看圖說成語教學設計

    時間:2021-07-04 17:53:23 教學設計 我要投稿

    看圖說成語教學設計

      學習目標:

    看圖說成語教學設計

      1、 能猜出圖上的成語。

      2、 讓學生有積累成語的興趣。

      3、 讓學生有自創看圖猜成語的欲望。

      學習重難點:

      培養學生積累成語的興趣。

      課時安排:

      1課時

      學習過程:

      一、 游戲導入

      1、 同學們,你們喜歡玩游戲嗎?今天我們玩成語接龍的游戲好不好

      第一小組:大材小用 用盡心機 機不可失 失而復得 得天獨厚 厚古薄今 今非皆比 比上不足 比下有余

      第二小組:有口無心 心想事成 成千上萬 萬眾一心 心平氣和

      和氣生財 財運亨通 通情達理

      第三小組:山窮水盡 盡力而為 為人師表 表里如一 一無所有

      有氣無力 力爭上游 游山玩水

      2、 同學們積累的成語真不少,今天我們來學習園地四的趣味語文。

      看圖說成語(板書)。要想猜出這些成語,我們必須熟悉這些成語,現在老師就來考驗一下我們平時積累的`詞匯量。

      二、 新授

      1、 出示學習目標

      指名同學讀學習目標

      2、 出示課本上的六幅圖,讓學生猜。

      生:這個成語是——我是這樣想的——

      3、 今天老師還給大家帶來了很多看圖猜成語,同學們有沒有興趣猜猜看?

      出示看圖猜成語,指同學猜成語。

      4、 小組比賽猜成語

      每個小組發5張看圖猜成語圖片,小組合作猜。

      5、 小組長匯報

      6、 自創看圖猜成語

      7、 展示成果

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