變呀變轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)美術(shù)課件
單元要點
1、 對點、線、色、基本形組合物象的表達(dá)。
2、 平面紙材到立體的剪、折、粘貼造型。
3、 培養(yǎng)想像思維和設(shè)計意識。
注意事項
1、 平安使用工具。
2、 培養(yǎng)科學(xué)探究精神。
3、要求手工造型較精美，色彩搭配鮮明美觀。
本課相關(guān)經(jīng)驗準(zhǔn)備
1、 找一找家里折風(fēng)車是用什么資料制作的，有什么造型、色彩特征。
2、 你見過用什么資料制作的風(fēng)車？有什么作用？
同學(xué)作品欣賞：
1、 你喜歡哪一只風(fēng)車？為什么？（形美、色美、裝飾美）
2、 找一找，它的基本結(jié)構(gòu)。（葉輪和中心軸）
3、 葉輪有什么特點？（對稱）
4、 用什么資料？（各色紙材）
5、 用什么方法制作？（剪、折、挖）
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能：
�。�1） 認(rèn)識風(fēng)車“實用與美結(jié)合”的設(shè)計意圖。
�。�2）掌握對稱的設(shè)計方法和剪折疊的立體造型方法。
2、過程與方法：
�。�1） 在欣賞中知道風(fēng)車的實用性和藝術(shù)性。
�。�2） 在比較中找出風(fēng)車的基本結(jié)構(gòu)。
（3） 在實踐中掌握“對稱”的設(shè)計方法和中心軸的裝置方法。
�。�4） 在玩中探究風(fēng)車轉(zhuǎn)動的原理。
3、 情感、態(tài)度、價值觀：
�。�1） 喜愛小風(fēng)車。
（2） 培養(yǎng)科學(xué)探究的'精神。
教學(xué)要點
1、重點：彩色風(fēng)車的制作方法。
2、難點：設(shè)計制作對稱、能轉(zhuǎn)動的多彩有風(fēng)車。
3、 興趣點：（1） 玩風(fēng)車（2） 制作風(fēng)車（3） 競賽游戲
4、 觀察點：風(fēng)車的實用美、裝飾美的特點
作業(yè)要求
1、 基本要求：設(shè)計制作一只多彩風(fēng)車
2、 較高要求：設(shè)計一只對稱的色彩美的風(fēng)車。
3、 個性探究：設(shè)計制作一只對稱、能轉(zhuǎn)動的多彩風(fēng)車。
教學(xué)過程
一、 引入課題
說一說：
1、 見過風(fēng)車？你覺得風(fēng)車漂亮嗎？
2、 你見過的風(fēng)車用什么資料做的？
想一想：風(fēng)車有什么用？
二、 激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
1、 風(fēng)車的圖片欣賞。
2、 風(fēng)車實物展示。
3、 請同學(xué)出來玩風(fēng)車。
三、 風(fēng)車的創(chuàng)作方法
1、 觀察風(fēng)車，理解風(fēng)車的結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)動原理。
2、 制作方法：（邊講述邊操作演示）
折-----做記號----加圖案------剪-----疊-----穿孔-----完成
3、 注意事項：
A、 要平安使用工具
B、 手工要精細(xì)，不能馬虎。
C、 添加圖案時，注意色彩的搭配。
4、 作業(yè)要求：
完成一個四葉美術(shù)風(fēng)車，有興趣的同學(xué)，課后再完成其它造型的風(fēng)車。
四、 同學(xué)作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。
五、 玩風(fēng)車、評風(fēng)車、賞風(fēng)車。
教學(xué)反思：
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