一扁書簽情感美文
她是中學(xué)的同學(xué)。
那時(shí)，因?yàn)槟缅e(cuò)了一本課外書，幾天沒有“還”的意思，被她追討時(shí)反問(wèn)她書是不是她的。她只好拿出下冊(cè)來(lái)驗(yàn)證，那是一套，是她的。
把書遞給她時(shí)，她猶豫了下，沒接。
“你就把書看完吧。”轉(zhuǎn)身走了：“送你。”
我發(fā)現(xiàn)書上夾著一扁書簽，很精致的書簽。
第二星期，她沒有來(lái)學(xué)校。同學(xué)告訴我，她轉(zhuǎn)學(xué)了。書自然是來(lái)不及還她，同學(xué)替她給我?guī)?lái)書的下冊(cè)，扉頁(yè)夾著紙條：一并看了吧。
——書里沒有書簽。
往后的日子，與她沒有見過(guò)面，她的消息也是通過(guò)她的好同學(xué)略知一二。
后來(lái)，知道她結(jié)婚了。
再后來(lái)，知道她是兩個(gè)孩子的媽。
再后來(lái)，她的好同學(xué)告訴我，她得了重病，住院很長(zhǎng)時(shí)間了。
我通過(guò)她的好同學(xué)聯(lián)系她，那同學(xué)說(shuō)她沒有聯(lián)系我的意思。
一天，突然接到那同學(xué)的電話。她走了。
愕然。
我想起了她轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)的背影，那是她轉(zhuǎn)學(xué)前、留下我最后的'一個(gè)背影。
不久，那同學(xué)給我發(fā)來(lái)一張圖片——書簽的圖片——上面寫著一行字，很小：心近則好，如書與書簽。
那一瞬，有淚。同學(xué)的友情跨越無(wú)數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將不多的記憶烘烤得蓬松而無(wú)奈。
《純水，無(wú)香無(wú)色》——夾著書簽——靜靜地立在我的書架上。
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