多種多樣的運(yùn)輸方式教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編精心整理的多種多樣的運(yùn)輸方式教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┲R(shí)與能力：了解現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，學(xué)習(xí)選擇合適的交通運(yùn)輸。
�。ǘ┓椒ㄅc過(guò)程：調(diào)查了解，領(lǐng)悟，比較分析，合作交流交通運(yùn)輸方式特點(diǎn)。
（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：感受現(xiàn)代交通運(yùn)輸對(duì)人們生活的影響。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠了解到各種不同的交通運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌涮攸c(diǎn)，了解到交通運(yùn)輸給人們的生活帶來(lái)的方便。
�。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能夠體會(huì)到現(xiàn)代化的交通對(duì)人們生活的`影響，能夠根據(jù)自身的情況選擇合適的交通運(yùn)輸方式。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗捯�，激活思維。
師：同學(xué)們，在假期的時(shí)候我們都和爸爸媽媽去過(guò)哪些地方，那老師想問(wèn)問(wèn)你們是怎么去的呢？
（當(dāng)學(xué)生回答出坐汽車(chē)、坐火車(chē)、坐船、坐飛機(jī)等交通工具的時(shí)候，我緊接著問(wèn)：還有一個(gè)半月就到五一假期了，老師想去大連游玩，而且只有三天的假期，你們能告訴我可以怎么去嗎？孩子能夠立刻回答出坐飛機(jī)。）
小結(jié)：我們把汽車(chē)、火車(chē)、船、飛機(jī)等叫做交通運(yùn)輸工具。那什么叫做交通運(yùn)輸呢？哪位同學(xué)能在書(shū)中找到并大聲讀出來(lái)？
這些陸上、水上、空中的運(yùn)輸方式都有什么不同特點(diǎn)呢？揭示并板書(shū)《多種多樣的運(yùn)輸方式》）
（二）談話交流，認(rèn)識(shí)交通運(yùn)輸方式。
1、播放視頻，了解生活中的交通運(yùn)輸工具。
2、多媒體課件出示教材50頁(yè)現(xiàn)代化交通運(yùn)輸圖。并讓學(xué)生回答出：從畫(huà)面中看到了哪些交通工具？
3、課件出示四種交通運(yùn)輸工具及其運(yùn)輸方式，讓同學(xué)們通過(guò)連線的方式根據(jù)運(yùn)輸方式的不同來(lái)分類(lèi)。
(板書(shū)：公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸)
3、通過(guò)課件出示的形式向同學(xué)們介紹管道運(yùn)輸。并說(shuō)明它是近幾十年發(fā)展起來(lái)的一種新型運(yùn)輸方式,和上面的水路、鐵路、公路、航空運(yùn)輸并稱(chēng)為五大現(xiàn)代運(yùn)輸方式。（板書(shū)：管道運(yùn)輸）
師小結(jié)：讓學(xué)生看大屏幕：經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的努力，我們現(xiàn)在已經(jīng)形成了，天上有飛機(jī)，水中有輪船，路上有汽車(chē)、火車(chē)、自行車(chē)，地下有地鐵、管道運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)代立體交通體系。
�。ㄈ┖献魈骄�，了解不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn)
我讓學(xué)生采用小組合作的方式來(lái)討論交流交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。（讓學(xué)生拿出已分發(fā)好的交通工具，在背后先寫(xiě)上這種交通工具的名稱(chēng)，再根據(jù)自己的了解寫(xiě)出這種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。）
活動(dòng)小結(jié)：汽車(chē)靈活機(jī)動(dòng)，運(yùn)送速度快，適合運(yùn)輸量不大的短距離運(yùn)輸；火車(chē)運(yùn)量大，適合較長(zhǎng)距離大宗貨物的運(yùn)輸；船舶的運(yùn)量也很大，運(yùn)費(fèi)便宜，但速度較慢，適合大宗貨物的運(yùn)輸；飛機(jī)的運(yùn)輸速度最快，但運(yùn)量小，運(yùn)費(fèi)高，適合較長(zhǎng)距離的客運(yùn)以及貴重、鮮活品的運(yùn)輸。生活中，我們就是這樣根據(jù)這四種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)和所需運(yùn)輸貨物的特點(diǎn)，以及發(fā)送、接收貨物的地點(diǎn)選擇適合的交通方式。
(四）交通工具大比拼。
1、創(chuàng)設(shè) “智力大闖關(guān)、我是大老板”活動(dòng)情境，出示幾種生活情境，讓學(xué)生選擇相關(guān)的交通運(yùn)輸工具，引發(fā)學(xué)生討論。
2、練一練，完成書(shū)本51頁(yè)的練習(xí)。
�。ㄎ澹┻\(yùn)輸方式與人們生活的關(guān)系。
1、讓學(xué)生通過(guò)觀察教材52頁(yè)的20xx年春運(yùn)圖表，你有什么發(fā)現(xiàn)？
公路仍是人們出行的首選，占絕大部分。
民航的增長(zhǎng)量很大，看出人們講究效率。
2、同時(shí)讓學(xué)生齊讀交通安全的兒歌，告誡學(xué)生在使用這些交通運(yùn)輸方式時(shí)，千萬(wàn)別忘了要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
板書(shū)設(shè)計(jì)
飛機(jī) 航空運(yùn)輸
汽車(chē) 公路運(yùn)輸
多種多樣的運(yùn)輸方式 火車(chē) 鐵路運(yùn)輸
輪船 水上運(yùn)輸
管道 管道運(yùn)輸
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