四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-15 14:20:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

    四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、通過(guò)對(duì)生活優(yōu)化問(wèn)題的合作探究,感悟合理、快捷解決問(wèn)題的策略,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

      2、初步感受統(tǒng)籌思想在日常生活中的應(yīng)用,嘗試用統(tǒng)籌的方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

      3、使學(xué)生在自主探索、合作交流中積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),逐漸養(yǎng)成科學(xué)合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      重 點(diǎn):嘗試合理安排時(shí)間的過(guò)程,體會(huì)合理安排時(shí)間的.重要性。

      難 點(diǎn):掌握合理安排時(shí)間的方法。

      教法:

      啟發(fā)法

      學(xué)法:

      練習(xí)法

      教具準(zhǔn)備:

      多媒體課件

      教學(xué)過(guò)程:

      一、聯(lián)系生活,談話(huà)導(dǎo)入。

      同學(xué)們,你們干過(guò)家務(wù)活嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)都做了那些家務(wù)?(學(xué)生發(fā)言)

      他把做家務(wù)的時(shí)間也記錄下來(lái)了,你猜:小明完成這些家務(wù)一共需要幾分鐘?

      今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)、合理安排時(shí)間方面的知識(shí)。(出示課題)

      二、創(chuàng)設(shè)情境,探究新知。

      1、沏茶問(wèn)題

      誰(shuí)沏過(guò)茶?請(qǐng)舉手。你平時(shí)沏茶的時(shí)候都需要做哪些事?你會(huì)先做什么?后做什么?估一估,做這些事情你需要多長(zhǎng)時(shí)間? (指名說(shuō))

      (2)看一看,淘氣沏茶要做幾件事情?(出示課件)從畫(huà)面中你得到了哪些信息?

      如果淘氣一件一件地完成,需要多長(zhǎng)時(shí)間?但小明是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。他想什么呢?(出示課件),怎樣才能盡快地讓客人喝上?

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