《皇帝的新裝》練習題

    時間:2022-04-30 11:09:23 練習題 我要投稿

    《皇帝的新裝》練習題

    《皇帝的新裝》練習題1

      1、下列各組詞語中劃線字注音全對的一項是()

      A愚蠢(cǔn)欽差(qīng)爵士(jué)陛下(bì)

      B頭銜(xián)忙碌(lù)滑稽(jī)御聘(pìng)

      C賞賜(cì)附和(hè)妥當(tuǒ)呈報(chén)

      D更衣(gēng)勛章(xūn)稱職(chèn)駭人聽聞(hài)

      2、解釋詞語:

      不可救藥:__________________________________

      滑稽:______________________________________

      隨聲附和:__________________________________

      駭人聽聞:___________________________________

      3、下列標點符號使用錯誤的一項是()

      A“可是他什么衣服也沒穿呀!”一個小孩子最后叫了出來。

      B“上帝喲,你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。

      C“對,我已經穿好了。”皇帝說:“這衣服合我的身嗎?”

      D最后,他們齊聲說:“請看!新衣服縫好了!”

      4、文學常識填空。

      《皇帝的新裝》作者是_____(國名)著名___作家____的作品,我們還知道他的著名童話《____》《____》《_____》等.

    《皇帝的新裝》練習題2


      一、閱讀下面文字,回答后面問題

      這位善良的老大臣來到那兩個騙子的屋子里,看見他們正在空織布機上忙碌地工作。

      “愿上帝可憐我吧!”老大臣想。他把眼睛睜得特別大,“我什么東西也沒有看見!”但是他沒敢把這句話說出口。

      那兩個騙子請他走近一點,同時指著那兩架空織布機問他花紋是不是很美麗,色彩是不是很漂亮。可憐的老大臣眼睛越睜越大,仍然看不見什么東西,因為的'確沒有東西。

      “我的老天爺!”他想,“難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己。(這一點決不能讓任何人知道)。難道我木是稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料。”

      “曖,您一點意見也沒有嗎?”一個正在織布的騙子說。

      “哎呀,美極了!真是美極了!”(老大臣一邊說,一邊從他的眼鏡里仔細地看,)“多么美的花紋!多么美的色彩!是的,我將要呈報皇上,我對這布料非常滿意。”

      1、老大臣看布料過程心理變化分析正確的是()

      A、感慨、害怕、懷疑、堅定

      B、悲嘆、害怕、堅定、猶豫

      C、悲嘆、害怕、猶豫、堅定

      D、高興、懷疑、否定、堅定

      2、“這一點決不能讓任何人知道”中的“這一點”指的是什么?

      ____________________________________________________________

      3、怎樣理解“老大臣一邊說,一邊從他的眼鏡里仔細地看”?

      ____________________________________________________________

      二、閱讀下面語段,并回答問題

      ……站在街上和窗子里的人都說:“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見,因為這樣就會顯出自己不稱職,或者太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。

      “可是他什么衣服也沒有穿呀!”一個小孩子最后叫了出來。

      “上帝喲,你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這個孩子講的話私自低聲地傳播開來。

      “他并沒穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀!”

      “他實在沒穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都說。皇帝有點兒發抖,因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內臣們跟在他后面走,手中托著一條并不存在的后裙。

      1、按照故事情節的安排,這段文字,在全文的結構上,是故事的()

      A、開端和結局

      B、發展和高潮

      C、高潮和結局

      D、發展和結局

      2、作者讓一個小孩子第一個說出真話,表明這個小孩子()

      A、小孩子天真爛漫,無私無畏,敢于說出真話。

      B、小孩子不懂事,不知道這樣做會有什么后果。

      C、小孩子不懂事,破壞了游行大典的隆重氣氛。

      D、小孩子觀察力強,具有分析問題的能力。

      3、文中劃線部分是對皇帝的()描寫。

      A、語言和動作

      B、心理和動作

      C、心理和神態

      D、語言和神態

      4、老百姓們一開始為什么也不敢說真話,贊美這根本不存在的新衣?他們最終說出了真話又說明了什么?請簡要回答。

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