《頤和園》教案教學設計

時間：2021-06-12 16:13:37 教學設計我要投稿

《頤和園》教案教學設計

　　【教學內容】

《頤和園》教案教學設計

　　這篇講讀課文具體描寫了頤和園的美麗景色，贊美了祖國園林藝術的輝煌成就和古代勞動人民的高度智慧。

　　在教學中，應引導學生首先弄清游覽頤和園的.順序和文中所寫的幾個景色的方位。然后，著重理解幾個主要景色的特點，抓住最能表現特點的重點詞句，展開想象，產生身臨其境的感覺。

　　【學習目標】

　　１、了解頤和園的美麗景色，受到熱愛祖國的思想教育和愛美情趣的陶冶。

　�。病Ⅲw會作者表達的情感，了解作者是怎樣圍繞中心進行表達的。

　�。�、學會本課新字新詞。

　�。�、有感情地朗讀課文。

　　【教學重難點】

　�。�、了解頤和園的美麗景色，受到熱愛祖國的思想教育和愛美情趣的陶冶。

　�。病Ⅲw會作者表達的情感，了解作者是怎樣圍繞中心進行表達的。

　　【教具準備】

　　課件。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、導入新課

　　請同學們看課件，你想說什么呢？

　　二、學生自學

　　１、初讀課文，了解大意。

　�。�、解決生字詞。

　�。�、小組交流自學情況。

　�。础⑿〗M代表匯報，集體糾正問題。

　�。�、自己讀課文，要求正確。

　�。�、兩人一組互相檢查，要求正確流利。

　　三、理清脈絡，概括段意

　�。�、輕聲讀課文思考。

　　２、小組討論。

　�。�、代表發言，闡明理由：

　　第一部分：（１）北京的頤和園是個美麗的大公園。

　　第二部分：（２～５）分別介紹了長廊、萬壽山、昆明湖的特點。

　　第三部分：（６）頤和園到處有美麗的景色，說也說不清。

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