會(huì)發(fā)出聲音的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-06 12:19:39 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    會(huì)發(fā)出聲音的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)

      活動(dòng)名稱(chēng):會(huì)發(fā)出聲音的玩具

    會(huì)發(fā)出聲音的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)

      目 的:

      1、通過(guò)幼兒自主探索,了解玩具發(fā)聲的各種方法。

      2、初步激發(fā)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的`興趣。

      準(zhǔn) 備:各種玩具

      設(shè)計(jì)思路: “二期課改”的教育理念告訴我們,孩子的“興趣”和“需要”是幼兒生成活動(dòng)的契機(jī)。教師要注意觀察幼兒的日常生活,了解他們近期的興趣點(diǎn)以及已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),從而生成新的主題活動(dòng)。幼兒的年齡特點(diǎn)就是對(duì)身邊的事物特別感興趣,近期我班幼兒對(duì)于聲音非常敏感,針對(duì)他們這一需求,故生成了“聲音”這一主題活動(dòng),開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在“各種各樣的聲音”這一活動(dòng)中,幼兒發(fā)現(xiàn)玩具也會(huì)發(fā)出聲音,但究竟怎么會(huì)發(fā)出聲音則是一知半解,于是我便預(yù)設(shè)了“會(huì)發(fā)出聲音的玩具”這一活動(dòng),為幼兒提供了豐富多樣的玩具,旨在讓幼兒在活動(dòng)中,通過(guò)自己操作和嘗試,了解玩具發(fā)出聲音的多種方法,從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索周?chē)挛锏脑竿团d趣。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)啟發(fā)提問(wèn),引起興趣:

      通過(guò)游戲,引出聲音的主題。

      (二)第一次探索:

      1、 激發(fā)幼兒讓玩具發(fā)出聲音的愿望。

      2、 幼兒探索電動(dòng)玩具的發(fā)聲方法。

      (三)交流討論:

      1、 幼兒介紹自己用了什么方法讓玩具發(fā)出聲音的。

      2、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“開(kāi)關(guān)”,了解開(kāi)關(guān)的作用。

      (四)第二次探索:

      1、 啟發(fā)提問(wèn),激發(fā)幼兒幫助其他的玩具發(fā)出聲音。

      2、 幼兒第二次探索,嘗試用其他方法來(lái)讓玩具發(fā)出聲音。

      3、 引導(dǎo)幼兒用與別人不一樣的方法進(jìn)行嘗試。

      (五)講評(píng):

      1、 幼兒介紹自己用了什么方法。

      2、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種方法的名稱(chēng),如:捏、拉、搖、敲……大家一起做動(dòng)作。

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