小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《有趣的生肖郵票》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo):
1.了解十二生肖的相關(guān)知識(shí)以及郵票的一般常識(shí)。
2.設(shè)計(jì)、繪制生肖郵票。
3.通過(guò)生肖郵票的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。
教學(xué)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國(guó)民間藝術(shù)文化，嘗試在方寸之間表現(xiàn)、感受設(shè)計(jì)美。
教學(xué)難點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)新表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)，激情導(dǎo)入
出示謎語(yǔ)? 大家喜不喜歡猜謎語(yǔ)？（喜歡）老師今天給大家?guī)?lái)了個(gè)謎語(yǔ)，咱們比一比看誰(shuí)最先猜到。
說(shuō)它多呢，它只有十二個(gè)；可是說(shuō)它少呢，我們每個(gè)人都有一個(gè)。（對(duì)，它們就是十二生肖。）
二、講授新課
1．十二生肖的由來(lái)。
師：同學(xué)們你們知道這十二生肖的由來(lái)嗎？
師：咱們現(xiàn)在一起來(lái)看看十二生肖的由來(lái)。
（出示課件）
2. 十二生肖的.作用。
師：同學(xué)們，這些生肖除了記時(shí)和記年之外，還有什么作用啊？（生回答）
師：咱們一起來(lái)看看屬相的民間藝術(shù)作品。
原來(lái)屬相的作用這么大啊，那咱今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下屬相的郵票設(shè)計(jì)。
3.郵票的設(shè)計(jì)
師：同學(xué)們，你么認(rèn)識(shí)奧運(yùn)福娃嗎?它平時(shí)都樂(lè)呵呵的，可是今天不開心了，因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)小麻煩，同學(xué)們?cè)敢鈳椭鼏?生：愿意。（看大屏幕）
師：原來(lái)郵票的作用這么大啊，那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下郵票的設(shè)計(jì)。
（板書小標(biāo)題的后半部分）
4，學(xué)習(xí)制作郵票
<1>,郵票的主題內(nèi)容
<3>郵票的制作步驟
讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞,善于觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.
三、教師示范
教師師范，繪制一枚生肖郵票。
四、學(xué)生制作,教師輔導(dǎo)
作業(yè)要求:
1,發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)自己喜歡的屬相郵票。
2,屬相的設(shè)計(jì)要新穎，獨(dú)特。
3,注意構(gòu)圖，和郵票組成。
4,注意顏色搭配。
五、展示學(xué)生作業(yè)
優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)一張優(yōu)秀卡
六、總結(jié)
同學(xué)們，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了屬相的郵票設(shè)計(jì)，那回去之后可以利用課余時(shí)間去設(shè)計(jì)一些其他的郵票，既可以豐富我們的課余生活，又可以提高我們的動(dòng)手能力，還可以增進(jìn)我們的友誼呢。
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