高三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件

    時(shí)間:2021-06-10 13:47:35 課件 我要投稿

    高三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件

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    高三下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件

      一、目的:

      整合資源,增進(jìn)友誼,互通情報(bào),共同教育,良性互動(dòng),促進(jìn)高三七班的整體推進(jìn),提高高考備考的有效性和實(shí)效性。

      二、主題:

      促進(jìn)溝通 展示成果 鼓舞信心 再接再厲

      三、指導(dǎo)思想

      1、展示學(xué)校高考備考理念、備考策略、高考奮斗目標(biāo)。

      2、增進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生、教師之間的溝通、交流和了解,為備戰(zhàn)高考創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

      3、要有創(chuàng)意,改變學(xué)校“一言堂”、“獨(dú)角戲”的做法,把會(huì)議時(shí)間和空間讓給社會(huì)人士、家長(zhǎng)或?qū)W生,讓他們成為家長(zhǎng)會(huì)的主角,使家長(zhǎng)會(huì)變成一座心與心之間互相溝通的橋梁。

      四、時(shí)間:

      五、地點(diǎn):高三七班教室

      六、會(huì)議要求:

      1.打掃好教室、布置好“家長(zhǎng)會(huì)”會(huì)場(chǎng),其中前面黑板上 書(shū)寫(xiě)“同樣的心情 一樣的期待--------高三七班家長(zhǎng)會(huì)”

      2.班主任和科任教師須提前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),做好接待工作。各班主任要求家長(zhǎng)和任課教師簽到。(附簽到表)

      七、有關(guān)材料準(zhǔn)備:

      1)兩次月考和期中考試的各科成績(jī)匯總。

      2)心里的話(huà)說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)(學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的'一封信)。

      3)班主任發(fā)言材料(致歡迎詞,介紹班級(jí)基本情況,前段的備考取得的成績(jī),存在的問(wèn)題,下段工作打算、對(duì)家長(zhǎng)的要求)

      八、會(huì)議基本程序:

      1、班主任講話(huà);

      (1)介紹班級(jí)的基本情況

      (2)分析期中考試整體的成績(jī)狀況;通過(guò)本次考試分析,讓家長(zhǎng)科學(xué)認(rèn)識(shí)高考,科學(xué)對(duì)待高考,通過(guò)幻燈片,表?yè)P(yáng)進(jìn)步較快的同學(xué),單科前十的同學(xué)。介紹山東今年的分?jǐn)?shù)線(xiàn),要家長(zhǎng)對(duì)比分?jǐn)?shù)線(xiàn),給自己孩子一個(gè)合理的定位,不能期望過(guò)高或過(guò)低。簡(jiǎn)單介紹二本、三本和專(zhuān)科各自的優(yōu)勢(shì)等。現(xiàn)時(shí)要家長(zhǎng)關(guān)注的成績(jī),不僅和高考線(xiàn)比,還要和自己比,關(guān)注年級(jí)名次是否進(jìn)步,進(jìn)步者,鼓勵(lì)孩子;退步者,分析原因,根據(jù)不同情況,施加點(diǎn)壓力或減壓力。

      (3)期中考試中學(xué)生存在問(wèn)題及介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)和性格特征;

      a.最大問(wèn)題:沒(méi)有進(jìn)入高三應(yīng)有的狀態(tài)

      b.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處

      c. 偏科嚴(yán)重

      2.下一步教學(xué)工作計(jì)劃及目標(biāo)

      3.學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。(優(yōu)秀學(xué)生代表家長(zhǎng)和差生代表家長(zhǎng)分 別發(fā)言)

      4.家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。

      把學(xué)生心聲反饋給家長(zhǎng)。理解孩子,這是優(yōu)秀家長(zhǎng)必備 的心理素質(zhì)。在家長(zhǎng)會(huì)上讓家長(zhǎng)聽(tīng)一下孩子的心聲。建議開(kāi)會(huì)前問(wèn)班上同學(xué)有什么不敢當(dāng)面跟家長(zhǎng)說(shuō)的心里話(huà),需要老 師轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)的可以先寫(xiě)出給老師,再把這些短信轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng),并要家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)下自己對(duì)孩子所要說(shuō)的話(huà),轉(zhuǎn)給孩子(這環(huán) 節(jié)如設(shè)計(jì)得好,會(huì)使家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分)。

      5、給高三年級(jí)家長(zhǎng)的一封信(附:成績(jī)對(duì)照表)

      (1)告別自己惡習(xí)或缺點(diǎn)的一份決心書(shū)

      (2)一份高三備戰(zhàn)高考策劃書(shū)

      九、給家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)

      1.高三家長(zhǎng)應(yīng)注意的具體問(wèn)題:

      a.報(bào)考準(zhǔn)備

      b.經(jīng)濟(jì)上準(zhǔn)備

      c.收集報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息

      d.家庭氛圍

      e.家教和課外班

      2.家庭教育中的誤區(qū)

      a.過(guò)分保護(hù) b.嘮叨不休 c.過(guò)分期待 d.盲目攀比 e.過(guò)多的零用錢(qián) f.家教無(wú)度

      應(yīng)注意的問(wèn)題:

      a.調(diào)整好心態(tài) b.針對(duì)孩子的不同,減壓或加壓 c.做好傾聽(tīng)者 d.多和老師聯(lián)系,配合班主任的工作

      十、班主任總結(jié)(圍繞主題)

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