小班音樂(lè)小豬睡覺(jué)教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-06 13:12:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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    小班音樂(lè)小豬睡覺(jué)教學(xué)設(shè)計(jì)

      教案一:《小豬睡覺(jué)》

      活動(dòng)目標(biāo)

    小班音樂(lè)小豬睡覺(jué)教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、通過(guò)和老師(豬媽媽)一起做游戲感受《小豬睡覺(jué)》的音樂(lè),大膽地歌唱。

      2、創(chuàng)編動(dòng)作,邊唱邊表演

      3、體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、創(chuàng)編動(dòng)作,邊唱邊表演

      2、體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、豬媽媽豬寶寶頭飾。

      2、小豬睡覺(jué)的圖片。

      3、音樂(lè)磁帶《小豬睡覺(jué)》

      活動(dòng)過(guò)程

      一、感受音樂(lè)的`節(jié)奏,愉快地參與活動(dòng)。

      二、興趣談話,圖片展示激發(fā)幼兒對(duì)《小豬睡覺(jué)》音樂(lè)的生活體驗(yàn)。

      1、師:寶貝看看我是誰(shuí)呀?(老師戴上頭飾)豬媽媽今天也帶來(lái)了很多可愛(ài)的小豬寶寶,瞧喜不喜歡,那我們今天就一起來(lái)玩豬寶寶游戲吧!

      2、發(fā)放豬寶寶頭飾讓幼兒戴上。

      3、師:豬寶寶,讓我們一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)拍手,音樂(lè)一結(jié)束,豬寶寶可要展示一個(gè)最漂亮最美的動(dòng)作喲!

      三、創(chuàng)設(shè)游戲情景,讓幼兒在游戲中聽(tīng)音樂(lè)學(xué)習(xí)歌曲,創(chuàng)編動(dòng)作。

      1、師:豬寶寶真是太厲害了,媽媽好喜歡你們,走媽媽帶你們到戶外玩。

      2、帶上錄音機(jī)讓幼兒到操場(chǎng)圍圈坐下。

      3、播放音樂(lè)讓幼兒邊唱邊走。感受音樂(lè)節(jié)奏。

      4、自由創(chuàng)編動(dòng)作并大方表演,老師予以鼓勵(lì)。

      四、體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè),讓幼兒自由創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作并歌唱。

      教案二:小豬睡覺(jué)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感知理解小豬的音樂(lè)形象,嘗試運(yùn)用自然的聲音學(xué)唱歌曲, 重點(diǎn)練習(xí)“呼嚕嚕嚕”樂(lè)   句。

      2、鼓勵(lì)幼兒大膽地用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn),體驗(yàn)表演小豬的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、課件、音樂(lè)、圖譜

      2、豬媽媽和小豬的頭飾

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、節(jié)奏律動(dòng)、模仿小豬

      豬寶寶們,和媽媽一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)吧!(快樂(lè)的豬寶寶律動(dòng) :小豬、小豬,嚕嚕叫;小豬、小豬,跑跑跑;小豬,小豬,升升腿……)

      二、聽(tīng)賞歌曲,初步學(xué)唱

      (一)學(xué)習(xí)“呼嚕嚕嚕”樂(lè)句

      1、咦,誰(shuí)來(lái)了呀?快和小豬打招呼。

      2、小豬要睡覺(jué)了,聽(tīng)聽(tīng)它睡覺(jué)時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音呢?(幼兒傾聽(tīng))

      3、它睡覺(jué)時(shí)發(fā)出什么聲音?(幼兒回答,個(gè)別—集體—個(gè)別)

      4、根據(jù)幼兒的回答出示圖譜,學(xué)唱小豬睡覺(jué)時(shí)發(fā)出的聲音。

      (二)完整欣賞,理解歌詞

      1、 小豬睡覺(jué)前會(huì)干什么?它是怎么睡覺(jué)的呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首《小豬睡覺(jué)》。

      (幼兒完整欣賞——觀看課件欣賞)

      2、學(xué)習(xí)歌詞:小豬睡覺(jué)前會(huì)干什么?它是怎么睡覺(jué)的呢?(根據(jù)幼兒回答出示圖譜,引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn))

      3、第三次完整欣賞,幼兒邊聽(tīng)邊用肢體動(dòng)作表現(xiàn)熟悉歌詞。

      (三)學(xué)唱歌曲、大膽表演

      1、幼兒集體學(xué)唱歌曲

      小豬喜歡你們不僅把動(dòng)作做出來(lái),還會(huì)用歌聲唱出來(lái),小豬很想聽(tīng)你們唱歌哦,你們能實(shí)現(xiàn)它這個(gè)愿望嗎?

      2、 不同形式表演學(xué)唱

      創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景,豬媽媽唱,小豬們睡覺(jué);小豬們唱,豬媽媽睡覺(jué);部分小豬唱,部分小豬睡覺(jué)不同形式(共同表演和個(gè)別表演相結(jié)合進(jìn)行)

      三、拓展延伸

      小豬睡得多香啊!天亮了,起床嘍!跟著豬媽媽去外面運(yùn)動(dòng)吧!(聽(tīng)著音樂(lè)出教室做律動(dòng))

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