《七顆鉆石》的教學設計方案
【教學目標】
1、認讀8個生字。會寫15個生字。
2、從故事中水罐的一次次變化，體會愛心的神奇力量。
3、體會懂得關愛別人，用愛心對待生活。
【教學重點】
從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量，懂得關愛別人，用愛心對待每一個人。
【教學難點】
從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量。
【教學方法】
1、自主閱讀。
2、小組討論。
3、教師講授。
【教學過程】
1、教師活動：
教師談話，導入新課，掃除文字障礙。
�、� 創設情景，談話導入。
�、� 掃除文字障礙。
2、學生活動： 讀第一自然段，想想:
�、� 當時地球上發生了怎樣的旱災?
�、� 你從哪些詞語中體會到了水的重要?
(干涸 干枯 焦渴)
⑶ 你能用這種語氣讀一讀。
3、讀第二、三自然段：(小組活動)
教師巡回指導：
�、� 找出描寫水罐變化的句子。
⑵ 思考：
從水罐一次次的`變化中，你體會到了什么?
4、匯報結果：
從水罐一次次的變化中，你體會到了什么?
5、板書愛并收集愛的格言，積累格言。
6、朗讀課文：(音樂的伴奏)
正確、流利、有感情。
7、作業超市：
必做：
�、� 朗讀課文。
�、� 抄寫生字、詞語。
選做：展開想象講這個故事。
【《七顆鉆石》的教學設計方案】相關文章：
《七顆鉆石》優秀的教學設計方案07-03
關于《七顆鉆石》的教學設計方案07-02
《七顆鉆石》最新教學設計方案07-01
有關于《七顆鉆石》的教學設計方案07-02
《七顆鉆石》的第二課時教學設計方案07-04
《七顆鉆石》教學反思12-17
《七顆鉆石》教學設計08-08
七顆鉆石教學設計07-08
《七顆鉆石》教學設計02-05