《看雪》優秀教學設計模板
【片段】
識字教學。
一、自讀課文，小組互助學習
�。�、自讀課文，畫出生字，借助拼音正音。
�。病⑿〗M內自查：注意讀準翹舌音省、櫥、指、仗和前鼻音毯、銀。
二、認記生字
指導學生開動腦筋，自己發現認記生字的`方法。如：
�。�、謎語認記：
毯：一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和。
�。貉劬ι厦嬉簧倌辏趦�節約少花錢。
店：站而不立，慶而不大，街邊一間房，買賣東西忙。
２、借助偏旁認記：
指、接都是提手旁，字義和人的手有關；銀是金屬，所以是金字旁。
三、鞏固練習
�。�、用生字卡片開火車讀。
�。�、猜字游戲：
一人被蒙住眼睛，讓一個人指某個生字，等全班都看清楚了所指的字以后，讓被蒙眼的同學一個一個地指著生字向大家發問。如，問：是不是櫥窗的櫥？答：不是櫥窗的櫥！直到猜對了，全班一起回答：對對對！就是這個字。
�。�、摘蘋果游戲：
在黑板上畫棵蘋果樹，把做成蘋果形狀的生字卡貼在樹上，讓學生上臺讀字音，讀對的就可以把蘋果摘下來。摘對五個以上可獎勵一張蘋果貼畫。