求另一個加數(shù)教學設(shè)計

    時間:2021-07-01 10:54:04 教學設(shè)計 我要投稿

    求另一個加數(shù)教學設(shè)計范文

      學習內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材一年級下冊第20頁例5。

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      學習重點:解決有多余條件的“求另一個加數(shù)”的實際問題。

      學習難點:根據(jù)問題選擇相關(guān)的信息。

      學習準備:教學情境圖、多媒體課件。

      一、導學

      1、板書課題,解決問題

      1)創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。

      教師出示第20頁的情境圖,提問:請你仔細觀察,說說從圖中看到了什么?教師:發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?你是怎么知道的?

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      隨著學生提出問題,課件隨機顯示

      2、學習目標(學生看)

      1)熟悉解決問題的一般步驟,能解決含有多余條件的“求另一個加數(shù)”的實際問題。

      2)經(jīng)歷畫一畫、說一說、算一算等活動,進一步熟悉畫圖的策略。

      3)感受畫圖在解決問題過程中的作用,感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系。

      3、自學指導

      1)讓學生先想一想:題目呈現(xiàn)的信息中你知道了什么?

      2)哪兩個信息有聯(lián)系?

      3)要求“還有幾人沒來“需要哪兩個條件?

      4)多余信息是那一句?

      5)你能把用文字表示的條件和問題,用畫圖的方式表示出來嗎?

      二、學生自學

      學生按自學指導要求看書、自學例題。教師發(fā)現(xiàn)學生好的方法及時表揚、獎勵星章一枚,多關(guān)注后進生。

      三、小組內(nèi)學生互學

      在小組長的'組織下,和作解決問題。

      四、展示

      1、分小組展示學習成果,回答自學指導中的問題,并提出組內(nèi)沒有解決的問題,其它小組作補充、質(zhì)疑。

      2、教師根據(jù)學生的回報進行補充教學,歸納總結(jié)。

      五、測評

      1、完成書上的“做一做”

      2、完成書上相關(guān)的練習題。

      3、完成課堂作業(yè);練習五第1、2、4題

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