義:

      包裝裝潢是商品重要的組成部分,對于商品的市場競爭力起著重要的作用。

      3.首先介紹盒面設(shè)計(jì)要求

      (1)盒面的文字(商品名稱、企業(yè)名稱等)、標(biāo)志、圖形必須與企業(yè)、商品性質(zhì)相符。文字要求醒目,易認(rèn),具有誘惑力。

      (2)盒面裝飾形狀是受盒的形狀所制約的,圖形宜用適合紋樣,可運(yùn)用均齊式或均衡式構(gòu)成。并要具有裝飾意味。

      (3)色彩的配置方法與書籍封面色彩、裝飾畫色彩、手帕裝潢色彩、招貼廣告色彩等基本一致。

      讓學(xué)生回答幾種色彩配置方法,然后總結(jié),復(fù)述:

      A.裝潢美術(shù)所采用的裝飾色彩帶有共同特點(diǎn),一般都運(yùn)用對比色協(xié)調(diào)或類似色、同類色配置法。

      B.色彩和圖形一樣受到所放置內(nèi)容的性質(zhì)所決定,必須研究其個性特點(diǎn),才會使作品形式新穎,具有獨(dú)特的誘人魅力。包裝盒要求色調(diào)明快,和諧,在很大程度上要考慮和陳設(shè)環(huán)境的協(xié)調(diào)。

      C.內(nèi)容決定色彩的依據(jù)。

      包裝盒的色彩應(yīng)根據(jù)所放置物品的性質(zhì)來考慮:

      放置兒童用品:色彩應(yīng)以鮮艷的對比色調(diào)為主,符合兒童的天真、活潑性格,并用以吸引兒童的注意力。

      放置日常用品:應(yīng)以大方,明快的色彩。

      放置貴重物品:色彩應(yīng)以麗的細(xì)紋紋樣為宜。

      放置學(xué)習(xí)用品:色彩應(yīng)文靜,大方的和諧色調(diào)為主。

      D.幾種常見的色彩配置方法:

      調(diào)和色配置法:這是一種色相性質(zhì)相近的色彩配置法,分同種色的同類色兩種配置方法。如綠和粉綠、涂綠的配置。

      對比色配置法:是指性質(zhì)不同的色彩配置法,如紅與綠、青藍(lán)與黃橙色等的配置,運(yùn)用對比色配置,效果強(qiáng)烈、醒目、鮮艷。

      (三)布置作業(yè)

      在上節(jié)課制作方盒的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整,并確定圖形,上好色彩。(只畫盒面)要求:著色要均勻,邊緣顏色要整齊,畫面保持整潔,圖形和色彩并能符合內(nèi)容。

      (四)學(xué)生練,教師巡回輔導(dǎo)

      九、總結(jié):

      教師把方盒制作較好,圖形和色彩較理想的作業(yè)向班里展示,并對全班作業(yè)加以講評。布置下節(jié)課的內(nèi)容和所需工具。(講評時,優(yōu)秀的指名表揚(yáng),以加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣;較差的作品不指名,指出缺點(diǎn),以改正)

    美術(shù)教案 篇4

      活動目的:

      1、學(xué)習(xí)用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。

      2、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。

      活動準(zhǔn)備:

      酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份;范畫三張。

      活動過程:

      一、 引出課題

      1、這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水,現(xiàn)在我來嘗其中的一種,請你們根據(jù)我的表情,猜一猜我嘗的是什么味道的水。

      2、教師嘗辣水后,提問:你們知道我嘗的是什么味道的水嗎?你們是怎么看出來的?你們看到我的眉毛怎么樣了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出來了?

      3、你們有沒有吃過辣椒?吃辣東西時,你們的表情是怎么樣的?做給老師看看,好嗎?

      二、示范作畫

      1、老師真想把自己的表情畫下來,可是我怎樣才能看見自己呢?

      2、教師取出小鏡子邊講解,邊畫嘗辣味時的表情。

      3、出示范畫。我這兒還有一張畫呢!你們看得出我嘗的是什么味道嗎?(酸味。)你們是從什么地方看出來的?

      4、請幼兒想象吃酸葡萄時的感受,并把嘗酸味時的表情做給旁邊的小朋友看。

      5、你們都吃過甜甜的糖,吃甜東西時,你是怎樣的表情?請你把嘗甜味時的表情做給大家看看。

      三、幼兒作畫

      1、你們的桌上也有甜的、酸的、辣的三種味道的水。下面請你們每個人用自己的小勺子去舀其中一種味道的水,嘗一嘗是什么味道的,然后照著鏡子,把自己的表情畫下來。

      2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)各種表情。

      四、評析作品

      1、請幼兒互相觀看同伴的作品。

      2、教師選取三張畫有不同表情的作品,請幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道,并請作者予以證實(shí)。

      3、請個別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水,畫的是什么表情。

      4、請幼兒以黑板上的三張范畫為分類標(biāo)準(zhǔn),按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫下面。

      活動延伸:

      在美工角提供更多的材料,讓幼兒按自己的意愿畫出各種表情或做有趣的表情面具。

      托班周末活動:我的好朋友

      活動目標(biāo):1.愿意親近老師在大家面前說出自己的名和好朋友的名字。。

      2.通過活動讓幼兒初步懂得有朋友是快樂的。

      活動準(zhǔn)備:

      事先讓幼兒找好自己的好朋友,和好朋友坐在一起。

      活動過程:

      過程一:導(dǎo)入

      師:小朋友們,你們有沒有自己的好朋友,你們的好朋友是誰?今天讓我們來聊一聊,你們的好朋友是誰?

      過程二:介紹自己的好朋友

      讓小朋友自愿上來介紹自己的好朋友,老師可在一旁指導(dǎo)提問。若有不愿意的小朋友,可勸說不必勉強(qiáng)。

      師問:你的好朋友叫什么名字呀?你們一起玩過什么游戲啊?

      過程三:師總結(jié),和小朋友做好朋友并介紹自己。

      師:小朋友都有自己的好朋友,而且都和好朋友一起做游戲、唱歌,都很棒。那么胡老師也想和小朋友做好朋友,和你們一起游戲好不好呀?

      過程四:結(jié)束

      活動反思:隨著托班孩子的成長,有了一定的交往范圍。也漸漸地有了自己的好朋友,他們經(jīng)常在一起說說悄悄話、一起玩游戲,有時還會和自己的好朋友分享玩具。這些現(xiàn)象都表明孩子在慢慢的了解和融入社會。在活動時,首先我讓幼兒自己上來介紹自己的好朋友,說出好朋友的名字。在這個環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)寶寶們都很喜歡說出自己和好朋友的名字。但是,當(dāng)我說你和好朋友一起玩過什么游戲時,他們基本上都說自己玩過的游戲。我想經(jīng)過這次活動,我將在以后類似的活動中吸取教訓(xùn),爭取取得較大的進(jìn)步。

    美術(shù)教案 篇5

      (一)引導(dǎo)階段

      請學(xué)生討論交流“一分鐘你能做些什么”。

      學(xué)生一分鐘能做的事還真不少,提醒大家既然一分鐘你能做那么多事情,那浪費(fèi)每一分鐘都是莫大的損失。所以我們要規(guī)劃、利用好自己的每一天,由此引出課題。

      (二)發(fā)展階段

      展示一本掛歷,交流討論它的作用。

      欣賞不同的掛歷圖片,引導(dǎo)學(xué)生找到它的特點(diǎn)和主要組成部分。這些掛歷分為12 張,每張都有一個月的時間表,每張的圖案都不同。版式大體都由時間區(qū)、圖畫區(qū)兩個部分組成。

      教師出示自己的范作,提示學(xué)生可以用不同形式和不同材料來進(jìn)行表現(xiàn),同時為了拓展學(xué)生的創(chuàng)作思路,教師展示不同表現(xiàn)形式的掛歷圖片供學(xué)生欣賞,以啟發(fā)其創(chuàng)新思維。

      每個小組自己分工、設(shè)計(jì)并繪制一張?jiān)職v,最后合訂成一本年歷。

      (三)展示與講評階段

      小組把自己的月歷拿上講臺進(jìn)行展示,其他學(xué)生可進(jìn)行點(diǎn)評。把小組的月歷合訂成一本年歷,掛在教室里供大家使用。

      (四)收拾與整理階段

      引導(dǎo)學(xué)生整理好制作工具,尤其是做手工的學(xué)生,注意環(huán)境衛(wèi)生。

    美術(shù)教案 篇6

      一、活動目標(biāo)

      學(xué)習(xí)“刮蠟”的表現(xiàn)方法,體會不同性能工具的使用對配色所產(chǎn)生的效果,并提手不肌肉動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

      在玩風(fēng)箏、畫風(fēng)箏的活動中,感受藝術(shù)活動的樂趣。

      二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

      重點(diǎn):用牙簽刻出花紋。 難點(diǎn):控制手部動作的力度。

      三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 材料:油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料(淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等)小毛筆。

      四、活動流程

      1、放風(fēng)箏——討論——示范——創(chuàng)作棗評價(jià)——延伸活動 放風(fēng)箏,了解風(fēng)箏,引起興趣。

      2、通過放風(fēng)箏,教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒去觀察風(fēng)箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系,介紹放風(fēng)箏的一些基本方法,鼓勵幼兒去嘗試,激發(fā)幼兒對風(fēng)箏的興趣。

      3、討論

      (1)觀察她們各個相同的整體造型,體會用對稱的方法畫輪廓。

      (2)欣賞、討論風(fēng)箏上對稱的、五彩繽紛的圖案,激發(fā)表現(xiàn)美的欲望。

      4、示范。

      (1) 建議教師可根據(jù)幼兒的意愿示范畫一只風(fēng)箏。

      (2)介紹刮蠟的方法:建議先讓幼兒思考刮蠟的部位,再在此部位用一支細(xì)畫棒顏色涂均勻,然后用另一種顏色覆蓋式涂在上面,最后用牙簽“刮”出花紋。

      5、創(chuàng)作

      在此過程中,教師要鼓勵幼兒創(chuàng)作不同的造型、花紋,并引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)各種不同的刮蠟部位及方法。

      6、講評

      找找有幾種不同的風(fēng)箏造型,看看誰大膽嘗試過“刮蠟”大方法。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作與嘗試。

      7、延伸活動

      建議放在自選活動中去完成,有了背景色使幼兒更能體會到畫面的整體美、體驗(yàn)成功感。

    【【精選】美術(shù)教案合集六篇】相關(guān)文章:

    精選小班美術(shù)教案合集10篇06-05

    【精選】美術(shù)教案模板合集八篇05-24

    精選小學(xué)美術(shù)教案合集8篇05-21

    【精選】小學(xué)美術(shù)教案合集九篇03-18

    【精選】小學(xué)美術(shù)教案合集八篇02-15

    精選小學(xué)美術(shù)教案合集10篇02-07

    【精選】美術(shù)教案模板合集四篇05-25

    【精選】美術(shù)教案范文合集六篇05-15

    精選小班美術(shù)教案合集六篇06-02

    精選大班美術(shù)教案合集五篇05-23

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲天天做夜夜做天天欢人人 | 亚洲欧美日韩国产另类丝瓜 | 中文字幕你懂的免费看 | 最新亚洲国产精品 | 在线午夜精品自拍小视频 | 亚洲精品综合精品自拍 |