《宇宙暢想》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-29 12:23:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)

《宇宙暢想》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　科學(xué)探究

　　1．能發(fā)揮想象，繪制一幅開發(fā)月球的藍(lán)圖。

　　2．能設(shè)計(jì)探尋外星人是否存在的研究方案，并展開學(xué)生自己的研究活動(dòng)。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　能對(duì)自己感興趣的問(wèn)題在已有資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地想象。

　　科學(xué)知識(shí)

　　1．了解我國(guó)的探月工程。

　　2．了解人類探尋外星人的有關(guān)活動(dòng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　有關(guān)我國(guó)探月工程和人類探尋外星人活動(dòng)的資料等。

　　一．教學(xué)導(dǎo)入

　　1．講述嫦娥奔月的故事（幻想）。

　　2．學(xué)生閱讀指南車信箱提供的有關(guān)我國(guó)探月工程的資料。（現(xiàn)實(shí)）

　　3．交流各自的`感想。

　　二．開發(fā)月球

　　1．組織學(xué)生回憶有關(guān)月球的知識(shí)，分析討論：月球上的自然條件與地球上有哪些不同？人類要在月球上活動(dòng)需要些什么裝備？

　　2．閱讀資料

　　師：我們知道了開發(fā)月球的意義，請(qǐng)發(fā)揮自己的想象，設(shè)計(jì)一張開發(fā)月球的藍(lán)圖。

　　1．學(xué)生繪圖后組織展示優(yōu)秀有創(chuàng)意的作品。

　　2．討論：開發(fā)月球會(huì)有弊嗎？

　　三．探尋外星人

　　1．閱讀了解人類探尋外星人活動(dòng)。

　　2．關(guān)于人類探尋外星人的活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你的見聞。

　　3．關(guān)于外星人從猜想

　　要求學(xué)生先看教材，思考從中獲得什么啟示，我們的研究什么問(wèn)題？要按什么步驟展開？采取什么方法最合適？小組怎樣分工？

　　學(xué)生擬定研究計(jì)劃。

　　四．布置作業(yè)：

　　課后分組按研究計(jì)劃展開研究，并整理好研究成果，在單元評(píng)價(jià)課上交流。

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