《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計

    時間:2022-11-16 18:14:59 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計

      作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。教學(xué)設(shè)計要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計

    《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計1

      活動要求:

      一、幫助幼兒學(xué)習(xí)觀察畫面上人物形象以及白天與黑夜的背景變化,理解畫面所包含的內(nèi)容。

      二、幫助幼兒知道一幅畫可以用一段話說出它的意思。

      活動準(zhǔn)備:

      大圖書一本

      活動過程:

      一、出示大圖書,引起幼兒興趣

      你們瞧,今天我有一本大圖書,想看嗎?

      看看這本書的名字叫什么?(《黑夜》)

      猜一猜可能講些什么事?(幼兒自由討論)

      二、幼兒看大圖書一遍

      問:你看到些什么?

      三、一頁頁逐幅翻看

      1.圖片上有誰?這是什么時候?它在干什么?它是怎么睡的?

      2.這幅圖片講什么?它睡著了嗎?這么晚了,它為什么還不睡,你是從哪里看出來的?(幼兒扮演小狗)

      3.再來看看,還有誰也睡覺了?它是怎么睡的?

      4.快看,這是誰呀?他睡在哪兒?

      5.到了夜里,還有誰也睡覺了?小妹妹是怎么哄娃娃睡覺的?(幼兒集體表演,并請個別幼兒示范)

      注:

      (1)每幅圖片教師用二三句話小結(jié)。

      (2)讓幼兒知道老師剛才講的就是這一幅圖片,一幅圖片可以用一段話表示。

      四、完整地看大圖書,邊看邊聽老師講故事

    《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計2

      【活動目標(biāo)】

      1、了解睡覺時要注意的事項:不蒙頭、不蹬被子、不趴著睡、不妨東西到嘴巴里等。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、搖籃曲音樂,幼兒用書畫面。

      2、娃娃家游戲玩具若干。

      【活動過程】

      一、寶寶要睡覺

      1、出示小娃娃玩偶,與幼兒打招呼。

      教師:我們和小娃娃打聲招呼吧。

      2、搖籃曲響起:寶寶要睡覺了,讓我來抱著寶寶輕輕搖一搖。

      教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺。

      教師:老師是怎么抱小寶寶睡覺的,請小朋友們來學(xué)一學(xué)。

      二、睡覺的注意事項

      教師:寶寶睡著了,我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢?

      1、幼兒開始討論,如果幼兒回答不出,教師可以提示幼兒。

      教師:寶寶蒙頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎?

      教師:為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢?

      2、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的壞處。

      教師:睡覺蹬被子會使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢。

      教師:邊吃東西邊睡覺會嗆到自己所以小朋友睡覺時要注意。

      三、學(xué)習(xí)兒歌

      1、出示書畫面教師:這里有許多的寶寶在睡覺?他們睡得好嗎?

      教師:老師帶來一首兒歌,兒歌說的就是寶寶睡覺的事。

      教師:兒歌的名字叫《寶寶睡覺了。》請小朋友聽一聽兒歌說了些什么?

      2、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》

      教師:兒歌名字叫什么?兒歌里說了些什么?

      3、教師再次朗誦兒歌。

      4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

      5、幼兒集體朗誦兒歌。

      教師:除了注意睡覺的姿勢,按時睡覺對我們來說也很重要,小朋友晚上要在9:00以前睡覺,第二天才會有精神。

      四、結(jié)束活動

      教師:以后我們小朋友睡覺的時候也要用正確的睡姿睡覺哦。

    《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計3

      活動要求:

      一、引導(dǎo)幼兒有順序地翻看圖書,激發(fā)幼兒閱讀圖書的.興趣。

      二、幫助幼兒用簡單的話講述單幅畫面內(nèi)容。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒人手一本小圖書

      活動過程:

      一、引起幼兒閱讀興趣

      瞧,這是本什么書了里面有個故事叫《黑夜》,想看嗎?

      二、幼兒邊翻看小圖書,邊講故事

      要求:幼兒講完一頁翻一頁,一頁頁翻看圖書。

      問:故事講了些什么?

      三、幼兒看看、講講故事

      1.故事講了哪幾個小動物?(鳥、狗、兔)

      誰愿意講講小鳥在夜里的事?

      問:剛才他講的是哪張圖片?他的本領(lǐng)真大,會用一段話來說一幅畫,你們會嗎?

      2.請幼兒講述小狗、小兔的故事。

      3.故事還講了誰的事?(爺爺、小妹妹)

      (請一幼兒講爺爺?shù)囊欢喂适拢溆嘤變嚎葱D書)

      問:剛才的一段話,講的是哪幅圖片?

      4.小妹妹呢,她邊睡邊怎么哄娃娃的?(幼兒表演)

      四、聽錄音

      幼兒邊聽錄音故事,邊翻看小圖書,在聽錄音的過程中,選擇一幅圖片問:“現(xiàn)在講到哪兒?”以檢驗幼兒是否一頁頁翻看圖書,看完一頁講一頁。

      附:故事

      黑夜

      天黑了,月亮婆婆出來了,星寶寶也出來了,小鳥站在樹枝上睡著了。小狗可不能睡,它打了個哈欠說:“我要好好地看家,千萬不能睡著了。”小兔趴在漂亮的地毯上,漸漸地睡著了。老爺爺干了一天的活,在涼床上睡著了。小妹妹也睡了,邊睡邊拍著娃娃唱著搖籃曲:“搖啊搖,小寶寶快睡覺。”

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