用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-08-30 05:47:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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    用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、教材分析

    用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題教學(xué)設(shè)計(jì)

      1.教材地位:本課是辯證法兩個(gè)總特征中的發(fā)展觀點(diǎn)的方法論

      2.重難點(diǎn):新事物是不可戰(zhàn)勝的,量變與質(zhì)變的關(guān)系

      二、教學(xué)目標(biāo)

      (一)知識(shí)目標(biāo)

      1、識(shí)記量變和質(zhì)變的含義及其辯證關(guān)系。

      2、理解事物發(fā)展的道路和方向、發(fā)展形式。

      (二)能力目標(biāo)

      培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問題和分析問題的能力,初步形成正確地對(duì)待生活中失敗與成功、困難挫折與理想目標(biāo)之間關(guān)系的能力。

      (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

      培養(yǎng)學(xué)生唯物辯證法的發(fā)展觀,自覺抵制形而上學(xué)的靜止觀,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心,培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的精神,自覺樹立遠(yuǎn)大理想和崇高信念。

      三、教學(xué)理念

      1.思路:用新能源汽車做為材料貫穿本課始終,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。

      2.教法:思考、討論、探究互助。

      3.學(xué)法指導(dǎo):自覺運(yùn)用“發(fā)展的觀點(diǎn)看生活學(xué)習(xí)中的問題”。

      四、教學(xué)過程

      (一)創(chuàng)設(shè)情境 引入課題

      用汽車模型導(dǎo)入新課。

      (二)師生互動(dòng) 探究新知

      1、 國家為什么要發(fā)展新能源汽車?

      2、 新能源汽車在發(fā)展的過程中會(huì)面臨哪些問題?

      學(xué)生展開討論并有代表發(fā)言。

      教師引導(dǎo)學(xué)生相互啟發(fā),自主發(fā)現(xiàn),各小組歸納整理出事物發(fā)展為什么道路是曲折的,道路是光明的?

      1、事物發(fā)展前途是光明的,道路是曲折的

      引導(dǎo)學(xué)生將理論運(yùn)用于生活之中,既要看到前途是光明的,對(duì)未來充滿信心,又要做好充分的思想準(zhǔn)備,在曲折的道路上問鼎事業(yè)的輝煌。

      2、在曲折的道路上問鼎事業(yè)的輝煌

      經(jīng)過以上學(xué)生的回答,教師及時(shí)的呈現(xiàn)量變與質(zhì)變的含義。

      1、量變與質(zhì)變的含義

      2、量變與質(zhì)變的辨證關(guān)系

      教師設(shè)問:量變一定會(huì)引起質(zhì)變嗎?量變?cè)鯓硬拍芤鹳|(zhì)變?

      學(xué)生探究舉例

      通過對(duì)量變與質(zhì)變的學(xué)習(xí),呈現(xiàn)兩個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生討論: A同學(xué)說:“只要有量的變化,就一定會(huì)引起質(zhì)變,因?yàn)橘|(zhì)變是量變的必然結(jié)果。”B同學(xué)說:“在事物發(fā)展過程中,沒有量變就沒有質(zhì)變,所以量變比質(zhì)變更為重要。

      學(xué)生討論總結(jié)得出:我們要積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;同時(shí)要抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。

      3、做好量的積累,實(shí)現(xiàn)事物的發(fā)展

      (三)情感互動(dòng) 放飛理想

      每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想,只要我把遠(yuǎn)大的理想、崇高的目標(biāo)與腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神結(jié)合起來,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,勝不驕、敗不餒,在德、智、體諸方面日積月累,持之以恒,我深信同學(xué)們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),你們的明天會(huì)更好!!

      五、板書設(shè)計(jì)

      (一)事物發(fā)展前途是光明的、道路是曲折的

      1、事物發(fā)展前途是光明的(為什么)

      2、事物發(fā)展道路是曲折的(為什么)

      3、在曲折中問鼎事業(yè)的輝煌

      (二)做好量變的積累,促進(jìn)事物的質(zhì)變

      1、量變與質(zhì)變的含義

      2、量變與質(zhì)變的辨證關(guān)系

      3、積極做好量的積累,促進(jìn)事物的發(fā)展

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