好日子教學(xué)課件

    時(shí)間:2021-03-30 14:18:27 教學(xué)課件 我要投稿

    好日子教學(xué)課件

      導(dǎo)語:春天撒種 夏天開花 秋天結(jié)出果實(shí) 過上好日子下面是小編給大家整理的好日子教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!

    好日子教學(xué)課件

      好日子教學(xué)課件

      教學(xué)目標(biāo):

      1、 知識(shí)和能力:學(xué)會(huì)本課的8個(gè)一類生字和9個(gè)二類生字。理解課文大意,能流利、有感情地朗讀課文。

      2、 過程和方法:通過隨文記憶的方法來學(xué)習(xí)一類生字。通過對課文的學(xué)習(xí)和與生活實(shí)際相結(jié)合,讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用數(shù)量詞。

      3、 情感態(tài)度和價(jià)值觀:使學(xué)生明白勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)換來了好日子。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感。

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):學(xué)會(huì)8個(gè)一類生字,有感情地朗讀課文,理解課文的基本含義。

      教學(xué)準(zhǔn)備:展示臺(tái) 生字卡片

      教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)

      第一課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容:初讀課文,學(xué)習(xí)一類生字。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入:

      同學(xué)們,我們曾經(jīng)學(xué)過一首歌《勞動(dòng)最光榮》,我們唱上一段。今天我們將認(rèn)識(shí)三只可愛的小老鼠,看看它們是怎樣過上好日子的。

      二、初讀課文,掃清文字障礙。

      1、在文中畫出一類生字,同桌之間讀一讀。

      2、老師范讀課文。

      3、老師領(lǐng)讀課文。

      4、學(xué)生自由練習(xí)讀課文。

      5、分自然段指名讀課文。

      三、學(xué)習(xí)一類生字。

      齊讀第一自然段。

      1、 畝:地積單位。上下結(jié)構(gòu),擴(kuò)詞:一畝地、公畝

      2、 籽:某些植物的種子。左右結(jié)構(gòu),擴(kuò)詞:棉籽兒、菜籽兒、籽棉

      3、 從詞語黃燦燦中拿出“燦”字來學(xué)習(xí)。燦爛:光彩鮮明耀眼;燈光燦爛、光輝燦爛、金燦燦。

      4、 湯:左右結(jié)構(gòu),擴(kuò)詞:菜湯、湯匙、米湯

      5、 侖:山下結(jié)構(gòu)。

      6、 輪:左右結(jié)構(gòu),擴(kuò)詞:車輪、輪流、輪班

      7、 都:多音字。(1)表示總括。他們都在干活。(2)表示已經(jīng)。飯都涼了。

      (1) 首都(2)大城市。都市

      8、 拉:左右結(jié)構(gòu),和手的動(dòng)作有關(guān)。擴(kuò)詞:拉手、拉面、拉力

      四、認(rèn)讀二類生字。

      撒:平舌音,播撒、撒種

      絲:平舌音,絲瓜、甜絲絲、粉絲

      輛:車輛,一輛車

      五、復(fù)習(xí)鞏固一、二類生字。

      六、齊讀整篇課文。

      七、作業(yè):復(fù)習(xí)一類生字,練習(xí)讀課文。

      第二課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容:分析課文,理解課文的含義。

      教學(xué)過程:

      一、指名分別讀課文的6個(gè)自然段。

      二、老師提出問題:誰能用幾句話說一說這篇課文講了一件什么事?

      三、自由讀前三個(gè)自然段,看看是按照什么順序?qū)懙模浚〞r(shí)間順序,春天,夏天,秋天)

      1、第一自然段:明白數(shù)量詞:“一畝”是指土地

      面積。“撒”字是什么意思?可以讓學(xué)生做動(dòng)作來理解。讀一讀這一段,看看每一句話,你發(fā)現(xiàn)了什么?(句子的結(jié)構(gòu)是相同的.,老師可以在這里滲透一下排比句的知識(shí))

      2、齊讀第二段:找找本段中的排比句。讀一讀。南瓜花、東瓜花和絲瓜花都是什么樣的?(黃燦燦)你能不能也說出幾個(gè)這樣的疊詞。

      3、第三自然段:秋天結(jié)出了果實(shí),請你在文中畫出形容南瓜、冬瓜和絲瓜的果實(shí)的詞語。(好圓好圓、好大好大、好長好長)想一想“好”字在這里起到了什么作用?

      四、三只老鼠通過自己的勞動(dòng)換來了成熟的果實(shí),它們從此過上了好日子。讀4-6自然段,你讀懂了什么?(不僅僅喝上了湯,有了吃的,還做了一輛漂亮的瓜車,得到了快樂)

      五、齊讀最后一自然段。你能結(jié)合課文說一說他們是怎樣過上好日子的嗎?

      六、有感情地齊讀課文。

      七、作業(yè):有感情朗讀課文。

      第三課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容:指導(dǎo)書寫一類生字,完成課后練習(xí)。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)一類生字。

      二、指導(dǎo)書寫一類生字。

      重點(diǎn)指導(dǎo)“都”字,左高右低,注意結(jié)構(gòu)。

      三、完成課后練習(xí)。

      1、有感情地朗讀課文。

      2、說一說。

      3、讀一讀,會(huì)寫的寫下來。

      (1)在小組內(nèi)讀一讀。

      (2)抄寫詞語。

      4、填一填。

      一畝(地)一根(絲瓜)一輛(車)三只(老鼠)

      瓜:南瓜、絲瓜、冬瓜、西瓜、香瓜

      5、根據(jù)課文內(nèi)容填詞語。

      黃燦燦 好大好大 好漂亮

      6、 背一背。理解句子的大概意思。

      四、作業(yè):書寫一類生字,預(yù)習(xí)下一課。

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