圖文混排課件

    時(shí)間:2021-03-18 14:41:51 課件 我要投稿

    圖文混排課件

      引導(dǎo)語:在信息時(shí)代下的教育,不但要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用技能,更應(yīng)該提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。通過信息技術(shù)與其他學(xué)科的交叉,以及與生活的接軌,使教學(xué)設(shè)計(jì)更應(yīng)該具有信息素養(yǎng)的特性。

    圖文混排課件

      【序】

      本教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容為《圖文混排》,面向小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。其通過 “情境創(chuàng)設(shè)”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”、“協(xié)作學(xué)習(xí)”等教學(xué)模式,以及多維度的評(píng)價(jià)模式,向?qū)W生傳授了《圖文混排》的知識(shí)。同時(shí)希望通過本教學(xué),學(xué)生能更多的關(guān)心身邊人、身邊事的發(fā)展。

      【內(nèi)容】

      一、教學(xué)目標(biāo)分析

      (一)、教學(xué)內(nèi)容分析

      1、教學(xué)內(nèi)容簡介:

      本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為《圖文混排》(廣州市《信息技術(shù)》第二版第二冊(cè)第一章第六節(jié)第六點(diǎn))。課程類型屬于新知識(shí)教授課。

      2、課程特征:

      本章書主要課型為應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)課,以掌握應(yīng)用軟件的使用方法,并使用軟件解決實(shí)際問題為目的。

      (二)、教學(xué)對(duì)象分析

      本節(jié)課的學(xué)生是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,學(xué)生希望自己能更完善的制作自己的圖文版面,并將其作品與同學(xué)們分享交流,因此學(xué)生對(duì)本章學(xué)習(xí)的興趣很大。學(xué)生在學(xué)習(xí)本章節(jié)前已經(jīng)學(xué)過Windows系統(tǒng)的操作,他們基本熟悉WPS 2003,word2003等應(yīng)用軟件的文字錄入、文字修飾操作等使用方法,并掌握在Window環(huán)境下的上網(wǎng)技術(shù),以及使用搜索引擎搜索資訊的技巧,這對(duì)于本章的學(xué)習(xí)非常有利。

      (三)、教學(xué)環(huán)境分析

      本節(jié)課在多媒體綜合電教室,每個(gè)同學(xué)都配備一臺(tái)電腦。學(xué)生電腦與教師電腦的

      網(wǎng)絡(luò)相連,可以清楚地看到教師的演示。教師也可以隨時(shí)查看某一臺(tái)學(xué)生機(jī)的操作情況。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      (一)、知識(shí)與技能目標(biāo)

      1、了解圖片在文字排版中的作用

      2、理解圖片位置對(duì)版面的影響。

      3、掌握插入圖片的方法。

      4、掌握文字繞排圖片的操作方法。

      (二)、過程與方法目標(biāo)

      1、能綜合運(yùn)用應(yīng)用軟件解決實(shí)際問題。

      2、掌握信息表達(dá)的方法,進(jìn)一步提高信息處理的能力。

      (三)、感情與價(jià)值觀目標(biāo)

      1、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成回收廢電池的好習(xí)慣。

      2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,學(xué)會(huì)與他人合作溝通。

      3、培養(yǎng)一定的審美能力。

      三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

      (一)、教學(xué)重點(diǎn):設(shè)置圖片繞排方式

     。ǘ⒔虒W(xué)難點(diǎn):圖片與文字的位置關(guān)系

      四、教學(xué)過程

      (一)、情景導(dǎo)入(1分鐘):

      結(jié)合《廣州日?qǐng)?bào)》上刊登的`“開展回收廢舊電池活動(dòng)”,向?qū)W生提出問題:“為什么要開展回收廢舊電池活動(dòng)?”(廢電池棄置在大自然中會(huì)污染環(huán)境)由此引出制作一份關(guān)于廢舊電池對(duì)大自然危害的宣傳小報(bào),并張貼在學(xué)校、社區(qū)供人們閱讀。

      (二)、講授新課:

      (1)、如何插入圖片:

      ①在WPS2003或者Word2003(本設(shè)計(jì)采用WPS2003)的環(huán)境中,展示一份只有文字的作品,并提出問題:“如果只有文字的宣傳小報(bào),能不能吸引更多的人來

      閱讀?如何對(duì)文章版面進(jìn)行設(shè)計(jì),才會(huì)吸引人們的注意?”

     。ú迦雸D片、文字修飾等)

     、谔岢龅诙䝼(gè)問題:“同學(xué)們知道如何在WPS2003插入圖片?”

     。ú恢溃

     、劢處熞笸瑢W(xué)們?cè)谝呀?jīng)準(zhǔn)備好的網(wǎng)站資源庫中搜索有關(guān)《如何在WPS2003中插入圖片》的視頻,讓學(xué)生進(jìn)行觀看,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

      ④根據(jù)所學(xué)的知識(shí),制作一份關(guān)于廢舊電池對(duì)大自然危害的宣傳小報(bào)。

      《如何在WPS2003中插入圖片》的視頻內(nèi)容:

      教師示范插入圖片:

      A.單擊菜單欄的“插入”。

      B.選擇“圖象”。

      C.打開存放圖片的文件夾(K:——tupian)。

      D.打開所需圖片。

      (2)、讓學(xué)生嘗試自我操作:

      ①經(jīng)過5分鐘的自主網(wǎng)上學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)插入圖片的技巧應(yīng)該有所掌握。

     、谡(qǐng)一學(xué)生上臺(tái)示范操作,臺(tái)下學(xué)生觀看并口述操作步驟。

     、劢處煂(duì)該同學(xué)的操作做點(diǎn)評(píng)。

      (3)、小組練習(xí):

      ①讓四到五名同學(xué)自愿組成學(xué)習(xí)小組(在上課時(shí)小組坐在一起)。

     、谠谛〗M長的組織下,每個(gè)同學(xué)獨(dú)立進(jìn)行在文檔中插入一幅圖片的操作。

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