《萬年牢》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-06-10 20:12:45 教學(xué)課件 我要投稿

    《萬年牢》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)目標:

    《萬年牢》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計

      1.認識8個生字。

      2.了解課文內(nèi)容,體會做人要認真,講究認真,講究實在的道理。

      3.學(xué)習(xí)作者敘述清楚,有條理的表達方式。

      4.學(xué)習(xí)獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。

      教學(xué)重難點:

      想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認真、實在,聯(lián)系生活實際和同學(xué)交流讀后的體會。

      教學(xué)過程:

      一、讀一讀課文前面的提示語,了解閱讀的要求,明確學(xué)習(xí)本文的目的要求。

      二、獨立閱讀課文,培養(yǎng)獨立閱讀能力。

      讓學(xué)生根據(jù)閱讀提示,默讀課文,邊讀邊動筆做記號,畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事?并在書上做簡單的批注,讀后根據(jù)自己的批注進行交流。

      三、在讀通課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生說說那位父親給你留下了哪些印象?對父親的言行作出評價。

      四、圍繞學(xué)生對“父親”的評價再次引導(dǎo)學(xué)生走進文本。

      從字里行間,從具體的描寫中感受父親是個辦事認真、實實在在、講究商業(yè)道德的,引導(dǎo)學(xué)生對文中的關(guān)鍵詞句進行深入體會,而不是脫離文本的空洞地談。

      著重抓住下列語句體會父親的商業(yè)道德高尚。

      1.“早晨起來,父親去市場上買來紅果……”說明父親采購當天最新鮮的果品作為材料,對買來的材料又經(jīng)過嚴格的挑選……“……有一點兒……”這些都反映了父親做生意是那么認真和實在。

      2.對于制作工藝更是一絲不茍,悶火、洗石板、串葫蘆、拉絲、蘸糖的均勻,“吃一口讓人叫好”不怕冷、不怕潮。

      3.父親的手藝出了名被一家老板邀請去當伙計,每月有工錢,由于父親看不慣老板變著法兒賺錢的生意經(jīng),不到一年就辭去了這份工作,反映了父親憑著良心做買賣,不做虧心買賣的商業(yè)道德。

      五、對文中的`三處“萬年牢”分別進行體會。

      1、聯(lián)系上下文說說它的意思

      2、說說三處“萬年牢”中間的相互聯(lián)系

      六、討論父親受雇于老板這件事。

      老板的這種生意經(jīng)好不好?他這樣做會帶來什么結(jié)果?聯(lián)系生活實際發(fā)表各自的看法,以提高認識能力。

      七、板書設(shè)計。

      萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量:工藝高、質(zhì)量好

      萬年牢的生意:好的產(chǎn)品受信賴 贏得眾多回頭客 生意旺

      萬年牢的人品:誠實、守信

      八、作業(yè)。

      1.抄寫優(yōu)美的句子

      2.寫一寫自己的父親

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