人教六年級(jí)上《我的舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-22 17:08:49 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    人教六年級(jí)上《我的舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

      教學(xué)目標(biāo)

    人教六年級(jí)上《我的舞臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

      1、知識(shí)目標(biāo)

      認(rèn)識(shí)本課的4 個(gè)生字。

      2、能力目標(biāo)

      養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣。

      3、情感目標(biāo)

      理解無論音樂。美術(shù)還是其他藝術(shù)形式,都有撼動(dòng)人心的力量。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      1、體會(huì)作者的思想感情。

      2、理解無論音樂。美術(shù)還是其他藝術(shù)形式,都有撼動(dòng)人心的力量。

      教學(xué)媒體 多媒體課件

      教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入

      《高山流水》、《月光曲》撫慰我們的心靈,《蒙娜麗莎》帶給我們“神秘的微笑”,這就是藝術(shù)的魅力。同樣舞臺(tái)藝術(shù)也有著神奇的吸引力。究竟舞臺(tái)的魅力有多大呢?我們就一起來看一看《我的舞臺(tái)》這篇課文。

      二、簡(jiǎn)介作者

      吳霜,吳祖光。新鳳霞之女,著名歌唱家。劇作家。早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院,是位花腔女高音歌唱家,后留美6 年學(xué)習(xí)西樂。代表作品《光明三部曲》:《別為你的相貌發(fā)愁》!杜似痢。《父女驚魂》。著有《別問我的父母是誰》!秴撬慈恕返茸髌芬约半娨晞 缎馒P霞傳奇》等。

      三、閱讀課文,初步感知。

      1、閱讀課文,注意字詞。

      2、找學(xué)生朗讀課文,教師糾正字音。

      3、教師帶有感情的范讀課文。

      四、深入分析課文,整體感知

      1、“我”還沒出生的時(shí)候,與舞臺(tái)結(jié)下了怎樣的`不解之緣?

      2、“我”剛會(huì)走路時(shí),是怎么表演的?都有哪些觀眾?

      3、“我”的舞臺(tái)都在哪里?

      4、“舞臺(tái)”對(duì)我有什么影響?

      五、小結(jié)

      無論音樂,美術(shù)還是其他藝術(shù)形式,都有撼動(dòng)人心的力量,舞臺(tái)藝術(shù)也是一樣的。作者的舞臺(tái)逐漸轉(zhuǎn)移到人生的大舞臺(tái),“舞臺(tái)”煉就了我的勇氣和毅力。

      六、作業(yè)

      寫一寫對(duì)你有所影響的藝術(shù)形式。

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